作文系列課件人物的外貌描寫

1、,鄭州六十五中 七（四）,人物外貌描寫,白色悄悄地染上您的兩鬢，臉上的皺紋是您歲月的痕跡。耳朵上端莊地架上了一副眼鏡，顯示出您的威嚴(yán)肅穆。,老漁民的臉上掛著幾道深深的歲月的溝壑.深邃的眼神總是喜歡堅(jiān)定的望著前方,偶爾被海水侵蝕了的雙手搓個(gè)不停,那干涸的嘴唇還是喜歡說那兩句:向前走吧,始終會(huì)看到大陸的.,老人肖像描寫,小孩子逃避著我,我連忙追了過去,眼神有點(diǎn)捉摸不透,是恐懼?逃避?還是其他?他那件破爛的衣服還有那雙大號(hào)舊的拖鞋,臉上很多泥巴的痕跡,我似乎看到了他的家.,我的妹妹長(zhǎng)得很可愛，她已經(jīng)3個(gè)月了。前幾天是我妹妹的百天紀(jì)念日，我媽開著車抱著寶寶妹妹去“愛你寶貝”照了幾張照片。我的妹妹長(zhǎng)著一

2、雙小而亮晶晶的眼睛，臉鼓鼓的，嘴顯得特別小。她有一對(duì)可愛的耳朵，一雙小手緊握著拳頭，不時(shí)地?cái)[動(dòng)著。你瞧！那肉嘟嘟像小饅頭似的小腳，可愛極了！我愛我的妹妹。,小孩子肖像描寫,這個(gè)女老師姓宋，因?yàn)樗贻p，頂多不過20歲，所以，我們都叫她小宋老師，也有一些女同學(xué)親熱地稱呼她大姐姐。小宋老師長(zhǎng)著高高的個(gè)子，衣著比較樸素。瓜子臉上長(zhǎng)著兩道柳眉，柳眉下嵌著一雙明亮而又銳利的眼睛，還有一張能說會(huì)道的小嘴。小宋老師梳著兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮一直拖到肩頭上。,車廂里，一位高挑個(gè)兒的姑娘，依窗眺望。她結(jié)實(shí)，健美。微微卷曲的黑發(fā)攏在腦后，扎成兩綹，輕巧地垂掛著。深紅色的運(yùn)動(dòng)衫領(lǐng)子，悄悄地露出深藍(lán)色的外套?？梢愿杏X到，這個(gè)

3、姑娘的身上充滿著青春的活力和蓬勃的朝氣。大家的眼光無形中被吸引了過去，成為一個(gè)焦點(diǎn)，聚集在她的身上。,女孩肖像描寫,這位監(jiān)考老師一進(jìn)來，教室里立刻停止了說話聲。他高高的鼻梁，又黑又長(zhǎng)的眉毛下，鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛，鼻子下長(zhǎng)著連濃密的胡須，使人一看便知道這是一位嚴(yán)厲的監(jiān)考老師。,我的爸爸是一幽默的人。我的爸爸身材矮小，瘦精精的，白白的皮膚，黑黑的頭發(fā)，那一頭自來卷兒的“大波浪”發(fā)型，誰見了都會(huì)以為他是在理發(fā)店?duì)C的。他的同事們都說他是縮小了的費(fèi)翔，我也這樣認(rèn)為。他是個(gè)搞美術(shù)的，是中南五省小有名氣的裝幀藝術(shù)家，他的個(gè)人畫展得到過很多知名人士的好評(píng)。他又是個(gè)頂頂滑稽的人，特別愛開玩笑，我不知道是不

4、是所有搞藝術(shù)的人都非常幽默，反正我覺得我爸爸身上充滿了幽默細(xì)胞。不管他上班有多忙多累，只要一進(jìn)家門，確切他說，只要一見到我，他就立刻眉開眼笑，我也跟著手舞足蹈起來。,男人肖像描寫,外貌描寫,概念： 也稱肖像描寫,即是對(duì)人物的外貌特征(包括人物的容貌、衣著、神情、體 型、姿態(tài)等等)進(jìn)行描寫，以揭示人物的思想性格，表達(dá)作者的情感。,原則： 抓特點(diǎn) （形似）,顯神韻 （神似）,走到鏡子前面看一看:濃密的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁,還有一張紅紅的小嘴巴能說會(huì)道,這就構(gòu)成了一個(gè)可愛的我。,診斷：外貌描寫模式化，沒有突出特征。,建議：進(jìn)行有特點(diǎn)的外貌描寫,請(qǐng)你診斷,我呀，短頭發(fā)圓臉像媽媽，濃

5、眉大眼像爸爸。不夠白凈的臉上有許多褐色的雀斑。由于讀書寫字的姿勢(shì)不正確，我成了近視眼，這不，最近我的鼻梁上又多了一副眼鏡。別看我不漂亮，我可從來沒為我的容貌煩惱過。,點(diǎn)評(píng)：抓住相貌特征，較具體形象。,抓特點(diǎn),先仔細(xì)觀察，抓住人物的特征，然后進(jìn)行外貌描寫。,希望之星蘇明娟,小明娟右手緊握鉛筆，左手按在作業(yè)本上。她臉色略顯蒼白，兩只滾圓的大眼睛注視著前方，閃爍著被求知的渴望燃燒著的異彩,分明是在呼喊:“我要讀書”。,希望之星蘇明娟,顯神韻,人物的外貌描寫要能夠反映出他的身份、職業(yè)、經(jīng)歷、性格等特征； 要與特定的情境相融合； 要善于通過人物外貌的變化來透視人物的內(nèi)心世界。,仔細(xì)觀察羅中立的油畫父親，

6、 通過描寫外貌表現(xiàn)出人物的神韻。,一張古銅色的老臉上，滿是艱辛歲月耕耘出的一條條車轍似的皺紋。在這張刻滿了皺紋的面孔上，微笑顯得那么的勉強(qiáng)與無助。 他的手中端著一個(gè)破舊的茶碗，那犁耙似的手啊，曾創(chuàng)造了多少大米白面，多少大豆高梁！ 他的身后，是汗水換來的一片金黃。,觀察 按一定順序整體觀察 抓住獨(dú)特之處重點(diǎn)觀察,描寫 有順序地進(jìn)行描寫 抓住特征有重點(diǎn)地描繪,展現(xiàn)人物的內(nèi)心世界 表達(dá)作者的情感,小眼睛上方的額頭，像是用刀胡亂劈成的樹柴。皮膚藏污納垢，就像用枝條扎成的村舍外墻那樣粗糙。四方臉上一只朝天獅子鼻，仿佛被人一拳頭打塌了的樣子。,比喻、夸張,人物外貌手法一:修辭,你也帶 孩子，人 家也帶孩

7、子，你帶 的孩子又 臟又瘦， 人家?guī)У?孩子又白 又胖。,你也帶孩子，人家也帶孩子，怎么你帶的 人家?guī)У?就跟才從垃圾堆揀出來的似的,試一試妙用 修辭,就像才剝殼的雞蛋心子，又白又光鮮。,過路人看到羅敷，不由自主地放下?lián)愚壑氉⒛慷?；青年人看到羅敷，脫下帽子戴上紗巾，想引起羅敷的注意；耕地的人竟然忘了身邊的犁，鋤地的人忘記了手中的鋤，回到家里還因貪看羅敷耽誤了活計(jì)而相互埋怨。 作了半天的作業(yè)，我頭昏眼花，于是我下樓來到街上散步，好放松一下。街上人來人往，突然一個(gè)樣子和城市中的紅男綠女反差極大的人闖入我的視線。他頭發(fā)蓬亂，穿著一身質(zhì)地粗糙、皺巴巴的老式中山裝，頭發(fā)上、衣褲上，還有那雙舊布鞋

8、上都沾上了不少的白灰面子。顯然，他是一個(gè)外地進(jìn)京的打工者。 在一個(gè)寒冷的清晨，這個(gè)小姑娘卻坐在一個(gè)墻角里；她的雙頰通紅，嘴唇帶著微笑，她已經(jīng)死了在舊的年的除夕。新年的太陽升起來了，照著她小小的尸體：她坐在那兒，手中還捏著火柴其中有一束幾乎都燒光了 臉上瘦削不堪，黃中帶黑，而且消盡了先前悲哀的神色，仿佛是木刻似的；只有那眼珠間或一輪，還可以表示她是一個(gè)活物。,還可用哪些手法來寫人物外貌？,用旁人反應(yīng)來烘托,在具體環(huán)境中點(diǎn)染,用人物對(duì)比來表現(xiàn),在動(dòng)靜變化中展示,仔細(xì)觀察下面幾幅圖，任選一幅進(jìn)行外貌描寫，注意靈活運(yùn)用各種手法。,雨 中 曲,同一片 天 空 下,實(shí)戰(zhàn)四.,方法活用,下跪， 在妻兒的墓前,要求：以形傳神,外 貌 描 寫,方法：比喻 夸張 對(duì)比 烘托等,切忌: 公式化/臉譜化/表面化,原則:,抓特點(diǎn) 顯神韻,學(xué)習(xí)收獲,目的：