幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)班級勞動(dòng)我能行我是家務(wù)小能手模板

幼兒園“五一勞動(dòng)節(jié)”活動(dòng)幼兒園勞動(dòng)班本課程PPT童樣勞動(dòng)童樣勞動(dòng)別樣成長別樣成長目錄目錄CONTENTS課程緣起：認(rèn)識勞動(dòng)課程實(shí)踐：勞動(dòng)大掃除班級勞動(dòng)我能行我是家務(wù)小幫手課程總結(jié)0102030405課程緣起認(rèn)識勞動(dòng)課程緣起認(rèn)識勞動(dòng)01幼兒園勞動(dòng)班本課程課程緣起：認(rèn)識勞動(dòng)“老師，我看見地上有很多垃圾和樹葉?！薄袄蠋?，架上很多灰塵，我們都不能在這里玩耍了。”“老師，我還看到還有水池邊的石頭上有污漬?！薄袄蠋?，我們可以一起把幼兒園打掃干凈。”課程緣起：認(rèn)識勞動(dòng)“攀爬架上面有灰，幼兒園的大門也可以擦一下，上面好多灰。”“小菜園那邊有許多雜草需要我們拔一下?！薄皹翘莸姆鍪挚梢圆烈幌拢_階也需要擦一下。”“樓下那邊的積木有點(diǎn)亂，我們可以去整理一下?！眲趧?dòng)就是我們生活中的一部分；勞動(dòng)也是文明前進(jìn)的工具。課程緣起：認(rèn)識勞動(dòng)“勞動(dòng)可以讓我們的家、學(xué)校更干凈，更漂亮?！薄皠趧?dòng)可以賺錢，讓我們過更好的生活?！薄安粍趧?dòng)的話就沒有人干活，沒有人當(dāng)清潔工、服務(wù)員、工人了?！薄皠趧?dòng)可以讓我們覺得很開心、很光榮?！笔裁词莿趧?dòng)？課程緣起：認(rèn)識勞動(dòng)“老師，我去拔草不需要什么用手就行?！薄袄蠋煟覀冃枰皝硌b雜草?！薄斑€需要抹布擦大門?！闭n程實(shí)踐勞動(dòng)大掃除課程實(shí)踐勞動(dòng)大掃除02幼兒園勞動(dòng)班本課程課程實(shí)踐：勞動(dòng)大掃除通過實(shí)地觀察，小朋友們發(fā)現(xiàn)有以下區(qū)域需要打掃：這么多的區(qū)域，要是都打掃的話，時(shí)間不夠怎么辦？那我們可以怎么辦呢？最后小朋友們決定通過投票的方式選擇第一次打掃的區(qū)域，按照少數(shù)服從多數(shù)的原則第一次打掃的區(qū)域是：大門區(qū)、種植區(qū)、積木區(qū)，其它三個(gè)區(qū)域下一次打掃。1.大門區(qū)2.攀爬區(qū)3.樓梯區(qū)4.積木區(qū)5種植區(qū)6.美術(shù)區(qū)課程實(shí)踐：勞動(dòng)大掃除1大門區(qū)打開水龍頭，放滿一盆水，兩人抬著、笑著.....將抹布放入盆中浸濕，用手?jǐn)Q一擰，擰完了將抹布散開有模有樣。人臉識別機(jī)器要把它擦干凈，才能好好識別小朋友“哎呀，這上面也有好多灰呀！我的抹布臟了，我要去洗一下?！薄按箝T這邊也臟了，我們也來擦擦?！闭n程實(shí)踐：勞動(dòng)大掃除2種植區(qū)清除雜草的方法可不止一種哦！我們來看一看聰明的小朋友都用了什么好方法吧！“我們拔了好多的雜草，我們把雜草放哪兒呢？”“我找來了框子，你們把拔的雜草都放這里吧?！薄拔覀冞@邊多你可以把框子拿到我們這邊?！闭n程實(shí)踐：勞動(dòng)大掃除3積木區(qū)“柜子里的積木有點(diǎn)亂，我們?nèi)フ硪幌掳?！”“我們先把它拿出來，再分類收回去！”課程實(shí)踐：勞動(dòng)大掃除我們遇到的問題：在清潔大門的時(shí)候，小朋友們用到了抹布，但擰抹布的時(shí)候遇到了問題：抹布擰不干怎么辦？小朋友通過擠、壓、擰等方法去擰抹布，這樣可以使抹布更干一些。班級勞動(dòng)我能行班級勞動(dòng)我能行03幼兒園勞動(dòng)班本課程班級勞動(dòng),我能行1制定班級勞動(dòng)計(jì)劃幼兒已經(jīng)逐步掌握了不少勞動(dòng)技能，在這個(gè)階段，幼兒的任務(wù)意識逐漸萌發(fā)。設(shè)計(jì)勞動(dòng)計(jì)劃，讓幼兒們的勞動(dòng)變得更加有條不紊，井然有序，便于幼兒明確自己勞動(dòng)任務(wù)。2實(shí)施勞動(dòng)孩子們個(gè)個(gè)化身成勞動(dòng)小達(dá)人，成為了班級勞動(dòng)小幫手，一日生活皆教育，孩子們在勞動(dòng)中感受教師工作的辛勞；在實(shí)踐中感受清潔工作的不易；在親身經(jīng)歷中感悟班級是一個(gè)大家庭，每一個(gè)孩子都是“家里”的主人。相信在大家共同的愛護(hù)、維護(hù)中我們的“家”一定是窗明幾凈、溫馨幸福的港灣。我是家務(wù)小幫手我是家務(wù)小幫手04幼兒園勞動(dòng)班本課程我是家務(wù),小幫手1制定家庭勞動(dòng)計(jì)劃我是家務(wù),小幫手2我是家務(wù)勞動(dòng)小幫手根絕自己制定的勞動(dòng)計(jì)劃，孩子們在家擼起袖子就是干。掃地、拖地，有模有樣的，個(gè)個(gè)爭當(dāng)勞動(dòng)小標(biāo)兵。我是家務(wù),小幫手勞動(dòng)日記小朋友們在勞動(dòng)的過程中，感受到了勞動(dòng)的快樂，也體驗(yàn)到了勞動(dòng)的辛苦，這是一次全新的嘗試，是一次挑戰(zhàn)，也是一次成長。小朋友們用自己稚嫩的筆觸記錄下了這次難忘的經(jīng)歷，我們一起來看一看吧！我是家務(wù),小幫手今天我在擦大門，我看到上面有許多灰。首先我把抹布沾水弄濕，擰干了之后把大門上的灰都擦干凈。我在小菜園那邊清除雜草，拔了好多雜草！我清理好了雖然感覺好累，但是看到菜園里的菜能夠快快長大我就很開心！我去整理積木了，我們把積木按標(biāo)志分別放在小車?yán)?，我把所有的長方形積木都放在有長方形標(biāo)志的小車?yán)锪恕Ｄ且惶?，我擦了幼兒園的大門，我還擦了操場上的小蘑菇。我感覺手很酸，但是我還覺得很開心，以后我還去勞動(dòng)！課程主要總結(jié)課程主要總結(jié)05幼兒園勞動(dòng)班本課程課程主要總結(jié)勞動(dòng)感悟俗話說:快樂是一天，不快樂也是一天，為什么不天天快樂呢!既然人必須勞動(dòng)才能生活，與其在厭煩中勞動(dòng)，不如在快樂中勞動(dòng)。勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最偉大，一切的幸福都要靠勞動(dòng)來創(chuàng)造，從現(xiàn)在開始，讓我們動(dòng)起來，一起去勞動(dòng)!課程主要總結(jié)如果沒有勞動(dòng)?如果沒有勞動(dòng)，田野里不會長出茂盛的莊稼，我們也吃不到香甜可口的大米和面包。如果沒有勞動(dòng)，世界上就沒有報(bào)紙，沒有書籍。我們無法閱讀、人類無法進(jìn)步。如果沒有勞動(dòng)，煤炭也只好永遠(yuǎn)沉睡在大地深處，我們不會有便利地燃?xì)?，也不會有飛機(jī)火箭。如果沒有勞動(dòng)，我們的生活將死氣沉沉，人類會迅速陷入危機(jī)，最后消亡。課程主要總結(jié)結(jié)語：勞動(dòng)從來