【8道期中】安徽省阜陽市南京路附屬中學(xué)2022-2023學(xué)年八年級下學(xué)期期中檢測道德與法治試卷

-2023學(xué)年第二學(xué)期阜陽市南京路附屬中學(xué)期中檢測卷八年級道德與法治時間：60分鐘滿分:80分一、單項選擇題(每小題2分，共24分)

1.我國憲法是在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，通過科學(xué)、民主的程序形成的根本法，維護(hù)廣大人民當(dāng)家作主的地位。這表明

(

)A.憲法確認(rèn)了中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)地位B.中國共產(chǎn)黨是制定憲法的國家機(jī)關(guān)C.中國共產(chǎn)黨在憲法和法律的范圍內(nèi)活動D.我國憲法是黨的主張和人民意志的統(tǒng)一

2.中國共產(chǎn)黨堅持以理論創(chuàng)新推動制度創(chuàng)新，不斷健全和完善社會主義基本制度，不斷改革和創(chuàng)新各項具體制度體制，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)提供了強(qiáng)大動力，使中華民族走向了偉大復(fù)興之路。對此，下列說法正確的是(

)①中國共產(chǎn)黨是最高國家權(quán)力機(jī)關(guān)，是領(lǐng)導(dǎo)一切的

②中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)是中國特色社會主義最本質(zhì)的特征③中國共產(chǎn)黨是我國最高政治領(lǐng)導(dǎo)力量，只負(fù)責(zé)政治建設(shè)

④中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)是中國特色社會主義制度的最大優(yōu)勢A.①②

B.①③

C.②③

D.②④

3.圖1反映的內(nèi)容，有利于保障國家一切權(quán)力屬于人民的有

(

)A.①②③

B.①②④C.①③④

D.②③④

4.2023年12月26日是毛澤東誕辰130周年。毛澤東曾給自己定下三條原則：戀親，但不為親徇私；念舊，但不為舊謀利；濟(jì)親，但不以公濟(jì)私。對此理解正確的是

(

)A.領(lǐng)導(dǎo)干部必須放棄個人利益B.濫用職權(quán)的行為都應(yīng)負(fù)刑事責(zé)任C.要限制領(lǐng)導(dǎo)干部的權(quán)力行使D.國家機(jī)關(guān)工作人員要依法行使權(quán)力

5.全國各族人民、一切國家機(jī)關(guān)和武裝力量、各政黨和各社會團(tuán)體、各企業(yè)事業(yè)組織，都必須以憲法為根本的活動準(zhǔn)則，并且負(fù)有維護(hù)憲法尊嚴(yán)、保證憲法實施的職責(zé)。這是因為(

)A.憲法規(guī)定了國家生活中的根本問題B.憲法等于我國所有法律的總和C.憲法是一切組織和個人的根本活動準(zhǔn)則D.憲法的立法程序比普通法律更為嚴(yán)格

6.習(xí)近平總書記指出，要完善憲法宣傳教育工作格局，深化憲法宣誓、憲法紀(jì)念、國家象征和標(biāo)志等制度的教育功能，推動憲法宣傳教育常態(tài)化、長效化。這有利于

(

)A.增強(qiáng)憲法意識，弘揚(yáng)憲法精神B.規(guī)范權(quán)力運行，擴(kuò)大公民權(quán)利C.完善憲法內(nèi)容，保障憲法實施D.提高憲法地位，捍衛(wèi)憲法尊嚴(yán)

7.下列圖示中，意思表達(dá)不正確的是(

)8.新疆烏什7.1級地震發(fā)生后，某市李某在網(wǎng)上留言：“據(jù)權(quán)威人士消息，今晚本市將發(fā)生5.1級地震，請廣大市民做好防范，減少財產(chǎn)損失和人員傷亡。”該謠言引起部分市民恐慌，李某因此被公安機(jī)關(guān)依法拘留并罰款。這啟示我們

(

)

①行使權(quán)利必須在法律允許的范圍內(nèi)②造謠要承擔(dān)民事責(zé)任

③法律禁止的事堅決不做

④人人都有言論自由的權(quán)利A.①②

B.①③

C.③④

D.②④

9.民法典記載了一個自然人從出生到死亡可能享有的各種權(quán)利。但是，這些權(quán)利如果不被權(quán)利人行使或者積極主張，那么民法典也不過是一張寫滿了權(quán)利的“廢紙”。這啟示我們(

)A.只要守程序就能維護(hù)權(quán)利B.行使權(quán)利不需要有界限C.享受權(quán)利而不必承擔(dān)義務(wù)D.要增強(qiáng)自己的權(quán)利意識

10.小華在網(wǎng)上買了一臺筆記本電^腦，用了不到一個月就出現(xiàn)故障，他同網(wǎng)店協(xié)商退貨無果后向工商行政部門投訴，仍未得到合理解決，于是他將該網(wǎng)店告上法庭。小華的維權(quán)手段依次是

(

)A.和解、調(diào)解、民事訴訟B.協(xié)商、仲裁、刑事訴訟C.和解、調(diào)解、行政訴訟D.協(xié)商、仲裁、民事訴訟

11.小李學(xué)習(xí)了憲法第二章有關(guān)公民的基本義務(wù)的內(nèi)容后，將相關(guān)知識用表格形式整理出來，下列情境與相關(guān)基本義務(wù)對應(yīng)正確的有(

)情境義務(wù)秦朗和同學(xué)排隊上公共汽車遵守公共秩序李奶奶臥病在床，她的兒女輪流照顧她贍養(yǎng)扶助父母田月林和蒙古族的同學(xué)經(jīng)?；突ブS護(hù)民族團(tuán)結(jié)小蕊的爸爸在軍事科研所工作，回家后只和家人談?wù)摴ぷ髑闆r，其他人都是“無可奉告”保守國家秘密A.1個

B.2個

C.3個

D.4個

12.初中生努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真履行受教育義務(wù)，可以通過考試升入高一級學(xué)校學(xué)習(xí)，繼續(xù)享受受教育權(quán)利。這告訴我們

(

)

①權(quán)利與義務(wù)相互矛盾，不可調(diào)和

②義務(wù)的履行可以促進(jìn)權(quán)利的實現(xiàn)

③受教育只是未成年人的基本權(quán)利和基本義務(wù)

④公民既是法定義務(wù)的承擔(dān)者，又是合法權(quán)利的享有者A.①②

B.②④

C.②③

D.③④二、非選擇題(共56分)【透視現(xiàn)象

明理導(dǎo)行】13.(8分)觀察圖片，回答問題。圖2反映公民行使什么權(quán)利?有何意義?(4分)結(jié)合圖2，解讀圖3中舉措的必要性。(4分)【堅持依憲治國

推進(jìn)法治中國建設(shè)】

14.(8分)材料

一：我國憲法規(guī)定：“一切法律、行政法規(guī)和地方性法規(guī)都不得同憲法相抵觸?！?/p>

材料二：實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、政治清明、文化昌盛、社會公正、生態(tài)良好，實現(xiàn)國家和平發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)，必須全面推進(jìn)依法治國。堅持依法治國首先要堅持依憲治國。法治中國，正在路上。

根據(jù)上述材料，結(jié)合所學(xué)知識及自身實際，回答下列問題：

(1)材料一體現(xiàn)了憲法在國家法律體系中具有怎樣的法律地位?(2分)(2)我國憲法的基本原則是什么?(2分)

(3)結(jié)合材料二，為推進(jìn)法治中國建設(shè)，我們青少年應(yīng)該怎么做?(4分)【積極參與法治宣傳

依法行使個人權(quán)利】

15.(12分)情境一：憲法日來臨之際，校團(tuán)委將組織開展憲法宣傳活動，向全校學(xué)生招募志愿者。小方準(zhǔn)備報名參加，媽媽反對：“憲法距離我們生活太遙遠(yuǎn)，太空洞了，沒多少實際意義，你應(yīng)該專注于學(xué)習(xí)?！?/p>

(1)小方的正確做法是什么?他應(yīng)該怎樣說服媽媽?(4分)

情境二：小方的同桌在學(xué)校門房發(fā)現(xiàn)了寄給小方的一封信，覺得奇怪——這年頭還有人寫信啊。好奇心驅(qū)使他拆開了這封信，看過之后交給了小方。

(2)小方同桌的行為侵犯了小方的哪些權(quán)利?(4分)(3)簡要談?wù)勄榫扯Ыo你的啟示。(4分)【規(guī)范權(quán)力運行

理解權(quán)利義務(wù)】16.(14分)材料一:電視劇《狂飆》講述了以一線刑警為代表的正義力量，與黑惡勢力展開的長達(dá)二十年的生死搏斗故事。劇情最后，黑惡勢力都接受了審判，受到了應(yīng)有的懲罰。盤踞多年的黑惡勢力被連根拔起，人民群眾贏來更加公正有序的社會環(huán)境。

(1)熱播劇《狂飆》給為官者帶來了哪些警示?(4分)材料二：觀察圖4，思考下列問題：

(2)請你運用所學(xué)知識談?wù)剬D4的認(rèn)識。(6分)材料三：請寫出與下表情境內(nèi)容相對應(yīng)的公民基本權(quán)利或基本義務(wù)。情境基本權(quán)利或基本義務(wù)麗萍獲得所在省份演講比賽一等獎①劉文主動到稅務(wù)機(jī)關(guān)申報納稅②王某因殘疾每個月能從民政局領(lǐng)到600元的生活補(bǔ)貼③段華積極報名參軍并順利通過考核④①;②;③;④。(4分)【弘揚(yáng)憲法精神

推動憲法實施】

★

17.(14分)在第十個國家憲法日宣傳期間，習(xí)近平作出重要指示指出，在全社會大力弘揚(yáng)憲法精神、社會主義法治精神，推動憲法實施成為全體人民的自覺行動。

為了讓更多的同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)近平有關(guān)第十個國家憲法日的重要指示，了解憲法，學(xué)習(xí)憲法，樹立憲法意識，我校八年級同學(xué)分組開展了一系列實踐活動?！緦W(xué)習(xí)憲法】

第一小組的同學(xué)來到社區(qū)，發(fā)現(xiàn)社區(qū)居民正準(zhǔn)備舉辦一次關(guān)于憲法知識的競賽活動。在參觀與學(xué)習(xí)中，看到下列一組知識競賽題。①憲法規(guī)定“國家尊重和保障人權(quán)”，最大的人權(quán)是：。②我國憲法規(guī)定中華人民共和國的國家機(jī)構(gòu)組成，我國國家機(jī)構(gòu)貫徹的原則是。

(1)請你模擬參賽，對①②問題進(jìn)行回答。(2分)

(2)為了更多地了解我國的憲法知識，請你設(shè)計兩種活動形式。(2分)【宣傳憲法】

第二小組成員積極參與憲法宣傳活動，制作了以下憲法宣傳小報：我國教育系統(tǒng)連續(xù)十年舉

辦“憲法展讀”活動，累計參與

學(xué)校約120萬所，參與師生約

2.6億人次；全國學(xué)生“學(xué)憲法

講憲法”系列活動、《憲法伴我

們成長》歌曲傳唱等吸引廣大

師生積極參與其中

2023年12月4日,

南京市中級人民法院

首次舉行專門法庭法

官集體憲法宣誓儀式。

錚錚誓言傳遞著南京

法官忠誠擔(dān)當(dāng)、公正司

法的莊嚴(yán)承諾

(3)請你運用所學(xué)知識，簡析開展學(xué)憲法系列活動和公職人員進(jìn)行憲法宣誓的意義。(4分)【踐行憲法】

第三小組的同學(xué)來到當(dāng)?shù)啬掣咧?，觀看高中學(xué)生手捧憲法在成人禮上的宣誓。

(4)手捧憲法，心有憲法。中學(xué)生應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)憲法，樹立憲法意識，推動憲法實施成為自己的自覺行動?(6分)

參考答案1.

D

2.

D

3.

B

4.

D

5.

C6.

A

7.

B

8.

B

9.

D

10.

A

11.

C

12.

B13.(1)權(quán)利:監(jiān)督權(quán)。

意義：有助于國家機(jī)關(guān)及其工作人員依法行使權(quán)力，全心全意為業(yè)評價參考答案人民服務(wù)。

(2)監(jiān)督是權(quán)力正確行使的根本保證，失去監(jiān)督的權(quán)力將導(dǎo)致腐敗。所以，對權(quán)力要加強(qiáng)監(jiān)督，監(jiān)督國家機(jī)關(guān)及其工作人員具有必要性。

14.(1)①憲法是國家的根本法，在國家法律體系中具有最高的法律地位、法律權(quán)威、法律效力。②憲法是國家法制統(tǒng)一的基礎(chǔ)，是其他法律的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù)。③其他法律是根據(jù)憲法制定的，不得與憲法的原則和精神相違背。

(2)國家的一切權(quán)力屬于人民。

(3)①增強(qiáng)尊法學(xué)法守法用法意識，弘揚(yáng)法治精神，強(qiáng)化規(guī)則意識，樹立正確的權(quán)利義務(wù)觀念。②樹立法治意識，學(xué)會依法辦事，積極同違法犯罪行為作斗爭。③樹立憲法意識，積極參與憲法宣傳活動等。

15.(1)說服媽媽，報名參加。憲法與我們息息相關(guān)，我們的一生都離不開憲法的保護(hù)；我們應(yīng)積極參與憲法宣傳活動，為增強(qiáng)全社會的憲法意識作貢獻(xiàn)。(2)隱私權(quán)、通信自由和通信秘密。(3)①任何權(quán)利都是有范圍的，我們必須在憲法和法律允許的范圍內(nèi)行使權(quán)利。②我們在行使自由和權(quán)利的時候，不得損害其他公民合法的自由和權(quán)利。③我們要恪守道德、遵守法律，努力成長為合格的新時代青少年。16.(1)①國家權(quán)力必須在憲法和法律限定的范圍內(nèi)行使。②國家機(jī)關(guān)及其工作人員必須依法行使權(quán)力、履行職責(zé)。③國家權(quán)力必須嚴(yán)格按照法定的途徑和方式行使。④國家權(quán)力的行使不能任性，法定職責(zé)必須為，法無授權(quán)不可為。(2)①圖4反映了我國公民應(yīng)依法享有法律規(guī)定的權(quán)利與義務(wù)。②公民的權(quán)利與義務(wù)相互依存、相互促進(jìn)。公民既是合法權(quán)利的享有者，又是法定義務(wù)的承擔(dān)者。公民的某些權(quán)利同時也是義務(wù)。③權(quán)利的實現(xiàn)需要義務(wù)的履行，義務(wù)的履行促進(jìn)權(quán)利的實現(xiàn)。公民權(quán)利的充分實現(xiàn)，可以激發(fā)公民的主人翁意識，調(diào)動其履行義務(wù)的積極性和主動性，自覺承擔(dān)對國家和社會的責(zé)任。反過來，公民自覺履行義

務(wù)，促進(jìn)國家發(fā)展和社會進(jìn)步，又為其權(quán)利的實現(xiàn)提供和創(chuàng)造更好的條件。

(3)①榮譽(yù)權(quán)；②依法納稅的義務(wù)；③物質(zhì)幫助權(quán)；④依法服兵役的義務(wù)。