四年級(jí)體育上冊(cè) 第14課 接力跑 實(shí)心球教學(xué)設(shè)計(jì) 新人教版

四年級(jí)體育上冊(cè)第14課接力跑實(shí)心球教學(xué)設(shè)計(jì)新人教版學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具教學(xué)內(nèi)容新人教版四年級(jí)上冊(cè)體育第14課，主要內(nèi)容包括接力跑和實(shí)心球的基本技能教學(xué)。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將掌握接力跑的基本動(dòng)作和技巧，了解實(shí)心球的基本投擲方法，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。具體內(nèi)容包括接力跑的起跑、接棒、傳棒技術(shù)，以及實(shí)心球的持球、投擲動(dòng)作要領(lǐng)。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的體育核心素養(yǎng)，包括：增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)，提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技能；培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作和集體榮譽(yù)感；增強(qiáng)規(guī)則意識(shí)，學(xué)會(huì)尊重對(duì)手和裁判；培養(yǎng)勇敢、頑強(qiáng)、堅(jiān)韌不拔的意志品質(zhì)；激發(fā)學(xué)生的體育興趣，引導(dǎo)學(xué)生享受運(yùn)動(dòng)樂(lè)趣。通過(guò)接力跑和實(shí)心球的教學(xué)，提升學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力和社會(huì)適應(yīng)能力。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.接力跑的起跑技巧和接棒技術(shù)，確保交接流暢無(wú)失誤。

2.實(shí)心球的正確持球和投擲動(dòng)作，保證投擲距離和準(zhǔn)確性。

難點(diǎn)：

1.學(xué)生在接力跑中保持協(xié)調(diào)一致的動(dòng)作，避免掉棒。

2.學(xué)生掌握實(shí)心球投擲時(shí)的力量分配和角度控制。

解決辦法：

1.通過(guò)示范和分解動(dòng)作，讓學(xué)生反復(fù)練習(xí)起跑和接棒動(dòng)作，強(qiáng)調(diào)時(shí)機(jī)和力度。

2.使用接力棒練習(xí)工具，讓學(xué)生在模擬比賽中體會(huì)正確的持球和投擲動(dòng)作。

3.設(shè)定不同難度的接力跑練習(xí)，逐步提高學(xué)生的協(xié)調(diào)性和反應(yīng)速度。

4.對(duì)實(shí)心球投擲，采用逐步增加投擲距離的方法，幫助學(xué)生掌握力量和角度的控制。教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.講授法：用于講解接力跑和實(shí)心球的基本原理和動(dòng)作要領(lǐng)。

2.示范法：通過(guò)教師的現(xiàn)場(chǎng)示范，直觀展示動(dòng)作過(guò)程，便于學(xué)生模仿。

3.練習(xí)法：通過(guò)分組練習(xí)，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)和掌握技能。

教學(xué)手段：

1.多媒體教學(xué)：利用視頻展示接力跑和實(shí)心球比賽，激發(fā)學(xué)生興趣。

2.模擬練習(xí)：使用接力棒和實(shí)心球進(jìn)行模擬練習(xí)，提高學(xué)生的實(shí)戰(zhàn)能力。

3.游戲化教學(xué)：設(shè)計(jì)接力跑和投擲比賽游戲，增加課堂趣味性。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)導(dǎo)入環(huán)節(jié)（用時(shí)5分鐘）

1.創(chuàng)設(shè)情境：教師播放接力跑比賽的視頻片段，激發(fā)學(xué)生的興趣。

2.提出問(wèn)題：引導(dǎo)學(xué)生思考接力跑的規(guī)則和技巧，引出本節(jié)課的主題。

3.學(xué)生討論：分組討論接力跑中需要注意的要點(diǎn)，如起跑、接棒等。

講授新課（用時(shí)15分鐘）

1.教師講解接力跑的基本動(dòng)作要領(lǐng)，包括起跑、接棒、傳棒等。

2.實(shí)心球投擲的基本技巧，如持球、投擲動(dòng)作、力量分配等。

3.強(qiáng)調(diào)動(dòng)作規(guī)范和安全注意事項(xiàng)。

鞏固練習(xí)（用時(shí)15分鐘）

1.學(xué)生分組進(jìn)行接力跑練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)，糾正動(dòng)作錯(cuò)誤。

2.學(xué)生進(jìn)行實(shí)心球投擲練習(xí)，教師根據(jù)學(xué)生表現(xiàn)給予反饋。

3.組織接力跑比賽，讓學(xué)生在比賽中應(yīng)用所學(xué)技能。

課堂提問(wèn)（用時(shí)5分鐘）

1.教師提問(wèn)接力跑和實(shí)心球投擲的關(guān)鍵動(dòng)作，檢查學(xué)生掌握情況。

2.學(xué)生回答問(wèn)題，教師點(diǎn)評(píng)并糾正錯(cuò)誤。

師生互動(dòng)環(huán)節(jié)（用時(shí)10分鐘）

1.教師提問(wèn)：在接力跑中，如何確保交接棒的穩(wěn)定性？

2.學(xué)生回答：起跑要快，接棒要穩(wěn)，傳棒要準(zhǔn)。

3.教師提問(wèn)：實(shí)心球投擲時(shí)，如何控制力量和角度？

4.學(xué)生回答：持球要牢，投擲動(dòng)作要規(guī)范，用力要均勻。

5.教師提問(wèn)：在比賽中，如何與隊(duì)友協(xié)作？

6.學(xué)生回答：相互鼓勵(lì)，共同進(jìn)步。

1.教師總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)動(dòng)作要領(lǐng)和安全注意事項(xiàng)。

2.提出拓展問(wèn)題：如何提高接力跑和實(shí)心球投擲的成績(jī)？

3.學(xué)生討論并分享心得體會(huì)。

教學(xué)過(guò)程流程環(huán)節(jié)如下：

1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

2.講授新課（15分鐘）

3.鞏固練習(xí)（15分鐘）

4.課堂提問(wèn)（5分鐘）

5.師生互動(dòng)環(huán)節(jié)（10分鐘）

6.總結(jié)與拓展（5分鐘）

教學(xué)雙邊互動(dòng)，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。在教學(xué)中，教師要注意觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，確保教學(xué)效果。拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

-《接力跑技巧解析》：介紹不同接力跑戰(zhàn)術(shù)和技巧，如直道接力、曲道接力等，以及接力跑中的常見(jiàn)錯(cuò)誤和預(yù)防措施。

-《實(shí)心球投擲訓(xùn)練指南》：詳細(xì)講解實(shí)心球投擲的訓(xùn)練方法，包括力量訓(xùn)練、技術(shù)訓(xùn)練和心理訓(xùn)練等，適合不同水平和年齡段的學(xué)生。

-《團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性》：探討團(tuán)隊(duì)協(xié)作在體育活動(dòng)中的重要性，以及如何通過(guò)接力跑和實(shí)心球投擲等活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神。

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-學(xué)生可以查閱相關(guān)書(shū)籍和資料，了解接力跑和實(shí)心球投擲的歷史發(fā)展、世界紀(jì)錄等知識(shí)。

-組織學(xué)生觀看專(zhuān)業(yè)運(yùn)動(dòng)員的比賽視頻，分析他們的動(dòng)作要領(lǐng)和技巧。

-學(xué)生可以嘗試設(shè)計(jì)自己的接力跑或?qū)嵭那蛲稊S比賽規(guī)則，進(jìn)行創(chuàng)新和改進(jìn)。

-鼓勵(lì)學(xué)生參與社區(qū)或?qū)W校的接力跑和實(shí)心球比賽，將所學(xué)技能應(yīng)用于實(shí)際比賽中。

-學(xué)生可以嘗試記錄自己的訓(xùn)練過(guò)程，分析進(jìn)步和不足，制定個(gè)性化的訓(xùn)練計(jì)劃。

3.結(jié)合教材，拓展相關(guān)知識(shí)點(diǎn)：

-探討接力跑和實(shí)心球投擲在體育教學(xué)中的意義和價(jià)值，如培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)韌不拔的意志品質(zhì)、提高團(tuán)隊(duì)合作能力等。

-分析接力跑和實(shí)心球投擲在體育競(jìng)賽中的地位和作用，以及它們對(duì)運(yùn)動(dòng)員身體素質(zhì)和心理素質(zhì)的要求。

-研究接力跑和實(shí)心球投擲在不同年齡段的適用性和訓(xùn)練方法，為不同年齡段的學(xué)生提供針對(duì)性的指導(dǎo)。

-結(jié)合其他體育項(xiàng)目，探討接力跑和實(shí)心球投擲在跨學(xué)科教學(xué)中的應(yīng)用，如數(shù)學(xué)中的比例計(jì)算、物理中的力學(xué)原理等。板書(shū)設(shè)計(jì)①接力跑基本動(dòng)作要領(lǐng)

-起跑：蹲踞式起跑，用力蹬地，迅速進(jìn)入沖刺階段。

-接棒：接棒人做好準(zhǔn)備，接棒時(shí)手臂后伸，掌心向前，拇指相對(duì)。

-傳棒：傳棒人將接力棒向前傳遞，確保平穩(wěn)交接。

②實(shí)心球投擲基本技巧

-持球：雙手握球，臂部自然彎曲，球置于肩上。

-投擲：用力擺臂，協(xié)調(diào)全身力量，準(zhǔn)確投擲。

-力量分配：注意用力順序，先擺臂，后轉(zhuǎn)體，最后用力投擲。

③安全注意事項(xiàng)

-注意場(chǎng)地安全，避免碰撞和跌倒。

-遵守比賽規(guī)則，尊重裁判和對(duì)手。

-量力而行，避免過(guò)度用力造成傷害。課堂1.課堂評(píng)價(jià)

課堂評(píng)價(jià)是教學(xué)過(guò)程中的重要環(huán)節(jié)，通過(guò)以下方式對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行全面評(píng)估：

（1）提問(wèn)評(píng)價(jià)：教師通過(guò)提問(wèn)來(lái)檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和掌握程度。例如，在講解接力跑的基本動(dòng)作要領(lǐng)時(shí)，可以提問(wèn)學(xué)生：“起跑時(shí)應(yīng)該注意哪些要點(diǎn)？”通過(guò)學(xué)生的回答，教師可以了解他們對(duì)起跑動(dòng)作的理解程度。

（2）觀察評(píng)價(jià)：教師通過(guò)觀察學(xué)生的課堂表現(xiàn)，如動(dòng)作是否規(guī)范、團(tuán)隊(duì)合作是否默契等，來(lái)評(píng)估學(xué)生的實(shí)際操作能力。在實(shí)心球投擲練習(xí)中，教師可以觀察學(xué)生的持球姿勢(shì)、投擲動(dòng)作和力量分配。

（3）測(cè)試評(píng)價(jià)：通過(guò)設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的接力跑和實(shí)心球投擲測(cè)試，評(píng)估學(xué)生的技能水平。例如，可以設(shè)置接力跑的接棒時(shí)間測(cè)試和實(shí)心球投擲距離測(cè)試。

（4）小組討論評(píng)價(jià)：在鞏固練習(xí)環(huán)節(jié)，教師可以組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，讓學(xué)生在交流中分享學(xué)習(xí)心得，同時(shí)觀察他們?cè)趫F(tuán)隊(duì)合作中的表現(xiàn)。

（5）學(xué)生自評(píng)與互評(píng)：鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行自我評(píng)價(jià)和相互評(píng)價(jià)，提高學(xué)生的自我認(rèn)知能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

2.作業(yè)評(píng)價(jià)

作業(yè)評(píng)價(jià)是對(duì)學(xué)生課后學(xué)習(xí)效果的一種反饋，以下是對(duì)作業(yè)評(píng)價(jià)的具體實(shí)施：

（1）認(rèn)真批改作業(yè)：教師對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行認(rèn)真批改，確保每個(gè)學(xué)生都能得到及時(shí)的反饋。

（2）點(diǎn)評(píng)與反饋：在批改作業(yè)的過(guò)程中，教師