成都市2020年高二下學(xué)期期中物理試卷C卷

1、成都市2020年高二下學(xué)期期中物理試卷C卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 選擇題 (共10題；共22分)1. （2分） (2019高一下南昌期末) 一細(xì)繩系著小球，在光滑水平面上做勻速圓周運(yùn)動，小球質(zhì)量為m，速度大小為v，做勻速圓周運(yùn)動的周期為T，則以下說法中不正確的是（ ） A . 經(jīng)過時間t ，重力對小球的沖量大小為 B . 經(jīng)過時間t ，小球動量變化量大小為 mvC . 經(jīng)過時間t ，細(xì)繩對小球的沖量大小為2mvD . 經(jīng)過時間t ，小球動量變化量為02. （2分） (2017高二下宜春期中) 某同學(xué)在體育場上擲出鉛球，其運(yùn)動軌跡如圖所示已知圖中B點(diǎn)為鉛球運(yùn)動的最高點(diǎn)，則下列說法正確的

2、是（ ）A . D點(diǎn)的動量一定比C點(diǎn)的動量大B . D點(diǎn)的加速度一定比C點(diǎn)加速度大C . 從B點(diǎn)到D點(diǎn)，加速度與速度始終垂直D . 從B點(diǎn)到D點(diǎn)，重力的沖量等于D點(diǎn)的動量3. （2分） 下列概念的建立沒有用到“等效替代”方法的是（ ）A . “合力與分力”B . “平均速度”C . “總電阻”D . “質(zhì)點(diǎn)”4. （2分） (2015高二下龍海期中) 在光滑水平桌面上停放著兩輛玩具小車A、B，其質(zhì)量之比mA：mB=1：2，兩車 用一根輕質(zhì)細(xì)線縛住，中間夾著被壓縮的輕彈簧，當(dāng)燒斷細(xì)線，輕彈簧將兩車彈開，A車與B車（填選項(xiàng)前的編號）（ ）A . 動量大小之比為1：2B . 動量大小之比為1：1C

3、. 速度大小之比為1：2D . 速度大小之比為1：15. （2分） (2017高二下寶雞期末) 任何一個運(yùn)動著的物體，小到電子、質(zhì)子，大到行星、太陽，都有一種波與之對應(yīng)，波長 ，式中h為普朗克常量，p為運(yùn)動物體的動量，人們把這種波叫做德布羅意波現(xiàn)有一德布羅意波波長為1的中子和一德布羅意波波長為2的氘核相向?qū)ψ埠蠼Y(jié)合成一個氚核，該氚核的德布羅意波波長為（ ）A . B . C . D . 6. （2分） 某人站在平板車上，與車一起在光滑水平面上做勻速直線運(yùn)動，當(dāng)人相對于車豎直向上跳起時，車的速度大小將（ ）A . 不變B . 減小C . 增大D . 無法判斷7. （2分） 在探究碰撞中的不變量時

4、,采用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,儀器按要求安裝好后開始實(shí)驗(yàn),第一次不放被碰小球,第二次把被碰小球直接靜止放在斜槽末端的水平部分,在白紙上記錄重錘位置和各小球落點(diǎn)的平均位置依次為O、A、B、C,則下列說法中正確的是（ ）A . 第一、二次入射小球的落點(diǎn)依次是A，BB . 第一、二次入射小球的落點(diǎn)依次是C，BC . 第二次入射小球和被碰小球?qū)⑼瑫r落地D . 第二次入射小球和被碰小球不會同時落地8. （2分） (2017高二上江西開學(xué)考) 在傾角為的固定光滑斜面上有兩個用輕彈簧相連接的物塊A、B，它們的質(zhì)量分別為m1、m2 ， 彈簧勁度系數(shù)為kC為一固定擋板，系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)現(xiàn)用一平行斜面向上的恒力F拉物

5、塊A使之向上運(yùn)動，當(dāng)物塊B剛要離開擋板C時，物塊A運(yùn)動的距離為d，速度為v則此時（ ）A . 拉力做功的瞬時功率為FvsinB . 物塊B滿足m2gsin=kdC . 物塊A的加速度為 D . 彈簧彈性勢能的增加量為Fd m1v29. （3分） (2017高一下福建期中) 如圖所示，輕質(zhì)彈簧下端固定在傾角為的粗糙斜面底端的擋板C上，另一端自然伸長到A點(diǎn)質(zhì)量為m的物塊從斜面上B點(diǎn)由靜止開始滑下，與彈簧發(fā)生相互作用，最終停在斜面上某點(diǎn)下列說法正確的是（ ）A . 物塊第一次滑到A點(diǎn)時速度最大B . 物塊停止時彈簧一定處于壓縮狀態(tài)C . 在物塊滑到最低點(diǎn)的過程中，物塊減少的重力勢能全部轉(zhuǎn)化成彈簧的彈

6、性勢能D . 在物塊的整個運(yùn)動過程中，克服彈簧彈力做的功等于重力和摩擦力做功之和10. （3分） (2019高三上浙江月考) 下列幾幅圖的有關(guān)說法中正確的是（ ） A . 圖甲中的人用大錘連續(xù)敲打，小車能在光滑的水平面上持續(xù)向右運(yùn)動B . 圖乙中射線c由粒子組成，每個粒子帶一個單位負(fù)電荷，射線b不帶電，是高速運(yùn)動的中子流C . 圖丙為氫原子能級示意圖，一群氫原子處于n=4的激發(fā)態(tài)，當(dāng)它們自發(fā)地躍遷到較低能級時，能使逸出功為2.21eV的金屬鉀發(fā)生光電效應(yīng)的光子有4種D . 圖丁中若改用紅光照射，驗(yàn)電器金屬箔可能不張開二、 填空和實(shí)驗(yàn) (共1題；共6分)11. （6分） (2017高二下河南期中

7、) 某同學(xué)用如圖所示裝置探究A、B兩球在碰撞中動量是否守恒該同學(xué)利用平拋運(yùn)動測量兩球碰撞前后的速度，實(shí)驗(yàn)裝置和具體做法如下，圖中PQ是斜槽，QR為水平槽實(shí)驗(yàn)時先使A球從斜槽上某一固定位置G由靜止開始滑下，落到位于水平地面的記錄紙上，留下痕跡重復(fù)上述操作10次，得到10個落點(diǎn)痕跡再把B球放在水平槽上靠近槽末端的地方，讓A球仍從位置G由靜止開始滑下，和B球碰撞后，A、B球分別在記錄紙上留下各自的落點(diǎn)痕跡重復(fù)這種操作10次，并畫出實(shí)驗(yàn)中A、B兩小球落點(diǎn)的平均位置圖中O點(diǎn)是水平槽末端R在記錄紙上的垂直投影點(diǎn)，E、F、J是實(shí)驗(yàn)中小球落點(diǎn)的平均位置（1） 為了使兩球碰撞為一維碰撞，所選兩球的直徑關(guān)系為：A

8、球的直徑_B球的直徑（“大于”、“等于”或“小于”）；為減小實(shí)驗(yàn)誤差，在兩球碰撞后使A球不反彈，所選用的兩小球質(zhì)量關(guān)系應(yīng)為mA_mB（選填“大于”、“等于”或“小于”）；（2） 在以下選項(xiàng)中，本次實(shí)驗(yàn)必須進(jìn)行的測量是；A . 水平槽上未放B球時，A球落點(diǎn)位置到O點(diǎn)的距離B . A球與B球碰撞后，A球、B球落點(diǎn)位置分別到O點(diǎn)的距離C . A球和B球在空中飛行的時間D . 測量G點(diǎn)相對于水平槽面的高（3） 已知兩小球質(zhì)量mA和mB，該同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)證實(shí)A、B兩球在碰撞過程中動量守恒，請你用圖中的字母寫出該同學(xué)判斷動量守恒的表達(dá)式是_三、 計(jì)算題 (共3題；共17分)12. （2分） (2017高

9、一下金臺期末) 質(zhì)量為m1=1.0kg和m2的兩個物體在光滑的水平面上正碰，碰撞時間極短，其位移隨時間變化的xt圖象如圖所示，則質(zhì)量為m1的物體在碰撞過程中的動量變化量為_kgm/s，m2的質(zhì)量為_kg13. （5分） 如圖所示，粗糙的水平面上靜止放置三個質(zhì)量均為m的小木箱，相鄰兩小木箱的距離均為l 工人用沿水平方向的力推最左邊的小木箱使之向右滑動，逐一與其它小木箱彈性碰撞每次彈性碰撞后小木箱都牯在一起運(yùn)動整個過程中工人的推力不變，最后恰好能推著蘭個木箱勻速運(yùn)動已知小木箱與水平面間的動摩擦因數(shù)為 ， 重力加速度為g 設(shè)彈性碰撞時間極短，小木箱可視為質(zhì)點(diǎn)求：第一次彈性碰撞和第二次彈性碰撞中木箱損失的機(jī)械能之比14. （10分） (2017高一下浦北期末) 如圖所示，質(zhì)量m1=0.3kg的小車靜止在光滑的水平面上，車長L=15m，現(xiàn)有質(zhì)量m2=0.2kg可視為質(zhì)點(diǎn)的物塊，以水平向右的速度v0=2m/s從左端滑上小車，最后在車面上某處與小車保持相對靜止物塊與車面間的動摩擦因數(shù)=0.5，取g=10m/s2 求（1） 物塊在車面上滑行的時間t；（2） 要使物塊不從小車右端滑出，物塊滑上小車左端的速