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品質(zhì)來自專業(yè)信賴源于責任四川省鹽亭中學YANTINGHIGHSCHOOL不等關(guān)系與不等式(第一課時)教材版本:人民教育出版社(A)版數(shù)學必修五單位:四川省鹽亭中學主講教師:楊仲蓮課題:

不等關(guān)系與不等式(一)四川省鹽亭中學楊仲蓮1.通過具體情景建立不等觀念,并能用不等式或不等式組表示不等關(guān)系;2.了解不等式或不等式組的實際背景;3.掌握比較兩個實數(shù)大小的基本方法—作差法.【課標要求】引入課題日常生活中

有哪些數(shù)量關(guān)系,

能舉出一些例子

嗎?引入--不等關(guān)系現(xiàn)實世界和日常生活中,既有相等關(guān)系,又存在著大量的不等關(guān)系。如兩點間線段最短;三角形兩邊之和大于第三邊;兩邊之差小于第三邊;長與短、高與矮、輕與重、大與小、不超過或不少于等描述某種客觀事物在數(shù)量上存在的不等關(guān)系?;靖拍?.不等關(guān)系:兩個量之間不相等的一種關(guān)系;2.不等號:表示不等關(guān)系兩個量的一種符號;3.不等式:不等號種類:“≠”、“≤”(≯)、“≥”(≮)、“<”、“>”用不等號表示不等關(guān)系的式子.知識探究(一):用不等式(組)表示不等關(guān)系問題1:設(shè)點A與平面的距離為d,B為平面上的任意一點,則d

.ABd≤問題2.某酸奶的質(zhì)量檢查規(guī)定:脂肪含量(f)蛋白質(zhì)含量(p)不少于2.5℅不少于2.3℅從表格中你能獲得什么信息?問題3.某鋼鐵廠要把長度為4000mm的鋼管截成500mm和600mm兩種,按照生產(chǎn)的要求,600mm鋼管的數(shù)量不能超過500mm鋼管的3倍.怎樣寫出滿足上述所有不等關(guān)系的不等式呢?解:設(shè)截得500mm的鋼管數(shù)x根,截得600mm的鋼管y根,則不等關(guān)系為不等式組:小結(jié):用不等式(組)表示生活中的大量不等的數(shù)量關(guān)系.符合實際問題

1.不等式的基本性質(zhì):①正數(shù)的相反數(shù)是負數(shù);即若實數(shù)a>0,則-a<0②任意實數(shù)的平方不小于0;即任意實數(shù)a,a2≥02.數(shù)軸的三要素:原點、長度單位、正方向知識探究(二):

比較實數(shù)的大小3.實數(shù)與數(shù)軸上的點有什么樣的對應關(guān)系?實數(shù)之間的大小在數(shù)軸上有何體現(xiàn)?

數(shù)軸上右邊的點表示的數(shù)總大于左邊的點表示的數(shù),兩實數(shù)間的大小與兩數(shù)差之間有如下關(guān)系:

a-b>0a>ba<ba-b<0a=ba-b=0。。BAba要比較兩個實數(shù)的大小只要考慮它們的差就行了!作用:例1:某種雜志原以每本2.5元的價格銷售,可以售出8萬本。根據(jù)市場調(diào)查,若單價每提高0.1元,銷售量就可能相應減少2000本。若把提價后雜志的定價設(shè)為x元,怎樣用不等式表示銷售的總收入仍不低于20萬元?分析:若雜志的定價為x元,則銷售的總收入為:

萬元。那么不等關(guān)系“銷售的總收入不低于20萬元”可以表示為不等式:

知識應用:跟蹤訓練1:

某市環(huán)保局為增加城市的綠地面積,提出兩個方案:方案A為一次性投資500萬元;方案B第一年投資5萬元,以后每年都比前一年增加10萬元。列出不等關(guān)系表示“經(jīng)n年之后,方案B的投入不少于方案A的投入”。點評:比較實數(shù)大小的基本步驟:作差—變形—判斷符號—定結(jié)論例2:已知x<y<0,比較(x2+y2)(x-y)與(x2-y2)(x+y)的大?。櫽柧?(互動課堂):課堂練習1.(1)“a與b的和是非負數(shù)”可表示為

;

(2)某公路立交橋?qū)νㄟ^車輛的高度h“限高4m”可表示

(3)b克糖水中有a克糖(b>a>0),若再添上m克糖(m>0),則糖水就變甜了,試根據(jù)此事實提煉一個不等式為:_________a+b≥02.比較實數(shù)大小的方法----作差比較法.今天你收獲到了什么?作業(yè)布置:1.課本P75

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