培育栽培番茄苗（教學(xué)設(shè)計(jì)）-五年級上冊勞動人民版

培育栽培番茄苗（教學(xué)設(shè)計(jì)）-五年級上冊勞動人民版學(xué)校授課教師課時授課班級授課地點(diǎn)教具教材分析親愛的同學(xué)們，今天我們要一起探索的是《勞動人民版》五年級上冊的“培育栽培番茄苗”這一章節(jié)。這節(jié)課，我們不僅會學(xué)到如何種植番茄苗，更會體會到勞動的樂趣和收獲的喜悅。讓我們一起動手，感受大自然的神奇魅力吧！????核心素養(yǎng)目標(biāo)分析在本節(jié)課中，我們旨在培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng)新精神和團(tuán)隊(duì)合作意識。通過實(shí)際操作，學(xué)生將學(xué)會觀察植物生長過程，培養(yǎng)細(xì)心觀察和動手實(shí)踐的能力。同時，通過小組合作，學(xué)生將學(xué)會與他人溝通協(xié)作，共同完成任務(wù)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。此外，學(xué)生還將體驗(yàn)到勞動的價(jià)值，培養(yǎng)熱愛自然、珍惜勞動成果的良好品質(zhì)。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握的相關(guān)知識：五年級的學(xué)生在之前的學(xué)習(xí)中已經(jīng)對植物的生長周期有了初步的了解，知道種子發(fā)芽需要適宜的溫度、水分和土壤。此外，他們可能已經(jīng)接觸過簡單的植物種植活動，具備一定的種植經(jīng)驗(yàn)。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：本年級學(xué)生對自然和生物科學(xué)有著濃厚的興趣，喜歡通過動手實(shí)踐來學(xué)習(xí)。他們的學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)，能夠跟隨老師的引導(dǎo)進(jìn)行觀察和記錄。學(xué)習(xí)風(fēng)格上，既有喜歡獨(dú)立探索的學(xué)生，也有樂于與同伴合作的學(xué)生。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：在培育番茄苗的過程中，學(xué)生可能會遇到土壤選擇不當(dāng)、澆水不及時等問題，導(dǎo)致番茄苗生長不良。此外，對于一些細(xì)節(jié)操作，如種子播種的深度、間距等，學(xué)生可能需要老師的耐心指導(dǎo)。同時，學(xué)生在團(tuán)隊(duì)合作中可能會遇到溝通不暢、分工不均等挑戰(zhàn)。教學(xué)資源-實(shí)物資源：番茄種子、土壤、小花盆、水壺、小鏟子、標(biāo)簽紙、記號筆

-軟件資源：植物生長周期相關(guān)圖片庫、植物培育軟件

-信息化資源：多媒體教學(xué)設(shè)備（電腦、投影儀）、在線植物生長記錄表單

-教學(xué)手段：視頻講解、小組討論、實(shí)際操作示范、觀察記錄表格教學(xué)過程設(shè)計(jì)**用時：45分鐘**

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**一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘**）

1.**情境創(chuàng)設(shè)**：同學(xué)們，你們知道番茄嗎？今天我們就來學(xué)習(xí)如何培育美麗的番茄苗，讓我們的家園更加豐富多彩。（1分鐘）

2.**提出問題**：你們覺得種番茄苗需要準(zhǔn)備哪些東西？在種植過程中可能會遇到哪些問題？（1分鐘）

3.**學(xué)生討論**：請同學(xué)們分成小組，討論一下你們的想法，并派代表分享。（2分鐘）

4.**教師總結(jié)**：根據(jù)學(xué)生的回答，教師總結(jié)種植番茄苗的基本準(zhǔn)備工作和可能遇到的問題。（1分鐘）

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**二、講授新課（15分鐘**）

1.**種子選擇**：介紹番茄種子的選擇標(biāo)準(zhǔn)，包括種子的大小、顏色、飽滿度等。（3分鐘）

2.**土壤準(zhǔn)備**：講解適合番茄生長的土壤類型和土壤的準(zhǔn)備工作。（4分鐘）

3.**播種技巧**：演示如何正確播種番茄種子，包括播種深度、間距等。（4分鐘）

4.**澆水與光照**：講解番茄苗生長過程中對水分和光照的需求，以及如何進(jìn)行合理澆水。（4分鐘）

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**三、鞏固練習(xí)（10分鐘**）

1.**小組實(shí)踐**：學(xué)生分組，按照所學(xué)知識進(jìn)行番茄苗的播種實(shí)踐。（5分鐘）

2.**觀察記錄**：學(xué)生記錄播種過程，包括種子發(fā)芽時間、生長狀況等。（5分鐘）

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**四、課堂提問與討論（5分鐘**）

1.**提問環(huán)節(jié)**：教師提問：“在種植番茄苗的過程中，你們遇到了哪些困難？如何解決的？”（2分鐘）

2.**小組討論**：學(xué)生分組討論，分享種植經(jīng)驗(yàn)，提出改進(jìn)建議。（3分鐘）

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**五、師生互動環(huán)節(jié)（10分鐘**）

1.**教師示范**：針對學(xué)生在實(shí)踐中遇到的問題，教師進(jìn)行現(xiàn)場示范，解答疑問。（5分鐘）

2.**學(xué)生展示**：每組選派代表展示種植成果，分享種植過程中的心得體會。（5分鐘）

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**六、總結(jié)與拓展（5分鐘**）

1.**總結(jié)**：教師對本節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)番茄苗培育的關(guān)鍵步驟和注意事項(xiàng)。（2分鐘）

2.**拓展**：鼓勵學(xué)生思考，除了番茄，還可以種植哪些植物？如何讓我們的種植活動更加豐富和有趣？（3分鐘）

---知識點(diǎn)梳理1.**番茄的生物學(xué)特性**：

-番茄屬于茄科植物，原產(chǎn)于南美洲。

-番茄的果實(shí)營養(yǎng)豐富，含有豐富的維生素C、維生素A、鉀等。

-番茄喜歡溫暖、濕潤的氣候，對土壤要求不嚴(yán)，但以沙質(zhì)土壤為宜。

2.**番茄苗的培育方法**：

-種子選擇：選擇飽滿、無病蟲害的番茄種子。

-土壤準(zhǔn)備：選擇適合番茄生長的土壤，如沙質(zhì)土壤，保證排水良好。

-播種技巧：播種時，將種子均勻撒在土壤表面，覆土厚度約為1厘米。

-澆水與光照：播種后，保持土壤濕潤，每天適量澆水。番茄苗喜光，應(yīng)保證充足的光照。

3.**番茄苗的生長管理**：

-出苗后，適時澆水，保持土壤濕潤。

-當(dāng)番茄苗長出真葉后，進(jìn)行間苗，保留強(qiáng)壯的植株。

-施肥：根據(jù)生長情況，適時施用氮、磷、鉀肥料，促進(jìn)番茄苗生長。

-防病蟲害：定期觀察番茄苗，發(fā)現(xiàn)病蟲害及時防治。

4.**番茄苗的移栽**：

-當(dāng)番茄苗長到一定高度時，進(jìn)行移栽。

-移栽時，選擇晴朗的天氣，避免陽光直射。

-移栽后，澆透水，保持土壤濕潤。

5.**番茄苗的病蟲害防治**：

-常見病蟲害有蚜蟲、白粉虱、疫病等。

-防治方法：加強(qiáng)田間管理，及時清除病殘?bào)w，合理施肥，增強(qiáng)植株抗病能力。

-使用農(nóng)藥防治，注意安全使用。

6.**番茄苗的采收**：

-番茄成熟時，果實(shí)顏色鮮艷，手感硬實(shí)，即可采收。

-采收時，避免損傷植株，盡量保留果柄。

7.**番茄的食用與保存**：

-番茄可以鮮食，也可烹飪成各種菜肴。

-保存時，應(yīng)放在陰涼通風(fēng)處，避免陽光直射和高溫。

8.**種植番茄苗的意義**：

-培養(yǎng)學(xué)生的動手實(shí)踐能力，了解植物生長過程。

-增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識，倡導(dǎo)綠色生活。

-培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神，共同完成種植任務(wù)。教學(xué)反思與總結(jié)今天這節(jié)課，我們一起學(xué)習(xí)了培育番茄苗的知識，看著同學(xué)們親手播種、澆水、觀察，我感到非常欣慰。下面，我想和大家分享一下我的教學(xué)反思和總結(jié)。

首先，我覺得在教學(xué)過程中，我采用了多種教學(xué)方法，比如情境創(chuàng)設(shè)、小組討論、實(shí)踐操作等，這些方法都取得了不錯的效果。同學(xué)們在課堂上積極參與，表現(xiàn)出濃厚的興趣，這讓我感到很滿意。但同時，我也發(fā)現(xiàn)了一些不足。

比如，在講授新課的過程中，我可能過于注重理論知識的講解，而忽視了與實(shí)際操作的結(jié)合。有些學(xué)生可能對理論知識掌握得不錯，但在實(shí)際操作中卻顯得有些手忙腳亂。因此，在今后的教學(xué)中，我需要更加注重理論與實(shí)踐的結(jié)合，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握知識。

在教學(xué)策略方面，我發(fā)現(xiàn)小組討論的方式很受學(xué)生歡迎，但也存在一些問題。比如，在討論過程中，部分學(xué)生可能因?yàn)楹π呋蛘卟蛔孕哦辉敢獍l(fā)言，導(dǎo)致討論不夠充分。為了解決這個問題，我可以在課前進(jìn)行一些小組討論的技巧培訓(xùn)，鼓勵學(xué)生積極參與，提高他們的自信心。

在課堂管理方面，我注意到有些學(xué)生在課堂上分心，或者做小動作。為了提高課堂紀(jì)律，我可以在課前制定一些課堂規(guī)則，讓學(xué)生明白上課應(yīng)該遵守的紀(jì)律。同時，我還可以通過設(shè)置一些小獎勵，激勵學(xué)生遵守紀(jì)律，積極參與課堂活動。

至于教學(xué)效果，我認(rèn)為總體上是不錯的。同學(xué)們在知識、技能、情感態(tài)度等方面都有所收獲和進(jìn)步。他們在種植番茄苗的過程中，不僅學(xué)會了如何選擇種子、準(zhǔn)備土壤、播種、澆水，還學(xué)會了觀察植物生長、記錄數(shù)據(jù)、分析問題。這些知識和技能對他們今后的學(xué)習(xí)和生活都是有益的。

當(dāng)然，也存在一些問題。比如，有些學(xué)生在觀察植物生長的過程中，可能因?yàn)槿狈δ托亩艞?。針對這個問題，我可以在教學(xué)中加入一些關(guān)于耐心和堅(jiān)持的討論，讓學(xué)生明白只有持之以恒，才能看到成功的果實(shí)。

最后，我想提出一些建議和改進(jìn)措施。首先，我會在今后的教學(xué)中，更加注重理論與實(shí)踐的結(jié)合，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)知識。其次，我會加強(qiáng)對學(xué)生的課堂紀(jì)律教育，提高他們的自律意識。此外，我還會在教學(xué)中加入更多互動環(huán)節(jié)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的參與度。內(nèi)容邏輯關(guān)系①番茄的生物學(xué)特性

-番茄屬于茄科植物

-番茄果實(shí)營養(yǎng)豐富

-番茄生長環(huán)境要求

②番茄苗的培育方法

-種子選擇標(biāo)準(zhǔn)

-土壤準(zhǔn)備要求

-播種技巧要點(diǎn)

-澆水與光照管理

③番茄苗的生長管理

-出苗后的澆水與施肥

-間苗與施肥

-病蟲害防治措施

④番茄苗的移栽

-移栽時機(jī)與方法

-移栽后的管理

⑤番茄苗的病蟲害防治

-常見病蟲害類型

-防治方法與技巧

⑥番茄苗的采收

-采收時機(jī)與標(biāo)準(zhǔn)

-采收后的處理

⑦番茄的食用與保存

-番茄的食用方法

-番茄的保存方法

⑧種植番茄苗的意義

-動手實(shí)踐能力的培養(yǎng)

-環(huán)保意識的增強(qiáng)

-團(tuán)隊(duì)合作精神的培養(yǎng)作業(yè)布置與反饋?zhàn)鳂I(yè)布置：

1.**種植日記**：每位學(xué)生記錄自己培育番茄苗的過程，包括播種日期、土壤準(zhǔn)備、澆水次數(shù)、光照情況、植株生長狀況等。記錄形式可以是文字、圖片或圖表，鼓勵學(xué)生用創(chuàng)意的方式展示他們的種植日記。（作業(yè)時間：2周）

2.**種植報(bào)告**：學(xué)生分組，每組撰寫一份關(guān)于番茄苗培育的簡報(bào)，內(nèi)容包括種植步驟、注意事項(xiàng)、常見問題及解決方法、個人感悟等。簡報(bào)需圖文并茂，以小組為單位進(jìn)行口頭展示。（作業(yè)時間：1周）

3.**家庭種植活動**：鼓勵學(xué)生在家庭中參與番茄苗的種植，與家長一起完成種植過程，并記錄家庭種植日記。記錄內(nèi)容包括家庭成員參與情況、種植過程遇到的困難及解決方法、最終種植成果等。（作業(yè)時間：長期）

作業(yè)反饋：

1.**及時批改**：教師應(yīng)在作業(yè)提交后的第二天開始批改，確保每位學(xué)生的作業(yè)都能得到及時的反饋。

2.**個性化反饋**：針對每位學(xué)生的作業(yè)，教師應(yīng)給出具體的評價(jià)和建議。對于種植日記，評價(jià)內(nèi)容包括記錄的完整性、準(zhǔn)確性、創(chuàng)新性等；對于種植報(bào)告