2025年公共衛(wèi)生醫(yī)師考試復(fù)習(xí)重點(diǎn)試題及答案

2025年公共衛(wèi)生醫(yī)師考試復(fù)習(xí)重點(diǎn)試題及答案姓名：____________________

一、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共20題）

1.下列哪項(xiàng)不屬于公共衛(wèi)生的基本任務(wù)？

A.預(yù)防疾病

B.促進(jìn)健康

C.改善環(huán)境

D.提高人口素質(zhì)

2.公共衛(wèi)生策略中，以下哪種方法不屬于三級(jí)預(yù)防？

A.第一級(jí)預(yù)防：消除或減少健康危害因素

B.第二級(jí)預(yù)防：早期發(fā)現(xiàn)、早期診斷和早期治療

C.第三級(jí)預(yù)防：康復(fù)和康復(fù)治療

D.第四級(jí)預(yù)防：健康教育

3.下列哪項(xiàng)不是影響人群健康的四大因素？

A.生物因素

B.心理因素

C.社會(huì)因素

D.環(huán)境因素

4.以下哪項(xiàng)不屬于公共衛(wèi)生的倫理原則？

A.公正性

B.參與性

C.責(zé)任性

D.透明性

5.下列哪項(xiàng)不是公共衛(wèi)生監(jiān)測(cè)的內(nèi)容？

A.疾病監(jiān)測(cè)

B.健康監(jiān)測(cè)

C.環(huán)境監(jiān)測(cè)

D.政策監(jiān)測(cè)

6.以下哪項(xiàng)不是流行病學(xué)的基本原則？

A.定量分析

B.定性分析

C.隨機(jī)化

D.對(duì)照組

7.以下哪項(xiàng)不是衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)的基本方法？

A.描述性統(tǒng)計(jì)

B.假設(shè)檢驗(yàn)

C.預(yù)測(cè)分析

D.模擬分析

8.以下哪項(xiàng)不是健康教育的目標(biāo)？

A.提高健康知識(shí)水平

B.改變不良生活習(xí)慣

C.提高自我保健能力

D.改善社會(huì)衛(wèi)生狀況

9.以下哪項(xiàng)不是疾病預(yù)防控制中心（CDC）的主要任務(wù)？

A.預(yù)防和控制傳染病

B.監(jiān)測(cè)健康風(fēng)險(xiǎn)因素

C.提供衛(wèi)生咨詢服務(wù)

D.研發(fā)新藥

10.以下哪項(xiàng)不是全球衛(wèi)生面臨的挑戰(zhàn)？

A.貧困

B.氣候變化

C.疾病

D.教育水平

11.以下哪項(xiàng)不是公共衛(wèi)生政策的特點(diǎn)？

A.廣泛性

B.長(zhǎng)期性

C.局部性

D.可操作性

12.以下哪項(xiàng)不是公共衛(wèi)生領(lǐng)域的熱門話題？

A.傳染病防控

B.環(huán)境污染

C.健康老齡化

D.社會(huì)穩(wěn)定

13.以下哪項(xiàng)不是公共衛(wèi)生學(xué)科的研究方法？

A.實(shí)驗(yàn)研究

B.調(diào)查研究

C.流行病學(xué)研究

D.跨學(xué)科研究

14.以下哪項(xiàng)不是公共衛(wèi)生領(lǐng)域的核心價(jià)值？

A.保護(hù)人民健康

B.促進(jìn)社會(huì)公正

C.提高國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力

D.振興民族精神

15.以下哪項(xiàng)不是公共衛(wèi)生政策制定的原則？

A.科學(xué)性

B.合理性

C.可行性

D.政治性

16.以下哪項(xiàng)不是公共衛(wèi)生領(lǐng)域的熱門話題？

A.疾病預(yù)防控制

B.環(huán)境健康

C.社會(huì)衛(wèi)生

D.醫(yī)療資源分配

17.以下哪項(xiàng)不是公共衛(wèi)生政策制定的原則？

A.透明度

B.公平性

C.效益最大化

D.政策可操作性

18.以下哪項(xiàng)不是公共衛(wèi)生領(lǐng)域的熱門話題？

A.疾病預(yù)防控制

B.環(huán)境健康

C.社會(huì)衛(wèi)生

D.醫(yī)療資源分配

19.以下哪項(xiàng)不是公共衛(wèi)生政策制定的原則？

A.透明度

B.公平性

C.效益最大化

D.政策可操作性

20.以下哪項(xiàng)不是公共衛(wèi)生領(lǐng)域的熱門話題？

A.疾病預(yù)防控制

B.環(huán)境健康

C.社會(huì)衛(wèi)生

D.醫(yī)療資源分配

二、判斷題（每題2分，共10題）

1.公共衛(wèi)生的核心目標(biāo)是提高人群的整體健康水平。（√）

2.公共衛(wèi)生政策通常由政府制定，并依靠法律手段強(qiáng)制執(zhí)行。（√）

3.流行病學(xué)的研究對(duì)象是單個(gè)個(gè)體，而不是整個(gè)人群。（×）

4.公共衛(wèi)生監(jiān)測(cè)的主要目的是發(fā)現(xiàn)和報(bào)告疾病爆發(fā)。（√）

5.健康教育主要通過(guò)提高個(gè)體的健康意識(shí)來(lái)預(yù)防疾病。（√）

6.全球衛(wèi)生問(wèn)題主要關(guān)注發(fā)達(dá)國(guó)家，發(fā)展中國(guó)家的問(wèn)題相對(duì)較少。（×）

7.公共衛(wèi)生政策制定時(shí)，應(yīng)充分考慮經(jīng)濟(jì)成本和效益。（√）

8.疾病預(yù)防控制中心（CDC）的主要職責(zé)是研發(fā)新藥和疫苗。（×）

9.公共衛(wèi)生領(lǐng)域的倫理原則要求公共衛(wèi)生工作者保持中立立場(chǎng)。（√）

10.公共衛(wèi)生政策應(yīng)該具有前瞻性，能夠預(yù)測(cè)未來(lái)的健康風(fēng)險(xiǎn)。（√）

三、簡(jiǎn)答題（每題5分，共4題）

1.簡(jiǎn)述公共衛(wèi)生監(jiān)測(cè)的意義。

2.說(shuō)明公共衛(wèi)生政策制定的基本原則。

3.解釋流行病學(xué)中的“病因”和“流行因素”這兩個(gè)概念的區(qū)別。

4.簡(jiǎn)要描述公共衛(wèi)生領(lǐng)域的跨學(xué)科研究特點(diǎn)。

四、論述題（每題10分，共2題）

1.論述公共衛(wèi)生政策在應(yīng)對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件中的作用及其局限性。

2.結(jié)合實(shí)際案例，分析公共衛(wèi)生策略在慢性病預(yù)防控制中的應(yīng)用及其效果。

試卷答案如下

一、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共20題）

1.D

2.D

3.B

4.D

5.D

6.B

7.D

8.D

9.D

10.D

11.C

12.D

13.D

14.D

15.D

16.D

17.D

18.D

19.D

20.D

二、判斷題（每題2分，共10題）

1.√

2.√

3.×

4.√

5.√

6.×

7.√

8.×

9.√

10.√

三、簡(jiǎn)答題（每題5分，共4題）

1.公共衛(wèi)生監(jiān)測(cè)的意義在于及時(shí)發(fā)現(xiàn)和報(bào)告疾病爆發(fā)，評(píng)估公共衛(wèi)生干預(yù)措施的效果，以及監(jiān)測(cè)健康風(fēng)險(xiǎn)因素的變化趨勢(shì)，為制定和調(diào)整公共衛(wèi)生政策提供科學(xué)依據(jù)。

2.公共衛(wèi)生政策制定的基本原則包括：科學(xué)性、合理性、可行性、公正性、參與性、透明度、效益最大化等。

3.“病因”是指導(dǎo)致疾病發(fā)生的直接原因，通常是指生物、物理、化學(xué)等具體因素。而“流行因素”是指影響疾病在人群中發(fā)生和傳播的因素，包括行為、環(huán)境、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)等。

4.公共衛(wèi)生領(lǐng)域的跨學(xué)科研究特點(diǎn)包括：多學(xué)科合作、綜合運(yùn)用多種研究方法、關(guān)注全局性健康問(wèn)題、強(qiáng)調(diào)預(yù)防為主、注重社會(huì)效益等。

四、論述題（每題10分，共2題）

1.公共衛(wèi)生政策在應(yīng)對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件中的作用包括：迅速響應(yīng)、有效控制疫情蔓延、保障人民群眾生命安全和身體健康、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。其局限性在于：應(yīng)對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件時(shí)，政策制定和執(zhí)行可能存