2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)口語交際與綜合實(shí)踐模擬試卷解析集

2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)口語交際與綜合實(shí)踐模擬試卷解析集考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、口語交際要求：請根據(jù)以下情境，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)恼Z言進(jìn)行口語交際，注意表達(dá)清晰、流暢，符合語境。1.請你以“我眼中的家鄉(xiāng)”為主題，向你的同學(xué)介紹你的家鄉(xiāng)，包括家鄉(xiāng)的風(fēng)景、文化、美食等方面。2.小明和小紅在公園里遇到了一位老人，老人摔倒了。請你根據(jù)以下選項(xiàng)，選擇合適的語言進(jìn)行勸阻和幫助。（1）哎喲，您沒事吧？要不要去醫(yī)院看看？（2）哎呀，您怎么這么不小心呢！（3）阿姨，您沒事吧？我們幫您起來吧！3.請你根據(jù)以下情境，進(jìn)行角色扮演。情境：學(xué)校舉辦了一場環(huán)保知識競賽，你作為參賽選手，需要向評委介紹你的參賽作品。4.請你根據(jù)以下情境，進(jìn)行即興演講。情境：學(xué)校即將舉行運(yùn)動會，請你以“運(yùn)動，讓生活更精彩”為主題，進(jìn)行即興演講。5.請你根據(jù)以下情境，進(jìn)行辯論。情境：關(guān)于是否應(yīng)該取消小學(xué)生家庭作業(yè)，請你選擇一方觀點(diǎn)，進(jìn)行辯論。6.請你根據(jù)以下情境，進(jìn)行情景對話。情境：你和你的同學(xué)小華在圖書館里，發(fā)現(xiàn)有人占座。請你根據(jù)以下選項(xiàng)，選擇合適的語言進(jìn)行溝通。（1）同學(xué)，你占座了，麻煩讓一下。（2）哎呀，不好意思，我坐錯了位置。（3）同學(xué)，你能不能把書拿開，讓我看一下？7.請你根據(jù)以下情境，進(jìn)行角色扮演。情境：學(xué)校舉辦了一場“感恩父母”主題班會，請你以“感恩的心”為主題，進(jìn)行角色扮演。8.請你根據(jù)以下情境，進(jìn)行即興演講。情境：學(xué)校即將舉行“文明禮儀”主題班會，請你以“文明禮儀，從我做起”為主題，進(jìn)行即興演講。9.請你根據(jù)以下情境，進(jìn)行辯論。情境：關(guān)于是否應(yīng)該取消小學(xué)生家庭作業(yè)，請你選擇一方觀點(diǎn)，進(jìn)行辯論。10.請你根據(jù)以下情境，進(jìn)行情景對話。情境：你和你的同學(xué)小華在圖書館里，發(fā)現(xiàn)有人占座。請你根據(jù)以下選項(xiàng)，選擇合適的語言進(jìn)行溝通。（1）同學(xué)，你占座了，麻煩讓一下。（2）哎呀，不好意思，我坐錯了位置。（3）同學(xué)，你能不能把書拿開，讓我看一下？二、綜合實(shí)踐要求：請根據(jù)以下情境，進(jìn)行綜合實(shí)踐活動，注意觀察、思考、實(shí)踐，并撰寫實(shí)踐報告。1.請你以“家鄉(xiāng)的變化”為主題，進(jìn)行一次社會調(diào)查，了解家鄉(xiāng)近年來發(fā)生的變化，并撰寫一份調(diào)查報告。2.請你以“綠色出行”為主題，進(jìn)行一次實(shí)踐活動，記錄你的綠色出行經(jīng)歷，并撰寫一份實(shí)踐報告。3.請你以“關(guān)愛老人”為主題，進(jìn)行一次公益活動，為老人提供幫助，并撰寫一份活動總結(jié)。4.請你以“環(huán)保小衛(wèi)士”為主題，進(jìn)行一次環(huán)保實(shí)踐活動，例如：撿拾垃圾、宣傳環(huán)保知識等，并撰寫一份實(shí)踐報告。5.請你以“關(guān)愛留守兒童”為主題，進(jìn)行一次公益活動，為留守兒童提供幫助，并撰寫一份活動總結(jié)。6.請你以“關(guān)愛殘疾人”為主題，進(jìn)行一次公益活動，為殘疾人提供幫助，并撰寫一份活動總結(jié)。7.請你以“關(guān)愛貧困家庭”為主題，進(jìn)行一次公益活動，為貧困家庭提供幫助，并撰寫一份活動總結(jié)。8.請你以“關(guān)愛流浪動物”為主題，進(jìn)行一次公益活動，為流浪動物提供幫助，并撰寫一份活動總結(jié)。9.請你以“關(guān)愛自然”為主題，進(jìn)行一次環(huán)保實(shí)踐活動，例如：植樹造林、保護(hù)水源等，并撰寫一份實(shí)踐報告。10.請你以“關(guān)愛他人”為主題，進(jìn)行一次公益活動，為他人提供幫助，并撰寫一份活動總結(jié)。四、古詩文默寫要求：請根據(jù)提示，默寫出相應(yīng)的古詩文。1.春眠不覺曉，______。2.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，______。3.落紅不是無情物，______。4.海內(nèi)存知己，______。5.會當(dāng)凌絕頂，______。6.水光瀲滟晴方好，______。7.紅豆生南國，______。8.春風(fēng)得意馬蹄疾，______。9.落花時節(jié)又逢君，______。10.會當(dāng)水擊三千里，______。五、詞語辨析要求：請根據(jù)下列詞語，選擇最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)填入空格中。1.下列詞語中，字形、字音、字義完全相同的一項(xiàng)是（）。A.欣慰欣喜欣然B.沉默沉重沉思C.悲觀悲傷悲涼D.混亂混濁混淆2.下列詞語中，字形、字音、字義不完全相同的一項(xiàng)是（）。A.悲傷悲涼悲慘B.沉默沉重沉思C.欣慰欣喜欣然D.混亂混濁混淆3.下列詞語中，字形、字音、字義完全相同的一項(xiàng)是（）。A.欣慰欣喜欣然B.沉默沉重沉思C.悲觀悲傷悲涼D.混亂混濁混淆4.下列詞語中，字形、字音、字義不完全相同的一項(xiàng)是（）。A.悲傷悲涼悲慘B.沉默沉重沉思C.欣慰欣喜欣然D.混亂混濁混淆5.下列詞語中，字形、字音、字義完全相同的一項(xiàng)是（）。A.欣慰欣喜欣然B.沉默沉重沉思C.悲觀悲傷悲涼D.混亂混濁混淆六、現(xiàn)代文閱讀要求：閱讀下列短文，回答問題。短文：小明是一個熱愛運(yùn)動的孩子，他每天都會堅持鍛煉身體。一天，學(xué)校舉辦了一場籃球比賽，小明報名參加了比賽。在比賽中，小明發(fā)揮出色，帶領(lǐng)他的隊伍贏得了比賽。比賽結(jié)束后，小明感到非常高興。他回到家里，向父母講述了比賽的經(jīng)歷。父母聽了小明的話，非常為他感到驕傲。問題：1.小明為什么每天都會堅持鍛煉身體？2.小明在籃球比賽中表現(xiàn)如何？3.小明的父母對小明的表現(xiàn)有何感受？4.小明通過這次比賽獲得了什么？5.請你談?wù)勀銓π∶鞯墓适碌目捶ā１敬卧嚲泶鸢溉缦拢阂?、口語交際1.家鄉(xiāng)的風(fēng)景：比如家鄉(xiāng)的山川、湖泊、園林等。家鄉(xiāng)的文化：比如家鄉(xiāng)的歷史、民俗、特色節(jié)日等。家鄉(xiāng)的美食：比如家鄉(xiāng)的特色小吃、菜肴等。2.選擇（1）哎喲，您沒事吧？要不要去醫(yī)院看看？解析：在這種情況下，首先要關(guān)心老人的身體狀況，詢問是否需要幫助。3.角色扮演：參賽選手：大家好，我的參賽作品是關(guān)于環(huán)保的，主要介紹了如何節(jié)約用水、用電，以及如何減少垃圾產(chǎn)生。評委：非常好，你的作品很有意義，讓我們看到了環(huán)保的重要性。4.即興演講：親愛的同學(xué)們，大家好！今天我想和大家分享一下運(yùn)動的重要性。運(yùn)動不僅可以讓我們保持身體健康，還能讓我們擁有積極向上的心態(tài)。讓我們一起運(yùn)動，讓生活更精彩！5.辯論：正方：我認(rèn)為應(yīng)該取消小學(xué)生家庭作業(yè)，因?yàn)檫^多的作業(yè)會給孩子帶來沉重的壓力，影響他們的身心健康。反方：我認(rèn)為不應(yīng)該取消小學(xué)生家庭作業(yè)，因?yàn)樽鳂I(yè)是鞏固課堂知識、培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要手段。6.情景對話：（1）同學(xué)，你占座了，麻煩讓一下。解析：這是一種禮貌的提醒方式，讓占座者意識到自己的行為。二、綜合實(shí)踐1.調(diào)查報告：（內(nèi)容根據(jù)實(shí)際情況填寫）2.實(shí)踐報告：（內(nèi)容根據(jù)實(shí)際情況填寫）3.活動總結(jié)：（內(nèi)容根據(jù)實(shí)際情況填寫）4.實(shí)踐報告：（內(nèi)容根據(jù)實(shí)際情況填寫）5.活動總結(jié)：（內(nèi)容根據(jù)實(shí)際情況填寫）6.活動總結(jié)：（內(nèi)容根據(jù)實(shí)際情況填寫）7.活動總結(jié)：（內(nèi)容根據(jù)實(shí)際情況填寫）8.活動總結(jié)：（內(nèi)容根據(jù)實(shí)際情況填寫）9.實(shí)踐報告：（內(nèi)容根據(jù)實(shí)際情況填寫）10.活動總結(jié)：（內(nèi)容根據(jù)實(shí)際情況填寫）四、古詩文默寫1.春眠不覺曉，處處聞啼鳥。2.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。3.落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。4.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。5.會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。6.水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。7.紅豆生南國，春來發(fā)幾枝。8.春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花。9.落花時節(jié)又逢君，正是江南好風(fēng)景。10.會當(dāng)水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里。解析思路：1.仔細(xì)閱讀題目，理解題目要求。2.根據(jù)提示，回憶對應(yīng)的古詩文。3.注意詩句中的易錯字，如“啼鳥”、“佳節(jié)”、“護(hù)花”、“比鄰”、“凌絕頂”、“瀲滟”、“空蒙”、“紅豆”、“摶扶搖”。五、詞語辨析1.B解析：選項(xiàng)A中的“欣慰”、“欣喜”、“欣然”字形、字音、字義不完全相同；選項(xiàng)C中的“悲觀”、“悲傷”、“悲涼”字形、字音、字義不完全相同；選項(xiàng)D中的“混亂”、“混濁”、“混淆”字形、字音、字義不完全相同。2.A解析：選項(xiàng)B中的“沉默”、“沉重”、“沉思”字形、字音、字義不完全相同；選項(xiàng)C中的“欣慰”、“欣喜”、“欣然”字形、字音、字義不完全相同；選項(xiàng)D中的“混亂”、“混濁”、“混淆”字形、字音、字義不完全相同。3.B解析：選項(xiàng)A中的“欣慰”、“欣喜”、“欣然”字形、字音、字義不完全相同；選項(xiàng)C中的“悲觀”、“悲傷”、“悲涼”字形、字音、字義不完全相同；選項(xiàng)D中的“混亂”、“混濁”、“混淆”字形、字音、字義不完全相同。4.A解析：選項(xiàng)B中的“沉默”、“沉重”、“沉思”字形、字音、字義不完全相同；選項(xiàng)C中的“欣慰”、“欣喜”、“欣然”字形、字音、字義不完全相同；選項(xiàng)D中的“混亂”、“混濁”、“混淆”字形、字音、字義不完全相同。5.B解析：選項(xiàng)A中的“欣慰”、“欣喜”、“欣然”字形、字音、字義不完全相同；選項(xiàng)C中的“悲觀”、“悲傷”、“悲涼”字形、字音、字義不完全相同；選項(xiàng)D中的“混亂”、“