2024-2025學(xué)年河南省鄭州市中原名校七年級(jí)（下）期中歷史試卷及答案

第1頁(yè)（共1頁(yè)）2024-2025學(xué)年河南省鄭州市中原名校七年級(jí)（下）期中歷史試卷（后附答案解析）一、選擇題（共20小題，20分）1．（1分）“自此，江南三十個(gè)州，四百多個(gè)縣，二百多萬人口都被納入版圖，南北方在分裂三百年后終于再次實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一。這也是中華民族繼秦漢之后的第二次真正意義上的統(tǒng)一。”材料評(píng)價(jià)的事件是（）A．隋朝建立 B．隋朝滅陳 C．唐朝建立 D．朱溫建梁2．（1分）雖然隋文帝用軍事力量把北周、北齊和陳朝三部分捆綁成一個(gè)統(tǒng)一體，但是這個(gè)統(tǒng)一體內(nèi)部的裂痕還相當(dāng)明顯。隋煬帝通過開鑿大運(yùn)河讓這三部分真正成為一個(gè)不可分割的有機(jī)體。材料認(rèn)為大運(yùn)河的開通（）A．促進(jìn)了南北經(jīng)濟(jì)交流 B．鞏固了國(guó)家統(tǒng)一 C．加強(qiáng)了君主專制統(tǒng)治 D．推動(dòng)了文化融合3．（1分）如圖是含嘉倉(cāng)刻字銘磚。據(jù)磚刻上的文字記載：在含嘉倉(cāng)東門……收納了來自蘇州在萬歲通天二年（公元697年）應(yīng)繳納的租糧，這批糧食包含糙米和白米共一萬三千余石。該銘磚有助于研究唐朝（）A．建筑風(fēng)格 B．書法藝術(shù) C．宗教信仰 D．倉(cāng)儲(chǔ)管理4．（1分）《唐大詔令集》記載：“農(nóng)桑之時(shí)，不得妨奪，州縣官長(zhǎng)，隨時(shí)勸課?！边@體現(xiàn)了唐代政府（）A．重視商業(yè)發(fā)展 B．鼓勵(lì)海外貿(mào)易 C．注重農(nóng)業(yè)生產(chǎn) D．支持手工業(yè)發(fā)展5．（1分）下面是唐朝前期人口統(tǒng)計(jì)表，從中可知（）時(shí)代戶數(shù)（戶）資料來源口數(shù)（口）資料來源唐高宗永徽三年（公元652年）3800000《資治通鑒》卷一九九唐中宗神龍?jiān)辏ü?05年）6156141《唐會(huì)要》卷八十四37140000《資治通鑒》唐玄宗開元十四年（公元726年）7069565《唐會(huì)要》卷八十四41419712《唐會(huì)要》卷八十四唐玄宗開元二十年（公元732年）7861236《通典?食貨典》45431265《通典?食貨典》A．“貞觀之治”因人口增多得以出現(xiàn) B．社會(huì)動(dòng)蕩抑制了唐朝人口增長(zhǎng) C．唐朝人口分布呈南北均衡狀態(tài) D．“開元盛世”時(shí)人口達(dá)唐前期高峰6．（1分）唐玄宗時(shí)，人們說高山都變成了耕地，原因是從前不能耕種的土地如今能耕耘了。這主要得益于（）A．先進(jìn)生產(chǎn)工具的應(yīng)用 B．政府推行利于農(nóng)業(yè)的政策 C．商業(yè)發(fā)展的促進(jìn)作用 D．北方人民南遷增加勞動(dòng)力7．（1分）如圖是唐朝帶猻狩獵女俑。據(jù)此可以推斷出當(dāng)時(shí)（）A．男性不再?gòu)氖箩鳙C B．狩獵是女性的主要工作 C．社會(huì)風(fēng)氣比較開放 D．社會(huì)對(duì)女性的服飾有嚴(yán)格規(guī)定8．（1分）《新唐書?兵志》記載，及府兵法壞而方鎮(zhèn)盛，武夫悍將雖無事時(shí)，據(jù)要險(xiǎn)，專方面，既有其土地，又有其人民，又有其甲兵，又有其財(cái)賦。導(dǎo)致該現(xiàn)象出現(xiàn)的原因是（）A．君主專制的加強(qiáng) B．節(jié)度使權(quán)力的膨脹 C．科舉制度的發(fā)展 D．三省六部制的完善9．（1分）朱溫建立后梁后，各地勢(shì)力自立為王，政權(quán)頻繁更迭，統(tǒng)治者常對(duì)非本土官員心存戒備?！俄n熙載夜宴圖》（摹本?局部）描繪出身中原的南唐高官韓熙載，刻意在家中舉辦奢華夜宴的場(chǎng)景。這幅畫有助于我們了解（）A．唐朝科舉制度的發(fā)展 B．南方經(jīng)濟(jì)繁榮的社會(huì)風(fēng)貌 C．五代十國(guó)的政治狀況 D．唐朝豐富多彩的藝術(shù)成就10．（1分）拉薩大昭寺里的《文成公主進(jìn)藏圖》壁畫，以生動(dòng)筆觸描繪了送親隊(duì)伍長(zhǎng)途跋涉、吐蕃民眾熱烈迎接等場(chǎng)景。這幅壁畫直觀反映了唐朝時(shí)期（）A．與北方少數(shù)民族的戰(zhàn)爭(zhēng)沖突 B．開放的對(duì)外政策 C．民族交往與交融 D．科舉制度的完善11．（1分）《唐律》規(guī)定，官員不得無故刁難外國(guó)商旅進(jìn)入關(guān)津，對(duì)“無故留難者，一日主司答四十，一日加一等，罪止杖一百”。這一規(guī)定（）A．限制了外國(guó)商旅活動(dòng) B．維護(hù)唐朝的國(guó)家安全 C．促進(jìn)了中外經(jīng)濟(jì)交流 D．彰顯唐朝法律的威嚴(yán)12．（1分）敦煌莫高窟的唐代壁畫中，繪有中原僧侶與天竺（今印度）學(xué)者交流佛法的場(chǎng)景。這一場(chǎng)景反映的事件（）A．豐富了中國(guó)傳統(tǒng)文化內(nèi)涵 B．促進(jìn)了唐朝與天竺的政治合作 C．堅(jiān)定了遣唐使來華的決心 D．導(dǎo)致了唐朝社會(huì)階層的大變動(dòng)13．（1分）蘇軾在杭州知府任上準(zhǔn)備要修理一座寺廟時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)按照制度，超過一萬錢的公費(fèi)，竟然需要中央批準(zhǔn)。就此類問題，蘇轍曾形象地總結(jié)道：“舉四海之大，而一毫之用必會(huì)于三司（三司即宋代中央財(cái)政的最高管理機(jī)構(gòu)）?！边@體現(xiàn)了北宋（）A．中央集權(quán)的加強(qiáng) B．地方官員權(quán)力過大 C．商品經(jīng)濟(jì)高度發(fā)達(dá) D．寺廟經(jīng)濟(jì)獨(dú)立14．（1分）王安石為改變北宋“冗兵”“弱兵”的局面，對(duì)原來規(guī)定61歲退役的舊制加以改變，規(guī)定凡50歲以上的士兵一律裁減為民，45歲至50歲之間體弱者也令其離開軍隊(duì)。這一規(guī)定的主要目的是（）A．增加軍隊(duì)士兵數(shù)量，擴(kuò)大兵源 B．延長(zhǎng)士兵服役時(shí)間，鞏固邊防 C．?dāng)U大軍事投入，增強(qiáng)國(guó)家實(shí)力 D．優(yōu)化軍隊(duì)結(jié)構(gòu)，提高戰(zhàn)斗力15．（1分）《全宋文》記載：遂定通和之約，至今九十余年，北州生育蕃息，牛羊被野，戴白之人不見干戈。材料中“通和之約”帶來的主要影響是（）A．宋與北方政權(quán)實(shí)現(xiàn)政治統(tǒng)一 B．宋朝完全收復(fù)北方失地 C．北方地區(qū)的經(jīng)濟(jì)得到了發(fā)展 D．宋朝軍事力量迅速增強(qiáng)16．（1分）西夏由于國(guó)小人少，雖然接連取得大勝，但殺敵一千自損八百，加上資源匱乏，所以也無力再向宋朝發(fā)起進(jìn)攻，在此情況下，宋夏雙方最終達(dá)成和約。由此可知，宋夏和議是由于（）A．宋朝主動(dòng)求和 B．雙方經(jīng)濟(jì)交流的需求 C．外部勢(shì)力調(diào)停 D．西夏國(guó)力無法支撐17．（1分）《金史?韓企先傳》記載，斜也、宗躲當(dāng)國(guó)，勸太宗改女直（真）舊制，用漢官制度。……太祖入燕，始用遼南、北面官僚制度。這一變化反映了金朝（）A．政治制度漢化 B．政治制度倒退 C．維護(hù)女真?zhèn)鹘y(tǒng) D．軍事力量衰弱18．（1分）如圖鑄于宋徽宗宣和時(shí)期的鹵簿鐘。據(jù)考證，此鐘約由金人自汴京掠運(yùn)至燕京宛平縣仰山寺。與之相關(guān)的歷史事件是（）A．安史之亂 B．澶淵之盟 C．靖康之變 D．宋金和議19．（1分）中國(guó)之一統(tǒng)始于秦，塞外之一統(tǒng)始于元。能證明“塞外之一統(tǒng)始于元”的史實(shí)是（）A．設(shè)立北庭都護(hù)府管理西域 B．實(shí)行行省制度管理國(guó)家 C．設(shè)嶺北行省管轄蒙古高原 D．冊(cè)封大祚榮為渤海郡王20．（1分）漢中地區(qū)北依秦嶺，南屏大巴山，是連接關(guān)中和巴蜀的要地。元朝，漢中險(xiǎn)要的地理優(yōu)勢(shì)不為一個(gè)行省所具，使陜西、四川邊界彼此交錯(cuò)、相互牽制。這一舉措帶來的主要影響是（）A．消除了地方割據(jù) B．提高了行政效率 C．促進(jìn)了民族交融 D．加強(qiáng)了中央集權(quán)二、非選擇題（共4小題，30分）21．（7分）閱讀下列材料，回答問題。材料一：唐朝設(shè)有專門的對(duì)外管理機(jī)構(gòu)，例如鴻臚寺、主客司、市舶司等。唐朝對(duì)外來客還有很多保護(hù)和優(yōu)待政策。唐朝政府不僅為外來蕃客包食宿、報(bào)銷路費(fèi)、加倍回禮等，對(duì)外國(guó)移民也有專門的立法制度。貞觀年間“高麗、百濟(jì)、新羅、高昌、吐蕃諸國(guó)酋長(zhǎng)，亦遣子弟請(qǐng)入于國(guó)學(xué)”。唐朝對(duì)這些外國(guó)留學(xué)生吃穿用度全免，由鴻臚寺負(fù)責(zé)管理照顧，并發(fā)放衣糧補(bǔ)貼。此外，留學(xué)生還可以參加科舉考試入朝為官。據(jù)《唐六典》記載，有唐一代，曾有三百多個(gè)國(guó)家與中國(guó)有所往來，唐代華夏聲威達(dá)到亙古以來的鼎盛期。——摘編自謝益顯《中國(guó)外交史》材料二：（1）（3分）據(jù)材料一，概括唐朝對(duì)外交往的特點(diǎn)。（2）（4分）據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析上述文物對(duì)于研究唐朝對(duì)外交往的史料價(jià)值。22．（7分）閱讀下列材料，回答問題。材料一：唐代對(duì)佛經(jīng)的翻譯越來越完善。中國(guó)傳統(tǒng)的建筑形式主要是殿、堂、樓、臺(tái)、亭、閣等。佛教傳入后，寺塔、石窟等建筑大量涌現(xiàn)。唐朝的文學(xué)藝術(shù)可謂百花齊放，爭(zhēng)奇斗艷，盛況空前，無論是詩(shī)歌、散文、傳奇，還是繪畫、書法等，都是名家輩出，各樹一幟，名聞古今。流傳至今的唐詩(shī)數(shù)量達(dá)到驚人的5萬首，諸如李白、杜甫、王維等唐朝詩(shī)人的名字響徹古今，享譽(yù)大江南北。敦煌壁畫也刻畫出了隋唐社會(huì)文化生機(jī)勃勃的場(chǎng)景。隋朝的《九部樂》以及唐朝的《十部樂》中的大部分樂章都來自西域，充滿濃郁的民族風(fēng)情及地域特色?！獡?jù)《略論隋唐文化的主要特點(diǎn)》《二十五史簡(jiǎn)明讀本》整理材料二：盛唐詩(shī)人的理想有其時(shí)代特色。由于唐代開國(guó)一百多年以來經(jīng)濟(jì)繁榮、政治開明、社會(huì)安定、國(guó)力強(qiáng)盛，加上統(tǒng)治階級(jí)又給各階層的士子開放了進(jìn)入政權(quán)的大門，并采取多種措施營(yíng)造推崇濟(jì)世之才和王霸之略的社會(huì)空氣，這就培養(yǎng)了一代文人以天下為己任的信念。因此盛唐詩(shī)歌中充滿了布衣的自尊和驕傲，以及憑個(gè)人才能和毅力可以取得一切的希望和自信?！幾愿饡砸簟短圃?shī)宋詞十五講》（1）（2分）據(jù)材料一，概括隋唐時(shí)期文化發(fā)展的特點(diǎn)。（2）（2分）材料二指出盛唐詩(shī)歌中充滿了“布衣的自尊和驕傲”，分析這一文化現(xiàn)象形成的主要原因。（3）（3分）綜合上述材料，試舉一例唐代文學(xué)藝術(shù)的輝煌成就，并簡(jiǎn)述其歷史價(jià)值。23．（8分）閱讀下列材料，回答問題。材料一：材料二：唐代少府監(jiān)設(shè)少府卿一人，負(fù)責(zé)掌管宮廷手工業(yè)技藝與生產(chǎn)政令，其下統(tǒng)轄五個(gè)職能部門：中尚署令掌管宮廷營(yíng)造雜作，下設(shè)金銀作坊院等機(jī)構(gòu)；左尚署令負(fù)責(zé)車輦制造、織扇工藝、膠漆生產(chǎn)、雕刻繪畫及宮中蠟炬制作；右尚署令主管皮毛加工、膠墨制作、雜項(xiàng)手工業(yè)及席墊編織；織染署令統(tǒng)籌紡織品織造與染色，具體涵蓋布、絹等十大類織物，組、綬等五大類編織品，繃、線等四大類線繩制品，以及青、絳等六大染色工藝，染色原料取自植物的花葉莖皮，按產(chǎn)地與時(shí)節(jié)采集，由織染署令率工匠嚴(yán)格執(zhí)行；掌冶署令則負(fù)責(zé)金銀銅鐵鑄造、金屬涂飾、琉璃加工及玉器制作?！幾詤嗡济恪端逄莆宕贰罚?）（2分）據(jù)材料一，任選一幅圖片提取歷史信息。（2）（3分）據(jù)材料二，概括唐代少府監(jiān)的職能及其手工業(yè)管理特點(diǎn)。（3）（3分）綜合上述材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析唐代農(nóng)業(yè)、手工業(yè)與商業(yè)是如何共同推動(dòng)經(jīng)濟(jì)繁榮的。24．（8分）閱讀下列材料，回答問題。材料一：材料二：《元史?地理志》記載，元大都“城方六十里，十一門”?，F(xiàn)在考古發(fā)掘，都城大致是一個(gè)長(zhǎng)方形的樣子。十一個(gè)門的設(shè)計(jì)感覺是不倫不類，但基本上是按照《周禮?考工記》來設(shè)計(jì)的，表現(xiàn)了忽必烈本人對(duì)傳統(tǒng)儒家文化的崇尚；包括很多門的名字，也基本上是根據(jù)《易經(jīng)》里的“乾坤”二卦來設(shè)定的?！霰亓译m然不住蒙古包了，但逐水草而居的習(xí)慣還是保留著，因此其希望皇城能在水邊修建?！幾缘猿啃瘛豆蕦m里的中國(guó)史》（1）（2分）材料一的三幅圖從哪些層面體現(xiàn)了民族交融？（2）（3分）據(jù)材料二，概括元大都的設(shè)計(jì)特點(diǎn)。（3）（3分）綜上所述并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，論述你對(duì)宋元時(shí)期政權(quán)形勢(shì)和民族關(guān)系的看法。

2024-2025學(xué)年河南省鄭州市中原名校七年級(jí)（下）期中歷史試卷參考答案與試題解析一．選擇題（共20小題）題號(hào)1234567891011答案BBDCDACBCCC題號(hào)121314151617181920答案AADCDACCD一、選擇題（共20小題，20分）1．（1分）“自此，江南三十個(gè)州，四百多個(gè)縣，二百多萬人口都被納入版圖，南北方在分裂三百年后終于再次實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一。這也是中華民族繼秦漢之后的第二次真正意義上的統(tǒng)一?！辈牧显u(píng)價(jià)的事件是（）A．隋朝建立 B．隋朝滅陳 C．唐朝建立 D．朱溫建梁【分析】本題考查隋朝的統(tǒng)一，掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)?！窘獯稹?89年，隋軍渡過長(zhǎng)江，滅掉陳朝，統(tǒng)一全國(guó)。隋的統(tǒng)一，結(jié)束了長(zhǎng)期分裂局面，順應(yīng)了民族交融的大趨勢(shì)，進(jìn)一步促進(jìn)了南北方經(jīng)濟(jì)、文化的交流和發(fā)展。材料評(píng)價(jià)的事件是隋朝滅陳。故B符合題意；隋朝建立，沒有統(tǒng)一全國(guó)，排除A；唐朝建立、朱溫建梁都出現(xiàn)于隋朝滅陳之后，排除CD。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查隋朝的統(tǒng)一，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是知道材料評(píng)價(jià)的事件是隋朝滅陳。2．（1分）雖然隋文帝用軍事力量把北周、北齊和陳朝三部分捆綁成一個(gè)統(tǒng)一體，但是這個(gè)統(tǒng)一體內(nèi)部的裂痕還相當(dāng)明顯。隋煬帝通過開鑿大運(yùn)河讓這三部分真正成為一個(gè)不可分割的有機(jī)體。材料認(rèn)為大運(yùn)河的開通（）A．促進(jìn)了南北經(jīng)濟(jì)交流 B．鞏固了國(guó)家統(tǒng)一 C．加強(qiáng)了君主專制統(tǒng)治 D．推動(dòng)了文化融合【分析】本題考查大運(yùn)河的相關(guān)內(nèi)容?！窘獯稹坎牧现刑岬剿逦牡垭m用軍事力量實(shí)現(xiàn)了統(tǒng)一，但統(tǒng)一體內(nèi)部裂痕明顯，而隋煬帝開鑿大運(yùn)河讓三部分真正成為不可分割的有機(jī)體，強(qiáng)調(diào)了大運(yùn)河對(duì)鞏固國(guó)家統(tǒng)一的作用，B項(xiàng)正確；材料重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是大運(yùn)河對(duì)統(tǒng)一體的作用，而非單純的南北經(jīng)濟(jì)交流，排除A項(xiàng)；材料中未涉及君主專制統(tǒng)治的相關(guān)內(nèi)容，排除C項(xiàng)；材料主要強(qiáng)調(diào)的是大運(yùn)河在鞏固國(guó)家統(tǒng)一方面的作用，沒有突出文化融合，排除D項(xiàng)。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生準(zhǔn)確理解大運(yùn)河的相關(guān)內(nèi)容。3．（1分）如圖是含嘉倉(cāng)刻字銘磚。據(jù)磚刻上的文字記載：在含嘉倉(cāng)東門……收納了來自蘇州在萬歲通天二年（公元697年）應(yīng)繳納的租糧，這批糧食包含糙米和白米共一萬三千余石。該銘磚有助于研究唐朝（）A．建筑風(fēng)格 B．書法藝術(shù) C．宗教信仰 D．倉(cāng)儲(chǔ)管理【分析】本題考查唐朝農(nóng)業(yè)的發(fā)展，掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)?！窘獯稹繐?jù)題干“在含嘉倉(cāng)東門……收納了來自蘇州在萬歲通天二年（公元697年）應(yīng)繳納的租糧，這批糧食包含糙米和白米共一萬三千余石”可知，含嘉倉(cāng)刻字銘磚有助于研究唐朝倉(cāng)儲(chǔ)管理。故D符合題意；含嘉倉(cāng)刻字銘磚不能用于研究唐朝、建筑風(fēng)格、書法藝術(shù)、宗教信仰，排除ABC。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查唐朝農(nóng)業(yè)的發(fā)展，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是知道含嘉倉(cāng)刻字銘磚有助于研究唐朝倉(cāng)儲(chǔ)管理。4．（1分）《唐大詔令集》記載：“農(nóng)桑之時(shí)，不得妨奪，州縣官長(zhǎng)，隨時(shí)勸課?！边@體現(xiàn)了唐代政府（）A．重視商業(yè)發(fā)展 B．鼓勵(lì)海外貿(mào)易 C．注重農(nóng)業(yè)生產(chǎn) D．支持手工業(yè)發(fā)展【分析】本題考查唐朝農(nóng)業(yè)的發(fā)展，掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)。【解答】據(jù)題干“農(nóng)桑之時(shí)，不得妨奪，州縣官長(zhǎng)，隨時(shí)勸課”可知，這體現(xiàn)了唐代政府勸課農(nóng)桑，注重農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。故C符合題意；題干材料不能體現(xiàn)唐朝政府重視商業(yè)發(fā)展、鼓勵(lì)海外貿(mào)易、支持手工業(yè)發(fā)展，排除ABD。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查唐朝農(nóng)業(yè)的發(fā)展，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是知道題干材料體現(xiàn)了唐代政府注重農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。5．（1分）下面是唐朝前期人口統(tǒng)計(jì)表，從中可知（）時(shí)代戶數(shù)（戶）資料來源口數(shù)（口）資料來源唐高宗永徽三年（公元652年）3800000《資治通鑒》卷一九九唐中宗神龍?jiān)辏ü?05年）6156141《唐會(huì)要》卷八十四37140000《資治通鑒》唐玄宗開元十四年（公元726年）7069565《唐會(huì)要》卷八十四41419712《唐會(huì)要》卷八十四唐玄宗開元二十年（公元732年）7861236《通典?食貨典》45431265《通典?食貨典》A．“貞觀之治”因人口增多得以出現(xiàn) B．社會(huì)動(dòng)蕩抑制了唐朝人口增長(zhǎng) C．唐朝人口分布呈南北均衡狀態(tài) D．“開元盛世”時(shí)人口達(dá)唐前期高峰【分析】本題主要考查唐朝前期的盛世局面，重點(diǎn)掌握開元盛世的時(shí)間和表現(xiàn)?！窘獯稹坑^察表格，唐玄宗開元二十年（公元732年）時(shí)戶數(shù)達(dá)到7861236戶，口數(shù)達(dá)到45431265人，在表格所統(tǒng)計(jì)的唐朝前期這幾個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)中，人口數(shù)量是最多的。唐玄宗統(tǒng)治前期的盛世被稱為“開元盛世”，所以可以得出“開元盛世”時(shí)人口達(dá)唐前期高峰，D正確；“貞觀之治”是唐太宗時(shí)期的治世局面，時(shí)間在唐高宗永徽三年（公元652年）之前。而表格數(shù)據(jù)從唐高宗永徽三年開始統(tǒng)計(jì)，無法體現(xiàn)“貞觀之治”因人口增多得以出現(xiàn)，且“貞觀之治”的出現(xiàn)是多種因素共同作用的結(jié)果，不是因?yàn)槿丝谠龆嗖懦霈F(xiàn)，A錯(cuò)誤；從表格數(shù)據(jù)來看，從唐高宗永徽三年（公元652年）到唐玄宗開元二十年（公元732年），戶數(shù)和口數(shù)總體上是呈增長(zhǎng)趨勢(shì)的，這一時(shí)期唐朝社會(huì)相對(duì)穩(wěn)定，并沒有體現(xiàn)出社會(huì)動(dòng)蕩抑制人口增長(zhǎng)，B錯(cuò)誤；表格中僅僅呈現(xiàn)了唐朝前期不同時(shí)期的總戶數(shù)和總?cè)丝跀?shù)，并沒有關(guān)于人口分布南北情況的數(shù)據(jù)，所以無法得出唐朝人口分布呈南北均衡狀態(tài)的結(jié)論，C錯(cuò)誤。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查唐朝前期的盛世局面，考查學(xué)生提取有效信息和閱讀史料、歷史解釋能力。6．（1分）唐玄宗時(shí)，人們說高山都變成了耕地，原因是從前不能耕種的土地如今能耕耘了。這主要得益于（）A．先進(jìn)生產(chǎn)工具的應(yīng)用 B．政府推行利于農(nóng)業(yè)的政策 C．商業(yè)發(fā)展的促進(jìn)作用 D．北方人民南遷增加勞動(dòng)力【分析】本題考查唐朝經(jīng)濟(jì)的繁榮，掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)?！窘獯稹刻瞥r(nóng)民改進(jìn)犁的構(gòu)造制成曲轅犁，提高了耕作的速度和質(zhì)量。題干現(xiàn)象主要得益于先進(jìn)生產(chǎn)工具的應(yīng)用。故A符合題意；題干現(xiàn)象主要得益于先進(jìn)生產(chǎn)工具的應(yīng)用，不是政府推行利于農(nóng)業(yè)的政策、商業(yè)發(fā)展的促進(jìn)作用、北方人民南遷增加勞動(dòng)力，排除BCD。故選：A。【點(diǎn)評(píng)】本題考查唐朝經(jīng)濟(jì)的繁榮，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是知道題干現(xiàn)象主要得益于先進(jìn)生產(chǎn)工具的應(yīng)用。7．（1分）如圖是唐朝帶猻狩獵女俑。據(jù)此可以推斷出當(dāng)時(shí)（）A．男性不再?gòu)氖箩鳙C B．狩獵是女性的主要工作 C．社會(huì)風(fēng)氣比較開放 D．社會(huì)對(duì)女性的服飾有嚴(yán)格規(guī)定【分析】本題考查唐朝的社會(huì)風(fēng)氣，掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)?！窘獯稹刻瞥瘯r(shí)期的社會(huì)風(fēng)氣比較開放，充滿活力，人們多顯示出一種昂揚(yáng)進(jìn)取、積極向上的精神風(fēng)貌，當(dāng)時(shí)的一些婦女受過文學(xué)、音樂等方面的教育，喜好騎馬、打球、拔河、射箭、弈棋等活動(dòng)。圖片反映唐朝社會(huì)風(fēng)氣比較開放。故C符合題意；圖片不能說明男性不再?gòu)氖箩鳙C，排除A；圖片不能反映狩獵是女性的主要工作，排除B；圖片不能體現(xiàn)社會(huì)對(duì)女性的服飾有嚴(yán)格規(guī)定，排除D。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查唐朝的社會(huì)風(fēng)氣，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是知道圖片反映唐朝社會(huì)風(fēng)氣比較開放。8．（1分）《新唐書?兵志》記載，及府兵法壞而方鎮(zhèn)盛，武夫悍將雖無事時(shí)，據(jù)要險(xiǎn)，專方面，既有其土地，又有其人民，又有其甲兵，又有其財(cái)賦。導(dǎo)致該現(xiàn)象出現(xiàn)的原因是（）A．君主專制的加強(qiáng) B．節(jié)度使權(quán)力的膨脹 C．科舉制度的發(fā)展 D．三省六部制的完善【分析】本題考查的是安史之亂爆發(fā)的影響。安史之亂標(biāo)志唐朝由強(qiáng)盛轉(zhuǎn)向衰落?！窘獯稹俊缎绿茣酚涊d：“武夫悍將……既有其土地，又有其人民，又有其甲兵，又有其財(cái)賦，以布列天下?！边@反映了由于節(jié)度使權(quán)力的膨脹導(dǎo)致安史之亂后唐朝出現(xiàn)了藩鎮(zhèn)割據(jù)的局面。安史之亂持續(xù)八年之久，對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)造成極大的破壞，尤其是北方地區(qū)遭到浩劫；唐朝的國(guó)勢(shì)由盛轉(zhuǎn)衰；唐朝中央權(quán)力衰微，安史舊將和內(nèi)地節(jié)度使權(quán)勢(shì)加大，逐漸形成藩鎮(zhèn)割據(jù)的局面，B符合題意；題干信息與君主專制的加強(qiáng)無關(guān)，排除A；科舉制度的發(fā)展在題干信息未體現(xiàn)，排除C；在唐朝唐太宗時(shí)期，三省六部制的完善，排除D。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題屬于材料型選擇題，主要考查學(xué)生的閱讀分析能力，解答此類必須認(rèn)真閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)提煉材料中的重要信息和觀點(diǎn)。9．（1分）朱溫建立后梁后，各地勢(shì)力自立為王，政權(quán)頻繁更迭，統(tǒng)治者常對(duì)非本土官員心存戒備?！俄n熙載夜宴圖》（摹本?局部）描繪出身中原的南唐高官韓熙載，刻意在家中舉辦奢華夜宴的場(chǎng)景。這幅畫有助于我們了解（）A．唐朝科舉制度的發(fā)展 B．南方經(jīng)濟(jì)繁榮的社會(huì)風(fēng)貌 C．五代十國(guó)的政治狀況 D．唐朝豐富多彩的藝術(shù)成就【分析】本題考查了五代十國(guó)。掌握基礎(chǔ)知識(shí)。【解答】《韓熙載夜宴圖》描繪了五代十國(guó)時(shí)期南唐高官韓熙載開宴行樂、眾人聆聽琵琶彈奏的情形。五代十國(guó)的開國(guó)君主都是掌握兵權(quán)的將領(lǐng)。君主害怕權(quán)臣造反，為了躲避君主的猜忌，權(quán)臣們故意放縱行樂以示沒有野心。題干信息反映了五代十國(guó)的政治狀況，C符合題意；唐朝科舉制度的發(fā)展和南方經(jīng)濟(jì)繁榮的社會(huì)風(fēng)貌與題干信息無關(guān)，排除AB；唐朝豐富多彩的藝術(shù)成就與題干信息無關(guān)，排除D。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的識(shí)記能力以及分析問題的能力，理解并識(shí)記五代十國(guó)等相關(guān)史實(shí)。10．（1分）拉薩大昭寺里的《文成公主進(jìn)藏圖》壁畫，以生動(dòng)筆觸描繪了送親隊(duì)伍長(zhǎng)途跋涉、吐蕃民眾熱烈迎接等場(chǎng)景。這幅壁畫直觀反映了唐朝時(shí)期（）A．與北方少數(shù)民族的戰(zhàn)爭(zhēng)沖突 B．開放的對(duì)外政策 C．民族交往與交融 D．科舉制度的完善【分析】本題主要考查文成公主入藏，學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識(shí)和題干信息進(jìn)行解答即可?！窘獯稹扛鶕?jù)題干信息“拉薩大昭寺里的《文成公主進(jìn)藏圖》壁畫，以生動(dòng)筆觸描繪了送親隊(duì)伍長(zhǎng)途跋涉、吐蕃民眾熱烈迎接等場(chǎng)景”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，與此相關(guān)的是文成公主入藏，增進(jìn)了漢藏兩族人民的友誼，促進(jìn)了民族交往與交融，C項(xiàng)正確；題干中“吐蕃”位于西南地區(qū)，因此與北方少數(shù)民族的戰(zhàn)爭(zhēng)沖突與題意不符，排除A項(xiàng)；題干描述的國(guó)內(nèi)的民族交往，與對(duì)外交往不符，排除B項(xiàng)；唐朝時(shí)期，科舉制進(jìn)一步完善，但與題干描述的文成公主入藏不符，排除D項(xiàng)。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題以文成公主入藏為切入點(diǎn)，考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握和分析題干信息的能力。11．（1分）《唐律》規(guī)定，官員不得無故刁難外國(guó)商旅進(jìn)入關(guān)津，對(duì)“無故留難者，一日主司答四十，一日加一等，罪止杖一百”。這一規(guī)定（）A．限制了外國(guó)商旅活動(dòng) B．維護(hù)唐朝的國(guó)家安全 C．促進(jìn)了中外經(jīng)濟(jì)交流 D．彰顯唐朝法律的威嚴(yán)【分析】本題考查唐朝的對(duì)外交往，掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)。【解答】根據(jù)材料“官員不得無故刁難外國(guó)商旅進(jìn)入關(guān)津，對(duì)‘無故留難者，一日主司答四十，一日加一等，罪止杖一百’”可知，材料反映的是唐朝政府鼓勵(lì)外國(guó)商旅進(jìn)入關(guān)津，這有利于中外經(jīng)濟(jì)交流，故C正確；材料反映的是唐朝政府鼓勵(lì)外國(guó)商旅進(jìn)入關(guān)津，而不是限制外國(guó)商旅的活動(dòng)，故A錯(cuò)誤；題目材料主要反映了唐朝政府鼓勵(lì)外國(guó)商旅進(jìn)入關(guān)津，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，不能夠說明唐朝政府維護(hù)唐朝國(guó)家安全，故B錯(cuò)誤；題目材料主要反映了唐朝政府鼓勵(lì)外國(guó)商旅進(jìn)入關(guān)津，材料并不能夠說明唐朝政府彰顯唐朝法律的威嚴(yán)，故D錯(cuò)誤。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查唐朝的對(duì)外交往，考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力，解題關(guān)鍵是熟練掌握基礎(chǔ)知識(shí)。12．（1分）敦煌莫高窟的唐代壁畫中，繪有中原僧侶與天竺（今印度）學(xué)者交流佛法的場(chǎng)景。這一場(chǎng)景反映的事件（）A．豐富了中國(guó)傳統(tǒng)文化內(nèi)涵 B．促進(jìn)了唐朝與天竺的政治合作 C．堅(jiān)定了遣唐使來華的決心 D．導(dǎo)致了唐朝社會(huì)階層的大變動(dòng)【分析】本題考查唐朝中外文化交流，掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)?！窘獯稹繐?jù)題干“敦煌莫高窟的唐代壁畫中，繪有中原僧侶與天竺（今印度）學(xué)者交流佛法的場(chǎng)景”可知，材料反映的是玄奘西行，玄奘西行促進(jìn)了中印之間的文化交流，豐富了中國(guó)傳統(tǒng)文化內(nèi)涵。故A符合題意；玄奘西行促進(jìn)了中印之間的文化交流，沒有推動(dòng)唐朝與天竺的政治合作，排除B；玄奘西行與遣唐使來華無關(guān)，排除C；玄奘西行沒有導(dǎo)致唐朝社會(huì)階層的大變動(dòng)，排除D。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查唐朝中外文化交流，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是知道材料反映的是玄奘西行，玄奘西行豐富了中國(guó)傳統(tǒng)文化內(nèi)涵。13．（1分）蘇軾在杭州知府任上準(zhǔn)備要修理一座寺廟時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)按照制度，超過一萬錢的公費(fèi)，竟然需要中央批準(zhǔn)。就此類問題，蘇轍曾形象地總結(jié)道：“舉四海之大，而一毫之用必會(huì)于三司（三司即宋代中央財(cái)政的最高管理機(jī)構(gòu)）?！边@體現(xiàn)了北宋（）A．中央集權(quán)的加強(qiáng) B．地方官員權(quán)力過大 C．商品經(jīng)濟(jì)高度發(fā)達(dá) D．寺廟經(jīng)濟(jì)獨(dú)立【分析】本題主要考查宋朝中央集權(quán)的加強(qiáng)，要求運(yùn)用所學(xué)分析解讀題干信息?！窘獯稹刻K軾任杭州知府，修理寺廟使用超過一萬錢的公費(fèi)需中央批準(zhǔn)。蘇轍提到全國(guó)范圍內(nèi)，哪怕一毫的費(fèi)用使用都要經(jīng)過三司（宋代中央財(cái)政最高管理機(jī)構(gòu)），這表明地方在財(cái)政使用方面受到中央的嚴(yán)格管控，體現(xiàn)了中央集權(quán)的加強(qiáng)，A正確；題干顯示地方官員在財(cái)政使用上受到中央嚴(yán)格限制，超過一萬錢公費(fèi)都要中央批準(zhǔn)，這說明地方官員權(quán)力受到制約，并非權(quán)力過大，B錯(cuò)誤；題干主要圍繞北宋地方財(cái)政受中央管控展開，未提及商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況，與商品經(jīng)濟(jì)高度發(fā)達(dá)無關(guān)，C錯(cuò)誤；題干重點(diǎn)是地方財(cái)政需中央批準(zhǔn)，不是在說寺廟經(jīng)濟(jì)是否獨(dú)立，與寺廟經(jīng)濟(jì)獨(dú)立這一內(nèi)容沒有關(guān)聯(lián)，D錯(cuò)誤。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查宋朝中央集權(quán)的加強(qiáng)，考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料及運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。14．（1分）王安石為改變北宋“冗兵”“弱兵”的局面，對(duì)原來規(guī)定61歲退役的舊制加以改變，規(guī)定凡50歲以上的士兵一律裁減為民，45歲至50歲之間體弱者也令其離開軍隊(duì)。這一規(guī)定的主要目的是（）A．增加軍隊(duì)士兵數(shù)量，擴(kuò)大兵源 B．延長(zhǎng)士兵服役時(shí)間，鞏固邊防 C．?dāng)U大軍事投入，增強(qiáng)國(guó)家實(shí)力 D．優(yōu)化軍隊(duì)結(jié)構(gòu)，提高戰(zhàn)斗力【分析】本題主要考查王安石變法，識(shí)讀題干材料是解答本題的關(guān)鍵?！窘獯稹繐?jù)“王安石為改變北宋‘冗兵’‘弱兵’的局面，對(duì)原來規(guī)定61歲退役的舊制加以改變，規(guī)定凡50歲以上的士兵一律裁減為民，45歲至50歲之間體弱者也令其離開軍隊(duì)?！笨芍醢彩兎榱烁淖儽彼畏e貧積弱的局面，改革軍隊(duì)，提高了軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力和效率，確保軍隊(duì)中有更多的年輕、健康的士兵。這樣，王安石希望能夠打造出一支更為強(qiáng)大和有效的軍隊(duì)，以應(yīng)對(duì)內(nèi)外挑戰(zhàn)，鞏固國(guó)家的安全和穩(wěn)定，D項(xiàng)正確；“增加軍隊(duì)士兵數(shù)量，擴(kuò)大兵源”在題干中未有體現(xiàn)，排除A項(xiàng)；“延長(zhǎng)士兵服役時(shí)間”與題干中的說法不符，排除B項(xiàng)；“擴(kuò)大軍事投入”在題干中未有涉及，排除C項(xiàng)。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀題干信息以及理解問題的能力。理解并識(shí)記王安石變法的相關(guān)史實(shí)。15．（1分）《全宋文》記載：遂定通和之約，至今九十余年，北州生育蕃息，牛羊被野，戴白之人不見干戈。材料中“通和之約”帶來的主要影響是（）A．宋與北方政權(quán)實(shí)現(xiàn)政治統(tǒng)一 B．宋朝完全收復(fù)北方失地 C．北方地區(qū)的經(jīng)濟(jì)得到了發(fā)展 D．宋朝軍事力量迅速增強(qiáng)【分析】本題考查宋、遼、西夏的并立與和戰(zhàn)，掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)?！窘獯稹繐?jù)題干并結(jié)合所學(xué)可知，材料中“通和之約”是澶淵之盟，其帶來的主要影響是北方地區(qū)的經(jīng)濟(jì)得到了發(fā)展。故C符合題意；宋與北方政權(quán)實(shí)現(xiàn)政治統(tǒng)一不符合史實(shí)，排除A；宋朝完全收復(fù)北方失地說法錯(cuò)誤，排除B；材料中“通和之約”帶來的主要影響不是宋朝軍事力量迅速增強(qiáng)，排除D。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查宋、遼、西夏的并立與和戰(zhàn)，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是知道材料中“通和之約”帶來的主要影響是北方地區(qū)的經(jīng)濟(jì)得到了發(fā)展。16．（1分）西夏由于國(guó)小人少，雖然接連取得大勝，但殺敵一千自損八百，加上資源匱乏，所以也無力再向宋朝發(fā)起進(jìn)攻，在此情況下，宋夏雙方最終達(dá)成和約。由此可知，宋夏和議是由于（）A．宋朝主動(dòng)求和 B．雙方經(jīng)濟(jì)交流的需求 C．外部勢(shì)力調(diào)停 D．西夏國(guó)力無法支撐【分析】本題考查宋、遼、西夏的并立與和戰(zhàn)，掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)?！窘獯稹繐?jù)題干“西夏由于國(guó)小人少，雖然接連取得大勝，但殺敵一千自損八百，加上資源匱乏，所以也無力再向宋朝發(fā)起進(jìn)攻，在此情況下，宋夏雙方最終達(dá)成和約”可知，這說明宋夏和議是由于西夏國(guó)力無法支撐。故D符合題意；題干材料說明宋夏和議是由于西夏國(guó)力無法支撐，不是宋朝主動(dòng)求和、雙方經(jīng)濟(jì)交流的需求、外部勢(shì)力調(diào)停，排除ABC。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查宋、遼、西夏的并立與和戰(zhàn)，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是知道題干材料說明宋夏和議是由于西夏國(guó)力無法支撐。17．（1分）《金史?韓企先傳》記載，斜也、宗躲當(dāng)國(guó)，勸太宗改女直（真）舊制，用漢官制度?！嫒胙啵加眠|南、北面官僚制度。這一變化反映了金朝（）A．政治制度漢化 B．政治制度倒退 C．維護(hù)女真?zhèn)鹘y(tǒng) D．軍事力量衰弱【分析】本題考查金的建立，掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)?！窘獯稹繐?jù)題干“斜也、宗躲當(dāng)國(guó)，勸太宗改女直（真）舊制，用漢官制度。……太祖入燕，始用遼南、北面官僚制度”可知，這一變化反映了金朝學(xué)習(xí)漢族的政治制度，體現(xiàn)了政治制度漢化。故A符合題意；題干現(xiàn)象不能反映金朝政治制度倒退、維護(hù)女真?zhèn)鹘y(tǒng)、軍事力量衰弱，排除BCD。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查金的建立，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是知道題干現(xiàn)象反映金朝政治制度漢化。18．（1分）如圖鑄于宋徽宗宣和時(shí)期的鹵簿鐘。據(jù)考證，此鐘約由金人自汴京掠運(yùn)至燕京宛平縣仰山寺。與之相關(guān)的歷史事件是（）A．安史之亂 B．澶淵之盟 C．靖康之變 D．宋金和議【分析】本題考查靖康之變，掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)?！窘獯稹?127年，金軍攻破東京，擄走宋徽、宋欽宗，北宋滅亡。這一年是宋欽宗靖康二年，史稱“靖康之變”。與鹵簿鐘相關(guān)的歷史事件是靖康之變。故C符合題意；與鹵簿鐘相關(guān)的歷史事件是靖康之變，不是安史之亂、澶淵之盟、宋金和議，排除ABD。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查靖康之變，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是知道與鹵簿鐘相關(guān)的歷史事件是靖康之變。19．（1分）中國(guó)之一統(tǒng)始于秦，塞外之一統(tǒng)始于元。能證明“塞外之一統(tǒng)始于元”的史實(shí)是（）A．設(shè)立北庭都護(hù)府管理西域 B．實(shí)行行省制度管理國(guó)家 C．設(shè)嶺北行省管轄蒙古高原 D．冊(cè)封大祚榮為渤?？ね酢痉治觥勘绢}考查行省制，學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識(shí)和題干信息進(jìn)行解答即可?！窘獯稹緼.北庭都護(hù)府是唐朝時(shí)期設(shè)立的，排除A項(xiàng)；B.元朝實(shí)行行省制度管理國(guó)家，排除B項(xiàng)；C.元朝設(shè)嶺北行省管轄蒙古高原，C項(xiàng)正確；D.冊(cè)封大祚榮為渤海郡王是唐玄宗時(shí)期，排除D項(xiàng)。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題以行省制為切入點(diǎn)，考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握和分析題干信息的能力。20．（1分）漢中地區(qū)北依秦嶺，南屏大巴山，是連接關(guān)中和巴蜀的要地。元朝，漢中險(xiǎn)要的地理優(yōu)勢(shì)不為一個(gè)行省所具，使陜西、四川邊界彼此交錯(cuò)、相互牽制。這一舉措帶來的主要影響是（）A．消除了地方割據(jù) B．提高了行政效率 C．促進(jìn)了民族交融 D．加強(qiáng)了中央集權(quán)【分析】本題考查行省制度，學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識(shí)和題干信息進(jìn)行解答即可?！窘獯稹扛鶕?jù)題干信息“元朝，漢中險(xiǎn)要的地理優(yōu)勢(shì)不為一個(gè)行省所具，使陜西、四川邊界彼此交錯(cuò)、相互牽制”可知，元朝通過行省制度，將漢中的地理優(yōu)勢(shì)分散，使得陜西和四川的邊界交錯(cuò)，相互牽制，這主要是為了防止地方勢(shì)力過于強(qiáng)大，從而加強(qiáng)中央對(duì)地方的控制，D項(xiàng)正確；雖然行省制度有助于削弱地方割據(jù)，但完全消除地方割據(jù)是不可能的，因?yàn)榈胤礁顡?jù)的根源不僅僅是地理因素，排除A項(xiàng)；題目中并沒有提到行省制度對(duì)行政效率的影響，因此這個(gè)選項(xiàng)與題意不符，排除B項(xiàng)；題目主要討論的是地理分割對(duì)政治控制的影響，而不是民族融合的問題，排除C項(xiàng)。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題以行省制為切入點(diǎn)，考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握和分析題干信息的能力。二、非選擇題（共4小題，30分）21．（7分）閱讀下列材料，回答問題。材料一：唐朝設(shè)有專門的對(duì)外管理機(jī)構(gòu)，例如鴻臚寺、主客司、市舶司等。唐朝對(duì)外來客還有很多保護(hù)和優(yōu)待政策。唐朝政府不僅為外來蕃客包食宿、報(bào)銷路費(fèi)、加倍回禮等，對(duì)外國(guó)移民也有專門的立法制度。貞觀年間“高麗、百濟(jì)、新羅、高昌、吐蕃諸國(guó)酋長(zhǎng)，亦遣子弟請(qǐng)入于國(guó)學(xué)”。唐朝對(duì)這些外國(guó)留學(xué)生吃穿用度全免，由鴻臚寺負(fù)責(zé)管理照顧，并發(fā)放衣糧補(bǔ)貼。此外，留學(xué)生還可以參加科舉考試入朝為官。據(jù)《唐六典》記載，有唐一代，曾有三百多個(gè)國(guó)家與中國(guó)有所往來，唐代華夏聲威達(dá)到亙古以來的鼎盛期?！幾灾x益顯《中國(guó)外交史》材料二：（1）據(jù)材料一，概括唐朝對(duì)外交往的特點(diǎn)。（2）據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析上述文物對(duì)于研究唐朝對(duì)外交往的史料價(jià)值?！痉治觥勘绢}主要考查唐朝對(duì)外交流，要求學(xué)生提取材料信息并結(jié)合所學(xué)知識(shí)作出回答?！窘獯稹浚?）根據(jù)材料“唐朝設(shè)有專門的對(duì)外管理機(jī)構(gòu)，例如鴻臚寺、主客司、市舶司等”概括得出，管理機(jī)構(gòu)專門化；根據(jù)材料“唐朝對(duì)外來客還有很多保護(hù)和優(yōu)待政策。唐朝政府不僅為外來蕃客包食宿、報(bào)銷路費(fèi)、加倍回禮等，對(duì)外國(guó)移民也有專門的立法制度”概括得出，政策優(yōu)待化；根據(jù)材料“留學(xué)生還可以參加科舉考試入朝為官”概括得出，教育交流開放化；根據(jù)材料“有唐一代，曾有三百多個(gè)國(guó)家與中國(guó)有所往來，唐代華夏聲威達(dá)到亙古以來的鼎盛期”概括得出，交往范圍廣泛化。（2）分析史料價(jià)值可從史料類型、蘊(yùn)含的信息、史料運(yùn)用時(shí)的注意事項(xiàng)等方面說明。如圖1西安唐墓出土的阿拉伯金幣：史料類型：屬于實(shí)物史料。史料價(jià)值：它證明了唐朝與阿拉伯地區(qū)存在貿(mào)易往來，說明唐朝對(duì)外貿(mào)易范圍遠(yuǎn)達(dá)阿拉伯地區(qū)，反映了唐朝對(duì)外經(jīng)濟(jì)交流的繁榮，是研究唐朝與阿拉伯地區(qū)經(jīng)濟(jì)交往的直接證據(jù)。圖2印尼沉船“黑石號(hào)”上的唐代揚(yáng)州江心鏡：史料類型：屬于實(shí)物史料。史料價(jià)值：江心鏡產(chǎn)自揚(yáng)州，卻在印尼沉船發(fā)現(xiàn)，說明唐朝的手工業(yè)產(chǎn)品遠(yuǎn)銷印尼等東南亞地區(qū)，反映了唐朝海上絲綢之路的發(fā)展，是研究唐朝與東南亞地區(qū)貿(mào)易往來及手工業(yè)發(fā)展?fàn)顩r的重要實(shí)物資料。這兩件文物從不同角度為研究唐朝對(duì)外交往的范圍、貿(mào)易等方面提供了珍貴的第一手資料。故答案為：（1）管理機(jī)構(gòu)專門化；政策優(yōu)待化；教育交流開放化；交往范圍廣泛化。（2）圖1西安唐墓出土的阿拉伯金幣屬于實(shí)物史料。它證明了唐朝與阿拉伯地區(qū)存在貿(mào)易往來，說明唐朝對(duì)外貿(mào)易范圍遠(yuǎn)達(dá)阿拉伯地區(qū)，反映了唐朝對(duì)外經(jīng)濟(jì)交流的繁榮，是研究唐朝與阿拉伯地區(qū)經(jīng)濟(jì)交往的直接證據(jù)。圖2印尼沉船“黑石號(hào)”上的唐代揚(yáng)州江心鏡屬于實(shí)物史料。江心鏡產(chǎn)自揚(yáng)州，卻在印尼沉船發(fā)現(xiàn)，說明唐朝的手工業(yè)產(chǎn)品遠(yuǎn)銷印尼等東南亞地區(qū)，反映了唐朝海上絲綢之路的發(fā)展，是研究唐朝與東南亞地區(qū)貿(mào)易往來及手工業(yè)發(fā)展?fàn)顩r的重要實(shí)物資料。這兩件文物從不同角度為研究唐朝對(duì)外交往的范圍、貿(mào)易等方面提供了珍貴的第一手資料?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查唐朝對(duì)外交流，考查學(xué)生獲取和解讀歷史信息、分析歷史問題的能力和歷史解釋的素養(yǎng)。22．（7分）閱讀下列材料，回答問題。材料一：唐代對(duì)佛經(jīng)的翻譯越來越完善。中國(guó)傳統(tǒng)的建筑形式主要是殿、堂、樓、臺(tái)、亭、閣等。佛教傳入后，寺塔、石窟等建筑大量涌現(xiàn)。唐朝的文學(xué)藝術(shù)可謂百花齊放，爭(zhēng)奇斗艷，盛況空前，無論是詩(shī)歌、散文、傳奇，還是繪畫、書法等，都是名家輩出，各樹一幟，名聞古今。流傳至今的唐詩(shī)數(shù)量達(dá)到驚人的5萬首，諸如李白、杜甫、王維等唐朝詩(shī)人的名字響徹古今，享譽(yù)大江南北。敦煌壁畫也刻畫出了隋唐社會(huì)文化生機(jī)勃勃的場(chǎng)景。隋朝的《九部樂》以及唐朝的《十部樂》中的大部分樂章都來自西域，充滿濃郁的民族風(fēng)情及地域特色。——據(jù)《略論隋唐文化的主要特點(diǎn)》《二十五史簡(jiǎn)明讀本》整理材料二：盛唐詩(shī)人的理想有其時(shí)代特色。由于唐代開國(guó)一百多年以來經(jīng)濟(jì)繁榮、政治開明、社會(huì)安定、國(guó)力強(qiáng)盛，加上統(tǒng)治階級(jí)又給各階層的士子開放了進(jìn)入政權(quán)的大門，并采取多種措施營(yíng)造推崇濟(jì)世之才和王霸之略的社會(huì)空氣，這就培養(yǎng)了一代文人以天下為己任的信念。因此盛唐詩(shī)歌中充滿了布衣的自尊和驕傲，以及憑個(gè)人才能和毅力可以取得一切的希望和自信?！幾愿饡砸簟短圃?shī)宋詞十五講》（1）據(jù)材料一，概括隋唐時(shí)期文化發(fā)展的特點(diǎn)。（2）材料二指出盛唐詩(shī)歌中充滿了“布衣的自尊和驕傲”，分析這一文化現(xiàn)象形成的主要原因。（3）綜合上述材料，試舉一例唐代文學(xué)藝術(shù)的輝煌成就，并簡(jiǎn)述其歷史價(jià)值?！痉治觥勘绢}主要考查唐朝的文學(xué)藝術(shù)，學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識(shí)和題干信息進(jìn)行解答即可。【解答】（1）特點(diǎn)：根據(jù)材料一“唐代對(duì)佛經(jīng)的翻譯越來越完善。中國(guó)傳統(tǒng)的建筑形式主要是殿、堂、樓、臺(tái)、亭、閣等。佛教傳入后，寺塔、石窟等建筑大量涌現(xiàn)”可得出，佛教文化與本土文化的融合；根據(jù)材料一“唐朝的文學(xué)藝術(shù)可謂百花齊放，爭(zhēng)奇斗艷，盛況空前，無論是詩(shī)歌、散文、傳奇，還是繪畫、書法等，都是名家輩出，各樹一幟，名聞古今”可得出，文學(xué)藝術(shù)的繁榮；根據(jù)材料一“敦煌壁畫也刻畫出了隋唐社會(huì)文化生機(jī)勃勃的場(chǎng)景。隋朝的《九部樂》以及唐朝的《十部樂》中的大部分樂章都來自西域，充滿濃郁的民族風(fēng)情及地域特色”可得出，外來文化的吸收與創(chuàng)新。（2）主要原因：根據(jù)材料二“由于唐代開國(guó)一百多年以來經(jīng)濟(jì)繁榮、政治開明、社會(huì)安定、國(guó)力強(qiáng)盛，加上統(tǒng)治階級(jí)又給各階層的士子開放了進(jìn)入政權(quán)的大門，并采取多種措施營(yíng)造推崇濟(jì)世之才和王霸之略的社會(huì)空氣，這就培養(yǎng)了一代文人以天下為己任的信念”可得出，主要原因是：經(jīng)濟(jì)繁榮、政治開明、社會(huì)安定、國(guó)力強(qiáng)盛以及科舉制的推動(dòng)等。（3）示例：結(jié)合所學(xué)唐代的文化藝術(shù)成就，可舉例唐詩(shī)。歷史價(jià)值：結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，唐詩(shī)具有很高的藝術(shù)價(jià)值。唐詩(shī)語言優(yōu)美，意境深遠(yuǎn)，許多詩(shī)篇至今仍廣為流傳。唐詩(shī)的題材廣泛，既有反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)的作品，也有表達(dá)個(gè)人情感、描繪自然風(fēng)光的佳作。在創(chuàng)作方法上，唐詩(shī)既有現(xiàn)實(shí)主義的流派，也有浪漫主義的流派，形成了中國(guó)古典詩(shī)歌的優(yōu)秀傳統(tǒng)。故答案為：（1）特點(diǎn)：佛教文化與本土文化的融合；文學(xué)藝術(shù)的繁榮；外來文化的吸收與創(chuàng)新。（2）主要原因：經(jīng)濟(jì)繁榮、政治開明、社會(huì)安定、國(guó)力強(qiáng)盛以及科舉制的推動(dòng)等。（3）示例：唐詩(shī)。歷史價(jià)值：唐詩(shī)具有很高的藝術(shù)價(jià)值。唐詩(shī)語言優(yōu)美，意境深遠(yuǎn)，許多詩(shī)篇至今仍廣為流傳。唐詩(shī)的題材廣泛，既有反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)的作品，也有表達(dá)個(gè)人情感、描繪自然風(fēng)光的佳作。在創(chuàng)作方法上，唐詩(shī)既有現(xiàn)實(shí)主義的流派，也有浪漫主義的流派，形成了中國(guó)古典詩(shī)歌的優(yōu)秀傳統(tǒng)?！军c(diǎn)評(píng)】本題以唐朝的文化藝術(shù)為切入點(diǎn)，考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握和分析題干信息的能力。23．（8分）閱讀下列材料，回答問題。材料一：材料二：唐代少府監(jiān)設(shè)少府卿一人，負(fù)責(zé)掌管宮廷手工業(yè)技藝與生產(chǎn)政令，其下統(tǒng)轄五個(gè)職能部門：中尚署令掌管宮廷營(yíng)造雜作，下設(shè)金銀作坊院等機(jī)構(gòu)；左尚署令負(fù)責(zé)車輦制造、織扇工藝、膠漆生產(chǎn)、雕刻繪畫及宮中蠟炬制作；右尚署令主管皮毛加工、膠墨制作、雜項(xiàng)手工業(yè)及席墊編織；織染署令統(tǒng)籌紡織品織造與染色，具體涵蓋布、絹等十大類織物，組、綬等五大類編織品，繃、線等四大類線繩制品，以及青、絳等六大染色工藝，染色原料取自植物的花葉莖皮，按產(chǎn)地與時(shí)節(jié)采集，由織染署令率工匠嚴(yán)格執(zhí)行；掌冶署令則負(fù)責(zé)金銀銅鐵鑄造、金屬涂飾、琉璃加工及玉器制作?！幾詤嗡济恪端逄莆宕贰罚?）據(jù)材料一，任選一幅圖片提取歷史信息。（2）據(jù)材料二，概括唐代少府監(jiān)的職能及其手工業(yè)管理特點(diǎn)。（3）綜合上述材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析唐代農(nóng)業(yè)、手工業(yè)與商業(yè)是如何共同推動(dòng)經(jīng)濟(jì)繁榮的。【分析】本題主要考查唐朝前期經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、唐朝農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具的改進(jìn)、唐朝長(zhǎng)安城、唐代少府監(jiān)的職能及其手工業(yè)管理特點(diǎn)的相關(guān)史實(shí)，重點(diǎn)掌握唐代農(nóng)業(yè)、手工業(yè)與商業(yè)共同推動(dòng)經(jīng)濟(jì)的繁榮的相關(guān)史實(shí)。【解答】（1）據(jù)材料一，選擇圖1“唐朝前期經(jīng)濟(jì)分布圖”可知，唐朝前期經(jīng)濟(jì)重心仍在北方，黃河流域經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)；南方經(jīng)濟(jì)有所發(fā)展。選擇圖2“敦煌莫高窟第445窟壁畫中的曲轅犁”可知，唐朝農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具改進(jìn)，出現(xiàn)曲轅犁，提高了生產(chǎn)效率。選擇圖3“唐朝長(zhǎng)安城平面圖”可知，唐朝長(zhǎng)安城布局規(guī)整，功能分區(qū)明確，體現(xiàn)了城市規(guī)劃的高超水平。（2）據(jù)材料二“唐代少府監(jiān)設(shè)少府卿一人，負(fù)責(zé)掌管宮