2025年冀教版三年級語文下學期期中知識點歸納復習同步練習題單

2025年冀教版三年級語文下學期期中知識點歸納復習同步練習題單班級：_____________姓名：_____________選詞填空1.你知道括號里填哪組詞最合適嗎？請?zhí)钜惶?。居然果然竟?1)這樣長的公路（_________）只用八天的時間就修完了。(2)我真沒想到他（_________）會做出這樣的事來。(3)媽媽答應帶我去看電影，星期六我們（_______）去看電影了。一起…一起…一會兒…一會兒…一邊…一邊…(1)放學路上，她（________）走，（________）唱，高興極了。(2)我奮力向峰頂爬去，（______）攀著鐵鏈上，（________）手腳并用向上爬。(3)蒲公英和我們（_________）睡覺，和我們（________）起床。2.你知道括號里填哪組詞最合適嗎？請?zhí)钜惶?。靈敏靈活（1）鳥兒的嘴像人的手一樣（_____），看見蟲子迅速的伸出尖嘴捉住它。（2）凡是有復眼的昆蟲，視覺都是很（_____）。功夫工夫（3）張擇端畫這幅畫的時候，下了很大的（_____）。（4）我花了一晚上的（_____）才把作業(yè)做好。3.選擇恰當?shù)脑~語填空。頑固堅固牢固1．只有掌握記憶方法，不斷鞏固復習，知識才能掌握得（________）。2．這個建筑物特別（________），經(jīng)歷了上千年的風風雨雨，仍然完好無損。3．懶惰是人生最（________）的敵人，它將會使我們一事無成。創(chuàng)造創(chuàng)舉4．趙州橋這種設計在建橋史上是一個偉大的（________）。5．中國人民用自己的雙手和智慧（________）了輝煌的歷史。既……又……即使……也……6．這種設計，（________）減輕了流水對橋身的沖擊力，（________）減輕了橋身的重量。因為……所以……不但……而且……7．這座橋（________）堅固，（________）美觀。4.我會選擇合適的詞語填空。果然突然自然（1）書中的道理，你們長大了（_____）會知道的。（2）我（_____）沒有猜錯，這件好事真的是你做的。（3）于是，一群一群的花從無人知道的地方（_____）跑出來。可愛喜愛敬愛（4）他很懂事，經(jīng)常幫助周圍的小朋友，非常惹人（_____）。（5）同學們向（_____）的老師問好。（6）這就是我們（_____）的小學，一所邊疆的小學。5.句中的畫線部分能用哪個詞語替換？選一選，將序號填在括號內。A．耿耿于懷B．戀戀不舍C．應有盡有D．規(guī)規(guī)矩矩1．爺爺一輩子品行方正，謹守禮法地種田，是個安分守己的莊稼漢。（__）2．網(wǎng)絡里的內容太豐富了，真是應該有的全部都有了。（__）3．我非常留戀，舍不得離開地下了網(wǎng)，心思還在那新奇的網(wǎng)絡世界里?。╛_）4．我不過是對他作了善意的批評，但他就此放在心里，難以排解。（__）形近字詞6.辨字組詞。沾（_________）代（_________）酒（_________）粘（_________）戲（_________）灑（_________）晾（_________）鈴（_________）狀（_________）涼（_________）冷（_________）壯（_________）7.比一比，再組詞。淌（______）棟（______）趴（______）汩（______）乘（______）躺（______）凍（______）扒（______）淚（______）乖（______）8.辨字組詞。瓣________

性________

導________

跳________

核________辯________

姓________

異________

逃________

該________9.比一比，組詞語。蘆（_________）掠（_________）沾（_________）付（_________）護（_________）驚（_________）站（_________）村（_________）10.我會組詞。密（_________）芬（_________）倍（_________）誘（_________）蜜（_________）芳（_________）陪（_________）透（_________）看拼音寫詞語11.根據(jù)拼音寫詞語。xiānyànfúzhuānɡhuānɡyětiàowǔshuānɡbìnénɡɡòukuánɡhuānkǒnɡquècūzhuànɡdǎbànhōnɡxiǎngzǐsèqiánɡjiǎosōnɡshǔfènɡwěi12.看拼音寫詞語。zǎochénchuāndàixiānyànfúzhuānɡdǎbànxiàoyuánjìnɡàiɡuóqíjìnɡlǐtónɡzhōnɡjiàoshìlǎnɡdúānjìnɡshùzhīzhèxiē13.讀拼音，寫詞語。gēngzhòngjiāoàoqiānxūpiàoliangbàoyuànzūnshǒujiěshìnuòruòtánqínhuòchuán14.看拼音，寫詞語。fēnfāngsūxǐngxiūjiànbiànrènzhǔnquèzhuīzhúwǔdòngxīwàngqiǎomiàojìxùyōuxiánxiànmùguānxìlànghuābiǎodì15.拼一拼，寫一寫。pǔtōngchénmòtóurùlièhuǒchēlúnbānzhǎngyǒngqìyáohuàng按要求寫句子16.按要求寫句子。1．胡蘿卜先生吃果醬面包的時候，胡子沾到了甜甜的果醬。（改為“把”字句）_____________________________________________________2．胡蘿卜先生的胡子剛好在風里飄動著。（縮句）______________________________________3．他近視。他沒有發(fā)現(xiàn)漏刮了一根胡子。（用關聯(lián)詞把兩句話合成一句話）______________________________________4．你難道不知道狗是會叫的？（改為陳述句）______________________________________17.按要求寫句子。（1）小螞蟻把糧食搬回家。（改為“被”字句）__________________________________（2）雷云拍著大手。（仿寫一個擬人句）__________________________________（3）說出的話難道可以不算數(shù)嗎？（改為陳述句）__________________________________（4）美麗的菊花在秋雨里頻頻點頭。（仿寫句子）__________________________________（5）聽到鈴聲，立刻向教室跑去。（修改病句）__________________________________18.按要求，寫句子。1.在我軍炮火的猛烈攻擊下，四處逃竄。（改病句）_____________________________________________2.奶奶的花白頭發(fā)中夾著白發(fā)。（改病句）_____________________________________________3.我們努力改進和克服工作中的缺點。（改病句）_____________________________________________4.兒童隊員們把博萊克放在了隊伍第一排。（改“被”字句）_____________________________________________5.檢閱臺上的人和成千上萬觀眾的視線都集中在博萊克的身上。（改“把”字句）_____________________________________________6.跳水金牌被中國運動員奪走了。（改“把”字句）_____________________________________________19.按要求完成句子練習。1．大黃牛突然低下頭來吃草。（仿寫句子）_______突然__________________。2．小英小時候生過病，腿腳落下了殘疾。小英不愿讓別人看見她走路的姿勢。（用合適的關聯(lián)詞將這兩句話合并成一句話）_____________________________________________________3．小興安嶺是一座美麗的大花園，也是一座巨大的寶庫。（用加點的詞語寫句子）___________________________________________________4．把下列句子補充完整。（1）____________，無理寸步難行。（2）亂入池中看不見，聞歌始覺_________。20.按要求寫句子。1．小沙被迫去理發(fā)店剃了個和電燈泡一樣的光頭。（縮句）_________________________________________________2．明月懸掛在夜空。（改為比喻句）_____________________3．父親見慶齡停住了腳步，奇怪地問：“應齡，你怎么不走??？”（改為提示語在后的句子）_________________________________________________4．你難道不應該誠實守信嗎？（改為陳述句）___________________________課內填空21.課文回顧1．本學期我積累了很多名言警句，“見善則遷，______________”是說要向好的學習，有了錯誤就要改正；《論語》中的“______________，是謂過矣”告訴我們有了過錯不改正，這才是真的過錯；大詩人蘇軾也說“改過不吝，______________”；《左傳》中也告訴我“___________？______________，______________”。2．本學期我認識了___________的宋慶齡、___________的裁縫、____________的顧客、喜歡研究昆蟲的法國昆蟲學家____________、____________的鐵罐、____________的陶罐。3．這學期，我們還學了很多有趣的故事：有寓言故事《____________》，民間故事《____________》和《____________》等。22.根據(jù)所學內容填空。1．《我們奇妙的世界》一課中，作者從_______和____________這兩個方面來寫，展現(xiàn)了世界的奇妙。2．這地方的火燒云變化極多，一會兒__________，一會兒__________，一會兒__________，一會兒半灰半百合色。3．兵來將擋，______________。不入虎穴，______________。近朱者赤，______________。23.回憶課文內容填空。1.一身_____的羽毛，一對_________的翅膀，加上_________的尾巴，湊成了那樣_________的小燕子。2.白荷花在這些大圓盤之間__出來。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的__。有的還是花骨朵兒，看起來__得馬上要__似的。3.《燕子》這篇課文主要描繪了充滿生機的如詩如畫般的_________景色，贊美了活潑可愛的_________，表達了對光彩奪目的春天到來的歡欣熱愛之情。4.《荷花》一文通過描寫夏日公園一池_________盛開時情景，以及“我”沉浸在此景中，與荷花融為一體的感受，表達了作者熱愛______的感情。24.根據(jù)課文理解填空。1．兵來將擋，____________。2．眼見為實，____________。3．近朱者赤，____________。4．不入虎穴，____________。5．《我們奇妙的世界》一文按_______的順序寫了________和________的奇妙，告訴我們_______________。6．《海底世界》這篇課文通過介紹海底世界的__________和__________，說明了海底是個__________、__________的世界，激發(fā)我們_____________的興趣。7．《火燒云》的作者是______，選自__________，描寫了夕陽西下時火燒云_______和_______的變化，表達了作者對______________。25.根據(jù)課文理解填空。1.鮮花朵朵，_______，芬芳迷人。要是我們留心______，就會發(fā)現(xiàn)一天之內，不同的開放的時間是不同的。2.《花鐘》按照歸納現(xiàn)象——揭示原因——實際運用的思路，寫了不同的花會在不同的時間開放，并說明其原因：一是與______、______、______有關，二是與_________________有關。3.《蜜蜂》記錄了作者為證實蜜蜂是否有__________而進行的一次實驗過程，體現(xiàn)了作者_____________。4.《小蝦》一文介紹了小蝦的______、______、______、等方面的知識，表現(xiàn)作者對小蝦的___________。閱讀理解26.閱讀短文，完成練習。北大荒的秋天九月，從第一片樹葉落地開始，北大荒的秋天也就來了。天空一碧如洗，只有在傍晚，西邊的天上才會有幾縷流云。這些流云在落日的映照下，轉眼間變成一道銀灰、一道橘黃、一道血紅、一道絳紫，就象是美麗的仙女在空中抖動著五彩斑斕的錦緞。小河清澈見底，如同一條透明的藍綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里。一群小魚頂著水游過來，明鏡一樣的水面頓時漾起了一道道波紋。原野熱鬧非凡。成片的大豆搖動著豆莢，發(fā)出嘩啦啦的笑聲；挺拔的高粱揚起黑紅黑紅的臉龐，象是在樂呵呵地演唱。山坡上，大路邊，村子口，榛樹葉子全都紅了，紅得像一團團火，把人們的心也給燃燒起來了。生活在這里的人，喜歡用“大豆搖鈴千里金”來贊美遍地金黃的九月。這里的田野、山嶺、江河，連同那茫茫的草甸子，都會在這個季節(jié)里用雙手捧出沉甸甸的寶物來。啊，北大荒的秋天真美呀！1．“燃燒”的“燃”用部首查字法，應查（____）部，再查（____）畫，用音序查字法先查音序（____），再查音節(jié)（____）。2．北大荒秋天的天空的特點是（______）。（用文中的一個詞概括）3．文中畫橫線的句子用了（____）的修辭手法，把（_____）比作（_____），寫出了河水（_____）的特點。4．第四自然段一共有（____）句話，是圍繞“___________”這句話來寫的。這個自然段是（______）結構。5．選文描寫了北大荒秋天的（_____）（_____）和（____）的美麗景色，用“大豆搖鈴千里金”來贊美北大荒的豐收景象。27.讀短文，完成練習。石榴我的家鄉(xiāng)在棗莊，這里有馳名中外的石榴園。春天來了，石榴樹抽出了新的枝條，長出了嫩綠的葉子。到了夏天，郁郁蔥蔥的綠葉中，便開出一朵朵火紅的石榴花?；ㄔ介_越密，越開越盛，不久便掛滿了枝頭。走近看，仿佛是一個個活潑的小喇叭，正鼓著勁兒在吹呢。熱鬧了好一陣的石榴花漸漸地謝了，樹上結出了一個個小石榴。石榴一天天長大，一天天成熟。它的外皮先是青綠色，逐漸變得青中帶黃，黃中帶紅，最后變成一半兒紅，一半兒黃。熟透了的石榴高興地笑了，有的笑得咧開了嘴，有的甚至笑破了肚皮，露出了滿滿的子兒。這些石榴娃娃急切地扒開綠黃色的葉子朝外張望，向人們報告著成熟的喜訊。這時，你摘下一個石榴，剝開外皮，只見瑪瑙般的子兒一顆顆緊偎在一起，紅白相間，晶瑩透亮。取幾粒放入口中嚼嚼，酸溜溜、甜津津的，頓時感到清爽無比。1．從短文中找出形容下列事物的詞語。夏天，石榴的綠葉：_________________石榴花：___________________________石榴子兒的外形：___________________石榴子兒的味道：___________________2．畫“”的句子寫的是石榴果，采用了________的修辭手法。3．文中畫波浪線的句子讓我們體會到（）A．石榴花非常漂亮。B．石榴樹充滿著生命的活力。C．石榴花很多。4．石榴成熟的過程中，顏色變化正確的一項是（）A．青綠→青中帶黃，黃中帶紅→一半兒紅，一半兒黃。B．青中帶黃，黃中帶紅→青綠→一半兒紅，一半兒黃。5．短文表達了作者對家鄉(xiāng)石榴的__________之情。28.閱讀語段,完成練習。①孩子們慢慢地長大了,想出了許多帽子的式樣,圓的、香蕉形的、圓筒形的……夏天戴寬邊的香蕉形的草帽,冬天戴圓筒形的呢絨帽,春天和秋天戴碗形的布帽。②后來,方帽子店對面,又開了一家帽子店,櫥窗里放著()的帽子,卻沒有一頂是方的。方帽子店里擺放著()的帽子,卻沒有一頂是圓的,玻璃櫥窗里還貼了一張廣告:“專賣從不改變的方的好帽子?！睂γ娴男旅弊拥昀镆操N了一張廣告:“專賣各式各樣的舒服的好帽子?！雹垲櫩蛡冊诜矫弊拥觊T前站一會兒,又到新帽子店門前站一會兒,不知道買哪一種好。他們在兩家的櫥窗前看了好久,最后還是進了新帽子店。1．第①段中的省略號省略了________________,請繼續(xù)補充相關內容:__________________________________________________________________________________________________________________________。2．聯(lián)系上下文,選擇恰當?shù)乃淖衷~語填在語段中的括號里。方方正正圓圓溜溜各式各樣五花八門3．第②段中的兩則廣告,你認為哪一則更好?為什么?方帽子店:專賣從不改變的方的好帽子。新帽子店:專賣各式各樣的舒服的好帽子。__________________________________________________________________________________________________________________________。4．第③段中顧客們在兩家的櫥窗前“看了好久”,他們在思量什么?為什么“最后還是進了新帽子店”?說說你的想法。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。29.閱讀短文，回答問題。上課了，不同民族的小學生，在同一間教室里學習。大家一起朗讀課文，那聲音真好聽！這時候，窗外十分安靜，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在聽同學們讀課文。最有趣的是，跑來了兩只猴子。這些山林里的朋友，是那樣好奇地聽著。下課了__大家在大青樹下跳孔雀舞__摔跤__做游戲__招引來許多小鳥__連松鼠__山貍也趕來看熱鬧。1．下課了________大家在大青樹下跳孔雀舞________摔跤________做游戲________招引來許多小鳥________連松鼠________山貍也趕來看熱鬧。2．選文描寫了邊疆小學的學生________的兩個情景。（

）A．安靜與熱鬧B．上課與下課C．窗外與樹下3．找出文中表現(xiàn)“窗外安靜”的句子。________

從這個句子中，我感受到孩子們。________4．選文寫了鳥兒、蝴蝶和猴子等小動物，對描寫這些小動物的分析說法正確的是________A．突出邊疆小學歡快、活潑的校園氣氛。B．突出孩子們讀書認真。C．為了表現(xiàn)這些小動物的膽子很大。D．為了突出下課后孩子們跳舞、游戲時的歡樂愉快和自由自在。5．你喜歡這樣的民族小學嗎？回想課文，說說這所小學給你留下了哪些印象。________________________30.閱讀芳草地。走在放學回家的路上走在放學回家的路上，我喜歡做一些“自己和自己玩”的游戲，比如閉著眼睛走路。通常，我選擇的是一條沒有車也沒有人的鄉(xiāng)間小路，除了兩旁的稻田，“會動”的東西可能只有草叢里近視的大青蛙和一碰就跳的蚱蜢，所以，絕對可以大膽地“瞎走”。這時候，走在陽光里，你一定可以想象得出，那有多舒服！暖洋洋的太陽曬在濕濕的皮膚上，就像熨斗輕柔地熨燙著一件皺皺的衣服。慢慢地，你可以感覺到毛孔暢快地舒張了起來，水汽微微地蒸發(fā)了，身上散發(fā)著一股新鮮的味道。我仰著臉，閉著眼，沐浴在暖烘烘的陽光里。我試著把手平平地向左右兩邊伸開，馬戲團里走鋼索的小丑不是手里都有一支平衡桿嗎？我假裝自己正走著高空鋼索，一頭披著亂發(fā)的獅子正大張著嘴，等著我掉進去，它好美餐一頓……我正緊張地想著，忽然一個踉蹌。不好，我跌到哪里去了？腳下怎么軟綿綿、濕答答的？原來，我闖進了稻田里！“我的鞋！”我叫了起來，鞋陷進了爛泥團，失蹤了！我焦急地彎下身子，在渾濁的泥水里摸，可摸了半天，什么也沒有?！澳阍谶@兒干什么？”種田的老伯從遠處走來，朝著我喊?！拔?，”我尷尬地看著自己的一雙泥手，“在找我的鞋?！薄澳愕男?？怎么會掉到田里？”“我……”怎么跟他說呀，我是因為玩“閉著眼睛走路”的游戲才闖進稻田里的呀！1．從短文中找出下列詞語的反義詞。粗暴——（______）放松——（______）2．畫“___”的句子_________運用了的修辭手法，形象地寫出了____________。3．根據(jù)短文內容填空。文中“自己和自己玩”的游戲，是指_________的游戲。正當“我”玩得起勁兒、沉浸在自己的世界里時，忽然一個踉蹌，“我”闖進了_________，“我”的_________陷進了爛泥團，失蹤了！4．根據(jù)短文內容判斷下列說法是否正確，正確的打“√”，錯誤的打“×”。（1）“我”在玩“閉著眼睛走路”的游戲時，選擇的是一條沒有車也沒有人的鄉(xiāng)間小路，絕對可以大膽地“瞎走”。（______）（2）“我”在玩“閉著眼睛走路”的游戲時，差點從鋼索上掉了下去，一頭披著亂發(fā)的獅子正大張著嘴，等著“我”掉進去，它好美餐一頓……（______）5．聯(lián)系上下文想一想，當種田的老伯問“我”在這兒干什么時，“我”為什么會覺得尷尬？______________________寫作31.按要求寫作。題目：我的_____________（爸爸、媽媽、鄰居、同學、朋友……）提示：選擇一個你周圍的人，用一件事來表現(xiàn)你要寫的這個人的某個特點或品質。要求：1．選取生活中的一件真實的事，寫下來。2．語句通順，過程清楚，內容較具體。3．不少于300字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.按要求寫作。題目：假如我長了一雙翅膀提示：發(fā)揮想象，說一說假如你長了一雙翅膀的話，你會到哪里去、你又會做什么？比如：幫助燕子搭建新窩、幫助柳樹清洗頭發(fā)。要求：①語句通順，內容具體，不少于350字。②書寫工整，無錯別字。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.習作小練筆。學期快結束了，班級要評選“班級之星”，有“助人之星”“學習之星”“創(chuàng)造之星”“勞動之星”……你最想推選誰？他有什么先進事跡？請將題目補充完整，寫一篇250字左右的作文，要求寫出具體的事例，有段落的劃分。文中不得出現(xiàn)真實的校名和人名。如果你推選的是男生，請稱他“王小明”；是女生，就稱她“李小紅”。題目：“我心中的之星”。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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美3．比喻小河一條藍綢子清澈4．3原野熱鬧非凡?？偡?．天空小河原野27、郁郁蔥蔥火紅小喇叭瑪瑙般紅白相間晶瑩透亮酸溜溜甜津津2．擬人3．B4．A5．喜愛28、1．帽子的式樣三角形的、瓜皮形的、八角形的、鴨舌形的、虎頭形的2．各式各樣方方正正3．方帽子店的廣告好?！皬牟桓淖儭币辉~寫出了風格、品質始終如一。新帽子店的廣告好?！案魇礁鳂印薄笆娣蓖怀隽松唐返膬纱筇攸c。4．顧客們可能在想:是選擇傳統(tǒng)的方帽子,還是選擇別致的新帽子呢?最后還是式樣多而且戴起來舒適的新帽子更實用、更吸引人。29、1．，、、，，、2．B3．這時候，窗外十分安靜，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在聽同學們讀課文。學習認真，讀書聲音好聽4．①②④5．喜歡。來自不同民族的小朋友歡聚一堂，他們上課時認真讀書，下課盡情玩耍，還吸引了許多小動物。校園里還有古老的銅鐘，美麗的鳳尾竹等，這