高中語(yǔ)文課內(nèi)古詩(shī)文(新教材統(tǒng)編版)《庖丁解?!分R(shí)點(diǎn)+專項(xiàng)練習(xí)(原卷版)_第1頁(yè)
高中語(yǔ)文課內(nèi)古詩(shī)文(新教材統(tǒng)編版)《庖丁解?!分R(shí)點(diǎn)+專項(xiàng)練習(xí)(原卷版)_第2頁(yè)
高中語(yǔ)文課內(nèi)古詩(shī)文(新教材統(tǒng)編版)《庖丁解?!分R(shí)點(diǎn)+專項(xiàng)練習(xí)(原卷版)_第3頁(yè)
高中語(yǔ)文課內(nèi)古詩(shī)文(新教材統(tǒng)編版)《庖丁解?!分R(shí)點(diǎn)+專項(xiàng)練習(xí)(原卷版)_第4頁(yè)
高中語(yǔ)文課內(nèi)古詩(shī)文(新教材統(tǒng)編版)《庖丁解牛》知識(shí)點(diǎn)+專項(xiàng)練習(xí)(原卷版)_第5頁(yè)
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《庖丁解?!分R(shí)點(diǎn)匯總+專項(xiàng)練習(xí)知識(shí)點(diǎn)匯總課文詳解《庖丁解?!贰蚕惹亍城f周庖丁為文惠君解牛,手之所觸,肩之所倚,足之所履,膝之所踦,砉然向然,奏刀騞然,莫不中音。合于《桑林》之舞,乃中《經(jīng)首》之會(huì)。文惠君曰:“嘻,善哉!技蓋至此乎?”庖丁釋刀對(duì)曰:“臣之所好者,道也,進(jìn)乎技矣。始臣之解牛之時(shí),所見(jiàn)無(wú)非牛者。三年之后,未嘗見(jiàn)全牛也。方今之時(shí),臣以神遇而不以目視,官知止而神欲行。依乎天理,批大郤,導(dǎo)大窾,因其固然,技經(jīng)肯綮之未嘗,而況大軱乎!良庖歲更刀,割也;族庖月更刀,折也。今臣之刀十九年矣,所解數(shù)千牛矣,而刀刃若新發(fā)于硎。彼節(jié)者有間,而刀刃者無(wú)厚;以無(wú)厚入有間,恢恢乎其于游刃必有余地矣,是以十九年而刀刃若新發(fā)于硎。雖然,每至于族,吾見(jiàn)其難為,怵然為戒,視為止,行為遲。動(dòng)刀甚微,謋然已解,如土委地。提刀而立,為之四顧,為之躊躇滿志,善刀而藏之?!蔽幕菥唬骸吧圃眨∥崧勨叶≈?,得養(yǎng)生焉?!弊g文:庖丁給梁惠王宰牛。手接觸的地方,肩膀倚靠的地方,腳踩的地方,膝蓋頂?shù)牡胤剑瑖W嘩作響,進(jìn)刀時(shí)豁豁地,沒(méi)有不合音律的:合乎(湯時(shí))《桑林》舞樂(lè)的節(jié)拍,又合乎(堯時(shí))《經(jīng)首》樂(lè)曲的節(jié)奏。梁惠王說(shuō):“嘻,好?。。憬馀5模┘夹g(shù)怎么竟會(huì)高超到這種程度???”庖丁放下刀回答說(shuō):“我追求的,是道,已經(jīng)超過(guò)一般的技術(shù)了。起初我宰牛的時(shí)候,眼里看到的是一只完整的牛;三年以后,再未見(jiàn)過(guò)完整的牛了。現(xiàn)在,我憑精神和牛接觸,而不用眼睛去看,感官停止了而精神在活動(dòng)。依照牛的生理上的天然結(jié)構(gòu),砍入牛體筋骨相接的縫隙,順著骨節(jié)間的空處進(jìn)刀,依照牛體本來(lái)的構(gòu)造,筋脈經(jīng)絡(luò)相連的地方和筋骨結(jié)合的地方,尚且不曾拿刀碰到過(guò),更何況大骨呢!技術(shù)好的廚師每年更換一把刀,是用刀割斷筋肉割壞的(就像我們用刀割繩子一樣);技術(shù)一般的廚師每月就得更換一把刀,是砍斷骨頭而將刀砍壞的。如今,我的刀用了十九年,所宰的牛有幾千頭了,但刀刃鋒利得就像剛在磨刀石上磨好的一樣。那牛的骨節(jié)有間隙,而刀刃很?。挥煤鼙〉牡度胁迦胗锌障兜墓枪?jié),寬寬綽綽地,那么刀刃的運(yùn)轉(zhuǎn)必然是有余地的啊!因此,十九年來(lái),刀刃還像剛從磨刀石上磨出來(lái)的一樣。即使是這樣,每當(dāng)碰到筋骨交錯(cuò)聚結(jié)的地方,我看到那里很難下刀,就小心翼翼地提高警惕,視力集中到一點(diǎn),動(dòng)作緩慢下來(lái),動(dòng)起刀來(lái)非常輕,豁啦一聲,牛的骨和肉一下子就解開(kāi)了,就像泥土散落在地上一樣。我提著刀站立起來(lái),為此舉目四望,為此悠然自得,心滿意足,然后把刀擦抹干凈,收藏起來(lái)?!绷夯萃跽f(shuō):“好??!我聽(tīng)了庖丁的這番話,懂得了養(yǎng)生的道理了?!闭n下注釋:庖(páo)丁:名丁的廚工。先秦古書(shū)往往以職業(yè)放在人名前。

文惠君:即梁惠王,也稱魏惠王。

解牛:宰牛,這里指把整個(gè)牛體開(kāi)剝分剖。

踦(yǐ):支撐,接觸。這里指用一條腿的膝蓋頂牛。

砉(xū)然:象聲詞。砉然,皮骨相離的聲音。向,通”響“。

騞(xū)然:象聲詞,形容比砉然更大的進(jìn)刀解牛聲。

桑林:傳說(shuō)中商湯時(shí)的樂(lè)曲名。

經(jīng)首:傳說(shuō)中堯樂(lè)曲《咸池》中的一章。會(huì):指節(jié)奏。以上兩句互文,即“乃合于桑林、經(jīng)首之舞之會(huì)”之意。

嘻:贊嘆聲。

蓋:通“盍(hé)”,何,怎樣。

進(jìn):超過(guò)。

官知:這里指視覺(jué)。神欲:指精神活動(dòng)。

天理:指牛的生理上的天然結(jié)構(gòu)。

批大郤:擊入大的縫隙。批:擊。郤:空隙。

導(dǎo)大窾(kuǎn):順著(骨節(jié)間的)空處進(jìn)刀。

因:依。固然:指牛體本來(lái)的結(jié)構(gòu)。

技經(jīng):猶言經(jīng)絡(luò)。技,據(jù)清俞樾考證,當(dāng)是“枝”字之誤,指支脈。經(jīng),經(jīng)脈??希壕o附在骨上的肉。綮(qìng):筋肉聚結(jié)處。技經(jīng)肯綮之未嘗,即“未嘗技經(jīng)肯綮”的賓語(yǔ)前置。

軱(gū):股部的大骨。

割:這里指生割硬砍。

族:眾,指一般的。

折:用刀折骨。

發(fā):出。硎(xíng):磨刀石。

節(jié):骨節(jié)。間:間隙。

恢恢乎:寬綽的樣子。

族:指筋骨交錯(cuò)聚結(jié)處。

怵(chù)然:警懼的樣子。

謋(huò):象聲詞。骨肉離開(kāi)的聲音。

委地:散落在地上。

善:通”繕“,修治。這里是拭擦的意思。

養(yǎng)生:指養(yǎng)生之道。。4、文言知識(shí)通假字?

砉然向然(向,通響)

技蓋至此乎(蓋,通盍)

技經(jīng)肯綮之未嘗(技,通枝)

善刀而藏之(善,通繕)一詞多義

族?

(1)族庖月更刀(眾,一般的)

(2)每至于族(叢聚、集結(jié)之處)為?

(1)庖丁為文惠君解牛(介詞,替)?

(2)吾見(jiàn)其難為,怵然為戒(兩處都是動(dòng)詞,分別譯為解、作為)?然?

(1)砉然向然?/?因其固然?/?怵然為戒(助詞,形容詞或副詞詞尾,表狀態(tài))

(2)雖然,每至于族(代詞,這樣)?乎?

(1)技蓋至此乎(疑問(wèn)語(yǔ)氣助詞,相當(dāng)于“呢”)

(2)依乎天理(介詞,相當(dāng)于“于”)??

(3)?而況大軱乎(反問(wèn)語(yǔ)氣助詞,相當(dāng)于“呢”)

(4)恢恢乎其于游刃必有余地矣(形容詞詞尾)?古今異義詞

(1)所見(jiàn)無(wú)非全牛(無(wú)非)古義:沒(méi)有不是今義:只,不外乎(2)依乎天理(天理)古義:生理上的天然結(jié)構(gòu)?今義:天然的道理(3)雖然,每至于族(雖然)古義:雖然這樣?今義:表轉(zhuǎn)折關(guān)系的連詞(4)視為止,行為遲(行為)古義:動(dòng)作因此?今義:受思想支配而表現(xiàn)在外面的活動(dòng)(5)每至于族(族)古義:筋骨交錯(cuò)聚結(jié)的地方?今義:事物有某種共同屬性的一大類(6)吾見(jiàn)其難為(?難為)古義:很難做今義:使人為難(7)因其固然?(固然)古義:本來(lái)的樣子?今義:表示承認(rèn)某一事實(shí),引起下文轉(zhuǎn)折;表示承認(rèn)甲事實(shí),也不否認(rèn)乙事實(shí)相關(guān)成語(yǔ)

①游刃有余:現(xiàn)代人使用它來(lái)比喻技術(shù)熟練高超,做事輕而易舉。

②目無(wú)全牛:一般用來(lái)指技藝達(dá)到極其純熟的程度,達(dá)到得心應(yīng)手的境界。

③躊躇滿志:文中是悠然自得,心滿意足的意思。躊躇,一般用于形容猶豫不決的樣子。躊躇滿志,指對(duì)自己取得的成就洋洋得意的樣子。

④切中肯綮:切中,正好擊中.肯綮,是指骨肉相連的地方,比喻最重要的關(guān)鍵.

切中肯綮是指解決問(wèn)題的方法對(duì),方向準(zhǔn),一下子擊中了問(wèn)題的要害,找到了解決問(wèn)題的好辦法。

⑤批郤導(dǎo)窾——批:擊;郤:空隙;窾:骨節(jié)空處。從骨頭接合處批開(kāi),無(wú)骨處則就勢(shì)分解。比喻善于從關(guān)鍵處入手,順利解決問(wèn)題。

⑥新硎初試——硎:磨刀石;新硎:新磨出的刀刃。象新磨的刀那樣鋒利。比喻剛參加工作就顯露出出色的才干。亦作“發(fā)硎新試”。

⑦官止神行:指對(duì)某一事物有透徹的了解。

⑧庖丁解牛:廚師解割了全牛。比喻掌握了解事物客觀規(guī)律的人;技術(shù)純熟神妙;做事得心應(yīng)手。

⑨善刀而藏:善:拭;善刀:把刀擦干凈。將刀擦凈,收藏起來(lái)。比喻適可而止,自斂其才。5、賞析:牛無(wú)疑是很復(fù)雜的,庖丁解牛,為什么能一刀下去,刀刀到位,輕松簡(jiǎn)單,原因是什么?是因?yàn)檎莆樟怂募±?。牛與牛當(dāng)然各不相同,但不管是什么牛,它們的肌理都是一致的;每個(gè)人的生活也各有各的面貌,其基本原理也是近似的。庖丁因?yàn)槭煜ち伺5募±?,自然懂得何處下刀。生活也一樣,如果能透解了、領(lǐng)悟了生活的道理,摸準(zhǔn)了其中的規(guī)律,就能和庖丁一樣,做到目中有牛又無(wú)牛,就能化繁為簡(jiǎn),真正獲得輕松。做事應(yīng)處處小心,還要保持著一種謹(jǐn)慎小心的態(tài)度,收斂鋒芒,并且在懂得利用規(guī)律的同時(shí),更要去反復(fù)實(shí)踐,像庖丁“所解數(shù)千牛矣”一樣,不停地重復(fù),終究會(huì)悟出事物的真理所在。人類社會(huì)充滿著錯(cuò)綜復(fù)雜的矛盾,人處世間,只有像庖丁解牛那樣避開(kāi)矛盾,做到順應(yīng)自然,才能保身、全生、養(yǎng)心、盡年二、專項(xiàng)練習(xí)《庖丁解?!奉}目題號(hào)一二三總分評(píng)分

閱卷人

一、單選題得分

1.對(duì)下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋,不正確的一項(xiàng)是(

)A.始速禍焉

速:加速

B.此言得之

得:適宜,得當(dāng)

C.庖丁解牛

解:剖開(kāi),分割

D.冀其成立

翼:希望2.下列加線詞的解釋不正確的一項(xiàng)是()A.

嘻,善哉!技蓋至此乎蓋:大概

B.

批大郤,導(dǎo)大窾

批:劈、擊

C.

吾見(jiàn)其難為,怵然為戒

怵然:警惕的樣子

D.

善刀而藏之

善:拭擦3.下列加線詞詞類活用不同的一組是()A.

良庖歲更刀

族庖月更刀

B.

而刀刃者無(wú)厚

工欲善其事,必先利其器

C.

令諸君知天亡我

縱江東父兄憐而王我

D.

辭樓下殿,輦來(lái)于秦

掠江東南飛4.下列加線詞意義和用法相同的一組是()A.

庖丁為文惠君解牛為之躊躇滿志

B.

手之所觸,肩之所倚始臣之解牛之時(shí)

C.

而刀刃若新發(fā)于硎提刀而立,為之四顧

D.

臣以神遇而不以目視以無(wú)厚入有間5.下列對(duì)文章《庖丁解?!返谌蝺?nèi)容的理解有誤的一項(xiàng)是(

)A.庖丁解牛技巧發(fā)展的第二階段:三年后,不再把牛看成是一個(gè)不可分割的整體,因?yàn)樗麑?duì)牛的身體結(jié)構(gòu)已完全了解,這反映了他技術(shù)的精湛。

B.庖丁技術(shù)高超的原因之一是他對(duì)技術(shù)的追求超過(guò)了對(duì)“道”的追求。

C.庖丁解牛的故事說(shuō)明,凡事只有經(jīng)過(guò)反復(fù)實(shí)踐,才能認(rèn)識(shí)并掌握其客觀規(guī)律;只有認(rèn)識(shí)并掌握它的客觀規(guī)律,做起來(lái)才能得心應(yīng)手,運(yùn)用自如。

D.庖丁解牛的故事啟示我們,技術(shù)的高超并非天生而來(lái),而是長(zhǎng)期反復(fù)實(shí)踐的結(jié)果。6.下列各句對(duì)文章的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是()A.《庖丁解牛》論理深刻透徹,層層相扣,邏輯嚴(yán)密。先說(shuō)“所好者道也”,提綱挈領(lǐng);然后具體分述解牛經(jīng)過(guò)的三個(gè)階段;最后,以“怵然為戒”說(shuō)明要想獲得自然之道以達(dá)到養(yǎng)生的目的,還必須注意在關(guān)鍵地方小心謹(jǐn)慎,專心致志。

B.文章的語(yǔ)言精練而富有表現(xiàn)力?!坝|”“倚”“履”“踦”四個(gè)字活靈活現(xiàn)地再現(xiàn)了庖丁解牛的嫻熟技術(shù);比擬庖丁進(jìn)刀“合于《桑林》之舞,乃中《經(jīng)首》之會(huì)”,有聲有色;解牛結(jié)束“提刀而立,為之四顧,為之躊躇滿志”的怡然自得神態(tài)躍然紙上。

C.庖丁技藝高超的原因主要是三個(gè)方面:其一,強(qiáng)調(diào)對(duì)技術(shù)的追求(“進(jìn)乎技矣”)。其二,在反復(fù)實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn),探求規(guī)律,運(yùn)用規(guī)律。其三,謹(jǐn)慎小心,尊重規(guī)律,“怵然為戒,視為止,行為遲。動(dòng)刀甚微”,從來(lái)不驕傲大意。

D.《庖丁解?!逢U明了莊子的養(yǎng)生之道。其主觀意圖是宣傳消極處世的人生哲學(xué);客觀上卻告訴人們,只要反復(fù)實(shí)踐,積累經(jīng)驗(yàn),就能像庖丁一樣,認(rèn)識(shí)和掌握事物的規(guī)律,做到“游刃有余”。7.對(duì)下列文句的理解,不正確的一項(xiàng)是(

)A.手之所觸,肩之所倚,足之所履,膝之所跨……運(yùn)用排比,增強(qiáng)了文章的氣勢(shì)與節(jié)奏感;以“觸、倚、履、跨”四個(gè)動(dòng)詞,生動(dòng)地再現(xiàn)了庖丁解牛的情狀,刻畫(huà)了人物形象,表現(xiàn)了其解牛動(dòng)作的嫻熟,突出了其技藝的高超。

B.文惠君曰:“嘻,善哉!技蓋至此乎?”承上啟下,借文惠君的贊嘆和好奇,引出庖丁對(duì)解牛的見(jiàn)解,也從正面表現(xiàn)了庖丁解牛技藝的高超。

C.始臣之解牛之時(shí),所見(jiàn)無(wú)非牛者;三年之后,未嘗見(jiàn)全牛也。由“目有全?!钡健澳繜o(wú)全?!?,反映了庖丁解牛的技術(shù)日益精進(jìn)。

D.方今之時(shí),臣以神遇而不以目視,官知止而神欲行。庖丁解牛已達(dá)到極高妙的境界,他不是憑感官的知覺(jué)來(lái)解牛的,而是靠精神活動(dòng)來(lái)行事的。閱卷人

二、默寫(xiě)得分

8.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(1)《庖丁解牛》中,庖丁解牛三年之后達(dá)到的境界是:________。(2)庖丁解牛遵循“________”“________”的規(guī)律,由此可知,庖丁解牛遵循事物的規(guī)律。(3)庖丁解牛采取謹(jǐn)慎的態(tài)度,遇見(jiàn)難以下刀的地方,就“怵然為戒,________,________,________”。閱卷人

三、文言文閱讀得分

9.閱讀下面的文言文,完成下面小題。庖丁解?!肚f子》庖丁為文惠君解牛。手之所觸,肩之所倚,足之所履,膝之所踦,砉然向然,奏刀騞然,莫不中音:合于《桑林》之舞,乃中《經(jīng)首》之會(huì)。文惠君曰:“嘻,善哉!技蓋至此乎?”庖丁釋刀對(duì)曰:“臣之所好者,道也;進(jìn)乎技矣。始臣之解牛之時(shí),所見(jiàn)無(wú)非牛者;三年之后,未嘗見(jiàn)全牛也。方今之時(shí),臣以神遇而不以目視,官知止而神欲行。依乎天理,批大卻,導(dǎo)大窾,因其固然,技經(jīng)肯綮之未嘗,而況大軱乎!良庖歲更刀,割也;族庖月更刀,折也。今臣之刀十九年矣,所解數(shù)千牛矣,而刀刃若新發(fā)于硎。彼節(jié)者有間,而刀刃者無(wú)厚;以無(wú)厚入有間,恢恢乎其于游刃必有余地矣!是以十九年而刀刃若新發(fā)于硎。雖然,每至于族,吾見(jiàn)其難為,怵然為戒,視為止,行為遲。動(dòng)刀甚微,謋然已解,如土委地。提刀而立,為之四顧,為之躊躇滿志,善刀而藏之?!蔽幕菥唬骸吧圃?!吾聞庖丁之言,得養(yǎng)生焉?!保?)對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是(

)A.乃中《經(jīng)首》之會(huì)

中:合乎

B.批大卻,導(dǎo)大窾,因其固然

批:劈、擊

C.動(dòng)刀甚微,謋然已解,如土委地。

委:卸落、墜下

D.嘻,善哉!技蓋至此乎?

蓋:大概(2)下列各組句子中,加點(diǎn)的詞語(yǔ)的意義和用法相同的一組是(

)A.庖丁為文惠君解牛

為之四顧,為之躊躇滿志

B.臣以神遇而不以目視

以無(wú)厚入有間

C.而刀刃若新發(fā)于硎

提刀而立,為之四顧

D.進(jìn)乎技矣

君子博學(xué)而日參省乎己(3)下列理解和分析,不符合文意的一項(xiàng)是(

)A.庖丁的解牛刀,“以無(wú)厚入有間”,游刃有余,因此刀刃十九年“若新發(fā)于硎”。

B.庖丁解牛能做到“以神遇而不以目視”,主要原因是依乎天理,因其固然。

C.文章先后用了三種反差鮮明的對(duì)比來(lái)進(jìn)行說(shuō)理:一為庖丁解牛之初與三年之后的對(duì)比,一為庖丁與普通廚工的對(duì)比,一是將庖丁解牛與文惠君治國(guó)對(duì)比。

D.本文以庖丁解牛喻人的養(yǎng)生之道,闡釋了莊子的處世哲學(xué),蘊(yùn)含著深刻的哲理。(4)把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。①臣之所好者,道也;進(jìn)乎技矣。②彼節(jié)者有間,而刀刃者無(wú)厚;以無(wú)厚入有間,恢恢乎其于游刃必有余地矣!③提刀而立,為之四顧,為之躊躇滿志,善刀而藏之。10.閱讀下面文言文,完成下面小題。庖丁為文惠君解牛,手之所觸,肩之所倚,足之所履,膝之所踦,砉然向然,奏刀騞然,奠不中音,合于《桑林》之舞,乃中《經(jīng)首》之會(huì)。文惠君曰:“嘻!善哉!技蓋至此乎?”庖丁釋刀對(duì)曰:“臣之所好者道也,進(jìn)乎技矣。始臣之解牛之時(shí),所見(jiàn)無(wú)非牛者;三年之后,未嘗見(jiàn)全牛也。方今之時(shí),臣以神遇而不以目視,官知止而神欲行。依乎天理,批大郤,導(dǎo)大窾,因其固然,技經(jīng)肯綮之未嘗,而況大軱乎?良庖歲更刀,割也;族庖月更刀,折也。今臣之刀十九年矣,所解數(shù)千牛矣,而刀刃若新發(fā)于硎。彼節(jié)者有間,而刀刃者無(wú)厚;以無(wú)厚入有間,恢恢乎其于游刃必有余地矣。是以十九年而刀刃若新發(fā)于硎。雖然,每至于族,吾見(jiàn)其難為,怵然為戒,視為止,行為遲,動(dòng)刀甚微。謋然已解,如土委地。

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