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文檔簡介

8安全地玩(教學(xué)設(shè)計)-部編版道德與法治二年級下冊科目授課時間節(jié)次--年—月—日(星期——)第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級、授課課時授課題目(包括教材及章節(jié)名稱)8安全地玩(教學(xué)設(shè)計)-部編版道德與法治二年級下冊設(shè)計意圖同學(xué)們,今天我們要學(xué)習的是“8安全地玩”,這是部編版道德與法治二年級下冊的一課。我希望通過這節(jié)課,讓你們懂得在玩耍中如何保護自己,如何避免危險。我會結(jié)合實際案例,用生動有趣的語言,讓你們在輕松愉快的氛圍中學(xué)習安全知識,讓安全意識扎根在你們的心里。????????核心素養(yǎng)目標1.增強自我保護意識,學(xué)會識別和防范潛在危險。

2.提升規(guī)則意識,明白在游戲中遵守規(guī)則的重要性。

3.培養(yǎng)合作精神,學(xué)會與同伴共同玩耍,增進友誼。

4.樹立法治觀念,認識到法律對于保障安全的重要性。教學(xué)難點與重點1.教學(xué)重點

-明確本節(jié)課的核心內(nèi)容,以便于教師在教學(xué)過程中有針對性地進行講解和強調(diào)。

-重點一:識別危險情境。例如,如何辨別交通安全中的危險行為,如橫穿馬路、追逐打鬧等。

-重點二:掌握安全規(guī)則。例如,在游戲中如何遵守規(guī)則,避免因違規(guī)操作造成傷害。

-重點三:學(xué)習求助方法。例如,遇到緊急情況時,如何正確撥打求助電話。

2.教學(xué)難點

-識別并指出本節(jié)課的難點內(nèi)容,以便于教師采取有效的教學(xué)方法幫助學(xué)生突破難點。

-難點一:理解安全意識的重要性。例如,如何讓學(xué)生認識到遵守安全規(guī)則對于自己和他人的保護意義。

-難點二:將安全知識應(yīng)用于實際生活。例如,如何引導(dǎo)學(xué)生將所學(xué)安全知識應(yīng)用到日常玩耍中,形成良好的安全習慣。

-難點三:培養(yǎng)合作意識。例如,如何在游戲中引導(dǎo)學(xué)生相互尊重、合作,共同遵守游戲規(guī)則。教學(xué)方法與手段教學(xué)方法:

1.講授法:結(jié)合具體案例,講解安全知識,如交通安全規(guī)則、游戲安全常識等。

2.討論法:組織學(xué)生分組討論,分享自己在玩耍中的安全經(jīng)驗,增強互動和參與感。

3.角色扮演法:通過模擬情景,讓學(xué)生扮演不同角色,體驗不同情境下的安全行為。

教學(xué)手段:

1.多媒體展示:利用圖片、視頻等多媒體資源,直觀展示安全知識和場景。

2.實物教具:使用交通標志、安全玩具等實物,讓學(xué)生動手操作,加深理解。

3.情景模擬:設(shè)置安全游戲角,讓學(xué)生在模擬環(huán)境中練習安全行為。教學(xué)過程設(shè)計1.導(dǎo)入新課(5分鐘)

目標:引起學(xué)生對安全地玩興趣,激發(fā)其探索欲望。

過程:

開場提問:“同學(xué)們,你們平時喜歡怎么玩?有沒有遇到過危險的情況?”

展示一些關(guān)于兒童玩耍時可能遇到的安全問題的圖片或視頻片段,讓學(xué)生初步感受安全玩耍的重要性。

簡短介紹安全地玩的基本概念和重要性,例如:“安全地玩不僅能讓我們開心,還能保護我們的身體健康,讓我們在玩耍中學(xué)習到很多知識。”

2.安全地玩基礎(chǔ)知識講解(10分鐘)

目標:讓學(xué)生了解安全地玩的基本概念、組成部分和原理。

過程:

講解安全地玩的定義,包括其主要組成部分,如游戲規(guī)則、安全意識、自我保護等。

詳細介紹安全地玩的組成部分或功能,使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解,如“安全地玩就像一個保護罩,它由多個部分組成,每一部分都很重要?!?/p>

3.安全地玩案例分析(20分鐘)

目標:通過具體案例,讓學(xué)生深入了解安全地玩的特性和重要性。

過程:

選擇幾個典型的安全地玩案例進行分析,如戶外活動中的安全措施、游戲中的沖突解決等。

詳細介紹每個案例的背景、特點和意義,讓學(xué)生全面了解安全地玩的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對實際生活或?qū)W習的影響,以及如何應(yīng)用安全地玩解決實際問題。

4.學(xué)生小組討論(10分鐘)

目標:培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程:

將學(xué)生分成若干小組,每組選擇一個與安全地玩相關(guān)的主題進行深入討論,如“如何安全地玩電子游戲”、“戶外活動中的安全注意事項”等。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表,準備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點評(15分鐘)

目標:鍛煉學(xué)生的表達能力,同時加深全班對安全地玩的認識和理解。

過程:

各組代表依次上臺展示討論成果,包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對展示內(nèi)容進行提問和點評,促進互動交流。

教師總結(jié)各組的亮點和不足,并提出進一步的建議和改進方向。

6.課堂小結(jié)(5分鐘)

目標:回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容,強調(diào)安全地玩的重要性和意義。

過程:

簡要回顧本節(jié)課的學(xué)習內(nèi)容,包括安全地玩的基本概念、組成部分、案例分析等。

強調(diào)安全地玩在現(xiàn)實生活或?qū)W習中的價值和作用,鼓勵學(xué)生進一步探索和應(yīng)用安全地玩。

布置課后作業(yè):讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于安全地玩的短文或報告,以鞏固學(xué)習效果,并鼓勵他們在日常生活中實踐安全地玩的原則。學(xué)生學(xué)習效果學(xué)生學(xué)習效果主要體現(xiàn)在以下幾個方面:

1.安全意識顯著提升

2.安全知識掌握牢固

學(xué)生在學(xué)習過程中,不僅了解了安全地玩的基本概念,還掌握了多種安全知識,如如何正確使用游戲設(shè)備、如何在戶外活動中保護自己等。這些知識將有助于學(xué)生在日常生活中更好地保護自己。

3.解決問題能力增強

在案例分析和小組討論環(huán)節(jié),學(xué)生通過分析案例、提出解決方案,鍛煉了自己的問題解決能力。他們能夠從多個角度思考問題,并提出具有創(chuàng)造性的解決方案。

4.合作與溝通能力提升

在小組討論中,學(xué)生需要與同伴合作,共同完成討論任務(wù)。這有助于提高學(xué)生的團隊協(xié)作能力和溝通能力。他們學(xué)會了傾聽他人的意見,尊重他人的觀點,并在討論中積極表達自己的看法。

5.自我保護能力提高

學(xué)生通過學(xué)習,掌握了自我保護的技巧,如遇到緊急情況時如何求助、如何避免與陌生人接觸等。這些技巧將有助于學(xué)生在遇到危險時保護自己。

6.法律意識初步形成

在本節(jié)課中,學(xué)生了解了法律對于保障安全的重要性,初步形成了法治觀念。他們認識到遵守法律是每個公民的責任,也是保護自己權(quán)益的保障。

7.生活習慣逐漸改善

8.創(chuàng)新思維得到培養(yǎng)

在小組討論環(huán)節(jié),學(xué)生需要提出創(chuàng)新性的想法和建議。這有助于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維,使他們能夠在面對問題時尋找獨特的解決方案。

9.學(xué)習興趣和積極性提高

10.家庭教育意識增強

學(xué)生在學(xué)習安全知識的同時,也能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識傳遞給家人,提高家庭的安全意識。這有助于營造一個安全、和諧的家庭環(huán)境。典型例題講解1.例題:

小明的媽媽告訴他,過馬路時要走人行橫道,不能闖紅燈。小明在放學(xué)回家的路上,看到對面沒有車輛,就想直接穿過馬路。這時,他該怎么辦?

答案:小明應(yīng)該停下來,等待綠燈亮起或者確認沒有車輛通過時,再走過馬路。這樣既遵守了交通規(guī)則,也保證了自身安全。

2.例題:

小紅在公園里玩耍,發(fā)現(xiàn)一個小朋友在追逐打鬧時,不小心摔倒了。小紅應(yīng)該怎么做?

答案:小紅應(yīng)該立即上前詢問小朋友是否受傷,并提供幫助。如果小朋友受傷,小紅可以幫助他聯(lián)系家長或者尋求成人的幫助。

3.例題:

小華在玩滑滑梯時,看到其他小朋友都在快跑上滑梯,他也想嘗試。但是,滑梯上已經(jīng)沒有空間了。小華應(yīng)該怎么做?

答案:小華應(yīng)該耐心等待,直到其他小朋友滑下來后,再有序地上滑梯。這樣可以避免擁擠和碰撞,確保每個人的安全。

4.例題:

小李在戶外活動中,發(fā)現(xiàn)一個同伴不小心丟失了手機。小李應(yīng)該怎么做?

答案:小李應(yīng)該立即告訴活動負責人,并協(xié)助尋找。同時,小李可以提醒大家注意保管個人物品,以防類似情況再次發(fā)生。

5.例題:

小王在玩游戲時,因為輸了游戲而與對手發(fā)生爭執(zhí)。小王應(yīng)該怎么做?

答案:小王應(yīng)該保持冷靜,尊重對手,并學(xué)會用合適的方式表達自己的不滿。他可以嘗試與對手溝通,了解對方的觀點,并尋找解決問題的方法。板書設(shè)計①安全地玩的重要性

-保護自己

-遵守規(guī)則

-避免危險

②安全地玩的基本原則

-確保環(huán)境安全

-識別潛在風險

-遵守游戲規(guī)則

③安全地玩的具體措施

-交通安全

-使用

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