陜西西安建筑科技大學招聘考試真題2024

考生姓名：準考證考生姓名：準考證編號：2/2收集整理，僅供參考2024年陜西西安建筑科技大學招聘

考試筆試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確保考試公正；

2.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.根據(jù)《高等學校接受外國留學生管理規(guī)定》，我國高等學校招收外國留學生的名額應如何決定？（）。A.由省級教育行政部門審批決定B.由教育部審批決定C.由高等學校自行決定D.由國家招生計劃指標決定【答案】：C2.所有國家機關及其工作人員、所有社會團體和公民自覺按照教育法律法規(guī)的要求行使權(quán)利、履行義務，從而使教育法律法規(guī)得以實現(xiàn)的活動，即（）。A.教育法規(guī)的實施B.教育法規(guī)的制定C.教育法規(guī)的適用D.教育法規(guī)的遵守【答案】：D3.國家鼓勵高校畢業(yè)生應征入伍，下面哪一類畢業(yè)生屬于這里的界定“高校畢業(yè)生”？（）。A.成人高等教育B.高等教育自學考試類學生C.民辦普通高等學校D.往屆畢業(yè)生【答案】：C4.《關于加強我國科研誠信建設的意見》中指出,科研誠信教育是青少年思想政治教育、公民基本道德規(guī)范教育、法制教育等的有機組成部分,要突出（）、思想教育、科學方法的養(yǎng)成教育。A.科學信仰B.科學精神C.科學目標D.科學原則【答案】：B5.對于遞交了入黨申請書的大學生,黨支部要在（）內(nèi)派人與其談話,了解其思想動態(tài),安排他們參加“學黨章、學理論”小組活動,指導他們學習黨的基本知識。A.一周B.半月C.一個月D.兩個月【答案】：C6.教師威信的形成，有多個因素在起作用，下列不屬于作用因素的是（）。A.教師言行一致B.教師對“差生”比對“優(yōu)生”更關心C.教師良好的儀表和生活作風D.教師高尚的道德品質(zhì)【答案】：B7.高等學校以學科為基礎，具有鮮明的（）和學科忠誠。A.學科方向B.學科信仰C.學科特性D.學科規(guī)訓【答案】：D8.以“項目為主線，教師為引導，學生為主體”的教學法稱作（）。A.項目教學法B.案例教學法C.發(fā)現(xiàn)教學法D.問題教學法【答案】：A9.比較常見的學術失范現(xiàn)象包括（）A.抄襲、剽竊、不良引注、虛假署名、事實虛造等B.抄襲、剽竊、引用斷章取義、虛假署名、事實虛造等C.抄襲、剽竊、不良引注、學術觀點引用不恰當、事實虛造等D.抄襲、剽竊、不良引注、虛假署名、參考文獻引用不規(guī)范等【答案】：A10.“獨學而無友，則孤陋而寡聞”。這句話強調(diào)了以下哪種因素在學習中的重要性？（）A.學習動機B.學習目標C.學習策略D.人際關系【答案】：D11.高校教師的社會責任包括（）。A.教書育人B.以科研推動社會科學技術進步C.以上都是D.以智力和技能優(yōu)勢為社會服務【答案】：C12.高等學校以（）為基礎，具有鮮明的學科規(guī)劃和學科忠誠。A.學術B.學科C.研究D.教學【答案】：B13.高校教師專業(yè)發(fā)展的學校推動模式不包括（）。A.自我實現(xiàn)模式B.社會許可模式C.派出培訓模式D.校本培訓模式【答案】：A14.教師在教育教學活動中對學生各種表現(xiàn)，特別是對意外情況和偶發(fā)事件，能夠及時作出靈敏的反應，并采取恰當措施和解決問題的特殊能力是指教師的（）A.教育機智B.教學監(jiān)控能力C.教學反思D.教學效能感【答案】：A15.依據(jù)高等學校決策權(quán)力主體的不同，高等學校領導制度可分為（）。A.黨委書記領導下的校長負責制、校務委員會制、董事會制B.校長負責制、理事會或校務委員會制、董事會制C.黨委書記領導下的校長負責制、理事會制、董事會制D.黨委書記制、理事會或校務委員會制、董事會制【答案】：B16.模仿學習的機制是（）A.自我強化B.內(nèi)部強化C.替代強化D.外部強化【答案】：C17.大學生思維發(fā)展的基本特點是（）。A.思維更注重現(xiàn)實B.更多地通過直觀和經(jīng)驗進行思維C.思維成為自己活動的對象D.思維靈活但缺乏預見性【答案】：C18.學習動機和學習效果之間呈（）。A.倒V型曲線關系B.U型曲線關系C.倒U型曲線關系D.線性關系【答案】：C19.將學業(yè)成敗歸因于個人外部的穩(wěn)定因素，指的是下列因素中的是（）。A.運氣B.任務難度C.努力D.能力【答案】：B20.記憶力發(fā)展達到成熟的時期是（）。A.小學B.幼兒園C.大學D.初中【答案】：C21.關于教師職業(yè)道德的說法錯誤的是（）。A.它是教師追求自身人格完善的主觀需要B.它是教師在從事教育勞動過程中所應遵循的行為規(guī)范和必備的品德C.它從道義上規(guī)定了教師在教育過程中以何種思想、情感、態(tài)度和行為教書育人D.它調(diào)整教師與學生、其它教師、集體、社會之間的各種關系【答案】：D22.從世界范圍來考察，職業(yè)教育的產(chǎn)生和發(fā)展是與（）的進程緊密聯(lián)系的。A.國家產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)型B.主要發(fā)達國家資本主義工業(yè)化C.經(jīng)濟社會發(fā)展D.國家產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整【答案】：B23.對節(jié)操道德品質(zhì)的認識錯誤的是（）。A.能以高尚的道德姿態(tài)為教育事業(yè)服務B.始終能忠誠于人民的教育事業(yè)C.始終堅信并完全保持住社會公認的高尚的道德情操D.能堅定不移地維護教育事業(yè)和個人利益【答案】：D24.下列關于高校的教學與實踐之間的關系的敘述，錯誤的是（）A.將理論應用于實踐將會降低理論的價值和意義B.理論性知識需要轉(zhuǎn)化為技術性知識，才能轉(zhuǎn)換成現(xiàn)實的生產(chǎn)力C.二者關系甚為密切D.實踐對學校教學具有很大的價值和意義【答案】：A25.從高等學校職能的歷史演變看，以洪堡創(chuàng)辦柏林大學為標志，高等學校開始進入以（）為主要職能的階段。A.培養(yǎng)人才、發(fā)展科研與社會反哺B.培養(yǎng)人才C.培養(yǎng)人才與社會反哺D.培養(yǎng)人才與發(fā)展科學【答案】：D26.哪一種學習策略會實現(xiàn)在學生看來與高分相關的任何目標?（）A.意義策略B.組織策略C.目標策略D.再認策略【答案】：B27.如果一個家長想用看電視作為強化物獎勵兒童認真按時完成作業(yè)的行為，最合適的安排應該是（）。A.只有按時完成家庭作業(yè)后才能看電視B.懲罰孩子過分喜歡看的行為C.讓兒童看完電視以后立即督促他完成作業(yè)D.規(guī)定每周看電視的適當時間【答案】：A28.專業(yè)知識學習過程中的分析與綜合屬于知識學習的（）過程。A.知識的鞏固B.知識的感知C.知識的應用D.知識的理解【答案】：D29.正確處理教學與科研的關系，應是（）A.以教學為主B.按學校考核來取舍C.教學與科研兼顧D.以科研為主【答案】：C30.高等教育促進個體的主體性發(fā)展，主要是指要促進人的（）和主觀能力A.主體意識B.知識技能C.情緒情感D.社會認知能力【答案】：A31.我國博士生的培養(yǎng)模式可以概括為：（）、課程學習和科學研究相結(jié)合。A.交互為師B.導師指導C.交流互訪D.博士生自學【答案】：B32.它是伴隨道德觀念反映人的內(nèi)在需要的一種態(tài)度體驗，是推動人產(chǎn)生道德行為或制止不道德行為的內(nèi)在動力。這指的是（）。A.道德信念B.道德意志C.道德認識D.道德情感【答案】：D33.一個人所表現(xiàn)出的要求與他人建立感情聯(lián)系，如交朋友，這是馬斯洛需要層次理論中的（）。A.尊重的需要B.自我實現(xiàn)的需要C.歸屬和愛的需要D.安全需要【答案】：C34.教師做好溝通的必不可少的"潤滑劑"是（）。A.委婉B.反語C.含蓄D.幽默【答案】：A35.馬克思主義認為，實現(xiàn)人的全面發(fā)展的根本途徑是（）。A.普通教育與職業(yè)教育相結(jié)合B.學校教育與社會教育相結(jié)合C.教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合D.知識分子與工人農(nóng)民相結(jié)合【答案】：C二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.社會主義職業(yè)道德的社會作用有（）。A.有利于調(diào)節(jié)黨和政府與人民群眾的關系B.有利于規(guī)范各行各業(yè)的行為，促進生產(chǎn)力的發(fā)展C.有利于提高全民族的道德素質(zhì)，促進全社會道德風貌的好轉(zhuǎn)D.有利于建立新型、和諧的人際關系【答案】：ACD37.高等教育促進個體個性化功能，表現(xiàn)在（）方面。A.發(fā)展個體的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力B.促進個體社會化發(fā)展C.促進個體自由發(fā)展D.促進個體差異化發(fā)展【答案】：ACD38.完善生態(tài)文明制度體系，要做到（）。A.健全法律法規(guī)，完善生態(tài)環(huán)境保護管理制度B.把節(jié)約資源放在首位C.劃定生態(tài)保護紅線，建立責任追究制度D.完善經(jīng)濟社會發(fā)展考核評價體系【答案】：ACD39.從西方中世紀起就已存在的古老專業(yè)是（）。A.牧師B.工程師C.律師D.醫(yī)師E.教師【答案】：ACDE40.現(xiàn)代高等教育對師德建設的一般要求可以概括為（）。A.追求創(chuàng)新，注重個性B.敬業(yè)樂教，熱愛學生C.追求正義，關愛社會D.嚴謹治學，學術誠信【答案】：ABCD41.大學生心理發(fā)展主要經(jīng)歷哪幾個發(fā)展階段？（）A.適應準備B.鞏固形成C.走向成熟D.穩(wěn)定發(fā)展【答案】：ACD42.當代世界高等教育的發(fā)展趨勢包括（）。A.國際化B.終身化C.行政化D.自由化【答案】：AB43.新時期黨和國家的教育方針是A.培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人B.為人民服務C.堅持教育為社會主義現(xiàn)代化建設服務D.努力辦好人民滿意的教育【答案】：ABCD44.《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（）》中指出我國高等教育管理體制改革的目標是（）。A.加強章程建設B.落實和擴大學校辦學自主權(quán)C.推進政校分開、管辦分離D.完善中國特色現(xiàn)代大學制度【答案】：ABCD45.關于各國高校課程改革的共同性背景和動因，敘述正確的是（）。A.知識經(jīng)濟與高教大眾化的影響B(tài).學校領導的個人想法C.現(xiàn)代教育學和心理學的研究成果D.生產(chǎn)力和科學技術發(fā)展的需要【答案】：ACD46.關于道德評價，錯誤的說法是（）。A.對一種行為進行道德評價，關鍵看其是否符合社會道德規(guī)范B.道德評價是一種純粹的主觀判斷，沒有客觀依據(jù)和標準C.每個人都能對他人進行道德評價，但不能做自我道德評價D.領導的道德評價具有權(quán)威性【答案】：BCD47.對大學生品德問題的矯正我們要充滿信心，要做到（）A.曉之以理B.導之以行C.持之以恒D.動之以情【答案】：ABCD48.與教育職業(yè)活動的一般特點相比，高等教育職業(yè)活動有其自身的特殊性，這種特殊性體現(xiàn)在（）。A.在時空上具有彈性與自由度B.其目的是為社會培養(yǎng)中高級專門人才C.其手段是教師的真才實學、人格品德D.其對象是趨于社會化的青年學生【答案】：ABCD49.現(xiàn)代社會提倡的節(jié)約，包括節(jié)約（）。A.資金和物質(zhì)B.空間C.人力D.時間【答案】：BD50.對于高等教育心理學的研究來說，應遵循以下哪些原則？（）A.發(fā)展性原則B.教育性原則C.客觀性原則D.理論聯(lián)系實際原則【答案】：ABCD51.教師在與家長交往中保持正確的合作態(tài)度應該做到（）。A.謙虛和藹B.尊重理解C.頤指氣使D.一視同仁【答案】：ABD52.皮亞杰認為，個體的認知結(jié)構(gòu)是通過哪兩個過程的循環(huán)