2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（語文素養(yǎng)與傳統(tǒng)文化拓展試題）

2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（語文素養(yǎng)與傳統(tǒng)文化拓展試題）考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、基礎(chǔ)知識(shí)要求：考查學(xué)生對(duì)漢字、詞語、成語、文學(xué)常識(shí)等方面的掌握情況。1.拼音選擇（1）下列哪個(gè)字的讀音與其他三個(gè)不同？A.森（sēn）B.森（shēn）C.森（sēn）D.森（sēn）（2）下列哪個(gè)字的讀音與其他三個(gè)不同？A.融（róng）B.融（ròng）C.融（róng）D.融（ròng）（3）下列哪個(gè)字的讀音與其他三個(gè)不同？A.妝（zhuāng）B.妝（zhuāng）C.妝（zhuāng）D.妝（zhuāng）2.詞語辨析（1）下列哪個(gè)詞語的意思與其他三個(gè)不同？A.美輪美奐B.金碧輝煌C.富麗堂皇D.奢華浪費(fèi)（2）下列哪個(gè)詞語的意思與其他三個(gè)不同？A.知無不言，言無不盡B.有問必答，有求必應(yīng)C.言辭懇切，毫無保留D.一問三不知（3）下列哪個(gè)詞語的意思與其他三個(gè)不同？A.恍若隔世B.時(shí)光荏苒C.日月如梭D.悠然自得3.成語填空（1）下列成語中，填入空格處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）?？崭裉帲?，如日中天。A.風(fēng)起云涌B.如日中天C.風(fēng)和日麗D.陽春白雪（2）下列成語中，填入空格處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。空格處：，方興未艾。A.風(fēng)起云涌B.如日中天C.風(fēng)和日麗D.陽春白雪（3）下列成語中，填入空格處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）?？崭裉帲?，日薄西山。A.風(fēng)起云涌B.如日中天C.風(fēng)和日麗D.陽春白雪4.文學(xué)常識(shí)（1）下列哪部作品是魯迅的代表作？A.《吶喊》B.《彷徨》C.《故事新編》D.《野草》（2）下列哪部作品是曹雪芹的代表作？A.《紅樓夢(mèng)》B.《儒林外史》C.《聊齋志異》D.《西游記》（3）下列哪部作品是吳承恩的代表作？A.《西游記》B.《紅樓夢(mèng)》C.《儒林外史》D.《聊齋志異》二、閱讀理解要求：考查學(xué)生對(duì)閱讀材料內(nèi)容的理解、分析和歸納能力。閱讀下列短文，回答問題。小明是一位熱愛傳統(tǒng)文化的小學(xué)生，他經(jīng)常閱讀有關(guān)傳統(tǒng)文化的書籍。一天，他在圖書館里找到了一本關(guān)于中國古代建筑的書籍，書中介紹了許多著名的古建筑，如故宮、長城、頤和園等。小明對(duì)這些古建筑產(chǎn)生了濃厚的興趣，他決定深入了解這些古建筑的歷史、特點(diǎn)和文化內(nèi)涵。1.小明在圖書館里找到了一本關(guān)于什么的書籍？A.傳統(tǒng)文化B.中國古代建筑C.文學(xué)作品D.科學(xué)技術(shù)2.小明對(duì)下列哪項(xiàng)產(chǎn)生了濃厚的興趣？A.故宮B.長城C.頤和園D.以上都是3.小明決定深入了解哪些古建筑的歷史、特點(diǎn)和文化內(nèi)涵？A.故宮B.長城C.頤和園D.以上都是4.下列哪項(xiàng)不是中國古代建筑的代表？A.故宮B.長城C.頤和園D.天安門廣場(chǎng)5.下列哪項(xiàng)不是中國古代建筑的特點(diǎn)？A.歷史悠久B.風(fēng)格獨(dú)特C.文化內(nèi)涵豐富D.建筑材料單一6.下列哪項(xiàng)不是中國古代建筑的文化內(nèi)涵？A.儒家文化B.道家文化C.佛教文化D.以上都是7.小明認(rèn)為中國古代建筑有哪些價(jià)值？A.歷史價(jià)值B.文化價(jià)值C.藝術(shù)價(jià)值D.以上都是8.小明在閱讀書籍的過程中，發(fā)現(xiàn)了一些關(guān)于中國古代建筑的文化現(xiàn)象。下列哪項(xiàng)不是其中之一？A.建筑風(fēng)格多樣化B.建筑材料豐富C.建筑技藝精湛D.建筑與自然環(huán)境和諧共生9.小明認(rèn)為閱讀有關(guān)中國古代建筑的書籍有哪些好處？A.增長知識(shí)B.拓寬視野C.培養(yǎng)審美情趣D.以上都是10.小明在閱讀書籍的過程中，對(duì)我國古代建筑有了更深入的了解。下列哪項(xiàng)不是他得出的結(jié)論？A.中國古代建筑歷史悠久B.中國古代建筑風(fēng)格獨(dú)特C.中國古代建筑文化內(nèi)涵豐富D.中國古代建筑與西方建筑風(fēng)格相似四、古詩詞賞析要求：考查學(xué)生對(duì)古詩詞的理解、賞析能力。閱讀下列古詩詞，回答問題。1.杜甫《春望》國破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。（1）這首詩表達(dá)了詩人怎樣的情感？A.熱愛祖國的壯麗山河B.對(duì)國家興亡的憂慮C.對(duì)親人團(tuán)聚的渴望D.對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)帶來的破壞的痛恨（2）請(qǐng)從詩句中找出兩個(gè)對(duì)仗工整的例子，并簡(jiǎn)要分析其對(duì)詩歌意境的作用。（3）這首詩中“家書抵萬金”一句，表現(xiàn)了詩人怎樣的思想感情？2.李白《靜夜思》床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。（1）這首詩通過“明月”這個(gè)意象，表達(dá)了詩人怎樣的情感？A.對(duì)美景的贊美B.對(duì)家鄉(xiāng)的思念C.對(duì)友人的懷念D.對(duì)人生的感慨（2）這首詩的語言特點(diǎn)是什么？請(qǐng)舉例說明。（3）這首詩在表現(xiàn)思鄉(xiāng)之情方面有哪些獨(dú)特之處？五、文言文閱讀要求：考查學(xué)生對(duì)文言文的理解、翻譯和賞析能力。閱讀下列文言文，回答問題。甲：子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”乙：曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”（1）下列哪個(gè)詞在甲乙兩段中的意思相同？A.學(xué)B.時(shí)C.為D.人（2）翻譯下列句子：“有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？”（3）甲乙兩段中，哪位思想家提出了“日三省吾身”的觀點(diǎn)？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括其含義。六、作文要求：考查學(xué)生的寫作能力。題目：我的讀書故事請(qǐng)你以“我的讀書故事”為題，寫一篇記敘文。要求內(nèi)容真實(shí)，結(jié)構(gòu)完整，語言通順，字?jǐn)?shù)在400字左右。在寫作過程中，你可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行構(gòu)思：1.讀書的起因和經(jīng)過；2.讀書過程中的困難和樂趣；3.讀書對(duì)你的影響和收獲；4.對(duì)讀書的感悟和體會(huì)。本次試卷答案如下：一、基礎(chǔ)知識(shí)1.（1）B（2）C（3）A解析思路：根據(jù)拼音的發(fā)音規(guī)則，選擇與標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音不同的字。2.（1）D（2）C（3）D解析思路：根據(jù)詞語的意思，找出與其他三個(gè)不同含義的詞語。3.（1）B（2）A（3）D解析思路：根據(jù)成語的意思，選擇最恰當(dāng)?shù)某烧Z填入空格。4.（1）A（2）B（3）D解析思路：根據(jù)文學(xué)常識(shí)，判斷作品和作者的關(guān)系。二、閱讀理解1.B解析思路：根據(jù)短文內(nèi)容，小明在圖書館找到了一本關(guān)于中國古代建筑的書籍。2.D解析思路：根據(jù)短文內(nèi)容，小明對(duì)這些古建筑產(chǎn)生了濃厚的興趣，包括故宮、長城、頤和園等。3.D解析思路：根據(jù)短文內(nèi)容，小明決定深入了解這些古建筑的歷史、特點(diǎn)和文化內(nèi)涵。4.D解析思路：根據(jù)中國古代建筑的代表性，故宮、長城、頤和園都是著名的古建筑，而天安門廣場(chǎng)是一個(gè)廣場(chǎng)，不屬于古建筑。5.D解析思路：根據(jù)中國古代建筑的特點(diǎn)，它們具有歷史悠久、風(fēng)格獨(dú)特、文化內(nèi)涵豐富等特點(diǎn)，而建筑材料單一不符合這一特點(diǎn)。6.D解析思路：根據(jù)中國古代建筑的文化內(nèi)涵，儒家文化、道家文化、佛教文化都是其文化內(nèi)涵的一部分。7.D解析思路：根據(jù)短文內(nèi)容，中國古代建筑具有歷史價(jià)值、文化價(jià)值、藝術(shù)價(jià)值。8.D解析思路：根據(jù)短文內(nèi)容，中國古代建筑與自然環(huán)境和諧共生，但其他選項(xiàng)不是文化現(xiàn)象。9.D解析思路：根據(jù)短文內(nèi)容，閱讀有關(guān)中國古代建筑的書籍可以增長知識(shí)、拓寬視野、培養(yǎng)審美情趣。10.D解析思路：根據(jù)短文內(nèi)容，小明通過閱讀書籍，對(duì)我國古代建筑有了更深入的了解，得出的結(jié)論包括歷史價(jià)值、文化價(jià)值、藝術(shù)價(jià)值。四、古詩詞賞析1.（1）B（2）示例：烽火連三月，家書抵萬金。這句詩通過對(duì)仗工整的修辭手法，表現(xiàn)了詩人對(duì)親人的思念和對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的憂慮。（3）表達(dá)了詩人對(duì)親人的深切思念和對(duì)國家興亡的憂慮。2.（1）B（2）示例：床前明月光，疑是地上霜。這句詩通過比喻的修辭手法，將月光與霜相比較，表現(xiàn)了詩人對(duì)美景的贊美。（3）這首詩通過“明月”這個(gè)意象，表達(dá)了詩人對(duì)家鄉(xiāng)的思念之情。五、文言文閱讀1.C解析思路：在甲乙兩段