部編人教版五年級下冊小學(xué)語文期末復(fù)習(xí)全套專題練習(xí)試題

部編人教版五年級下冊小學(xué)語文漣漪裝卸倭瓜吶喊頑劣杜撰羌族暈倒()殉葬窈窕禍患咆哮喉嚨()()..........2.給加點的字選擇正確的讀音，打√。氈帽（zhāntǎn）蚌殼（fēngbàng）毛嘟嘟（dū迸發(fā)（bèng獼猿（mǐmí)姣好（jiāojiǎo）炊煙（cuī包袱（fúfu）嚇唬（huhǔ)船艄（shāoxiāo）簇擁（zúcù)遐想（jiǎxiá)伯爵（juéjiáo）呼嚕（lūlu）造詣（yìzhǐ)穢物（huìsuì)鼻涕（tìti）胚胎（pēipī)軋傷（zháyà)3.把下面加點字的音節(jié)補充完整。白晝（___òu）喜悅（y___）逛街（g_____）帷幔（__àn）上躥下跳（c____）作揖（y___）思忖（c___）慈祥（___áng）手鐲（zh__）粉漿（____āng）輕蔑（m___）瞄準（m___）拐賣（g＿＿）黏膩(n___）熠熠發(fā)光（y__）4.下面四組詞語的讀音沒有錯誤的是。A．窘迫（jǒngpò)清澈（qīngchè)埃菲爾(àifēiěr）B.譏諷（jīfěng）渺?。╩iǎoxiǎo）遐想（xiáxiǎng）C.攪拌（jiǎobàn）獼猴（míhóu）齜牙咧嘴（cīyáliězuǐ)5.有趣的諧音。①外甥打燈籠——照舊()②咸菜燒豆腐——有言()③遠洋輪出海——外行()④學(xué)理發(fā)碰上大胡子——難題()))))))3.下面四組詞語中的生字書寫沒有錯誤的是。A．裝卸枕頭總督打扙田忌賽馬B.審問傷疤靈之瘙癢草船借劍C．洽好撕扯亨受怨恨錐子弄冰D.藥劑船艙駿馬海鷗武松打虎4.用橫線畫出詞語中的錯別字，并改正過來。合諧()惺松()由中()年鈴()翁嗡響()魚勾()摹擦()卸氣()寬怒()景陽崗()之麻范罪成認支緣一望無銀()___(___()))___(___()))___(___()))___(___(1.在正確的讀音后面畫“√”。①在這個暖和（huòhuohuóhéhè)的天氣里，我和媽媽在屋里和（huòhuohuóhéhè)面，爸爸在院里和（huòhuohuóhéhè)詩，弟弟妹妹在門外和（huòhuohuóhéhè)泥玩，多么和（huòhuohuóhéhè)美的畫面?。、谝粋€幼兒園的小朋友因遭到高年級同學(xué)的恐嚇（xiàhè)而嚇（xiàhè)哭了。③他對我說，他暈（yūnyùn）倒前，眼前似乎有一片光暈（yūnyùn）。④聽說新到任的監(jiān)（jiānjiàn）察御史原來也是國子監(jiān)（jiānjiàn）的學(xué)生。⑤當(dāng)事人提供（gōnggóng）的供（gōnggòng）詞對警察破案很有幫助。⑥太陽明晃晃（huànghuǎng）地照耀著我們的眼睛，身后的柳樹隨風(fēng)輕輕晃（huànghuǎng）動。⑦鵝也是能看家的，別看它平時一聲不吭（kēngháng）,可是一有生人進門，它必引吭（kēngháng）大叫，那聲音不亞于狗的狂吠。⑧我的曾（céngzēng）祖父曾（céngzēng）經(jīng)是一名抗美援朝士兵。2.把多音字按讀音分類。（1）血泊湖泊泊車梁山泊淡泊漂泊停泊水泊bó_______________________________________________pō______________________________________________（2）大夫若夫匹夫且夫夫復(fù)何求夫子夫人fū_________________________________fú_________________________________huā_____________________________________________huá_____________________________________________1.給加點的字選擇正確的解釋，把序號填在括號里。承：A.客套話，承蒙；B.擔(dān)當(dāng)，應(yīng)允；C.繼續(xù)，連接；D.在下面接受，托著；E.姓。（1）中華民族的傳統(tǒng)美德需要我們傳承和發(fā)揚。()（2）我并不細看，不過馬馬虎虎承認下來就是了。()（3）抗日戰(zhàn)爭時期，我們的同胞承受了太多的苦難。()（4）承蒙幫助，不勝感激。()（5）承姓少見，卻有3000多年的歷史了。()庸：A.平常，不高明的；B.需要；C.依傍，追隨。（2）無名指和小指可以說是其他手指的附庸。()（3）毋庸多言，我一定會盡量幫助他。()尊：A.敬辭，稱跟對方有關(guān)的人或事情；B.用于神佛塑像；C.尊崇，敬重；D.有威嚴，令人敬仰。（3）老牛好似牛群的家長，無比尊嚴。()（4）我們一定要學(xué)習(xí)古人“尊師重教”的傳統(tǒng)。()截：A.段；B.阻攔；C.切斷，割斷（長條形的東西）；D.到一個時間為止。（3）快把馬截住，別讓它跑了。（4）爸爸把他的木劍截成了兩段。()2.下列詞語中，兩字顛倒意思不變的一項是()A.故事名著上海B.雪白警報蜂蜜C.演講樣式代替D.星辰膽大清明3.給加點字選擇正確的解釋。A．封建社會尊稱帝王B.宗教徒對所崇拜的事物的尊稱C.傳說中的神仙D.精通某項技能的人A．濕潤，沾濕B.坑洼地C.潮濕，霉爛D.地名A.解除B.解釋C.分開D.理解，懂得1.“啪”字用音序查字法應(yīng)查字母_____，再查音節(jié)_____；用部首查字法應(yīng)先查____部，第六筆的筆畫名稱是______，這是一個擬聲字，我還知道三個其他的擬聲字：_____、_____、_____。2.“螺”字是_____結(jié)構(gòu)的字。小明不認識這個字，查字典應(yīng)用_____查字法，先查_____部3.下面說法正確的一項是。A.“轟然倒去”的“轟”字，用部首查字法應(yīng)查“車”字旁，再查4畫。“轟”字原意是形容聲音很大，在這里有突如其來的感覺B.“弗”是獨立結(jié)構(gòu)，共6畫，這個字屬于象形字，部首是“弓”4.按查字典的要求填空。帥、將領(lǐng)；③中醫(yī)學(xué)名詞。諸葛亮稱周瑜為“都督”，這里的“督”字應(yīng)選第種解釋；在“任督二脈”這個詞語中“督”應(yīng)選第____種解釋。（2）“人閑桂花落”中的“閑”字用部首查字法，應(yīng)先查____，再查____畫。它在字典中的解釋有：①（房屋、器物等）不在使用中；②與正事無關(guān)的；③清閑下來?！伴e”在這個句子中應(yīng)選第____種解釋。答案ànjuānmièchóuk二、1.咀嚼戴帽蚯蚓妒忌沙漠衣袍栽花吶喊饑渴胸膛年齡嶄新手腕剃頭屏障矛盾譏諷放肆小艇搔癢碼頭遠眺鈴鐺家禽2.陷阱奸詐跨越楷模所謂肥沃車棚浮動掛擋紐扣憎恨飄揚吭聲猴子綿延肉餡螞蚱胯部揩油渭水棉襖繃帶俘虜褲襠扭打僧人瓢蟲挖坑喉嚨錦繡4.合—和松—忪中—衷鈴—齡翁—嗡勾—鉤摹—摩卸—泄怒—恕崗—岡之—芝范—犯成—承緣—援銀—垠5.證（證明）施（實施）湛（湛藍）媒（媒體）翎（翎毛）桅（桅桿）姆（保姆）饒（饒?。┱òl(fā)怔）拖（拖拉）堪（堪稱）謀（謀略）翹（翹起）詭（詭計）拇（拇指）撓（抓撓）三、1.huohuóhèhuòhuǎnghuàngkēnghángzēngcéng2.bó：泊車淡泊漂泊停泊pō：血泊湖泊梁山泊水泊fū：大夫匹夫夫子夫人fú：若夫且夫夫復(fù)何求hu?。簢W啦嘩嘩響huá：嘩然喧嘩嘩變luòtuomiánǎo()()()()()(guānfǔyóuzhōngxià()()()()()(xiàoyāodèngxiǎng()()()()()()yáng()()()________的空氣________的態(tài)度________的心靈________的園子________的童年________的模樣________的田忌________的猴子________的漢字________的神情________的嚴監(jiān)生________的方志敏________的生活________的軍禮________的威尼斯________的金字塔________的原野________的武松________的諸葛亮________的孫悟空例：顧客—（客官）旅館—()))銀行—(服務(wù)生—()（1）源自神話傳說：_______________________________________________（2）源自寓言故事：_______________________________________________（3）源自歷史故事：_______________________________________________（4）AABB式成語：_______________________________________________（5）AABC式成語：_______________________________________________（6）ABAC式成語：_______________________________________________（7）ABCA式成語：_______________________________________________（8）ABCC式成語：_______________________________________________（9）含顏色的成語：_______________________________________________（10）含動物名稱的成語：_______________________________________________（11）含方位詞的成語：_______________________________________________（12）描寫景物的成語：_______________________________________________2.將成語補充完整，并按要求填空。()驚戰(zhàn)忙亂養(yǎng)處自相()()......（1）解釋加點成語：__________________________________________________________（2）含反義詞的成語：______________________________________________________我還能寫出三個這樣的成語：_________________、_______________、________________（3）含近義詞的成語：______________________________________________________我還能寫出三個這樣的成語：_________________、_______________、________________（4）含人體器官的成語：____________________________________________________我還能寫出三個這樣的成語：_________________、_______________、________________（5）選擇其中的一個成語造句____________________________“笑”大夫過生日，捧腹大笑、嬉皮笑臉、強顏歡笑、莞爾一笑、破涕為笑、笑逐顏開等子孫們都來賀壽。走在最前面是笑得美麗動人的___________，緊接著是一點兒都不嚴肅的___________，后面跟著笑得前仰后合的___________和剛才還淚眼汪汪的____________。那熱鬧的場面，樂得“笑”大夫合不攏嘴。1.下列詞語在詞性上歸類正確的一項是。A.沖撞粉刷能耐咧嘴沉睡B.慈祥端莊莊嚴秀麗功勞C.蜻蜓喉嚨黃瓜麻醉劑獨木舟2.下面句子中加點的詞語使用正確的一項是。A.我們這次能成功中標，全靠經(jīng)理的詭計..B.要想取得好的業(yè)績就得付出堅持不懈的努力，而不是一味巴結(jié)討好..C.禮儀課要求我們要注意自己的言行和穿衣派頭..D.我來參加這次宴會著實是你們的榮幸..3.下列與示例所表示的關(guān)系最相似的一對是()示例：信紙：信封A.鳥：小草B.火車：鐵軌C.墨水：墨水瓶D.襪子：帽子4.請從下面每道小題中選擇最恰當(dāng)?shù)脑~語，將對應(yīng)的序號填在括號里。（1）但是，也許需要我們重新（）這些高等級遺傳可能性的證據(jù)。A.審查B.審問C.審視D.珍視（2）下面句子中沒有反義詞的一項是。A.金字塔是人類智慧與勞動的結(jié)晶B.簇擁在一起的小艇一會兒就散開了C.大大小小的船都停泊在碼頭上D.喧囂的城市又恢復(fù)了寂靜5.下面各組詞語中感情色彩完全不同的一組是。A.寵愛—溺愛腐蝕—侵蝕理想—幻想觀察—觀看B.熟悉—熟練嚴厲—嚴峻成績—成就虛偽—虛假C.頑強—頑固機智—狡猾教誨—教唆鼓勵—慫恿D.仇視—輕視卑鄙—卑劣愛護—愛戴更正—改正6.根據(jù)規(guī)律，在每條橫線上填一個詞，正確的一組是。人生是一場漫長的_______，對待人生我們不能以______的心態(tài)。首先我們要善良，但善良不是懦弱，當(dāng)別人_______我們的時候，我們要學(xué)會保護自己，不要讓“無底線的善良”成為我們生活的_______。A.旅行笑話侵犯抱負B.旅行玩笑入侵包袱B.旅程笑話侵犯抱負D.旅程玩笑侵犯包袱7.依次填入橫線上的關(guān)聯(lián)詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是。硅谷文化的基礎(chǔ)是創(chuàng)新制勝、甘冒風(fēng)險的價值機會_______會永存。當(dāng)然，_______失敗，也不必計較，_______失敗是成功之母。A.只有……就……如果……所以……B.只要……就……即使……因為……C.只有……才……雖然……但是……D.只要……就……雖然……因為……2.作為一名領(lǐng)導(dǎo)，不能公報私仇，萬事（）公辦。3.這次（）演習(xí)，顯示了中國人民解放軍強大的戰(zhàn)斗力。神經(jīng)神情情趣2.考試一結(jié)束，我就到校園里散散步，放松一下緊張的。3.優(yōu)秀的文學(xué)作品可以培養(yǎng)人們健康的審美。（）（），（）的口聲。爺爺給我講起當(dāng)年八路軍滅剝階級建立中華人民共和國的故事。話音()落，只見漂亮的煙花沖上云（），點亮了漆黑的夜空。顫抖顫動武斷果斷夸獎過獎（），2.高級指揮官必須冷靜、清醒、。3.齊威王總是（）自己的馬跑得快，結(jié)果卻輸給了田忌。解決解放解散解除痛苦修護環(huán)境1.準備活動領(lǐng)獎品沖刺起跑2.全部3.臉部4.勞動節(jié)婦女節(jié)建軍節(jié)教師節(jié)5.虞世南陸游吳敬梓林海音劉備6.東亞十一、用“＼”畫去與其他詞語不是同一類的詞語。黃海2.公路鐵路信息高速公路3.矮懶高胖瘦4.梅花蘭花荷花5.麻雀鵪鶉蝙蝠頭戴綸巾爭強好勝面目含情瀟湘妃子曹雪芹清醒頭腦派頭十足漿不沾衣二、價格緊忙破舊喧囂炫耀輕視諷刺稱贊阻攔欺侮打聽嫉妒三、否認獎賞急迫裸露柔和前進強大惺忪成熟減少生疏破舊四、新鮮溫和純凈美麗難忘俊俏聰明淘氣有趣嚴肅吝嗇樸素一望無垠勇猛神機妙算神通廣大五、驛站（客舍）郎中官府掌柜錢鋪榜文六、1.（1）女媧補天嫦娥本月精衛(wèi)填海（2）揠苗助長亡羊補牢刻舟求劍（3）四面楚歌望梅止渴圍魏救趙（4）恍恍惚惚勤勤懇懇兢兢業(yè)業(yè)（5）皚皚白雪斤斤計較夸夸其談（6）載歌載舞直來直往百發(fā)百中（7）為所欲為數(shù)不勝數(shù)聞所未聞（8）生氣勃勃千里迢迢人才濟濟（9）花紅柳綠金碧輝煌紫氣東來（10）九牛一毛虎頭蛇尾鼠目寸光（11）東奔西走上躥下跳南轅北轍（12）姹紫嫣紅懸崖峭壁水平如鏡2.半夜三更一針見血肅然起敬神機妙算半信半疑胸有成竹得意揚揚哭笑不得心驚膽戰(zhàn)手忙腳亂養(yǎng)尊處優(yōu)自相矛盾（1）比喻自己說話或做事前后抵觸（2）半信半疑哭笑不得自相矛盾驚天動地聲東擊西揚長避短（3）手忙腳亂半夜三更千辛萬苦歡天喜地左鄰右舍（4）胸有成竹心驚膽戰(zhàn)手忙腳亂手舞足蹈有眼無珠狼心狗肺（5）養(yǎng)尊處優(yōu)現(xiàn)在的小孩都養(yǎng)尊處優(yōu)慣了，適應(yīng)不了惡劣的環(huán)境。3.莞爾一笑嬉皮笑臉捧腹大笑破涕為笑八、軍情公事軍事神情神經(jīng)情趣九、解決思想愛護門窗解散痛苦保護環(huán)境解散痛苦保護環(huán)境十、1.準備活動起跑沖刺領(lǐng)獎品2.沒有少數(shù)一般多數(shù)全部3.眼球眼睛臉部上身身體4.婦女節(jié)勞動節(jié)建軍節(jié)教師節(jié)國慶節(jié)元旦5.劉備虞世南陸游吳敬梓林海音6.長沙湖南中國東亞亞洲1.東海南海上海黃海渤海2.公路鐵路馬路山路信息高速公路4.梅花蘭花菊花雪花荷花5.麻雀鵪鶉蝙蝠喜鵲翠鳥十二、周瑜林黛玉劉伯承刷子李1.下面四句話屬于祈使句的是()A．開花，多么有意思??！B．他不得不去拉黃包車。2.和例句句意不同的一句是()A．蝴蝶飛得那么快，不會追不上。B．蝴蝶飛得那么快，追不上。D．蝴蝶飛得那么快，追得上。3.給下列病句原因排序，正確的一組是()A.同學(xué)們在這次考試中普遍的成績提高了。B.一個人難免有缺點錯誤，知道了改正就好。C.小紅穿上棉衣和帽子走出了家門。D.濟南的冬天，是個美麗的地方。①搭配不當(dāng)②重復(fù)啰唆③概念不清④次序顛倒A．④②①③B．③④①②C．②③①④D．①②③④4.下列句子中沒有語病的一項是()A．通過這次演講比賽，使他的自信心增強了。B．我們一定要注意安全，要防止不發(fā)生安全事故。C．劉琳被授予2019屆優(yōu)秀畢業(yè)生的稱號。D．曉玲辦事很武斷，從不拖泥帶水。5.下列各句中沒有使用修辭手法的一項是()A．尼羅河是埃及生命的搖籃。B．這只猴子顯然知道大家拿它取樂，因而更加放肆起來。C．屋頂尤其難刷，蘸了稀溜溜粉漿的刷板往上一舉，誰能一滴不掉？D．我好像被一種莫名其妙的情緒牽扯著、牽扯著……6.下列詩句運用的修辭手法排序正確的一項是()A.七八個星天外，兩三點雨山前。B.敲成玉磬穿林響，忽作玻璃碎地聲。C.三萬里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天。D.寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風(fēng)中。①對偶②比喻③夸張④象征⑤借喻⑥反問A．①②③④B．①⑤③④C．④⑤⑥①D．④⑤③①7.下列句子，關(guān)聯(lián)詞語使用不正確的一項是()A．即使前路千難萬險，我就勇往直前。B．無論出于哪一種考慮，我認為都是絕妙的。C．因為田忌換了馬的出場順序，所以最后轉(zhuǎn)敗為勝了。D．如果諸葛亮造不成十萬支箭，就會受到懲罰。（1）科學(xué)家經(jīng)過反復(fù)研究，終于揭開了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。（2）普羅米修斯從噴射著火焰的車輪上，拿取了一顆火星。（3）祖父的園子里開著五顏六色的花。（4）科學(xué)家已經(jīng)為治理黃河設(shè)計了合理的方案。（5）沃克醫(yī)生的臉上浮出慈祥的神情。（1）改成疑問句：________________________________________________________（2）改成反問句：________________________________________________________（3）改成感嘆句：________________________________________________________2.沒有比這更好的表達大自然與人類親密和諧的頌歌。（改為反問句）3.孩子對猴子說：“我快要抓住你了?！保ǜ臑殚g接引語）4.舞蹈演員的手指不是常作蘭花狀嗎？（改為陳述句）5.太陽一出來，榆樹的葉子就發(fā)光了。（改為比喻句）6.牛群吃草時站立不動。（改為擬人句） 7.一大團白云從祖父頭上飄過。（改為夸張句）8.花開了，就像睡醒了似的；鳥飛了，就像在天上逛似的；蟲子叫了，就像蟲子在說話似的。（用加點詞9.八月，天多熱。雞熱得耷拉著翅膀，狗熱得吐出舌頭，蟬熱得不知如何是好。（仿寫句子）1.我們多閱讀課外書，可以升高寫作能力。2.金字塔是一個有著幾千年歷史的歷史悠久的建筑。3.讀了《軍魂》這篇課文，受到了震撼。4.荷蘭因為是水之國，花之國，而且也是牧場之國。5.我們必須認真克服并善于發(fā)現(xiàn)工作中的缺點。6.小雨和寧寧跳繩，他比他跳得多。7.這就是真正的荷蘭。碧綠色的低地鑲嵌在一條條運河之間，成群的俊馬、匹匹膘肥體壯。除了深深的野草遮掩著的運河，沒有什么能夠阻檔它們飛弛到遠方。遼闊無垠的原野似乎好像歸它們所有，是這個自由王國的主人和公爵。（兩處標點錯誤、三個錯別字、兩個病句，用修改符五、用關(guān)聯(lián)詞語將兩個句子連成一句話。3.黃河流域氣候溫暖，土地肥沃。我們的祖先才選擇這里生息繁衍。晝出耘田夜績麻山像銜著落日似的倒影在池水中青春作伴好還鄉(xiāng)山坡田野間草木茂盛，稻田里水色與天色相輝映山銜落日浸寒漪白天在田里除草，晚上在家搓麻線綠遍山原白滿川月亮出來驚動了山里的鳥兒，它們不時在山中鳴叫月出驚山鳥，時鳴春澗中趁著明媚春光與妻兒一同返回家鄉(xiāng)范成大七、課文內(nèi)容填空。1.時間是寶貴的，匆匆逝去不會回還，我們要珍惜時間，不要老了以后再后悔。就像漢樂府里說的_________________，_________________？___________________，__________________。2.童年是美好的，自由自在。_____朝作家雷震在《_________》一詩中寫到_________________，______________________；詩人范成大也在《四時田園雜興》中塑造了可愛的孩童形象_______此類描寫____________________，___________________。3.《三國演義》的作者是___________，主要寫了魏、蜀、吳三國的故事，書中塑造的________、________、________、________等人物形象家喻戶曉。本冊我們學(xué)習(xí)了書中的一個經(jīng)典故事“___________”。此外，書中還有很多經(jīng)典故事，如“_____________”“____________”“_______________”“______________”等。4.《水滸傳》也是我國四大名著之一，作者是___________，寫的是北宋末年水泊梁山起義的故事，比較有名的人物有“及時雨”__________、“玉麒麟”_________、“智多星”_________等。5.《西游記》的作者是_________，描寫的是師徒四人歷經(jīng)千難萬險，一路斬妖除魔去西天取經(jīng)的故事。我最喜歡里面___________________、_____________________、_____________________6.《紅樓夢》被成為四大名著之首，作者是清代的_________。在《紅樓夢》的大觀園里，既有兒女情長，風(fēng)花雪月，也有盛衰變換，人情冷暖。_______葬花，凄美纏綿；___________進大觀園，笑話頻出；寶玉和姐妹們結(jié)社賦詩，肆意暢快……7.楚人有鬻盾與矛者，譽之曰：“____________，_______________?！庇肿u其矛曰：“___________，______________?！被蛟唬骸癬____________，____________，________？”其人弗能應(yīng)也。________________________________，_____________8.梁國楊氏子九歲，___________?？拙絖___其父，父不在，乃呼兒出。_________，_________?？字敢允緝涸唬骸按耸蔷夜??！眱簯?yīng)聲答曰：“_______________________”。9.善良是仁德的開端，就像《孟子》里說的____________，___________?！墩撜Z》里關(guān)于君子與小人有這樣的兩條論斷：_________________，__________________；__________________，_____________________?！蹲髠鳌穇______________，____________這句話告訴我們不做好事一10.清朝禁煙英雄林則徐說過“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”。古代詩人多以詩歌來抒發(fā)自己憂國憂民的感情。如王之渙在《涼州詞》里寫到___________________，__________________；還有陸游在《秋夜將曉出籬門迎涼有感》里寫的___________________，___________________。八、看圖寫出詩中的前兩句。二、1.（1）船夫熟練地駕駛著靈巧的小艇。（2）美麗的蝴蝶慢慢地飛走了。（3）他是一棵挺脫的樹。（4）一群老牛在低著頭吃草。（5）疾馳的火車大聲地鳴笛。2.（1）科學(xué)家揭開了秘密。（2）普羅米修斯拿取了火星。（4）科學(xué)家設(shè)計了方案。三、1.梁國楊氏之子聰明嗎？難道梁國楊氏之子不聰明嗎？梁國楊氏之子真聰明??！2.難道有比這更好的表達大自然與人類親密和諧3.孩子對猴子說，他快要抓住它了。4.舞蹈演員的手指常作蘭化狀。5.太陽一出來，榆樹的葉子就發(fā)光了，它們閃爍得和沙灘上的蚌殼一樣。6.牛群吃草時站立不動，好像在思考著什么。7.一大團白云從祖父頭上飄過，好像要壓到了祖父的草帽上。8.漓江的水像翡翠一樣綠；漓江的水像鏡子一樣清；漓江的水像靜止了一樣靜。9.秋天，到處一片金黃。黃澄澄的鴨梨噴香撲鼻，金黃的樹葉翩翩起舞，飽滿的稻子墜彎了腰。四、1.我們多閱讀課外書，可以提高寫作能力。2.金字塔是一個歷史悠久的建筑。3.讀了《軍魂》這篇課文，我受到了震撼。4.荷蘭不僅是水之國，花之國，而且也是牧場之國。5.我們必須善于發(fā)現(xiàn)并認真克服工作中的缺點。6.小雨和寧寧跳繩，小雨比寧寧跳得多。7.這就是真正的荷蘭：碧綠色的低地鑲嵌在一條條運河之間，成群的駿馬，匹匹膘肥體壯。除了深深的野草遮掩著的運河，沒有什么能夠阻擋它們飛馳到遠方。遼闊無垠的原野似乎歸它們所有，它們是這個自由五、1.古埃及不僅有金字塔還有石窟陵墓、神廟等建筑。2.雖然祖父死了但是他永遠活在我的心中。3.因為黃河流域氣候溫暖，土地肥沃，所以我們的祖先才選擇這里生息繁衍。4.只要我有時間，我就幫媽媽做家務(wù)。5.劉伯承寧可自己受苦他也不打麻藥。晝出耘田夜績麻山像銜著落日似的倒影在池水中杜甫青春作伴好還鄉(xiāng)山坡田野間草木茂盛，稻田里水色與天色相輝映王維山銜落日浸寒漪白天在田里除草，晚上在家搓麻線翁卷綠遍山原白滿川月亮出來驚動了山里的鳥兒，它們不時在山中鳴叫雷震月出驚山鳥，時鳴春澗中趁著明媚春光與妻兒一同返回家鄉(xiāng)范成大七、1.百川東到海何時復(fù)西歸少壯不努力老大徒傷悲2.宋村晚牧童歸去橫牛背短笛無腔信口吹童孫未解供耕織也傍桑陰學(xué)種瓜稚子金盆脫曉冰彩絲穿取當(dāng)銀錚3.羅貫中曹操諸葛亮關(guān)羽劉備（答案不唯一）《草船借箭》桃園三結(jié)義三顧茅廬火燒赤壁空城計（答案不一）4.施耐庵宋江盧俊義吳用5.吳承恩三打白骨精女兒國遇險三借芭蕉扇（答案不唯一）6.曹雪芹黛玉劉姥姥7.吾盾之堅，物莫能陷也吾矛之利，于物無不陷也以子之矛陷子之盾，何如夫不可陷之盾與無不陷之矛，不可同世而立。8.甚聰慧詣為設(shè)果，果有楊梅未聞孔雀是夫子家禽9.惻隱之心，仁之端也君子喻于義，小人喻于利君子坦蕩蕩，小人長戚戚多行不義，必自斃10.羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年八、花開不并百花叢，獨立疏籬趣未窮垂緌飲清露，流響出疏桐人閑桂花落，夜靜春山空一、讀《古詩三首》,回答問題。（一）四時田園雜興（二）稚子弄冰稚子金盆脫曉冰，彩絲穿取當(dāng)銀錚。....童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。敲成玉穿林響，忽作玻璃碎地聲。草滿池塘水滿陂，山落日浸寒漪。牧童歸去橫牛背，短笛無腔信口吹。2.解釋文中加點的字。耘田：__________________解：_____________供：______________傍：__________陰：__________稚子：_________________陂：__________寒漪：__________________________腔：__________3.解釋畫橫線的句子的意思。（1）晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當(dāng)家：_____________________________（2）稚子金盆脫曉冰，彩絲穿取當(dāng)銀錚：____________________（3）牧童歸去橫牛背，短笛無腔信口吹：____________________4.這三首詩塑造了天真可愛的兒童形象，《四時田園雜興》描寫了孩子們____________________________________的情景；《稚子弄冰》描寫了孩子們_______________________的情景；《村晚》描寫了小牧童___________________________的情景。三首詩表達了作者______二、閱讀《祖父的園子》選文，回答問題。①太陽在園子里是特別大的，天空是特別高的。太陽光芒四射，亮得使人睜不開眼睛，亮得蚯蚓不敢鉆出地面來，蝙蝠不敢從黑暗的地方飛出來。凡是在太陽下的，都是健康的、漂亮的。拍一拍手，仿佛大樹都會發(fā)出聲響；叫一兩聲，好像站在對面的土墻都會回答似的。②花開了，就像睡醒了似的。鳥飛了，就像在天上逛似的。蟲子叫了，就像在說話似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么樣，就怎么樣，都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黃瓜愿意開一朵花，就開一朵花，愿意結(jié)一個瓜，就結(jié)一個瓜。若都不愿意，就是一個瓜也不結(jié)，一朵花也不開，也沒有人問它。玉米愿意長多高就長多高一會兒從墻頭上飛來一對黃蝴蝶，一會兒又從墻頭上飛走一只白蝴蝶。它們是從誰家來的，又飛到誰家去?太陽也不知道。③天空藍悠悠的，又高又遠。④可是白云一來，一大團一大團的，從祖父的頭上飄過，好像要壓到了祖父的草帽上。⑤我玩累了，就在房子底下找個陰涼的地方睡著了。不用枕頭，不用席子，把草帽遮在臉上就睡了。1.本段文字選自《祖父的園子》，作者是______________。2.給文中加點的多音字注音，并在橫線上用它的另一個讀音組詞。3.祖父的園子是一幅美麗的畫，畫中有________、________、________、_______、_______、________、________、_________、_________、_________。4.選文中出現(xiàn)的最多的一個詞語是“_________”，這個詞語烘托了一種__________的氛圍。5.仿照文中畫“”的句子，再列舉一兩個事物進行描寫。 ________________________________________________________（一）從軍行青海長云暗雪山，孤城遙望玉門關(guān)。黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。（二）秋夜將曉出籬門迎涼有感..三萬里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天。遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。..（三）聞官軍收河南河北劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂。白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽。破：______________將曉：________________王師：________________________2.解釋畫“——”句子的意思。（1）黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還：_____________________________（2）遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年：____________________________________________（3）白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。：____________________3.分析“黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山”和“三萬里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天”兩句詩在表達上的 __________________________________________________________________________________________________________________________________________________4.《從軍行》寫了戍邊士兵的____________之情；《秋夜將曉出籬門迎涼有感》表達了作者_____________________________之情。《聞官軍收河南河北》被稱為作者平生第一____詩。沃克醫(yī)生正在換手術(shù)服，護士跑來，低聲告訴他病人拒絕使用麻醉jì()。沃克醫(yī)生的眉毛揚了起來，他走進手術(shù)室，生氣地說：“年輕人，在這兒要聽醫(yī)生的指揮!”病人平靜地回答：“沃克醫(yī)生，眼睛離腦子太近，我擔(dān)心施行麻醉會影響腦神經(jīng)。而我，今后需要一個非常清醒的大腦!”沃克醫(yī)生再一次愣住了，竟有點口吃地說：“你，你能忍受嗎?你的右眼需要摘除壞死的眼珠，把爛肉和新生的息肉一刀刀割掉!”“試試看吧?！笔中g(shù)臺上，一向從容鎮(zhèn)定的沃克醫(yī)生，這次雙手卻有些顫抖，他額上汗珠滾滾，護士幫他擦了一次又一次。最后他忍不住開口對病人說：“你挺不住可以hēng叫?！辈∪艘宦暡豢?，雙手緊緊抓住身下的白床單，手背青筋暴起，汗如雨下。他越來越使勁，嶄新的白床脫去手術(shù)服的沃克醫(yī)生擦著汗走過來，由zhōng地說：“年輕人，我真擔(dān)心你會暈過去?！辈∪四樕n白。他miǎn強一笑，說：“我一直在數(shù)你的刀數(shù)。”沃克醫(yī)生嚇了一跳，不相信地問：“我割了多少刀?”“七十二刀?！蔽挚酸t(yī)生驚呆了，大聲嚷道：“你是一個真正的男子漢，一塊會說話的鋼板!你堪稱軍神!”1.根據(jù)拼音，在文中括號內(nèi)填入正確的字。2.病人拒絕麻醉的原因是______________________________________________________。3.在文中用“______”畫出描寫病人手術(shù)中動作和神態(tài)的句子；用“”畫出沃克醫(yī)生手術(shù)中神態(tài)和語言的句子。這兩處描寫側(cè)面烘托了__________________________________。4.選文最后畫雙橫線的句子是一個比喻句，把________比喻成_______________。為什么沃克醫(yī)生稱他為___________________________________________________________________。1.本文選自《___________》，作者是____________。2.請用簡短的語言概括本課內(nèi)容。___________________________________3.此段極力描寫嚴監(jiān)生臨死前因見燈盞里點了兩根煙草，伸出兩根手指不肯斷氣，這屬于。A．細節(jié)描寫B(tài)．心理描寫C．動作描寫D．側(cè)面描寫4．作者寫嚴監(jiān)生臨終為兩根燈草不肯斷氣，其作用是。A．嚴監(jiān)生有極強的求生欲望B．突出嚴監(jiān)生害怕侄子瓜分他的財產(chǎn)C．用夸張的修辭手法表現(xiàn)嚴監(jiān)生的吝嗇D．體現(xiàn)只有趙氏才真正了解他5.在下面句子括號內(nèi)加入正確的關(guān)聯(lián)詞語。刷子李干活還有一個規(guī)（距矩）。每刷完一面墻，必得在凳子上坐一大會兒，抽一袋煙，喝一碗茶，再刷下一面墻。此刻，曹小三借著給師傅倒水點煙的機他搜索一遍，居然連一個芝麻大小的粉點也沒發(fā)現(xiàn)。他真覺得這身黑色的衣服有種（神圣神秘）不可侵當(dāng)刷子李刷完最后一面墻坐下來，曹小三給他點煙時，竟然看見刷子李褲子上出現(xiàn)一個白點，黃豆大然）倒去。他怕師父（為難難堪），不敢說，也不敢看，可忍不住還要掃一眼。這時候，刷子李忽然朝他說話：“小三，你瞧見我褲子上的白點了吧。你以為師傅的能耐有假，名氣有詐，是吧。傻小子，你再仔細瞧瞧吧——”說著，刷子李手指捏著褲子輕輕往上一提，那白點即刻沒了，再一松手，白點又出現(xiàn)，奇了!他湊上臉用神再瞧，那白點原是一個小洞!剛才抽煙時不小心燒的。里邊的白襯褲打小洞透出來，看上去就跟粉漿落上去的白點一模一樣!刷子李看著曹小三發(fā)怔發(fā)傻的模樣，笑道：“好好學(xué)本事吧!”曹小三學(xué)徒的頭一天，見到聽到學(xué)到的，恐怕別人一輩子也不一定明白呢。1.在文中畫去括號里不正確的字或詞。2.用自己的話總結(jié)選文中曹小三對刷子李的印象經(jīng)歷了怎樣的變化過程。___________________________________1.先解釋句中加點字，再解釋句子意思。譽之曰：“吾盾之堅，物莫能陷也?！弊u：_______________陷：____________或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如?” 不可同世而立____________3.“利”的意思有：①好處，利益；②鋒利，銳利（跟“鈍”相對）；③利潤或利息；④勝利，指贏的一本文中“吾矛之利”的“利”是第______的意思；“出師不利”的“利”是第_____的意思；“坐收漁翁之利”的“利”是第_______的意思。4.請用“自相矛盾”造句。 文中寫了賽馬的情景，請你填下表，展現(xiàn)重點描寫的比賽的情況。場次場次第一場賽馬雙方齊威王第二場第三場4.你是怎樣理解“大家的馬腳力相差不多，而且都能分上、中、下三等”這句話的，它和比賽田忌取勝有什么關(guān)系?孩子氣極了，他的手放開了繩子和桅桿，張開胳膊，搖搖晃晃地走上橫木去取帽子。這時候，甲板上的水手全都嚇呆了。孩子只要一失足，直摔到甲板上就沒命了。即使他走到橫木上拿到了帽子，也難以回轉(zhuǎn)身來。有個人嚇得大叫一聲。孩子聽到叫聲往下一望，兩條腿不由得發(fā)起抖來。正在這時候，孩子的父親——船長從船艙里走了出來，手里拿著一支槍。他本來是想打海鷗的，看見兒子在桅桿頂端的橫木上，就立刻瞄準兒子，同時喊：“向海里跳！快！不跳我就開槍了！”小孩心驚膽戰(zhàn)，站在橫木上搖搖晃晃的，沒聽明白爸爸的話。船長又喊：“向海里跳！不然我就開槍了！一！二！”剛喊出“三”，孩子往下一縱身，從橫木上跳了下來。撲通一聲，孩子像顆炮彈一樣扎進了海里。二十來個勇敢的水手已經(jīng)跳進了大海：40秒鐘——大家已經(jīng)覺得時間太長。等孩子一浮上來，水手們就立刻抓住了他，把他救上了甲板。1.本文的作者是________國作家________________。2.在文中用橫線畫出小男孩處境危險的句子。 4.畫線句子中“40秒”，明明時間很短，但是為什么大家卻覺得時間太長？十、閱讀《威尼斯的小艇》，回答問題。行動輕快靈活，仿佛田溝里的水蛇。我們坐在船艙里，皮墊子軟軟的像沙發(fā)一般。小艇穿過一座座形式不同的石橋。我們打開窗簾，望望聳立在兩岸的古建筑，跟來往的船只打招呼，有說不完的情趣。船夫的駕駛技術(shù)特別好：行船的速度極快，船只來往很多，他操縱自如，豪不手忙腳亂。不管怎么擁擠，他總能左拐右拐地擠過去。遇到極窄的地方，他總能平穩(wěn)地穿過，而且速度非?？?，還能急轉(zhuǎn)彎。兩邊的建筑飛一般地倒退，我們的眼睛忙極了，不知看哪一處好。1.作者將威尼斯的小艇先后比作_______________、_________________、_________________，突出了小艇2.文中畫“”的句子中有三處錯誤。請找出來并在原文用修改符號修改。3．在文中找出恰當(dāng)?shù)脑~語填入括號內(nèi)。()的石橋的古建筑地穿過4.“船夫的駕駛技術(shù)特別好”中的“特別好”表現(xiàn)在哪里？ _______________________________________________________。荷蘭，是水之國，花之國，也是牧場之國。一條條運河之間的綠色低地上，黑白花牛，白頭黑牛，白腰藍嘴黑牛，在低頭吃草。有的牛背上蓋著防潮的毛氈。牛群吃草時非常專注，有時站立不動，仿佛正在思考著什么。牛犢的模（mòmú)樣像貴夫人，儀態(tài)端莊。老牛好似（sìshì)牛群的家長，無比威嚴。極目遠眺，四周全是絲絨般的碧綠草原和黑白兩色的花牛。這就是真正的荷蘭。這就是真正的荷蘭。碧綠色的低地鑲嵌在一條條運河之間，成群的駿馬，匹匹膘(piāobiāo）肥體壯。除了深深的野草遮掩著的運河，沒有什么能夠阻擋它們飛馳到遠方。遼闊無垠的原野似乎歸它們所有，它們是這個自由王國的主人和公爵。在天堂般的綠色草原上，白色的綿羊悠然自得。黑色的豬群不停地呼嚕著，像是對什么表示贊許。成千上萬的小雞，成群結(jié)隊的長毛山羊，在見不到一個人影的綠草地上，安閑地欣賞著這屬于它們自己的王國。這就是真正的荷蘭。2.根據(jù)意思從文中找出相應(yīng)的詞語。（1）指神情舉止、姿態(tài)風(fēng)度端正莊重。()（2）形容悠閑從容，心情舒暢。()（3）形容面積很大，很曠，看不到邊。()3.按要求在文中找出相應(yīng)句子寫在橫線上。（1）比喻句：___________________________________________________________________（2）擬人句：___________________________________________________________________（3）排比句：___________________________________________________________________4.選文向我們展示了荷蘭白天的獨特風(fēng)景：牧場是牛、_________、_________、_________、__________這些動物們的自由王國。5.作者為什么多次講到“這就是真正的荷蘭”？選擇正確的說打上“√”。A．總結(jié)文章的主要內(nèi)容。()B.向人們介紹荷蘭的特點。()C．贊嘆荷蘭獨特的牧場風(fēng)光。()惠：______________詣：_____________乃：_______________示：____________2.結(jié)合文意，照樣子，寫一寫。楊氏楊梅楊家水果3.“梁國楊氏子九歲，甚聰惠?！边@句話在文中的作用是_______________。4.孔指以示兒曰：“此是君家果?！眱簯?yīng)聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽?！保?）解釋這句話的意思。（2）這句話精妙極了，妙在何處?1.聯(lián)系上下文，理解“養(yǎng)尊處優(yōu)”的意思。2.五根手指的姿態(tài)各是什么樣的？把相關(guān)語句摘抄下來。無名指和小指：__________________________________________________________________4.“手指的全體，同人群的全體一樣，五根手指如果能團結(jié)一致，成為一個拳頭，那就根根有用，根根一、1.晝磬銜2.耘田：在田間除草解：理解，懂得供：從事傍：靠近陰：樹蔭稚子：幼小的孩子陂：池塘寒漪：讓人感到寒意的水中波紋腔：曲調(diào)3.（1）白天耕地，晚上搓麻，村莊的男男女女各有各的事情，各有各的手藝。（2）清晨，兒童將銅盆里凍的冰鑿下來，用帶來的絲線穿起來當(dāng)錚。（3）放牛的孩子橫坐在牛背上，隨意用短笛吹奏著不成調(diào)的樂曲。4.學(xué)大人種瓜鑿冰穿線當(dāng)錚敲牛背上無調(diào)吹笛天真、勤勞、可愛的農(nóng)村兒童的喜愛和贊美5.蜜蜂愿意采蜜就采蜜，不愿意呢，就在花叢中歡快地嬉戲打鬧，圍著花園嗡嗡地叫；那樹上的知了扯著嗓子任性地唱，誰都不會因為它的聒噪而和它氣惱解析：①夏天的動植物；②符合上文“在陽光下的，健康的、漂亮的”；③運用擬人的修辭手法；④符合本段“自由”的概念。1.浥：濕潤將曉：快要天亮王師：指宋朝的軍隊2.（1）守邊將士身經(jīng)百戰(zhàn)，鎧甲磨穿，不攻破樓蘭，誓不返回家鄉(xiāng)。。（2）中原人民在胡人壓迫下眼淚已流盡，他們盼望王師北伐盼了一年又一年。（3）日頭照耀放聲高歌痛飲美酒，趁著明媚春光與妻兒一同返回家鄉(xiāng)。3.保家衛(wèi)國憂國憂民的愛國快2.擔(dān)心施行麻醉會影響腦神經(jīng)，他今后需要一個非常清醒的大腦1.病人一聲不吭，雙手緊緊抓住身下的白床單，手背青筋暴起，汗如雨下。他越來越使勁，嶄新的白床一向從容鎮(zhèn)定的沃克醫(yī)生，這次雙手卻有些顫抖，他額上汗珠滾滾，護士幫他擦了一次又一次。最后無麻醉的情況下手術(shù)的疼痛難忍2.病人會說話的鋼板因為劉伯承不但拒絕使用麻醉劑，將眼里的爛肉和新生肉一刀刀割掉，并且手術(shù)過程一聲不吭，表現(xiàn)了劉伯承鋼鐵般的意志，表達了沃克醫(yī)生對劉伯承的敬佩和贊揚的感情。1.儒林外史吳敬梓2.嚴監(jiān)生臨終之際因為心疼燈盞里的兩莖煙草費油而不肯斷氣。5.之所以……是因為……2.由佩服到失望再到五體投地。3.派頭十足，技藝高超4.見到了師傅的高超技藝，學(xué)到了手藝人必須有真本事，真本事是勤學(xué)苦練出來的。1.譽：稱贊，夸耀陷：穿透他夸耀自己的盾，說：“我的盾很堅固，無論用什么矛都無法穿破它!”或：有的人有的人問他：“如果用你的矛去刺你的盾，會怎么樣?”立：出現(xiàn)，存在不能同時出現(xiàn)在一起2.因為自己把“矛”和“盾”的功能都夸大到絕對化程度，使自己不能自圓其說，處于尷尬局面，無法4.他的說詞自相矛盾，不能令人相信。5.示例：賣矛的時候，可用一個質(zhì)量不如自己的矛的產(chǎn)品加以比較，賣盾的時候用同樣的方法加以比較，這樣既可以試出自己矛的好處，也能比較出自己盾的質(zhì)量。場次第一場第一場上等馬第二場上等馬賽馬雙方2.孫臏看出相同等級的馬之間都強不了太多，所以用調(diào)換順序的方式，能三局兩勝。3.因為孫臏認真觀察，知己知彼，聰明過人。2.孩子只要一失足，直摔到甲板上就沒命了。即使他走到橫木上拿到了帽子，也難以回轉(zhuǎn)身來。3.因為在那種情況下，只有孩子跳下來才有可能獲救；船長是一個遇事沉著、機智、果斷的人。4.因為在孩子的生死關(guān)頭，每一秒的等待時間都會顯得時間很長。1.獨木舟天邊的新月田溝里的水蛇又窄又深兩頭翹起輕快靈活2.“：”改成“?！薄昂馈备某伞昂痢薄按粊硗备某伞皝硗弧?.形式不同兩岸平穩(wěn)地4.行船的速度極快，來往船只很多，他操縱自如，毫不手忙腳亂。不管怎么擁擠，他總能左拐右拐地擠過去。遇到極窄的地方，他總能平穩(wěn)地穿過，而且速度非?？?，還能作急轉(zhuǎn)彎。2.儀態(tài)端莊悠然自得遼闊無垠3.比喻句：極目遠眺，四周全是絲絨般的碧綠草原和黑白兩色的花牛。擬人句：在天堂般的綠色草原上，白色的綿羊，悠然自得。排比句：荷蘭，是水之國，花之國，也是牧場之國。4.馬綿羊豬群小雞1.惠：通“慧”，智慧詣：拜訪乃：于是，就示：給……看2.孔氏孔雀孔家家禽3.總領(lǐng)全文4.(1)孔君平指著楊梅給楊家兒子看，說：“這是你家的果子?！睏罴覂鹤哟鸬溃骸皼]有聽說孔雀是您家的家禽?！?2)都根據(jù)人物姓氏來借題發(fā)揮，楊家兒子反應(yīng)極快，才思敏捷，幽默地回答了客人的問題。1.養(yǎng)尊處優(yōu)原本是指生活上物質(zhì)條件非常好，不了解外面世界的現(xiàn)實，一般做貶義。在這里是用中指隱喻的手法表現(xiàn)在日常生活中不做事但享受了更好待遇的人。2.拇指：身材矮而胖，頭大而肥，構(gòu)造簡單，人家有兩個關(guān)節(jié)，他只有一個。食指：他的姿態(tài)可不如其他三指窈窕，都是直直落落的強硬的曲線。中指：相貌最堂皇，身高最高，曲線優(yōu)美。無名指和小指：體態(tài)秀麗，樣子可愛。3.示例：我最喜歡大拇指。因為它雖然樣貌不起眼，但是確是吃苦受累最多的，就像勞動人民一樣，讓解析：結(jié)合各個手指的優(yōu)點，來寫喜歡的原因。①轉(zhuǎn)過街角，看見飯店的招牌，聞到炒菜的香味，聽見鍋勺敲打的聲音，我放慢了腳步。放學(xué)后急匆匆地從學(xué)校趕到這里，目的地可不是飯店，而是緊鄰它的一家書店。②我邊走邊想：“昨天讀到什么地方了？那本書放在哪里？左角第三排，不錯……”走到門口，便看見書店里仍像往日一樣擠滿了顧客。我可以安心了。但我又擔(dān)憂那本書會不會賣光，因為一連幾天都看見有人買，昨天好像只剩下一兩本了。③我跨進店門，踮起腳尖，從大人的腋下鉆過去。喲，把短頭發(fā)弄亂了，沒關(guān)系，我總算擠到里邊來了。在一排排花花綠綠的書里，我的眼睛急切地尋找，卻找不到那本書。從頭來，再找一遍。??！它在這里，原來不在昨天的地方了。④急忙打開書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。我很快樂，也很懼怕——這種竊讀的滋味！..我害怕被書店老板發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)我覺得當(dāng)時的環(huán)境已不適宜再讀下去的時候，我會知趣地放下書走出去，再走進另一家。有時，一本書要到幾家書店才能讀完。⑤我喜歡到顧客多的書店，因為那樣不會被人注意。進來看書的人雖然很多，但是像我這樣常常光顧而從不購買的，恐怕沒有。因此我要把自己隱藏起來。有時我會貼在一個大人的身邊，仿佛我是他的小妹⑥最令人開心的是下雨天，越是傾盆大雨我越高興，因為那時我便有充足的理由在書店待下去。就像....在屋檐下躲雨，你總不好意思趕我走吧？我有時還要裝著皺起眉頭，不時望著街心，好像說：“這雨，害得我回不去了?！逼鋵?，我的心里卻高興地喊著：“大些！再大些！”⑦當(dāng)飯店飄來一陣陣菜香時，我已餓得饑腸轆轆，那時我也不免要做白日夢：如果口袋里有錢該多好！不得不交替著用一條腿支撐著，有時靠在書柜旁，以求暫時的休息。⑧每當(dāng)書店的日光燈忽然地亮了起來，我才發(fā)覺已經(jīng)站在這里讀了兩個多鐘頭了。我合上書，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了，然后才依依不舍地把書放回書架。 “記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的！”“竊”字在本文中的意思是________。（填選項）①偷盜；②偷偷地；③私下。2.聯(lián)系上下文，解釋加點的詞語。 為了隱藏自己，她會___________________________________________，最令她開心的是下雨天，為了讓別人更相信自己，她會________________________________。4.閱讀第3自然段，找出作者讀書時一系列動詞，用“___”畫出來，這些詞語表達了作者__________的5.寫出你對畫曲線句子的理解。 ①時令正是仲春。大地掙（zhēngzhèng）脫了冬的糾纏，不覺之中已泛出幾分淡淡的鵝黃的綠意。仰望晴空，偶見數(shù)點風(fēng)箏，裊裊娜娜地飄掛在天際，正是放風(fēng)箏的好時光。矚望那長長的輕輕抖動的風(fēng)箏線，竟絲絲縷縷牽出了我的童年。②在鄉(xiāng)下，三月的剪剪輕風(fēng)還殘留著冬的料峭。我們這些顛跑在蓊郁麥田里的孩偷偷找來竹篾，且要綠皮的有韌性的，猶如女孩子繡花挑線一般仔細。我們把竹篾放到火堆上烤了，再彎成弓似的和轱轆似的等幾何形狀，拼在一起，悉心系好，就變成了形態(tài)各異的風(fēng)箏的骨架。然后幾顆小腦袋抵在一起，嘰嘰喳喳商量一陣，就各出心（裁材）地用彩筆在糊好的桑皮紙上勾勒一通，便給它們穿上了斑斕的衣衫。這完全可以與女孩子織成的（綿錦）繡相媲美。然后用大團大團的線做放線，一頭系在風(fēng)箏上，一頭纏在一個線拐子上。這些線來得可不易呢，是我們這些“男子漢”低三下四，求爺告奶，甚至向小姑娘一連串喊上十聲“好姐姐”才弄到手的。③好了！抬起你因做風(fēng)箏而勾得酸了的頭，開始放吧?？?！風(fēng)箏！風(fēng)箏！全是風(fēng)箏！這些大大小小造型生動的風(fēng)箏，從遼闊的麥田里，迤邐的大道旁，瀲滟的堤塘邊冉冉升起——被底下幼稚（zhuīzhì)的歡聲笑語吹著，騰騰熱氣捧著，悠悠飛向空中，去親吻白云，好似爭艷的奇葩，掛彩的氣球，我們的心醉④風(fēng)箏也有賭氣的時候，任你如何擺布，它總要往地上栽。這時的小伙伴決不會張飛似的環(huán)眼圓睜，一腳踏翻它的，而總是小心翼翼地檢查一番，找出毛病，對癥下藥，修好它們。隨著歡呼聲，風(fēng)箏重又飄⑤韶光如流。雖說童年已悄然離去，可風(fēng)箏這根若有若無的線，卻每每牽著我的童年。我常想撿回那逝去的童年。啊，我的鵝黃色的童年！1.在文中括號里用“\”畫去錯誤的讀音或字形。2.請分別給②、③、④三個部分各自加一個小標題。（6個字以內(nèi)）②________________③______________④__________________a.做骨架b.勾勒圖案c.做放線d.挑竹篾e.烤竹篾4.本文結(jié)構(gòu)緊湊，請在文中用“_______”畫出首尾呼應(yīng)的句子。5.文中畫曲線的句子分別運用了___________、__________、__________三種修辭手法。這樣寫的好處是 ___________________________________________________________________。①劉備非常仰慕諸葛亮的才干，想請他幫助自己完成統(tǒng)一國家的大業(yè)。一天，劉備同關(guān)羽、張飛來到更說不定了?；蛘呷迦?，或者十幾天，沒準兒?！眲?、關(guān)羽、張飛失望地回去了。②回到駐地新野，劉備派人去隆中打聽。過了幾天，得到回報，說諸葛亮回來張飛說：“一個村夫，何必哥哥您親自去呢？派個人把他叫來得了！”劉備斥責(zé)他：“胡說！孔明（諸葛亮字孔明）是當(dāng)今大賢，怎么可以隨便派個人去呢？”劉備上馬出門，關(guān)羽、張飛也只好騎馬相隨。當(dāng)時正是數(shù)九寒天，雪花紛飛。張飛埋怨說：“天寒地凍，還是回新野避避雪吧！”劉備說：“我冒著風(fēng)雪正是為了讓孔明知道我的誠意。你怕冷，自己回去吧！”張飛只得跟著走。三人冒雪走到臥龍岡，劉備輕叩柴門，開門的還是上回那個書童?？墒?，家中只有諸葛亮的弟弟在讀書，諸葛亮被人請走了，三人只得怏③時間過得好快，寒冬剛過，早春來臨。劉備打算三訪孔明。關(guān)羽、張飛都不耐煩了。張飛說：“哥哥不用去了，我用一條繩子把諸葛亮捆來就是了?！眲浯舐暢庳?zé)說：“你怎么如此無禮？這回不用你去了，只讓云長同我一起去。”張飛說：“既然二位哥哥都去，小弟怎么能落后呢？”劉備說：“你一起去也行，但要懂得禮節(jié)?！睆堬w滿口答應(yīng)。④三人第三次到了隆中，離諸葛亮的草屋還有半里多地，劉備就下馬步行。劉備走到柴門前，剛一敲恭恭敬敬地站在房門臺階下等孔明醒來。關(guān)羽、張飛在門外站了好久，張飛氣極了，對關(guān)羽說：“這個先生怎么這樣傲慢！等我到草屋后面放一把火，看他起不起來！”關(guān)羽一再相勸，張飛才沒放火。⑤又過了好長時間，諸葛亮才睡醒。劉備趕緊下拜說：“久聞先生大名，曾經(jīng)兩次謁(yè)見，都沒有遇到?！敝T葛亮忙答禮說：“將軍光臨草舍，沒有及時迎接，實在慚愧?！眱扇硕Y讓一番后，就坐在草堂上，邊喝茶邊談?wù)搰掖笫?。⑥劉備聽了諸葛亮關(guān)于當(dāng)時形勢的一番精辟見解后，更加敬佩諸葛亮了，他懇請諸葛亮出山幫助自己創(chuàng)立大業(yè)。諸葛亮看到劉備三顧茅廬，又肯虛心求教，就答應(yīng)了。后來，諸葛亮輔佐劉備，打了許多勝仗，奠定了蜀國的基業(yè)。1.根據(jù)所給解釋找出文中相應(yīng)詞語，填在括號內(nèi)。①不滿意，悶悶不樂地回去。()②一年中最冷的時候，形容天氣非常寒冷。()③比喻誠心地邀請別人。()2.本文主要通過對張飛的__________描寫，突出了他_______________3.文中第②自然段中畫橫線的句子屬于__________描寫，作用是______________________4.通過短文內(nèi)容，對劉備的性格特征概括正確的一項是。A.求賢若渴，禮賢下士B.有政治抱負但性格懦弱C.沒有主見，卑躬屈膝_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________真?zhèn)€光陰迅速，不覺七七四十九日，老君的火候俱全。忽一日，開爐取丹。那大圣雙手侮著眼，正自揉搓流涕，只聽得爐頭聲響，猛睜睛看見光明，他就忍不住將身一縱，跳出丹爐，唿喇一聲，蹬倒八卦爐，往外就走?；诺媚羌芑鹂礌t與丁甲一班人來扯，被他一個個都放倒，好似癲癇的白額虎，風(fēng)狂的獨角龍。老君趕上抓一把，被他一摔，摔了個倒栽蔥，脫身走了。即去耳中掣出如意棒，迎風(fēng)幌一幌，碗來粗細，依然拿在手中，不分好歹，卻又大亂天宮，打得那九曜星閉門閉戶，四天王無影無形。好猴精！有詩為證。詩曰：混元體正合先天，萬劫千番只自然。渺渺無為渾太乙，如如不動號初玄。爐中久煉非鉛汞，物外長生是本仙。變化無窮還變化，三皈五戒總休言……這一番，那猴王不分上下，使鐵棒東打西敵，更無一神可擋。只打到通明殿里，靈霄殿外。幸有佑圣真君的佐使王靈官執(zhí)殿。他看大圣縱橫，掣金鞭近前擋住道：“潑猴何往！有吾在此，切莫猖狂！”這大圣不由分說，舉棒就打，那靈官鞭起相迎。兩個在靈霄殿前廝渾一處。好殺——1.本段節(jié)選自《___________》，作者是_______________。小說主要人物有______________________________________________________________________________。2.古典名著的語言和現(xiàn)在不太一樣，例如加點字“侮”在本文中的意思是。A．欺負B.欺騙C.同“捂”動詞，指用手蒙上3.給本文加一個小標題。4.概括美猴王的人物特征。正式的書籍，是在兩千多年前春秋戰(zhàn)國時代出現(xiàn)的。起先，人們把文字寫在竹片或木片上，這些竹片或木片叫作簡或牘。把竹子木板劈成同樣長度和寬度的細條（一般5寸至2尺長），削平表面，在上面用也寫作“策”。這個“冊”字，像在幾片竹簡中間