學(xué)校整改落實(shí)工作回頭看自查報(bào)告

1、學(xué)校整改落實(shí)工作回頭看自查報(bào)告我校按照在“整改落實(shí)階段”制定的整改方案進(jìn)行整改落實(shí)工作“回頭看”。根據(jù)整改落實(shí)方案提出的目標(biāo)任務(wù)、實(shí)踐進(jìn)度、責(zé)任人，認(rèn)真組織自查。 一、經(jīng)校黨支部認(rèn)真分析研究，學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)期間已經(jīng)落實(shí)、取得明顯成效的整改項(xiàng)目是： （一) 硬件建設(shè)方面，為進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，加快推進(jìn)學(xué)校硬件建設(shè)，目前，學(xué)校加快食堂綜合樓的建設(shè)，預(yù)計(jì)12月25日之前完成圖紙審定、標(biāo)底測(cè)算、上網(wǎng)招標(biāo)、報(bào)名、公示等工作，12月28日投標(biāo)，確保12月30日工程隊(duì)進(jìn)入工地，年底開工，明年8月份投入使用。 （二）教改方面，以“教學(xué)改革年”為抓手，全面進(jìn)行教學(xué)改革，扎實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。校黨支部始終堅(jiān)持緊扣發(fā)展第

2、一要?jiǎng)?wù)，把學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)激發(fā)出的熱情轉(zhuǎn)化為推動(dòng)工作的強(qiáng)大動(dòng)力，“教學(xué)改革年”活動(dòng)初見成效。我校已申報(bào)了“友善用腦、和諧互動(dòng)”市級(jí)課改課題1個(gè)。多人次獲各級(jí)表彰獎(jiǎng)勵(lì)。 （三）著力解決師生員工迫切希望解決的突出問題。在全校進(jìn)行了自來水改造，為學(xué)生新裝1臺(tái)太陽能熱水器，解決了長(zhǎng)期以來學(xué)生用水質(zhì)量差及部分學(xué)生喝不上開水、洗澡難的問題，并在學(xué)生公寓實(shí)行水電專人管理，有效遏制了水電資源的浪費(fèi)；對(duì)教學(xué)樓、教研組進(jìn)行粉刷，維修、更新了破損的體育設(shè)施和器材，加固了圍墻，為班級(jí)添置窗簾、講臺(tái)，為教研組添置吊扇、空調(diào)、櫥柜，改善教師辦公條件。 （四）作風(fēng)建設(shè)方面，杜絕了個(gè)別班子上班時(shí)間玩電腦游戲的不良現(xiàn)象，班子深入教

3、學(xué)第一線，積極投身課改、教研，班子之間更加團(tuán)結(jié)，辦事效率有較大提高。 （五）制定了績(jī)效評(píng)估實(shí)施細(xì)則、評(píng)優(yōu)評(píng)先辦法、職稱評(píng)聘辦法等一系列體制機(jī)制，最大限度地調(diào)動(dòng)了教師的工作積極性。 （六）召開表揚(yáng)與批評(píng)大會(huì)，完善了學(xué)生管理制度，學(xué)生的榮辱觀有很大加強(qiáng)，校風(fēng)學(xué)風(fēng)有較大改進(jìn)。 二、目前正在著手整改的項(xiàng)目和措施是： （一）加快推進(jìn)校園規(guī)劃建設(shè)，改善辦學(xué)條件1、進(jìn)一步完善、修訂學(xué)校校園建設(shè)發(fā)展規(guī)劃，目前除了綜合樓正在建設(shè)之外，還有急需改造的項(xiàng)目有教學(xué)樓增加梯位、廁所擴(kuò)建、學(xué)生宿舍維修、多媒體教室設(shè)備添置、校園綠化美化等。（整改落實(shí)責(zé)任：林方錦校長(zhǎng)；校相關(guān)業(yè)務(wù)處室。）2、想盡千方百計(jì)，爭(zhēng)取市政府及規(guī)劃、土

4、地、建設(shè)等有關(guān)職能部門的更多支持。（整改落實(shí)責(zé)任：總務(wù)處、辦公室。）3、大力開拓籌資渠道，多元化籌措資金，有效緩解學(xué)校建設(shè)發(fā)展中面臨的資金壓力。（整改落實(shí)責(zé)任：林方錦校長(zhǎng)、總務(wù)處。）（二）進(jìn)一步加強(qiáng)教師專業(yè)隊(duì)伍建設(shè) ，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。積極探索新的培養(yǎng)模式，扎實(shí)開展“教學(xué)改革年”活動(dòng)，深化課程改革，提高學(xué)生的創(chuàng)新能力，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，爭(zhēng)取明年將“友善用腦、和諧互動(dòng)”課題申報(bào)為省級(jí)課題。 （整改落實(shí)責(zé)任：林方錦校長(zhǎng)；教務(wù)處及相關(guān)處室。） （三）進(jìn)一步加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建設(shè)，落實(shí)人才強(qiáng)校戰(zhàn)略 1、實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，努力造就一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍和管理隊(duì)伍，為人才的培養(yǎng)和發(fā)展創(chuàng)造條件。加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)

5、，為教師進(jìn)修、深造、學(xué)術(shù)交流提供支持。（整改落實(shí)責(zé)任：林方錦校長(zhǎng)、鐘道偉書記、陳仕生副校長(zhǎng)；教務(wù)處，相關(guān)處室。）2、通過體制和機(jī)制改革，積極推進(jìn)專業(yè)教師隊(duì)伍建設(shè)，充分調(diào)動(dòng)他們進(jìn)行教學(xué)及科研活動(dòng)的積極性和創(chuàng)造性。開展校級(jí)名師評(píng)選活動(dòng)，推薦名師人才庫人選，更好地發(fā)揮名師在教師隊(duì)伍中的表率作用，提高名師在辦學(xué)中的影響力。 （整改落實(shí)責(zé)任：林方錦校長(zhǎng)、陳仕生副校長(zhǎng)；相關(guān)處室。）3、加強(qiáng)新教師的培養(yǎng)，通過構(gòu)建崗前培訓(xùn)、在崗進(jìn)修、學(xué)術(shù)交流等科學(xué)的培訓(xùn)體系，提升其崗位適應(yīng)能力，加強(qiáng)名師帶徒工作，提高青年教師隊(duì)伍的教學(xué)水平。加工會(huì)、女工委、團(tuán)委、民主黨派及黨外人士隊(duì)伍建設(shè)，更好地適應(yīng)新形勢(shì)下的學(xué)生管理工作。（

6、整改落實(shí)責(zé)任：林方錦校長(zhǎng)、鐘道偉書記、陳仕生副校長(zhǎng)、萬國(guó)治副校長(zhǎng)；教務(wù)處及相關(guān)處室。）4、加強(qiáng)管理干部隊(duì)伍建設(shè)。積極地推進(jìn)定編、定員、定崗、定待遇的干部人事改革，盡快落實(shí)中層干部政治生活待遇。在干部選拔、任用上，讓那些政治上靠得住，堅(jiān)持原則，一身正氣，勇于負(fù)責(zé)，敢于碰硬，想事、干事、干成事的人脫穎而出，得到重用，使中層干部隊(duì)伍更具凝聚力和戰(zhàn)斗力。（整改落實(shí)責(zé)任：鐘道偉書記、林方錦校長(zhǎng)；校相關(guān)處室。）（四）進(jìn)一步加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)，保持風(fēng)清氣正、干事創(chuàng)業(yè)的良好局面1、進(jìn)一步開展干部作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)，加強(qiáng)黨員干部的理想信念教育和思想道德建設(shè)，以培養(yǎng)敬業(yè)精神和強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)作為干部作風(fēng)建設(shè)的切入點(diǎn)，引導(dǎo)教

7、職員工把心思和精力放到教學(xué)科研上來，用到干事創(chuàng)業(yè)上來，兢兢業(yè)業(yè)地完成自己的工作任務(wù)，卓有成效地履行自己的職責(zé)。（整改落實(shí)責(zé)任：鐘道偉書記、林方錦校長(zhǎng)；校相關(guān)處室。）2、堅(jiān)決杜絕工作懶懶散散、效率低下等不良現(xiàn)象，以三爭(zhēng)四聯(lián)五帶頭黨員崗位承諾服務(wù)活動(dòng)為載體，在全校形成心系學(xué)校、甘愿奉獻(xiàn)、積極向上的良好風(fēng)氣。（整改落實(shí)責(zé)任：林方錦校長(zhǎng)、鐘道偉書記、校相關(guān)處室。）（五）進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生管理和教育，提高學(xué)生綜合素質(zhì)1、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。進(jìn)一步調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。（整改落實(shí)責(zé)任：林方錦校長(zhǎng)、陳仕生副校長(zhǎng)；萬國(guó)治副校長(zhǎng)，教務(wù)處等校相關(guān)處室。）2、設(shè)立專門的心理咨詢機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)學(xué)生的心理咨詢工作。（整改落實(shí)責(zé)任：林

8、方錦校長(zhǎng)、萬國(guó)治副校長(zhǎng)、校團(tuán)委。）3、開通“家校通”，進(jìn)一步密切家校聯(lián)系。 三、經(jīng)認(rèn)真研究，我們認(rèn)為以下問題短期內(nèi)難以解決（一）經(jīng)費(fèi)問題，是我們最關(guān)注的問題，雖然說這個(gè)問題現(xiàn)在得到了一定的解決，但是和我們的需求以及規(guī)范化辦學(xué)的要求還有一定的差距。 （二）安全問題，希望全國(guó)人大抓緊出臺(tái)學(xué)校安全法，對(duì)學(xué)校的安全明確責(zé)任，哪些是政府的，哪些是學(xué)校的，哪些是家長(zhǎng)的，把它搞細(xì)一點(diǎn)，減輕學(xué)校的壓力。 （三）師資問題，如果學(xué)校沒有好的師資肯定是不行的，師資怎樣來，靠學(xué)校的培養(yǎng)和校長(zhǎng)的引領(lǐng)，校長(zhǎng)的引領(lǐng)不是靠一句話兩句話說得清楚。 （四）職稱評(píng)聘問題，現(xiàn)行的職稱制度存在弊端，僧多粥少，難以維繼，學(xué)校的工作顯得底

9、氣不足，蒼白無力，評(píng)上中高級(jí)的教師，因?yàn)闆]有了更高的目標(biāo)，有相當(dāng)一部分可能不思進(jìn)取，安于現(xiàn)狀，工作熱情大減，對(duì)于老師來說，工作一般不努力，學(xué)校對(duì)他來說還沒有多少辦法，因?yàn)閷W(xué)校要這么多人，要工作。老師一旦評(píng)上中高職，從某種程度上說，就是國(guó)家對(duì)他們工作的肯定，所以作為知識(shí)分子的教師，對(duì)此看得非常之重，況且職務(wù)和工資掛鉤，這與名利雙收的個(gè)人大事，由于多年來夠條件的教師越來越多，猶如千軍萬馬考大學(xué)過獨(dú)木橋一樣，于是爭(zhēng)職稱就成了沒有硝煙的站場(chǎng)，夠條件也爭(zhēng)，不夠調(diào)整也爭(zhēng)，把人際關(guān)系打破。 （五）教師評(píng)價(jià)問題，教育行業(yè)對(duì)教師的評(píng)價(jià)是非常復(fù)雜的工作，本來許多的評(píng)價(jià)制度有很多的漏洞，用分?jǐn)?shù)量化是很難做到的，要想很好評(píng)價(jià)一個(gè)老師，確實(shí)有困難。在課改工作的條件下，教師的評(píng)價(jià)制度更難了，新課程改革需要看過程，看過程就要看學(xué)校進(jìn)行大量的記錄和觀察，在現(xiàn)有人力的前提下是很難做到。新課程要求老師團(tuán)結(jié)協(xié)作工作，績(jī)效考評(píng)辦法過于注重量化，強(qiáng)調(diào)競(jìng)爭(zhēng)，很可能造成有的老師不愿意把自己的心得交流，造成一些不團(tuán)結(jié)的情況，影響了團(tuán)