2025年浙教版重點名校中考原創(chuàng)押題卷(1)語文試題試卷含解析_第1頁
2025年浙教版重點名校中考原創(chuàng)押題卷(1)語文試題試卷含解析_第2頁
2025年浙教版重點名校中考原創(chuàng)押題卷(1)語文試題試卷含解析_第3頁
2025年浙教版重點名校中考原創(chuàng)押題卷(1)語文試題試卷含解析_第4頁
2025年浙教版重點名校中考原創(chuàng)押題卷(1)語文試題試卷含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2025年浙教版重點名校中考原創(chuàng)押題卷(1)語文試題試卷注意事項1.考試結束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務必將自己的姓名、準考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一、積累與運用1.下列說法不正確的一項是()A.《儒林外史》是吳敬梓的長篇諷刺小說,小說通過貫穿全篇的完整情節(jié),描繪了土林的“群丑圖”,展現(xiàn)功名利祿對讀書人靈魂的毒害,寄托了作者對理想社會的追求。B.對于教育孩子,傅雷有自己獨到的見解,他認為做人是第一原則,所以他在《傅雷家書》中不僅與兒子談藝術修養(yǎng),也善于引導兒子如何做人。C.《海底兩萬里》中人物寥寥,有名有姓的只有四個半,即船長尼摩、自然科學家阿龍納斯、仆人康塞爾捕鯨手尼德·蘭,“亞伯拉罕.林肯”號驅逐艦長法拉格特只在小說開頭部分曇花一現(xiàn),姑且算半個。D.“人活著,不應該追求生命的長度,而應該追求生命的質量”,這一句話出自奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》一書。2.下列各句中,加點成語使用不正確的一項是()A.女排運動員朱婷近幾年來取得一個又一個優(yōu)異戰(zhàn)績,她不僅是中國女排的中流砥柱,也無愧于世界女排第一人的贊譽。B.學生貪玩忘了做寒假作業(yè),有些家長竟然替代孩子完成任務,李代桃僵,這其實是害了孩子。C.“時代楷模”黃大年同志,為了祖國快速移動平臺探測技術裝備研發(fā)鞠躬盡瘁,死而后已。D.有些不良媒體為吸引眼球,不惜斷章取義、制造噱頭,失實報道,不僅誤導了輿論,更對當事人造成了傷害。3.下列關于名著中人物情節(jié)的敘述不正確一項是()A.因為馬稷一時大意,失守街亭,諸葛亮不得不揮淚斬馬稷。(《三國演義》)B.巴金作品《駱駝祥子》描寫了一個人力車夫祥子為了爭取起碼的生存權利,奮斗、掙扎,終于遭到毀滅的悲慘的一生。(《駱駝祥子》)C.武松是《水滸傳》中塑造的一個比較豐滿鮮活的形象,景陽崗打虎表現(xiàn)了他的勇,醉打蔣門神表現(xiàn)了他的義。(《水滸傳》)D.《西游記》中最能體現(xiàn)孫悟空反叛精神的故事情節(jié)是“大鬧天宮”。(《西游記》)4.下列句子中沒有語病的一項是()A.在閱讀文學名著的過程中,常常能夠使我們明白許多做人的道理。B.是否選擇對社會對未來負責的低碳生活方式,是衡量現(xiàn)代人良好家質的重要標準。C.我們?nèi)绻阎袊约旱氖虑椴慌Ω愫?,那么在當今世界上就很難有發(fā)言權。D.誰都不能否認,漢字書寫最終開華為一門藝術是文字發(fā)展史上的一個奇跡。5.下列各句中,加點成語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.一場春雨不期而至,滋潤了大地,給農(nóng)作物帶來了勃勃生機。B.他是個愛整潔的人,回到家,看到屋里一片狼藉,頓時大發(fā)雷霆。C.他不會做飯,便上網(wǎng)查了菜譜來做飯,結果吃起來味同嚼蠟。D.多年來,作家劉慈欣心無旁騖地創(chuàng)作,完成了多部深受人們喜愛的科幻作品。6.寧波市圖書館在小明家附近安裝了一個自助取書柜,小明媽媽因為沒有該圖書館的有效證件而不知如何使用。請你根據(jù)下圖,幫助小明向他媽媽介紹使用該裝置的便利。字數(shù)不超過150字。7.根據(jù)課文默寫。①__________,悠然見南山。(陶淵明《飲酒》)②春蠶到死絲方盡,__________。(李商隱《無題》)③__________,萬鐘于我何加焉?。献印遏~我所欲也》)④__________,柳暗花明又一村。(陸游《游山西村》》⑤__________,非寧靜無以致遠。(諸葛亮《誡子書》)⑥長風破浪會有時,__________。(李白《行路難》)⑦王維的《使至塞上》描寫了塞外壯麗雄渾的風光,被后人稱為“千古”壯觀的名句是__________,__________。8.閱讀名著完成下面各題1.下列表述有誤的一項是()A.《三國演義》中趙云是劉備手下有勇有謀的大將,他曾兩次救阿斗。一次是長坂坡單騎救阿斗,另一次是孫夫人要帶年幼的阿斗回東吳,趙云截江奪阿斗,為劉氏政權立下了汗馬功勞。B.《駱駝祥子》的主人公,老實、健壯、堅忍,同時他又自尊好強、吃苦耐勞,盡管他有著“三起三落”的悲慘遭遇,但他始終沒有失去對生活的信心。祥子的奮斗經(jīng)歷和人生結局正詮釋了“好人自有好報”的道理。C.《格列佛游記》的作者是斯威夫特,主人公是格列佛。該作品通過講述格列佛流落到小人國、大人國等地的經(jīng)歷,抨擊了英國當時的社會現(xiàn)實。D.法國著名作者羅曼?羅蘭創(chuàng)作的《名人傳》,敘述了音樂家貝多芬、雕塑大師米開朗琪羅和著名作家托爾斯泰三位傳人苦難坎坷的一生,贊美了他們的高尚品格和頑強奮斗的精神,同時也揭示了“苦難造就英才”的道理。2.選取《西游記》《童年》《魯濱遜漂流記》《鋼鐵是怎樣煉成的》這四部名著中的人物和相關內(nèi)容,為給出的上聯(lián)擬寫下聯(lián)。上聯(lián):貝多芬嘔心瀝血譜名曲下聯(lián):_____________________3.根據(jù)下面的情節(jié)寫出人物姓名及其性格特點。他的武器是兩只板斧,聽說殷天錫強勢占柴進宅舍,使怒不可遏。要叫他吃板斧。他干凈利落,只用拳頭就結束了惡霸性命。后來聽說朝廷要招安,他便踢桌子,大叫:“招安,招安,招什么鳥安!”……將朝廷的圣旨撕了個粉碎。這一情節(jié)寫的人物是__________,從中可以看出這個人物的性格特點是__________________二、閱讀9.閱讀下面這首詩,完成小題。舟過謝潭①(宋)楊萬里碧酒時傾一兩杯,船門才閉又還開。好山萬皺無人見,都被斜陽拈出來。(注)①這首詩寫于作者被提拔赴廣東任職途中。(1)請對“都被斜陽拈出來”中“拈”字作簡要賞析。(2)這首詩表達了詩人怎樣的情感?10.閱讀下文,完成小題連處士①,應山人也。以一布衣終于家,而應山之人至今思之。其鰥寡孤獨皆曰:“自連公亡,使吾無所告依而生以為恨②?!备缸洌夜识噘Y,悉散以赒③鄉(xiāng)里,而以學教其二子,曰:“此吾資也?!睔q饑,出谷萬斛以糶④,而市谷之價卒不能增,遠近皆賴之。注釋:①處士:古時候有德才而未做過官的讀書人。②恨:遺憾。③赒:zhōu救濟。④糶:tiào,賣出。1.解釋下列句中加點詞。(1)家故多資(2)卒不能增2.對劃線句語氣停頓最恰當?shù)囊豁検牵ǎ┫ど⒁在Q鄉(xiāng)里,而以學教其二子。A.悉散以赒/鄉(xiāng)里,而以學/教其二子。B.悉散/以赒鄉(xiāng)里,而以學/教其二子。C.悉/散以赒鄉(xiāng)里,而以學教/其二子。D.悉散/以赒鄉(xiāng)里,而以學教/其二子。3.連處士的“德”在兩個特殊時期分別表現(xiàn)為“______”和“______”4.上文寫鰥寡孤獨說的話,起到的作用是_______________________。11.閱讀下面的文章,完成下列小題。小滿①小滿節(jié)氣,在每年5月20日至22日之間,24節(jié)氣中的第八個節(jié)氣,也是夏季的第二個節(jié)氣。今年小滿交節(jié)時刻為5月20日22時36分。②寒來暑往是氣候,鳥語花香是物候。小滿是一個表征物候的節(jié)氣。其關注點不在氣,而在物。古書稱“四月中,小滿者,物致于此小得盈滿”。這時,北方冬小麥等夏熟作物籽粒開始飽滿,但還沒有完全成熟,所以叫“小滿”。小滿是最“接地氣”的節(jié)氣。③農(nóng)諺有“小滿小滿,麥粒漸滿”的說法。此時,小麥度過一冬的休眠期后,經(jīng)過返青拔節(jié),抽穗開花,亟需薰風暖熟,雖然仍是一片青綠,但有著一股蓄勢待發(fā)的勁頭。麥穗已經(jīng)抽齊,麥粒鼓著腮幫一般,泛出一層透明的綠色。等到這晶瑩的嫩綠變?yōu)辄S綠,麥子也即將成熟了。農(nóng)諺又云“小滿未滿,還有危險”。小麥成長的最后階段灌漿期十分關鍵,籽粒才剛剛盈實,若碰到災難天氣或病蟲害,麥粒未經(jīng)過充分的乳熟期,小麥的品質便會大打折扣。④在南方地區(qū),小滿還有“小滿小滿,江河漸滿”的說法,反映了這時南方降雨增多的氣候特點。確實,從小滿開始,全國各地漸次進入夏季,雨量越來越大,江河的水位也逐漸上漲。⑤此時,南方的早稻早已抽穗,農(nóng)人除了給早稻增肥,還要忙著栽插中稻?!把肀夹M谷奔秋”,小滿正是適宜水稻栽插的季節(jié)。農(nóng)人們將培育好的秧苗按間隔,齊整地栽插在地里。若是高度機械化的地區(qū),就采取機器種植了。但最重要的,是“水”。若小滿雨水不豐,稻田田坎干裂,就無法栽插水稻:若雨水過豐,栽插好的稻苗便經(jīng)不住大雨的襲擊,秧苗輕則東倒西歪,重則被雨滴打傷。南方的小滿節(jié)氣,充滿了對水的期許。⑥小滿,是麥子的秋,是水稻的夏。⑦按中國傳統(tǒng)科學理論,四月小滿即是一年中陽氣最旺的時節(jié),也是最潮濕悶熱的時節(jié)。這時萬物生長最為繁茂,人體的新陳代謝也最旺盛。正因為如此,人體在小滿時消耗的營養(yǎng)物質最多,所以需要及時補充,才能使身體、五臟六腑不至于有所傷耗。這時,可以多吃一些清熱、暖胃、溫補的食品。因為空氣潮濕,小滿節(jié)氣也是呼吸系統(tǒng)疾病、皮膚病的高發(fā)期,人們要預防濕邪入侵,多吃一些有化濕通淤作用的食物,如赤小豆、薏苡仁、綠豆、冬瓜等,忌食辛辣甘肥、生濕助濕的食物。1.本文圍繞“小滿”這一節(jié)氣,說明了哪些方面的內(nèi)容?請簡要概括。2.文章多次引用農(nóng)諺進行說明,請概括說說這樣寫的作用。3.科學性是說明文的生命。請結合下面語句中的加點詞語做簡要分析。(1)今年小滿交節(jié)時刻為5月20日22時36分。(2)從小滿開始,全國各地漸次進入夏季,雨量越來越大,江河的水位也逐漸上漲。4.二十四節(jié)氣是我國古代訂立的一種用來指導農(nóng)事的補充歷法,凝聚著勞動人民的智慧。請從你知道的節(jié)氣中任選一個加以介紹。12.議論文閱讀有一種精神叫專一周云龍①“右手畫圓,左手畫方,不能兩成?!薄俄n非子》中的這一名句,現(xiàn)代科學給出了解釋,即大腦兩半球的連接機制無法同時向左右手分別傳達“畫圓”和“畫方”的命令。無數(shù)事實也表明,用心專一,事業(yè)方可成功;反之,則一事無成。②屠呦呦就是用心專一的典型。數(shù)十年里,除了參加為期兩年半的“西醫(yī)離職學習中醫(yī)班”,她幾乎無長時間離開過東直門附近的那座小樓;為了不影響研究,她把孩子交給母親撫養(yǎng),即便得了中毒性肝炎也還在充滿乙醚氣味的環(huán)境下工作;從2000多種中草藥制劑中提取得到380多種提取物,經(jīng)歷了190次失敗,最終提取了關乎上百萬生命的青蒿素。屠呦呦的事業(yè)軌跡,仿佛在提醒人們,無論是拉斯克獎,還是諾貝爾獎,都只是評價手段,最重要的是專一地做好專業(yè)的事。③誠然,“不專則不能”,但為什么一些人跨界照樣成功?秘訣無他,還是專一。專業(yè)是社會分工的結果,而專一則是一種精神狀態(tài)。如果說專業(yè)是身體上的不同器官,那么專一就是流動其中的血液??茖W界巨星“三錢”之一錢偉長,在應用數(shù)學、彈性力學、中文信息學等領域都有重要成就,被人戲稱為“萬能科學家”。錢老不管做什么研究,都非常專一,不馳于空想,不騖于虛聲,而惟以求真的態(tài)度做踏實的工作。以此態(tài)度求學,則真理可明;以此精神干事,則功業(yè)可就。從這個意義上講,因為專一,所以專業(yè)。④然而,盡管跨界不是成功阻礙,但要清楚什么是自己的正業(yè)。不務正業(yè),不僅不會成功,反而貽害無窮。明熹宗朱由校不專心治國,癡迷木匠,技藝堪比巧匠,卻誤國害民。現(xiàn)實中亦有不少這樣的人。有一所醫(yī)院的骨科專家,自擔任院長之后,便心有旁騖,熱衷搞房地產(chǎn),醫(yī)院不斷拓展地盤,擴大規(guī)模,而急診、門診的服務質量,不進反退,病人及家屬怨聲載道。院長關注點轉移,下屬也開始仿效——你不務正業(yè),我亦不必專注于此。許多教訓表明,在其位不謀其政,卻將精力用于怎么升官、怎么發(fā)財、怎么享樂,終必誤人誤己。⑤荀子云:“蚓無爪牙之利,筋骨之強,上食埃土,下飲黃泉,用心一也。蟹六跪而二螯,非蛇鱔之穴無可寄托者,用心躁也?!痹S多稟賦很好的人,不屑為“蚓”,向往威武之“蟹”,在最好的年華,將大量的時間、心力耗費在名、權、利的執(zhí)著上,事業(yè)偏軌,難有大成,殊為憾事。寄心于旁騖,或有短暫的滿足,卻終會在迷途中迷失。誠如屠呦呦答記者時所言:“我覺得科學要實事求是,不是為了爭名爭利”,但愿一語能驚醒那些迷途之人。⑥在浮華喧囂的環(huán)境下,專一往往體現(xiàn)為一種定力、自制力、免疫力,乃至挫折承受力。有專一精神打底,在人生和事業(yè)的路途上,即便仍然可能面臨失敗,但至少能擁有內(nèi)心真正的平靜,享受實現(xiàn)人生價值的快樂。(選自《人民日報》有刪改)1.下列最適合作文本文中心論點的一項是()A.有一種精神叫專一。B.只要專一,精衛(wèi)可填海,愚公可移山。C.專一往往體現(xiàn)為一種定力、自制力、免疫力,乃至挫折承受力。D.專一精神能夠讓我們在人生和事業(yè)中擁有內(nèi)心真正的平靜,享受實現(xiàn)人生價值的快樂。2.“在浮華喧囂的環(huán)境下,專一往往體現(xiàn)為一種定力、自制力、免疫力,乃至挫折承受力?!毕铝胁牧喜荒苤С诌@一觀點的一項是()A.著名畫家達·芬奇,自幼愛好繪畫。初學繪畫時老師要他從畫蛋入手,他克服了初期學習的枯燥,專注于學習素描,經(jīng)過長期的藝術實踐,創(chuàng)作出許多不朽的名畫。B.美國演員史泰龍在好萊塢遭遇1300多次拒絕終于得到一個角色,他絲毫不懈怠,全身心投入,第一集電視劇創(chuàng)下當時全美最高的收視紀錄,他一步步成為世界頂尖的電影巨星。C.晉代書法家王羲之練字專心致志到了廢寢忘食的地步。他吃飯走路也在揣摩字的結構,不斷地用手在身上寫字,久而久之,衣襟也磨破了。D.希臘的著名哲學家蘇格拉底,才華橫溢,著作等身,每當人們贊嘆他學識淵博、智慧超群時,他總謙遜地說:“我唯一知道的就是自己的無知?!?.從全文看,文章第①段有什么作用?4.文章結尾段說“專一往往體現(xiàn)為一種定力、自制力、免疫力,乃至挫折承受力”,你是否有過類似的體驗,寫出來和大家分享。13.閱讀下面的文章,回答小題。為什么我總是受苦,總是遭人白眼,總是讓人告狀,永遠受到責備呢?為什么我永遠不能討人喜歡?為什么我盡力博取歡心,卻依然無濟于事呢?伊麗莎自私任性,卻受到尊敬;喬治亞娜好使性子,心腸又毒,而且強詞奪理目空一切,偏偏得到所有人的縱容。她的美貌,她紅潤的面頰,金色的卷發(fā),使得她人見人愛,一俊便可遮百丑。至于約翰,沒有人同他頂撞,更不用說教訓他了,雖然他什么壞事都干:捻斷鴿子的頭頸,弄死小孔雀,放狗去咬羊,采摘溫室中的葡萄,掐斷暖房上等花木的嫩芽。有時還叫他母親“老姑娘”,又因為她皮膚黝黑像他自己而破口大罵。他蠻橫地與母親作對,經(jīng)常撕毀她的絲綢服裝,而他卻依然是“她的寶貝蛋”。而我不敢有絲毫閃失,干什么都全力以赴,人家還是罵我淘氣鬼,討厭坯,罵我陰絲絲,賊溜溜,從早上罵到下午,從下午罵到晚上。我因為挨了打、跌了跤,頭依然疼痛,依然流著血。約翰肆無忌憚地打我,卻不受責備,而我不過為了免遭進一步無理毆打,反抗了一下,便成了眾矢之的!“不公呵,不公!”我的理智呼喊著。在痛苦的刺激下我的理智變得早熟,化作了一種短暫的力量。決心也同樣鼓動起來,激發(fā)我去采取某種奇怪的手段,來擺脫難以忍受的壓迫,譬如逃跑,要是不能奏效,那就不吃不喝,活活餓死。那個陰沉的下午,我心里多么惶恐不安!我的整個腦袋如一團亂麻,我的整顆心在反抗:然而那場內(nèi)心斗爭又顯得多么茫然,多么無知啊!我無法回答心底那永無休止的問題——為什么我要如此受苦。此刻,在相隔——我不說多少年以后,我看清楚了。我在蓋茨黑德府上格格不入。在那里我跟誰都不像。同里德太太、她的孩子、她看中的家仆,都不融洽。他們不愛我,說實在我也一樣不愛他們。他們沒有必要熱情對待一個與自己合不來的家伙,一個無論是個性、地位,還是嗜好都同他們涇渭分明的異己;一個既不能為他們效勞,也不能給他們增添歡樂的廢物;一個對自己的境界心存不滿而又蔑視他們想法的討厭家伙。我明白,如果我是一個聰明開朗、漂亮頑皮、不好侍候的孩子,即使同樣是寄人籬下,同樣是無親無故,里德太太也會對我的處境更加寬容忍讓;她的孩子們也會對我親切熱情些;傭人們也不會一再把我當作保育室的替罪羊了。紅房子里白晝將盡。時候已是四點過后,暗沉沉的下午正轉為凄涼的黃昏。我聽見雨點仍不停地敲打著樓梯的窗戶,狂風在門廳后面的樹叢中怒號。我漸漸地冷得像塊石頭,勇氣也煙消云散。往常那種屈辱感,那種缺乏自信、孤獨沮喪的情緒,澆滅了我將消未消的怒火,誰都說我壞,也許我確實如此吧。我不是一心謀劃著讓自己餓死嗎?這當然是一種罪過。而且我該不該死呢?或者,蓋茨黑德教堂圣壇底下的墓穴是個令人向往的歸宿嗎?聽說里德先生就長眠在這樣的墓穴里。這一念頭重又勾起了我對他的回憶,而越往下細想,就越害怕起來。我已經(jīng)不記得他了,只知道他是我舅父——我母親的哥哥——他收養(yǎng)了我這個襁褓中的孤兒,而且在彌留之際,要里德太太答應,把我當作她自己的孩子來撫養(yǎng)。里德太太也許認為自己是信守諾言的。而我想就她本性而論,也確是實踐了當初的許諾??墒撬趺茨苷嫘南矚g一個不屬于她家的外姓、一個在丈夫死后同她已了卻一切干系的人呢?她發(fā)現(xiàn)自己受這勉為其難的保證的約束,充當一個自己所無法喜愛的陌生孩子的母親,眼睜睜看著一位不相投合的外人永遠硬擠在自己的家人中間。對她來說,這想必是件最惱人的事情了。我忽然閃過一個古怪的念頭。我不懷疑——也從來沒有懷疑過——里德先生要是在世,一定會待我很好。此刻,我坐著,一面打量著白白的床和影影綽綽的墻,不時還用經(jīng)不住誘惑的目光,瞟一眼泛著微光的鏡子,不由得憶起了關于死人的種種傳聞。據(jù)說由于人們違背了他們臨終的囑托,他們在墳墓里非常不安,于是便重訪人間,嚴懲發(fā)假誓的人,并為受壓者報仇。我思忖,里德先生的幽靈為外甥女的冤屈所動,會走出居所,不管那是教堂的墓穴,還是死者無人知曉的世界,來到這間房子,站在我面前。我抹去眼淚,忍住哭泣,擔心嚎啕大哭會驚動什么不可知的聲音來撫慰我,或者在昏暗中召來某些帶光環(huán)的面孔,露出奇異憐憫的神色,俯身對著我。這念頭聽起來很令人欣慰,不過要是真的做起來,想必會非??膳隆N沂箘挪蝗ハ胨?,抬起頭來,大著膽子環(huán)顧了一下暗洞洞的房間。就在這時,墻上閃過一道亮光。我問自己,會不會是一縷月光,透過百葉窗的縫隙照了進來?不,月光是靜止的,而這道光卻是流動的。停睛一看,這光線滑到了天花板上,在我頭頂上抖動起來?,F(xiàn)在我會很自然地聯(lián)想到,那很可能是有人提著燈籠穿過草地時射進來的光。但那會兒,我腦子里盡往恐怖處去想,我的神經(jīng)也由于激動而非常緊張,我認為那道飛快掠過的光,是某個幽靈從另一個世界到來的先兆。我的心怦怦亂跳,頭腦又熱又脹,耳朵里呼呼作響,以為那是翅膀拍擊聲,好像什么東西已經(jīng)逼近我了。我感到壓抑,感到窒息,我的忍耐力崩潰了,禁不住發(fā)瘋似地大叫了一聲,沖向大門,拼命搖著門鎖。1.根據(jù)提示,梳理選文的情節(jié)結構。憤怒——委屈——_____——_____——自慰——______2.下列對選文之后的情節(jié)敘述錯誤的一項是()A.“我”又被里德太太鎖進了紅房子,不久“我”便因受了驚嚇,一陣痙攣,昏了過去。B.第二天上午和下午,藥劑師勞埃德先生兩次來給“我”看病,并建議我離開蓋茨黑德。C.第二天中午我讀了《格列佛游記》,我曾興致勃勃地反復細讀過它,覺得比童話有趣。D.艾博特與貝茜的交談讓我第一次獲悉,我父母結婚一年就都染上斑疹傷寒而雙雙故去。3.“窺一斑而見全豹”,請結合選文簡要談談《簡·愛》的藝術特色。三、語言表述14.根據(jù)下列三則材料,請你就指導同學寫作提出兩條具體建議。材料一:恐怕中國以外任何一個國家的孩子,是不可能從他本民族母語中的“明”(光明、明亮的意思)字里引發(fā)出“太陽公公和月亮公公在一起”這樣美妙而大膽的聯(lián)想。(摘自袁鷹《漢字的魅力》)材料二:司馬遷將大半生心血融進一部《史記》,歷史上的點點滴滴就此凝結進小小的漢字中。一個漢字映入眼簾,你的心境便隨它而產(chǎn)生了一種相關的情感;文人筆下的“杏花春雨江南”成了所有欲回鄉(xiāng)而不得的游子的紐帶,連接著故土、文化和游子的回憶。(摘自2017年8月6日《光明日報》)材料三:“小冰”的詩集《陽光失了玻璃窗》正式出版,這是歷史上第一部由機器人寫的詩集。相比當下一部分所謂“詩人”的詩,“小冰”的詩一點都不落下風,但“小冰”的詩本質上只是對于文字的調動和排序而已。詩歌寫作中,最落下乘的便是那些素材組合、詞語堆砌和套路句式,而這些正是機器人“小冰”最容易學習、模仿和復制的。(摘自2017年3月1日《光明日報》)四、寫作15.閱讀下面的材料,按要求作文。管子曰:君子使物,不使于物。善于借力,又能保持獨立,方為明智之舉。請你根據(jù)對上述文字的理解和思考,或敘述生活經(jīng)歷,或論述其中道理,寫一篇文章。要求:依據(jù)材料的整體語意立意,自擬標題,不少于600字。文中如果出現(xiàn)真實的姓名或校名,請以化名代替。

參考答案一、積累與運用1、A【解析】

A錯誤,《儒林外史》沒有貫穿全書的中心人物和主要情節(jié),是由眾多故事連綴而成。2、B【解析】

B項中“李代桃僵”的意思是李樹代替桃樹而死,原比喻兄弟互相幫助,后借指以此代彼或代人受過,在此處為誤用。3、B【解析】

B錯誤,《駱駝祥子》是老舍的作品。4、D【解析】

A項,成分殘缺,語序不當,把“在”或“使”去掉一個。把“常常能夠”移至“我們”后面;B項,兩面對一面,把“是否”去掉;C項,把“不”提到“把”的前面;D項,正確。病句原因很多,主要有搭配不當、成分殘缺、語序不當、前后矛盾等。判斷病句,必須對漢語的語言規(guī)范有所了解,首先要仔細閱讀句子,第一步憑借語感感知句子有無毛病,再用所學知識(病句類型)作分析??捎脡嚎s句子抓主要成分由整體到局部地判斷。5、C【解析】

味同嚼蠟,意思是味道如同嚼蠟一般,形容沒有味道。多指說話或文章枯燥無味。C句望文生義,使用錯誤。6、小明媽媽,您不用擔心,沒有圖書館的有效證件也沒關系。只要您的支付寶芝麻信用在600分以上,只要您愿意根據(jù)借閱的圖書數(shù)量支付一定的快遞費用就可以使用該裝置。使用時,您只需要通過支付寶皆可以進行選書與借閱,工作人員會幫您找書、分揀打包并投遞,您在收到取書通知短信后到就近的自助取書柜即可。【解析】

本題考查圖文轉換和語言得體。答題時應注意,考查學生解讀圖表能力、快速篩選信息能力、高度概括信息能力和語言表述能力等綜合能力。注意說話的目的,說話的場合,需要表達的方式,受話者的年齡、性別、經(jīng)歷、文化水平、心理需求等。必須在圖表基礎再做一些數(shù)值上的綜合統(tǒng)計工作,才能更好地總結出某種規(guī)律。語言要簡潔有條理,要點:支付寶芝麻信用在600分以上,愿意根據(jù)借閱的圖書數(shù)量支付一定的快遞費用就可以使用該裝置。使用注意事項:通過支付寶皆可以進行選書與借閱,工作人員會幫您找書、分揀打包并投遞,收到取書通知短信后到就近的自助取書柜。7、①采菊東籬下②蠟炬成灰淚始干③萬鐘則不辯禮義而受之④山重水復疑無路⑤非淡泊無以明志⑥直掛云帆濟滄海⑦大漠孤煙直長河落日圓【解析】

試題分析:默寫題作答時,一是要透徹理解詩文的內(nèi)容;二是要認真審題,找出符合題意的詩文句子;三是答題內(nèi)容要準確,做到不添字、不漏字、不寫錯字。本題中的“籬、蠟炬、辯、疑、濟、滄海、孤”等字詞容易寫錯。8、1.B2.示例一:唐三藏跋山涉水求真經(jīng)示例二:阿廖沙千辛萬苦度童年3.李逵性格豪爽、魯莽,具有強烈的反抗意識。【解析】

1.試題分析:《駱駝祥子》是中國現(xiàn)代著名作家老舍的代表作。其中主人公祥子剛從鄉(xiāng)下來到城里時,發(fā)憤圖強,力求上進,吃苦耐勞,腳踏實地,力圖通過個人奮斗擺脫悲慘生活命運;后來經(jīng)歷了“三起三落”的悲慘遭遇,逐漸走向墮落,最終變成了無恥,麻木,潦倒,狡猾,好占便宜,自暴自棄的行尸走肉。祥子的奮斗經(jīng)歷和人生結局詮釋了“把人變成鬼”的黑暗的社會和制度。據(jù)此,B項的理解是錯誤的。故答案為B。2.試題分析:本題考查擬寫對聯(lián)。對聯(lián)分上下兩聯(lián),兩聯(lián)字數(shù)相同,語義相關,相對應的詞語詞性相同。作答時要依據(jù)題目中給出《西游記》《童年》《魯濱遜漂流記》《鋼鐵是怎樣煉成的》這四部名著中的人物和相關內(nèi)容來擬寫作答。答案是多元的。3.試題解析:此題考查學生對文學名著的閱讀與識記能力。解答文學名著題,必須建立在閱讀原著的基礎之上,不僅要“博聞強記”,還要對內(nèi)容進行歸納整理。要熟記其名稱、作者、主要人物形象、精彩的故事情節(jié)、藝術特色等內(nèi)容。根據(jù)文本中的“板斧”“用拳頭打死殷天錫”“招安,招安,招什么鳥安!”等內(nèi)容可知,敘寫的人物是黑旋風李逵,從中可以看出他是一個性格豪爽、做事比較魯莽,且具有強烈反抗意識之人。二、閱讀9、(1)“拈”字新穎別致(或運用了擬人的修辭),把夕陽擬人化了,讓人覺得夕陽也懂得欣賞山川美景,因為怕人們錯過了秀麗的山色,特地為人們指出這山的好處來,給人妙趣橫生的感覺。(2)這首詩表達了作者喝酒時的愉悅悠閑和意外發(fā)現(xiàn)美景的欣喜之情,也表達了他去赴任時內(nèi)心的歡快之情?!窘馕觥?/p>

試題分析:(1)考查對詞語的賞析。對于詞語的賞析,要在把握詩文內(nèi)容的基礎上,結合詩文的主旨和具體的詩句分析作答。這類試題涉及到古詩的“煉字”技巧。采用答題格式是:先解釋詞語的意思,再結合詩句分析表達的內(nèi)容,最后寫其表達效果。如有修辭格,可綜合起來分析作答。詩句“都被斜陽拈出來”中的“拈”字,有拈取之義,用在這里顯得新穎生動,運用了擬人的修辭方法,賦予“斜陽”以人的情態(tài),形象地寫出了好山好景都在夕陽的下呈現(xiàn)在人們的眼前,給人妙趣橫生的感覺,表達了作者的欣賞美景的喜悅之情,據(jù)此理解作答。(2)考查對詩歌主旨的理解。這首詩描繪了斜陽映山的美景,采用抒情的手法,抒發(fā)了作者在船行過程中欣賞美景的欣喜之情,同時也烘托了作者歡快之情。據(jù)此理解作答。10、1.原來最終2.B3.悉散以赒鄉(xiāng)里出谷萬斛以糶4.側面描寫,表現(xiàn)連處士父親的仁愛之心?!窘馕觥?/p>

1.先要大致了解文章內(nèi)容,弄清句子的意思,根據(jù)句意和對文言常用詞的掌握來判斷字詞義。解釋時要注意辨析詞義和用法的變化,根據(jù)語境判斷字詞義。此題的兩個字都是古今異義詞,如“故”:原來?!白洹保鹤罱K。所以千萬不要以今釋古。理解好上下文內(nèi)容是作答的關鍵。2.本題考查學生劃分文言句子節(jié)奏的能力。劃分句子節(jié)奏時,除了要考慮句子的意思,還要考慮句子的結構。此題較容易,根據(jù)文意即可推斷出正確答案為B項。即:悉散/以赒鄉(xiāng)里,而以學/教其二子。譯為:都散發(fā)出去來周濟鄉(xiāng)鄰,拿學問來教導他的兩個兒子。3.要想捕捉文章信息,就得首先理解全文,掃清文字障礙,疏通文意,讀懂內(nèi)容,這是提取信息的前提和基礎。如連處士的“德”在兩個特殊時期的表現(xiàn)可分別提取“悉散以赒鄉(xiāng)里”和“出谷萬斛以糶”作為答案。4.考查寫作手法。首先要理解好鰥寡孤獨所說話的意思,“自連公亡,使吾無所告依而生以為恨”:自從連公去世以后,我們這些人沒有地方可以哀求依靠來活命了,讓我們太遺憾了!所以可以分析出這明顯是對連處士父親的盡仁愛之心的側面描寫。譯文:連處士是應山人,以平民的身份老死在家里,但是應山的人到現(xiàn)在仍然思念他。那些鰥寡孤獨的人,都說:“自從連公去世以后,我們這些人沒有地方可以哀求依靠來活命了,讓我們太遺憾了!”父親去世后,家里本來有很多錢財,都散發(fā)出去來周濟鄉(xiāng)鄰,拿學問來教導他的兩個兒子,說:“這兩個孩子才是我的財產(chǎn)??!”年成不好,拿出一萬斛谷去賣,因而市面上谷的價錢最終沒有上漲,連鄰近縣的百姓都依賴他。11、1.小滿的具體時間、來歷、物候特點、氣候特點、農(nóng)事活動,及對身體健康的影響。2.引用農(nóng)諺,一是說明了小滿這一節(jié)氣的來歷、特點,二是增強了說明內(nèi)容的可信度,三是使得說明語言通俗、生動凝練。3.用具體的時間數(shù)字準確說明了小滿的交節(jié)時刻?!皾u次”準確地寫出我國各地進入夏季時間有先有后,符合我國地域遼闊的特點。4.(示例)二十四節(jié)氣:立春、雨水、驚蟄、春分、清明、谷雨;立夏、小滿、芒種、夏至、小暑、大暑;立秋、處暑、白露、秋分、寒露、霜降;立冬、小雪、大雪、冬至、小寒和大寒。立春:是二十四節(jié)氣的頭一個節(jié)氣。春天從此開始,天氣逐漸轉暖,萬物開始復蘇。農(nóng)民開始耕耘,一年四季從此開始。驚蟄:天氣轉暖,春雷開始震響,蟄伏在泥土里的各種冬眠動物開始蘇醒過來,我國大部分地區(qū)進入了春耕季節(jié)。清明:氣候清爽溫暖,草木始發(fā)新芽,萬物開始生長,農(nóng)民忙于春耕春種。在清明節(jié)這一天,各地有在門口插楊柳條、到郊外踏青、祭掃墳墓的習俗。谷雨:雨水生五谷的意思,由于雨水滋潤大地五谷才得以生長,所以,谷雨就是“雨生百谷”。諺云“谷雨前后,種瓜種豆”。立夏:是夏季的開始,立夏氣溫顯著升高,炎暑將臨,雷雨增多,農(nóng)作物進人生長旺季。夏至:這一天是北半球白晝最長、黑夜最短的一天,從這一天起,進入炎熱季節(jié),天地萬物在此時生長最旺盛。立秋:秋天開始,秋高氣爽,月明風清,氣溫由最熱逐漸下降,早晚初覺涼意,夏玉米進行成熟階段。立冬:冬季的開始,冬,作為終了之意,是指一年的田間勞作結束,作物收割之后要收藏起來。立冬一過,我國黃河中下游地區(qū)即將結冰。【解析】

1.本題考查說明內(nèi)容的歸納概括。解答此題可在整體感知文本內(nèi)容的基礎上,劃分文章的結構,根據(jù)各部分的段意,即可理出文章的說明內(nèi)容。本文可分為三個部分,第一部分引出說明對象;第②-⑥段是第二部分,介紹小滿節(jié)氣的含義和麥子、水稻等農(nóng)作物生長的特點;第⑦段是第三部分,重點說明小滿時節(jié)易發(fā)的疾病和人們飲食注意事項。據(jù)此即可解答。2.本題考查說明方法的判斷與作用分析。辨析說明方法要全面掌握說明方法的分類及各種說明方法的語言標志。解答此題首先明確引用農(nóng)諺的說明方法,再結合內(nèi)容分析其作用。作者在文中引用農(nóng)諺,是用了引用的說明方法,以不同的農(nóng)諺表現(xiàn)“小滿”這一節(jié)氣的農(nóng)作物生長的特點,增強文章的說服力。點睛:此題考查說明方法的辨析及作用。解答時首先要知道有哪些,其次要知道其特征及作用。另外,說明方法的作用是由效果的關鍵詞和其內(nèi)容上的作用兩部分組成的。效果關鍵詞如:準確、具體、形象生動、條理清晰。內(nèi)容上一般證明的是運用說明方法的句子之前的句子,而且大多證明本段的中心句。3.本題考查說明文語言的賞析。解答時結合句子的意思分析加點詞在說明內(nèi)容上的具體作用即可。(1)“5月20日22時36分”是表示時間的詞語,精確到了分,既表現(xiàn)了說明文語言的準確性,又告訴讀者今年小滿節(jié)氣到來的時間。(2)“漸次”的意思是依次。這句話的意思是說從小滿開始,全國各地陸續(xù)進入夏季,這樣更符合實際,表現(xiàn)我國幅員遼闊,天氣變化不可能是一致的,體現(xiàn)了說明文語言的準確性。4.本題是閱讀的開放題,考查學生聯(lián)系生活的能力,以幫助對文意的理解。根據(jù)題目要求,從二十四節(jié)氣中選擇一個節(jié)氣,用合適的說明方法進行簡單的介紹即可。如:我們可以用作詮釋和列數(shù)字的說明方法來介紹清明節(jié)。清明節(jié)又叫踏青節(jié),在仲春與暮春之交,也就是冬至后的第108天,是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一,也是最重要的祭祀節(jié)日之一,是祭祖和掃墓的日子。12、1.D2.D3.①從古代名言和現(xiàn)代科學兩個方面闡釋用心不專,什么事也辦不成的道理,引出對“專一”的論述;②運用道理論論證,從反面論證專一對于人生和事業(yè)的重要性;③激發(fā)讀者的閱讀興趣。4.我在學習上就比較有定力,課外美術班的學習我一直在堅持,且進步很大,這就是專一的結果。(學生結合自己的生活體驗,圍繞定力、自制力、挫折承受力其中一點來答即可。)【解析】1.考查中心論點??偨Y中心論點一定根據(jù)文章中心內(nèi)容來答;在開頭、結尾、或者中間的關鍵語句中找,文章題目不可忽視;回答時一定要簡潔。句子是肯定性的語句,一般不是反問句,比喻句等。根據(jù)尾段⑥在浮華喧囂的環(huán)境下,專一往往體現(xiàn)為一種定力、自制力、免疫力,乃至挫折承受力。有專一精神打底,在人生和事業(yè)的路途上,即便仍然可能面臨失敗,但至少能擁有內(nèi)心真正的平靜,享受實現(xiàn)人生價值的快樂。所以選D。2.考查論據(jù)的應用。議論文論據(jù)分為事實論據(jù)和道理論據(jù)。論據(jù)是否符合要求首先要考慮段落的分論點,其次考慮文章的中心論點,最后考慮和文章的某部分是否存在時間或結構的關系,比如:從古到今、照應、遞進等。A側重于實踐,B側重于堅持,C側重于專心致志,只有D體現(xiàn)了“在浮華喧囂的環(huán)境下,專一往往體現(xiàn)為一種定力、自制力、免疫力,乃至挫折承受力。”所以選D。3.考查議論文開頭的作用。議論文開頭段激發(fā)讀者閱讀興趣,引出中心論點或論題,作為道理論據(jù),證明中心論點,引起讀者的關注與思考,引出下文論述。①“右手畫圓,左手畫方,不能兩成。”《韓非子》中的這一名句,,現(xiàn)代科學給出了解釋,即大腦兩半球的連接機制無法同時向左右手分別傳達“畫圓”和“畫方”的命令。這是從古代名言和現(xiàn)代科學兩個方面闡釋用心不專,什么事也辦不成的道理,引出對“專一”的論述;②“右手畫圓,左手畫方,不能兩成?!薄俄n非子》中的這一名句,運用道理論論證,從反面論證專一對于人生和事業(yè)的重要性;③引用名人名言能夠激發(fā)讀者的閱讀興趣。4.考查結合生活實際理解文本。分析此題,首先要理解尾段的內(nèi)容:專一往往體現(xiàn)為一種定力、自制力、免疫力,乃至挫折承受力。闡述了“專一”的含義。有專一精神打底,在人生和事業(yè)的路途上,即便仍然可能面臨失敗,但至少能擁有內(nèi)心真正的平靜,享受實現(xiàn)人生價值的快樂。闡述了專一的重要意義。所選的自身實際內(nèi)容,可以聯(lián)系學習、生活中的某一方面,但一定要進緊扣定力、自制力、挫折承受力中的某一點。13、1.反抗自?。ǚ此迹┗孟耄ňo張恐懼)2.B3.①第一人稱敘述,主觀色彩強烈,親切感人②自傳體敘事語氣,情感濃郁真摯、豐富細膩③內(nèi)心獨白,娓娓道來④景物描寫渲染氣氛,懸念設計巧妙⑤人物形象真實感【解析】1.考查出對名著情節(jié)的梳理。仔細閱讀文章,根據(jù)提示,補全情節(jié)即可。對于自己受到的不公正待遇而憤怒委屈,而后“我的整顆心在反抗”寫出她的叛逆反抗,“我明白,如果我是一個聰明開朗、漂亮頑皮、不好侍候的孩子,即使同樣是寄人籬下,同樣是無親無故,里德太太也會對我的處境更加寬容忍讓”寫出她的自省,“我腦子里盡往恐怖處去想,我的神經(jīng)也由于激動而非常緊張”寫出她的緊張恐懼。2.根據(jù)后文的內(nèi)容,B項解說錯誤,是建議我去上學。3.《簡愛》是一部帶有作者自傳性的作品,采用第一人稱的自敘寫法,讓女主人公傾訴自己的喜怒哀樂和人生理想,愛情友誼,具有娓娓動聽,親切感人的藝術魅力。這段文字運用了心理描寫的方法,表現(xiàn)主人公的性格特點;這樣寫可以直接袒露主人公的心跡,抒發(fā)主人公強烈的思想感情,具有較強的感染力。三、語言表述14、【示例】寫作需要有真情實感;寫作形式是為寫作目的服務的,不能只重形式。【解析】

提建議。答此題之前

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論