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Page5我學(xué)會(huì)了嗎?課題我學(xué)會(huì)了嗎?課時(shí)1
教學(xué)目標(biāo)1.進(jìn)一步體會(huì)分?jǐn)?shù)乘法、倒數(shù)的意義,理解并駕馭分?jǐn)?shù)乘法和求一個(gè)數(shù)的倒數(shù)的方法,能正確計(jì)算分?jǐn)?shù)乘法,正確解答有關(guān)分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)潔實(shí)際問(wèn)題。2.在經(jīng)驗(yàn)計(jì)算和解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中,聯(lián)系已有學(xué)問(wèn)主動(dòng)進(jìn)行分析、比較、概括等活動(dòng),進(jìn)一步發(fā)展數(shù)學(xué)綜合實(shí)力。3.通過(guò)復(fù)習(xí)進(jìn)一步體會(huì)數(shù)學(xué)學(xué)問(wèn)間的內(nèi)在聯(lián)系,感受數(shù)學(xué)學(xué)問(wèn)和方法的應(yīng)用價(jià)值,提高學(xué)好數(shù)學(xué)的信念。教學(xué)重點(diǎn)理解并駕馭分?jǐn)?shù)乘法和求一個(gè)數(shù)的倒數(shù)的方法,能正確計(jì)算分?jǐn)?shù)乘法。
教
學(xué)
過(guò)
程老師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)一、回顧學(xué)問(wèn),建立認(rèn)知結(jié)構(gòu)。1.這兩周我們學(xué)習(xí)了有關(guān)分?jǐn)?shù)乘法的一些問(wèn)題,先獨(dú)立回顧一下你都學(xué)會(huì)了那些學(xué)問(wèn),再和小組同學(xué)溝通。2.讓學(xué)生舉例說(shuō)說(shuō)能解決哪些用分?jǐn)?shù)乘法計(jì)算的實(shí)際問(wèn)題。二、通過(guò)練習(xí),適時(shí)拓展。1.口算練習(xí)(10分)出示口算學(xué)生干脆寫(xiě)得數(shù)。2.計(jì)算題(10分)×=×=25×=×=×26=3.說(shuō)出下列分?jǐn)?shù)以誰(shuí)做單位“1”并列出數(shù)量關(guān)系式。(9分)1)男生的是女生;2)二月產(chǎn)量的相當(dāng)于三月產(chǎn)量;
學(xué)生回顧,集體溝通。學(xué)生舉例,集體溝通。學(xué)生寫(xiě)得數(shù),老師統(tǒng)計(jì)對(duì)錯(cuò)狀況。獨(dú)立計(jì)算,集體訂正,統(tǒng)計(jì)對(duì)錯(cuò)。獨(dú)立推斷,集體訂正,統(tǒng)計(jì)對(duì)錯(cuò)。
老師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)
教
學(xué)
過(guò)
程
3)金牌總數(shù)相當(dāng)于獎(jiǎng)牌總數(shù)的。4.假日中隊(duì)有36人,參與合唱團(tuán)的占,參與舞蹈隊(duì)的占,合唱團(tuán)比舞蹈隊(duì)多多少人?剩下的同學(xué)參與體育隊(duì),參與體育隊(duì)的有多少人?(6分)5.學(xué)校運(yùn)來(lái)噸煤,用去了噸后,又用去余下的,又用去多少噸?(6分)6.美術(shù)組35人,航模組的人數(shù)是美術(shù)組的,體育組的人數(shù)是美術(shù)組的倍。你能提出用乘法解答的問(wèn)題嗎?(兩部計(jì)算的)(6分)7.假期中小強(qiáng)讀書(shū)的本數(shù)是小華的,小華讀的本數(shù)是小敏的。小敏讀了30本數(shù),小強(qiáng)讀了多少本數(shù)?(6分)8.同學(xué)們要種180棵樹(shù),現(xiàn)在已種了,其中是五年級(jí)種的,五年級(jí)種樹(shù)多少棵?(6分)9.一個(gè)乒乓球從高處自由落下,每次接觸地面后彈起的高度是前次下落高度的。假如球從75米的高度處落下,那么第2次彈起的高度是多少米?(6分)10.一個(gè)繩子連續(xù)對(duì)折3次后,每段長(zhǎng)米,這根繩子有多少米?(5分)11.(1)食堂有噸煤,用去一部分后還剩。食堂還剩多少噸煤?(5分)獨(dú)立完成,集體訂正,統(tǒng)計(jì)對(duì)錯(cuò)狀況。
老師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)
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(2)食堂有噸煤,用去噸。食堂還剩多少噸煤?(5分)12.人的血液大約占體重的,血液里大約有的是水。小華的體重是26千克,他的血液里大約含水多少千克?(6
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