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福建省福州時(shí)代中學(xué)2025年初三下學(xué)期練習(xí)(二)生物試題注意事項(xiàng)1.考生要認(rèn)真填寫考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2.試題所有答案必須填涂或書(shū)寫在答題卡上,在試卷上作答無(wú)效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。1、下列對(duì)動(dòng)物行為研究的案例中,主要應(yīng)用觀察法的是()A.法布爾對(duì)昆蟲(chóng)的研究 B.弗里施對(duì)蜜蜂色覺(jué)的研究C.廷伯根對(duì)銀鷗幼雛求食行為的研究 D.勞倫斯對(duì)小野雁學(xué)習(xí)行為的研究2、某人近來(lái)發(fā)現(xiàn)自己的尿液經(jīng)常招引一些螞蟻(尿液中有糖),你認(rèn)為他可能是下列哪一結(jié)構(gòu)可能發(fā)生了病變()A.腎小球
B.腎小囊
C.腎小管
D.腎單位3、“民以食為天”,食品安全始終是人們高度關(guān)注的熱點(diǎn)話題,食品安全應(yīng)考慮的問(wèn)題包括()①食品本身是否有毒②食品的保質(zhì)期
③食物含能量高低④是否被農(nóng)藥等有毒物質(zhì)污染⑤維生素種類
⑥無(wú)機(jī)鹽含量⑦食物的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值
⑧食物是否發(fā)霉變質(zhì)A.①③⑤⑧ B.①②④⑧ C.①②⑦⑧ D.①②④⑦⑧4、下圖是顯微鏡下觀察到的人血涂片示意圖,下列分析正確的是()A.觀察小魚(yú)尾鰭時(shí),在毛細(xì)血管中呈單行通過(guò)的是DB.若A型血患者輸入B型血,則發(fā)生凝集反應(yīng)的是CC.某同學(xué)A細(xì)胞迅速增多的原因是體內(nèi)有炎癥D.B能運(yùn)載血細(xì)胞、運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物5、下列有關(guān)生物體結(jié)構(gòu)層次的說(shuō)法,正確的是A.多細(xì)胞生物體內(nèi)的細(xì)胞是隨機(jī)堆砌在一起的B.血液是人體中流動(dòng)的組織,屬于結(jié)締組織C.從結(jié)構(gòu)層次上分析,洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮屬于器官D.麻城的杜鵑花和杜鵑鳥(niǎo)有相同的結(jié)構(gòu)層次6、如圖為某湖泊近一百年來(lái)每個(gè)月的平均水位變化圖。在長(zhǎng)期的變化中,能終年生存于該湖泊的魚(yú)類最可能具有的特征是A.需水較深的湖泊B.具能快速游動(dòng)的流線型身體C.在淺水的下層泥濘中仍能存活D.在環(huán)境惡劣時(shí)具改變性別的能力7、有人在外傷出血時(shí),可能會(huì)出現(xiàn)以下情況,其中傷及動(dòng)脈血管的是()A.血液只是少量滲出B.緩慢流出暗紅色的血液C.噴射出鮮紅色的血液D.噴射出暗紅色的血液8、下列有關(guān)動(dòng)物運(yùn)動(dòng)或行為的敘述錯(cuò)誤的是A.蚯蚓依靠肌肉收縮和剛毛的協(xié)助進(jìn)行運(yùn)動(dòng)B.鳥(niǎo)發(fā)達(dá)胸肌的兩端都附著在同一塊胸骨上C.一般來(lái)說(shuō),動(dòng)物越高等學(xué)習(xí)行為就越復(fù)雜D.人體的運(yùn)動(dòng)依賴骨骼和骨骼肌9、實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究最基本的方法,下列與之有關(guān)的敘述正確的是()A.制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),在載玻片上滴加的液體及染色用的液體分別是清水和碘液B.繪生物圖時(shí),對(duì)圖中較暗的部分用陰影涂黑C.換用高倍鏡后再旋轉(zhuǎn)粗準(zhǔn)焦螺旋可以調(diào)清晰圖像D.用鑷子尖輕壓蓋玻片時(shí),會(huì)變形的黑邊圓形圖像是細(xì)胞10、下列有關(guān)抗體的敘述,錯(cuò)誤的是(
)A.抗體是由淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的
B.抗體是一種特殊的蛋白質(zhì)C.抗體是由侵入人體的抗原產(chǎn)生的
D.抗體是在病原體的刺激下產(chǎn)生的11、某地大量捕捉青蛙,導(dǎo)致稻田里的害蟲(chóng)大量繁殖,使水稻減產(chǎn)、生態(tài)平衡失調(diào),其原因是破壞了生態(tài)系統(tǒng)中的()A.生產(chǎn)者 B.消費(fèi)者 C.分解者 D.食物鏈12、下列關(guān)于呼吸道的敘述錯(cuò)誤的是(
)A.呼吸道由鼻、咽、喉、氣管和支氣管組成B.呼吸道可以將外界污染嚴(yán)重的的空氣變得新鮮和干凈C.呼吸道還能對(duì)吸入的空氣進(jìn)行處理D.呼吸道是氣體進(jìn)出肺的通道13、人受精卵完成一次分裂的過(guò)程中,1個(gè)細(xì)胞核中遺傳物質(zhì)含量的變化曲線是A. B. C. D.14、如圖是鳥(niǎo)卵結(jié)構(gòu)的示意圖,其中組成卵細(xì)胞的是()A.卵黃膜、卵黃、胚盤 B.卵殼膜、卵白、胚盤C.卵黃、卵白、胚盤 D.卵殼、卵黃、胚盤15、如圖是某人在一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓的變化曲線,試分析曲線BC段的變化中,胸廓的前后徑和左右徑的變化()A.前后徑增大,左右徑縮小 B.前后徑縮小,左右徑增大C.前后徑和左右徑均增大 D.前后徑和左右徑均縮小16、春夏是手足口病的多發(fā)季節(jié)。專家認(rèn)為,經(jīng)常清洗兒童的玩具或其它用品以及兒童養(yǎng)成勤洗手的習(xí)慣,都能起到很好的預(yù)防效果。這在預(yù)防傳染病的措施中屬于()A.切斷傳播途徑 B.控制傳染源C.講究個(gè)人衛(wèi)生 D.保護(hù)易感人群17、下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(
)A.動(dòng)物取食植物的果實(shí)其實(shí)可以幫助植物傳播種子B.狐、狼等食肉獸有助生態(tài)平衡,不能徹底消滅C.動(dòng)物將無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)化成有機(jī)物,促進(jìn)了生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)D.某些昆蟲(chóng)雖然個(gè)體小,但數(shù)量過(guò)多會(huì)對(duì)農(nóng)業(yè)造成危害18、用你所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)來(lái)判斷,下列說(shuō)法正確的是A.生物體的每條染色體上有多個(gè)DNA分子,每個(gè)DNA分子上有多個(gè)基因B.自然界有共生現(xiàn)象,地衣是真菌與藻類共生在一起而形成的C.人類食物中的各種營(yíng)養(yǎng)成分必須經(jīng)過(guò)消化后,才能夠被人體吸收D.自然條件下,綠色植物白天進(jìn)行光合作用,夜間進(jìn)行呼吸作用19、原來(lái)開(kāi)紅花的碧桃嫁接到開(kāi)白花的碧桃樹(shù)上,新嫁接上的枝條將來(lái)開(kāi)花的顏色是()A.紅色 B.白色 C.粉色 D.紅色和白色20、研究人員把抗稻瘟病的基因連接到易感染稻瘟病的水稻細(xì)胞的DNA分子上,培育出抗稻瘟病水稻。這種生物技術(shù)是()A.轉(zhuǎn)基因技術(shù) B.克隆技術(shù) C.微生物發(fā)酵 D.仿生技術(shù)21、請(qǐng)根據(jù)人體消化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)示意圖回答有關(guān)問(wèn)題.(1)人體最大的消化腺是[⑩]________,它能分泌________,使脂肪乳化成脂肪微粒.(2)人體消化道的膨大部位是[③]________,其胃液含有________可以對(duì)________進(jìn)行初步消化.(3)圖中[⑤]是________,其內(nèi)表面具有________和________,使小腸的吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的內(nèi)表面積約擴(kuò)大600倍.(4)圖中同時(shí)具有消化和吸收功能的結(jié)構(gòu)是________和________.22、閱讀材料,回答問(wèn)題。材料一:2017年8月19日,湖南省桃江縣第四中學(xué)發(fā)生肺結(jié)核病突發(fā)公共衛(wèi)生事件,一度引發(fā)當(dāng)?shù)孛癖姷目只藕腿鐣?huì)的關(guān)注。肺結(jié)核是由結(jié)核桿菌引發(fā)的肺部感染性疾病,20世紀(jì)50年代以后,中國(guó)結(jié)核病總的疫情雖有下降,但各地區(qū)控制疫情不均衡,它仍為一個(gè)重要的公共衛(wèi)生問(wèn)題。材料二:2018年3月24日是第23個(gè)世界防治結(jié)核病日。預(yù)防肺結(jié)核的發(fā)生,要養(yǎng)成不隨地吐痰的良好衛(wèi)生習(xí)慣;對(duì)結(jié)核病患者的痰要焚燒或藥物消毒;要定期體檢,做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療;要按時(shí)給嬰幼兒接種卡介苗。肺是人體重要的呼吸器官,是進(jìn)行_______的重要場(chǎng)所。肺結(jié)核病具有傳染性和_____。使人患肺結(jié)核的結(jié)核桿菌,從傳染病的角度來(lái)看,它屬于_____。材料二中,給嬰兒接種卡介苗,屬于預(yù)防傳染病措施中的______。嬰兒接種卡介苗后,體內(nèi)會(huì)產(chǎn)生一種有抵抗結(jié)核桿菌能力的蛋白質(zhì),這種蛋白質(zhì)被稱為_(kāi)____。嬰兒通過(guò)接種疫苗獲得的免疫能力,屬于_____免疫。
參考答案1、A【解析】
此題主要考查的是動(dòng)物行為的研究的知識(shí),思考解答。【詳解】讓?亨利?卡西米爾?法布爾,法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家,動(dòng)物行為學(xué)家,其主要通過(guò)觀察來(lái)研究昆蟲(chóng),A符合題意;弗里施是奧地利動(dòng)物學(xué)家。早在1910年他就通過(guò)實(shí)驗(yàn)觀察,證明魚(yú)類具有辨別顏色和亮度的能力而且辨聲能力超過(guò)人類,成為研究魚(yú)類色覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)功能的先驅(qū)。以后繼而研究蜜蜂的行為。通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明蜜蜂不是色盲,能分辨多種顏色,B不符合題意;廷伯根,現(xiàn)代行為生物學(xué)奠基人之一。1907年4月15日生于荷蘭海牙。自幼對(duì)博物,特別是鳥(niǎo)類生活有濃厚興趣,主要通過(guò)實(shí)驗(yàn)法對(duì)銀鷗幼雛的求食行為進(jìn)行研究,C不符合題意;勞倫斯對(duì)小野雁學(xué)習(xí)行為的研究主要是用實(shí)驗(yàn)法,對(duì)發(fā)生行為的動(dòng)物和接受行為的動(dòng)物,模擬或干擾他們之間的信號(hào),經(jīng)進(jìn)一步分析刺激發(fā)生的主要原因,D不符合題意。關(guān)鍵是平時(shí)注意多搜集相關(guān)的資料,多積累相關(guān)的知識(shí),即可正確解答。2、C【解析】腎小管重吸收會(huì)將原尿中的全部葡萄糖、大部分水和部分無(wú)機(jī)鹽被腎小管重新吸收送回血液。(正常情況下,尿液中是不含葡萄糖的。3、B【解析】
食品安全包括兩個(gè)方面的內(nèi)容:一是食品原料的成分和質(zhì)量問(wèn)題,二是食品在生產(chǎn)、加工、運(yùn)輸、銷售過(guò)程中人為的改變其性質(zhì)而生產(chǎn)的安全問(wèn)題?!驹斀狻渴称钒踩侵福悍乐故称肺廴?;預(yù)防食物中毒。包括防止食品在生產(chǎn)過(guò)程中被農(nóng)藥等污染,蔬菜瓜果必須清洗干凈;不吃有毒的食物(發(fā)芽的馬鈴薯、毒蘑菇);防止食品被細(xì)菌等污染,食用前要加熱煮熟;保持廚房和餐具的清潔衛(wèi)生;買經(jīng)檢疫合格的食品.應(yīng)當(dāng)關(guān)注食品包裝上有關(guān)是否有添加劑,生產(chǎn)日期,保質(zhì)期,生產(chǎn)廠家和廠家地址等內(nèi)容。所以“①食物本身是否有毒、②食品的保質(zhì)期、④是否被農(nóng)藥等有毒物質(zhì)污染、⑧食物是否變質(zhì)發(fā)霉”是食品安全應(yīng)考慮的問(wèn)題。故選:B。解答此題的關(guān)鍵是知道食品安全的范圍。4、D【解析】
圖示中A為紅細(xì)胞、B是血漿,C是白細(xì)胞、D是血小板。成熟的紅細(xì)胞無(wú)細(xì)胞核,呈兩面凹的圓餅狀;白細(xì)胞有多種,有細(xì)胞核,比紅細(xì)胞大,數(shù)量少。【詳解】觀察小魚(yú)尾鰭時(shí),在毛細(xì)血管中呈單行通過(guò)的是A紅細(xì)胞,A錯(cuò)誤;輸血時(shí),主要是考慮獻(xiàn)血者的紅細(xì)胞與受血者的血清之間是否發(fā)生凝集反應(yīng),圖中為紅細(xì)胞的是A,B錯(cuò)誤;C白細(xì)胞有吞噬病菌和防御保護(hù)作用,白細(xì)胞迅速增多的原因是體內(nèi)有炎癥,C錯(cuò)誤;B血漿能運(yùn)載血細(xì)胞、運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物,D正確。知道血細(xì)胞中三種細(xì)胞的數(shù)量關(guān)系為:紅細(xì)胞最多,無(wú)核;白細(xì)胞最少,有核。5、B【解析】多細(xì)胞生物體是一個(gè)統(tǒng)一的整體.。多細(xì)胞生物體內(nèi)的細(xì)胞不是孤立的,而是與周圍的細(xì)胞相互聯(lián)系的。細(xì)胞各種結(jié)構(gòu)是分工協(xié)作的,生物體內(nèi)各器官(系統(tǒng))也是分工協(xié)作,A錯(cuò)誤;結(jié)締組織的種類很多,骨組織、血液等都屬于結(jié)締組織,具有營(yíng)養(yǎng)、支持、連接、保護(hù)等作用,B正確;洋蔥鱗片葉表皮屬于保護(hù)組織,C錯(cuò)誤;綠色開(kāi)花植物的結(jié)構(gòu)層次:細(xì)胞→組織→器官→植物體;動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體,杜鵑花是綠色開(kāi)花植物,而杜鵑鳥(niǎo)屬于動(dòng)物,通過(guò)比較二者的區(qū)別是杜鵑花沒(méi)有系統(tǒng)這一結(jié)構(gòu),D錯(cuò)誤。動(dòng)物體人體的結(jié)構(gòu)層次?!久麕燑c(diǎn)睛】細(xì)胞各種結(jié)構(gòu)是分工協(xié)作的,生物體內(nèi)各器官(系統(tǒng))也是分工協(xié)作。6、C【解析】此題考查的是魚(yú)適于水中生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和生理特點(diǎn)、生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng),魚(yú)類的主要特征:適于水中生活,體表被鱗片,用鰓呼吸,通過(guò)尾部的擺動(dòng)和鰭的協(xié)調(diào)作用游泳,魚(yú)的體內(nèi)有鰾,主要作用是調(diào)節(jié)身體的比重,鰾在鰭的協(xié)同下,可以使魚(yú)停留在不同的水層里,體溫隨環(huán)境溫度變化而改變的動(dòng)物是變溫動(dòng)物,魚(yú)類屬于變溫動(dòng)物,從圖中可看出1、2、3、4、5月份的水位較低,然后慢慢升高,到8月份水位最高,再逐漸降低,生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存,在水位很低時(shí),魚(yú)類仍能存活,說(shuō)明其可以在淺水下層泥濘里這樣的環(huán)境中可以存活才行。7、C【解析】因?yàn)閯?dòng)脈血管內(nèi),一般流的是動(dòng)脈血,血流速度快,所以傷及動(dòng)脈,會(huì)噴射出鮮紅色的血液。8、B【解析】A、蚯蚓具有環(huán)形肌肉,其運(yùn)動(dòng)主要靠肌肉的收縮,剛毛輔助運(yùn)動(dòng),A正確;B、鳥(niǎo)發(fā)達(dá)的胸肌分別附著在不同的骨上,收縮才能牽動(dòng)翅膀運(yùn)動(dòng),B錯(cuò)誤;C、動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為是在遺傳的基礎(chǔ)上進(jìn)行的,一般來(lái)說(shuō),動(dòng)物越高等,其大腦也越發(fā)達(dá),其學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜,故說(shuō)法正確;D、人體的運(yùn)動(dòng)靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)進(jìn)行,運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)包括骨骼和骨骼肌,D說(shuō)法正確;故選B。動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)、行為【名師點(diǎn)睛】本題主要考查動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和行為的相關(guān)知識(shí),要求學(xué)生掌握動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)和行為。9、A【解析】在制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí),向潔凈的載玻片上滴加的液體是清水;對(duì)細(xì)胞進(jìn)行染色;染色的正確方法是把一滴稀碘液滴在蓋玻片的一側(cè),用吸水紙從另一側(cè)吸引,使稀碘液浸潤(rùn)標(biāo)本的全部,A正確;根據(jù)生物圖的畫(huà)法和注意事項(xiàng)可知:圖中的陰影部分不能涂黑,要點(diǎn)細(xì)點(diǎn)來(lái)表示。B錯(cuò)誤;
從低倍鏡換用高倍鏡后,再旋轉(zhuǎn)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋可以調(diào)出清晰的圖像,C錯(cuò)誤;
視野中出現(xiàn)的黑邊圓形、用鑷子輕壓蓋玻片時(shí)會(huì)變形的圖像肯定是氣泡,D錯(cuò)誤。10、C【解析】
抗體是指抗原物質(zhì)侵入人體后,刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生一種抵抗該抗原物質(zhì)的特殊蛋白質(zhì)?!驹斀狻靠贵w是指病原體侵入人體后,刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì),可與相應(yīng)抗原發(fā)生特異性結(jié)合的免疫球蛋白。主要分布在血清中,也分布于組織液及外分泌液中??贵w都是免疫球蛋白,但并非所有免疫球蛋白都是抗體??贵w消滅抗原后,抗體仍然存留。若再有該病原體入侵,抗體還能將抗原(或病原體)消滅,就不會(huì)再患這種病了,不同的抗體在人體內(nèi)存留的時(shí)間長(zhǎng)短不同。因此抗體不是由侵入人體的抗原產(chǎn)生的,而是在抗原的刺激下產(chǎn)生的。故C符合題意。解答此類題目的關(guān)鍵是理解一種抗體能消滅一種抗原物質(zhì);抗體消滅抗原后,抗體仍然存留。11、D【解析】
在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間存在一種吃與被吃的關(guān)系,表示食物鏈,據(jù)此答題。【詳解】在題干中的生態(tài)系統(tǒng)中,水稻為植物屬于生產(chǎn)者,而害蟲(chóng)和青蛙為動(dòng)物屬于消費(fèi)者,它們之間存有吃與被吃的關(guān)系,構(gòu)成一條食物鏈,即:水稻→害蟲(chóng)→青蛙,如果大量捕捉青蛙,以至稻田里害蟲(chóng)大量繁殖,破壞了食物鏈,導(dǎo)致生態(tài)平衡失調(diào),使害蟲(chóng)增加,水稻減產(chǎn)。本題主要考查生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈的概念和作用。理解掌握生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈的概念和作用是解答此題的關(guān)鍵。12、B【解析】試題分析:呼吸道都有骨或軟骨做支架,能保證氣流通暢。故A正確;呼吸道對(duì)空氣處理有一定的能力,能清潔、濕潤(rùn)、溫暖的空氣,但能力是有限的。故B錯(cuò)誤;呼吸道還能對(duì)吸入的空氣變得濕潤(rùn)、溫暖、清潔。故C正確;呼吸道是氣體進(jìn)出肺的通道。故D正確??键c(diǎn):呼吸道的組成和功能。13、A【解析】
(1)細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞,分裂時(shí),細(xì)胞核先由一個(gè)分成兩個(gè),隨后,細(xì)胞質(zhì)分成兩份,每份各含有一個(gè)細(xì)胞核,最后,在原來(lái)的細(xì)胞的中央,形成新的細(xì)胞膜,植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁,于是一個(gè)細(xì)胞就分裂成為兩個(gè)細(xì)胞,如圖:(2)細(xì)胞核分裂時(shí),染色體的變化是明顯,染色體的數(shù)量在細(xì)胞分裂時(shí)已經(jīng)加倍,在細(xì)胞分裂過(guò)程中,染色體分成完全相同的兩份,分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中,也就是說(shuō),兩個(gè)新細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同,因此新細(xì)胞和原細(xì)胞所含有的遺傳物質(zhì)是一樣的?!驹斀狻坑煞治鲋溃喝旧w的數(shù)量在細(xì)胞分裂時(shí)已經(jīng)加倍,在細(xì)胞分裂過(guò)程中,染色體分成完全相同的兩份,分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中,也就是說(shuō),兩個(gè)新細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同,因此新細(xì)胞和原細(xì)胞所含有的遺傳物質(zhì)是一樣的,變化曲線如題干中的A所示。故選A。本題主要考查細(xì)胞的分裂。理解掌握細(xì)胞的分裂的概念及過(guò)程是解答此題的關(guān)鍵。14、A【解析】
鳥(niǎo)卵中卵黃、卵黃膜和胚盤合稱卵細(xì)胞?!驹斀狻盔B(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)包括:胚盤,卵殼,系帶,卵黃膜,卵黃,氣室,卵白,卵殼膜。卵黃即鳥(niǎo)卵內(nèi)部發(fā)黃的部分,鳥(niǎo)卵中的大多數(shù)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都集中在卵黃部分,其為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)。對(duì)卵細(xì)胞具有保護(hù)作用的有:卵殼、卵殼膜和卵白。卵黃上的小白點(diǎn)叫胚盤,含有細(xì)胞核,內(nèi)有遺傳物質(zhì),是進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位。其中卵黃、卵黃膜和胚盤合稱卵細(xì)胞,A正確?;卮鸫祟}的關(guān)鍵是明確鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)。15、D【解析】
呼吸運(yùn)動(dòng)的過(guò)程是:吸氣時(shí),膈肌與肋間肌收縮,引起胸腔前后、左右及上下徑均增大,肺隨之?dāng)U大,造成肺內(nèi)氣壓小于外界大氣壓,外界氣體進(jìn)入肺內(nèi),形成主動(dòng)的吸氣運(yùn)動(dòng);當(dāng)膈肌和肋間外肌舒張時(shí),肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位,結(jié)果胸廓縮小,肺也隨之回縮,造成肺內(nèi)氣壓大于外界氣壓,肺內(nèi)氣體排出肺,形成被動(dòng)的呼氣運(yùn)動(dòng)?!驹斀狻繄D示中:縱坐標(biāo)表示肺內(nèi)氣壓與大氣壓的氣壓差,橫坐標(biāo)表示呼吸時(shí)間;AB段的肺內(nèi)氣壓與大氣壓的氣壓差是負(fù)值,表示肺內(nèi)氣壓低于外界大氣壓,是吸氣過(guò)程;吸氣時(shí)膈肌收縮,膈頂部下降,胸廓的上下徑增大;肋間外肌收縮,胸骨肋骨上移、胸廓的前后徑、左右徑增大,胸廓容積增大。曲線BC段的肺內(nèi)氣壓與大氣壓的氣壓差是正值,表示肺內(nèi)氣壓高于外界大氣壓,是呼氣過(guò)程;呼氣時(shí)膈肌舒張,膈頂上升,胸廓的上下徑縮??;肋間外肌舒張,胸骨肋骨下移、胸廓的前后徑、左右徑縮小,胸廓容積縮小。故D符合題意。讀懂圖示中曲線的含義是做好該題的關(guān)鍵。16、A【解析】考點(diǎn):傳染病的預(yù)防措施.分析:此題考查傳染病的預(yù)防措施:控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群,據(jù)此答題.解答:解:傳染病能夠在人群中流行,必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群這三個(gè)環(huán)節(jié),缺少其中任何一個(gè)環(huán)節(jié),傳染病就流行不起來(lái),傳染源是指能夠散播病原體的人或動(dòng)物;傳播途徑是指病原體離開(kāi)傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過(guò)的途徑;易感人群是指對(duì)某種病原體缺乏免疫力而容易感染該病的人群,預(yù)防傳染病的一般措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群,病原體是指引起傳染病的細(xì)菌、病毒和寄生蟲(chóng)等生物,專家號(hào)召大家搞好個(gè)人飲食衛(wèi)生,屬于切斷傳播途徑.故正確選項(xiàng)為:A點(diǎn)評(píng):對(duì)于傳染病的知識(shí),是中考的重點(diǎn),多以選擇題或是材料題的形式出現(xiàn),要靈活掌握.17、C【解析】試題分析:動(dòng)物取食植物的果實(shí),能夠幫助植物傳播果實(shí)和種子,有利于擴(kuò)大植物的分布范圍,A正確;動(dòng)物作為消費(fèi)者,直接或間接地以植物為食(狐、狼等食肉獸以其它動(dòng)物為食),通過(guò)消化和吸收,將攝取的有機(jī)物變成自身能夠利用的物質(zhì)。這些物質(zhì)在動(dòng)物體內(nèi)經(jīng)過(guò)分解,釋放能量,同時(shí)也產(chǎn)生二氧化碳、尿液等物質(zhì)。這些物質(zhì)可以被生產(chǎn)者利用,而動(dòng)物排出的糞便或遺體經(jīng)過(guò)分解者的分解后,也能釋放出二氧化碳、含氮的無(wú)機(jī)鹽等物質(zhì)供生產(chǎn)者利用??梢?jiàn),動(dòng)物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán),有助于維持生態(tài)平衡,B正確;動(dòng)物將有機(jī)物轉(zhuǎn)化成無(wú)機(jī)物,促進(jìn)了生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán),C錯(cuò)誤;某些昆蟲(chóng)主要以農(nóng)作物的葉為食,雖然個(gè)體小,但數(shù)量過(guò)多會(huì)形成蟲(chóng)災(zāi),對(duì)農(nóng)業(yè)造成危害,如蝗災(zāi),D正確??键c(diǎn):動(dòng)物在自然界中的作用。18、B【解析】試題分析:在細(xì)胞核內(nèi)被堿性染料染成深色的物質(zhì)是染色體,染色體由蛋白質(zhì)和DNA組成,起遺傳作用的是DNA分子,DNA是長(zhǎng)鏈狀的分子,呈雙螺旋結(jié)構(gòu),每條染色體上一般有一個(gè)DNA分子,一個(gè)DNA分子上含有多個(gè)個(gè)基因,DNA是主要的遺傳物質(zhì),具有遺傳效應(yīng)的DNA片段是基因,選項(xiàng)A不正確;共生是指兩種生物共居在一起,相互依存的種間關(guān)系,地衣是真菌和藻類植物共生在一起形成的,藻類通過(guò)光合作用為真菌提供有機(jī)物,真菌可以給藻類提供水和無(wú)機(jī)鹽,選項(xiàng)B正確;人體需的水、無(wú)機(jī)鹽和維生素可以不經(jīng)過(guò)消化直接被消化道壁吸收,選項(xiàng)C不正確;自然條件下,綠色植物白天進(jìn)行光合作用、呼吸作用,夜間無(wú)光進(jìn)行呼吸作用,選項(xiàng)D不正確。故選B?!究键c(diǎn)定位】本題考查生物學(xué)的基本知識(shí),難度中等,屬于理解層面。19、A【解析】
嫁接屬于無(wú)性繁殖,能保持接穗性狀的穩(wěn)定。【詳解】嫁接是指把一個(gè)植物體的芽或枝,接在另一個(gè)植物體上,使結(jié)合在一起的兩部分長(zhǎng)成一個(gè)完整的植物體。嫁接屬于無(wú)性繁殖,沒(méi)有精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過(guò)程,因而后代一般不會(huì)出現(xiàn)變異,能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定,而砧木一般不會(huì)對(duì)接穗的遺傳性產(chǎn)生影響。由題意可知,紅花的碧桃的枝是接穗,因此這個(gè)枝條將來(lái)開(kāi)花的顏色應(yīng)該和接穗的一樣,是紅色??梢?jiàn)A符合題意。熟練掌握嫁接技術(shù)的應(yīng)用以及優(yōu)點(diǎn),既能解答問(wèn)題,又能應(yīng)用于我們實(shí)際的生產(chǎn)生活。20、A【解析】
轉(zhuǎn)基因技術(shù)是指運(yùn)用科學(xué)手段從某種生物中提取所需要的基因,將其轉(zhuǎn)入另一種生物中,使與另一種生物的基因進(jìn)行重組,從而產(chǎn)生特定的具有變異遺傳性狀的物質(zhì)??瓜x(chóng)基因能轉(zhuǎn)移到植物體內(nèi)的根本原因是它們都是植物能表達(dá)真核生物的基因,使用相似的表達(dá)系統(tǒng)?!驹斀狻垦芯咳藛T把抗稻瘟病的基因連接到易感染稻瘟病的水稻細(xì)胞的DNA分子上,使該水稻獲得了抗稻瘟病的能力。這種生物技術(shù)是轉(zhuǎn)基因技術(shù),這個(gè)事實(shí)可以說(shuō)明基因控制生物的性狀。解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握轉(zhuǎn)基因技術(shù)的原理。21、肝臟膽汁胃胃蛋白酶蛋白質(zhì)小腸皺襞絨毛胃小腸【解析】
圖示為人體消化系
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