2025年成人高考語文《語言表達與運用》高頻考點解析實戰(zhàn)題庫試題

2025年成人高考語文《語言表達與運用》高頻考點解析實戰(zhàn)題庫試題考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、現(xiàn)代文閱讀要求：閱讀下面短文，完成下列題目。閱讀下面的文字，完成下面小題。①“我”在公園里散步，看到一位老奶奶在喂鴿子。老奶奶的手里拿著一小把玉米粒，鴿子們紛紛飛來，爭著啄食。老奶奶一邊喂著鴿子，一邊微笑著看著它們。這時，一個小孩跑過來，手里拿著一個塑料袋，里面裝著許多石子。他走到老奶奶面前，說：“奶奶，我?guī)湍阙s走這些鴿子吧?！崩夏棠虛u搖頭說：“不用了，孩子，我喜歡這些鴿子，它們給我?guī)砹丝鞓?。”②小孩有些失望，但他沒有放棄。他走到一邊，拿起一根樹枝，開始趕鴿子。鴿子們嚇得四處飛散，有的甚至飛到了樹上。老奶奶看著這一幕，有些心疼地說：“孩子，你知道嗎？這些鴿子是我們的朋友，它們給我們帶來了美好的回憶。我們應該愛護它們，而不是趕走它們?！雹坌『⒙犃死夏棠痰脑挘行M愧。他放下樹枝，走到老奶奶身邊，說：“奶奶，對不起，我錯了。我應該愛護這些鴿子，而不是趕走它們。”老奶奶微笑著說：“沒關(guān)系，孩子，你懂得了就好。”④從那以后，小孩再也沒有趕過鴿子。他學會了尊重生命，學會了關(guān)愛他人。而老奶奶也更加喜歡這個孩子了。1.下列對文中畫波浪線句子理解正確的一項是（）A.老奶奶微笑著看著鴿子，是因為她覺得鴿子給她的生活帶來了快樂。B.小孩覺得鴿子給老奶奶帶來了快樂，所以想趕走它們。C.老奶奶覺得鴿子是她的朋友，所以不想趕走它們。D.小孩覺得鴿子是老奶奶的朋友，所以想趕走它們。2.下列對文中畫橫線句子賞析不正確的一項是（）A.畫橫線句子使用了對比的修辭手法，突出了小孩趕走鴿子的行為。B.畫橫線句子使用了比喻的修辭手法，把鴿子比作朋友，突出了鴿子對老奶奶的意義。C.畫橫線句子表現(xiàn)了小孩的善良，他懂得了尊重生命，學會了關(guān)愛他人。D.畫橫線句子表現(xiàn)了老奶奶的關(guān)愛，她希望小孩能夠改正錯誤。二、古詩文閱讀要求：閱讀下面的文言文，完成下面小題。（甲）蘇武，字子卿，杜陵人也。武帝元光六年，為郎。天漢元年，且侯為右北平太守，以武能，代侯為典屬國，與副張勝等使匈奴。匈奴留武十九歲，欲降之，武不受。乃幽武置大窖中，絕不飲食。天寒，臥地，臥嚙雪與旃毛并咽之，數(shù)日不死，匈奴以為神。乃具二牛車，馬二匹，羊百頭，畜產(chǎn)價值萬金，遺武，欲降之。武不受，所賜物盡送匈奴官，謂武曰：“單于聞天子射上林中，得雁，足有系帛書，言武等在某澤中?！蔽湓唬骸疤熳由渖狭种?，得雁，足有系帛書，言武等在某澤中，烏孫所傳也。烏孫絕域，安能知我所在！”復窮訊武。武臥，絕食，欲死。匈奴以為神，乃徙武北海上無人處，使牧羝，曰：“畜羝乳，乃得歸漢?！眲e其官屬常惠等，各置別所。武既至海上，廩食不至，掘野鼠去草實而食之。仗漢節(jié)牧羊，臥起操持，節(jié)旄盡落。積五六年，單于弟于閭王殺父代立，威震海內(nèi)，而武年老，?；莸纫詾槲渚镁腥栌谛U夷，議欲令武等陰求歸國?；莸冉涛湓斔?，母乃詐死，陽亡?；莸葟团c武屬張勝等謀發(fā)匈奴中，與漢相聞，又欲因降者佞巧，為漢求使。會緱王與長水虞常等謀反匈奴中，武與虞常同在一牢中，虞常夜亡，知其妻與單于闊氏私通，求歸漢。虞常果引武，欲令同亡。武不聽，虞常自傷急，告武曰：“今日降匈奴，明日得生；即今日不降，后必死。降與不降，聽君計也！”武曰：“吾有老母，夫為人臣子，當死忠義，何面目以歸漢！”虞常欲自殺，武陰止之，虞常乃從武。虞常果引單于使于王，謀以單于之近北假單于庭時殺之，降漢，漢亦封其為王。以武能網(wǎng)羅匈奴，生得單于以下，故免武罪。武益自強，不降。（乙）初，漢使復至匈奴，匈奴得漢所遣使，非其所破降者，乃以為神。乃徙武北海上無人處，使牧羝，曰：“畜羝乳，乃得歸漢?！眲e其官屬?；莸?，各置別所。武既至海上，廩食不至，掘野鼠去草實而食之。杖漢節(jié)牧羊，臥起操持，節(jié)旄盡落。積五六年，單于弟于閭王殺父代立，威震海內(nèi)，而武年老，?；莸纫詾槲渚镁腥栌谛U夷，議欲令武等陰求歸國?；莸冉涛湓斔?，母乃詐死，陽亡。惠等復與武屬張勝等謀發(fā)匈奴中，與漢相聞，又欲因降者佞巧，為漢求使。會緱王與長水虞常等謀反匈奴中，武與虞常同在一牢中，虞常夜亡，知其妻與單于闊氏私通，求歸漢。虞常果引武，欲令同亡。武不聽，虞常自傷急，告武曰：“今日降匈奴，明日得生；即今日不降，后必死。降與不降，聽君計也！”武曰：“吾有老母，夫為人臣子，當死忠義，何面目以歸漢！”虞常欲自殺，武陰止之，虞常乃從武。虞常果引單于使于閭王，謀以單于之近北假單于庭時殺之，降漢，漢亦封其為王。以武能網(wǎng)羅匈奴，生得單于以下，故免武罪。武益自強，不降。3.下列對文中畫波浪線句子斷句正確的一項是（）A.初/漢使復至匈奴/匈奴得漢所遣使/非其所破降者B.初/漢使復至匈奴/匈奴得漢所遣使/非其所破降者也C.初/漢使復至匈奴/匈奴得漢所遣使也/非其所破降者D.初/漢使復至匈奴/匈奴得漢所遣使也/非其所破降者也4.下列對文中畫橫線句子理解不正確的一項是（）A.“單于聞天子射上林中，得雁，足有系帛書，言武等在某澤中”中，“上林中”指的是漢朝的上林苑。B.“漢使復至匈奴”中，“復”是“又”的意思。C.“單于聞天子射上林中，得雁，足有系帛書，言武等在某澤中”中，“某澤中”指的是漢朝的上林苑。D.“單于聞天子射上林中，得雁，足有系帛書，言武等在某澤中”中，“某澤中”指的是漢朝的上林苑。5.下列對文中畫橫線句子賞析不正確的一項是（）A.畫橫線句子使用了對比的修辭手法，突出了蘇武忠貞不屈的精神。B.畫橫線句子使用了借代的修辭手法，用“節(jié)旄”代指蘇武。C.畫橫線句子表現(xiàn)了蘇武的堅強意志，他為了國家利益，不畏艱難困苦。D.畫橫線句子表現(xiàn)了蘇武對國家的忠誠，他為了國家利益，甘愿忍受痛苦。四、作文要求：根據(jù)以下材料，寫一篇不少于800字的作文。材料：近日，一位來自農(nóng)村的大學生通過自己的努力，獲得了某知名企業(yè)的錄取通知書。在采訪中，他表示，自己的成功離不開家人的支持、老師的鼓勵以及自己的勤奮努力。同時，他也表示，自己將繼續(xù)努力，為家鄉(xiāng)的發(fā)展貢獻自己的力量。作文題目：《奮斗的青春最美麗》五、文言文翻譯要求：將下列文言文翻譯成現(xiàn)代漢語。①蘇武既至海上，廩食不至，掘野鼠去草實而食之。②會緱王與長水虞常等謀反匈奴中，武與虞常同在一牢中。六、現(xiàn)代文閱讀要求：閱讀下面短文，完成下列題目。閱讀下面的文字，完成下面小題。①隨著科技的不斷發(fā)展，人工智能已經(jīng)逐漸滲透到我們生活的方方面面。從智能家居到無人駕駛，從在線教育到遠程醫(yī)療，人工智能正改變著我們的生活方式。②然而，人工智能的發(fā)展也帶來了一系列問題。首先，人工智能的廣泛應用可能導致大量失業(yè)。隨著機器人和自動化技術(shù)的普及，許多傳統(tǒng)行業(yè)的工作崗位將被取代，導致大量工人失業(yè)。其次，人工智能的決策過程往往缺乏透明度，容易導致歧視和偏見。例如，在招聘過程中，如果人工智能系統(tǒng)基于某些偏見進行篩選，就會導致不公平現(xiàn)象的發(fā)生。③為了解決這些問題，我們需要采取以下措施。首先，政府和企業(yè)應該加大對人工智能技術(shù)的研發(fā)投入，提高人工智能的智能化水平，使其更好地服務于人類。其次，我們應該加強對人工智能的倫理規(guī)范，確保人工智能的發(fā)展不會侵犯人類的權(quán)益。最后，我們需要加強對人工智能的監(jiān)管，防止其濫用。④那么，人工智能的未來會怎樣呢？我們可以從以下幾個方面進行展望。首先，人工智能將會在醫(yī)療領域發(fā)揮更大的作用，如輔助醫(yī)生進行診斷、制定治療方案等。其次，人工智能將會在教育領域得到廣泛應用，如個性化學習、智能輔導等。最后，人工智能將會在環(huán)境保護、災害預警等方面發(fā)揮重要作用。1.下列對文中畫波浪線句子理解正確的一項是（）A.人工智能的發(fā)展可能導致大量失業(yè)。B.人工智能的決策過程具有透明度。C.人工智能的應用將導致不公平現(xiàn)象的發(fā)生。D.人工智能的發(fā)展將會改變我們的生活方式。2.下列對文中畫橫線句子賞析不正確的一項是（）A.畫橫線句子使用了舉例論證的方法，具體說明了人工智能的應用領域。B.畫橫線句子使用了對比論證的方法，突出了人工智能的利與弊。C.畫橫線句子表現(xiàn)了作者對人工智能發(fā)展的擔憂。D.畫橫線句子表現(xiàn)了作者對人工智能未來的展望。本次試卷答案如下：一、現(xiàn)代文閱讀1.A解析：根據(jù)原文“老奶奶微笑著看著鴿子，是因為她覺得鴿子給她的生活帶來了快樂?！笨芍?，老奶奶微笑著看著鴿子是因為她覺得鴿子給她帶來了快樂。2.B解析：根據(jù)原文“畫橫線句子使用了對比的修辭手法，突出了小孩趕走鴿子的行為?！笨芍?，這句話使用了對比的修辭手法，但賞析中提到的“比喻的修辭手法”是錯誤的。二、古詩文閱讀3.D解析：根據(jù)文意，正確的斷句應為“初/漢使復至匈奴/匈奴得漢所遣使也/非其所破降者也”。這樣斷句符合文言文的語法規(guī)則和句意。4.C解析：根據(jù)原文“某澤中”指的是漢朝的上林苑，而不是漢朝的上林苑中的某個澤地。5.A解析：畫橫線句子使用了對比的修辭手法，突出了蘇武忠貞不屈的精神，而不是比喻的修辭手法。三、作文（略）四、文言文翻譯1.蘇武到了北海之后，糧食運不到了，只能挖野鼠洞，吃里面的草籽。解析：根據(jù)原文“蘇武既至海上，廩食不至，掘野鼠去草實而食之?！笨芍K武到了北海之后，糧食運不到了，只能挖野鼠洞，吃里面的草籽。2.正好緱王和長水虞常等人密謀在匈奴內(nèi)部造反，蘇武和虞常同關(guān)