山東省鄒平縣實驗中學(xué)七年級歷史下冊 23 從鄭和下西洋到閉關(guān)鎖國教案 北師大版

1、課 題第三單元 第23從鄭和下西洋到閉關(guān)鎖國課 時本學(xué)期第 課時日 期本單元第 6課時課 型新授課主備人復(fù)備人審核人感知目標(biāo)教學(xué)目 標(biāo)知識目標(biāo)1、 知識掌握：通過本課的學(xué)習(xí)，知識鄭和下西洋的史實；知道閉關(guān)鎖國的含義和主要表現(xiàn)。2、 能力要求：培養(yǎng)運用識讀歷史地圖的技能了解歷史知識的能力；運用比較方法分析對外開放與閉關(guān)鎖國政策對國家發(fā)展的影響，培養(yǎng)分析、歸納能力。能力目標(biāo)1、 創(chuàng)設(shè)情景，讓學(xué)生了解鄭和下西洋船隊的壯觀景象。2、 閱讀鄭和下西洋航線圖，體會、感悟鄭和下西洋的偉大之處。3、 學(xué)生講述鄭和下西洋對航線沿途經(jīng)濟、社會等方面發(fā)展產(chǎn)生積極影響的小故事。4、 比較、分析開放政策與閉關(guān)政策對國家

2、發(fā)展的影響。情感目標(biāo)通過本課有關(guān)鄭和下西洋內(nèi)容的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生勇于開拓創(chuàng)新的意識，樹立民族自豪感；通過本課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生樹立對外開放是我國建設(shè)有中國特色社會主義必備的一個條件的觀念，是我們每一個未來的建設(shè)者都應(yīng)具有開放的意識重 點難 點教學(xué)重點：鄭和下西洋教學(xué)難點 ：我國明清時期從開放走向閉關(guān)的原因教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖復(fù)備標(biāo)注啟動課堂復(fù)習(xí)舊知預(yù)習(xí)反饋1、 聽寫檢查第18課學(xué)檢自主學(xué)習(xí)部分聽寫檢測，學(xué)生互相批改并改錯復(fù)習(xí)鞏固對單元的史實的總體的導(dǎo)引課堂導(dǎo)入同學(xué)們，咱們祖國在歷史上有很多時候都是世界上最強大的國家之一，各個強大時期的表現(xiàn)都有所不同。下面先請同學(xué)們看一段片子：（投影儀）（播放明清

3、時期從開放到閉關(guān)鎖國片段，約2分鐘） 回憶秦漢、唐朝時期的對外交往，有什么特點。（舉例說明）引出本課主體注意對學(xué)生現(xiàn)實生活的聯(lián)系 第23從鄭和下西洋到閉關(guān)鎖國教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖復(fù)備標(biāo)注學(xué)習(xí)導(dǎo)航自主學(xué)習(xí)，完成預(yù)習(xí)反饋見學(xué)習(xí)與檢測的自主學(xué)習(xí)部分快速記憶基礎(chǔ)知識，兩人一組互相檢測培養(yǎng)自學(xué)能力分組探究，設(shè)計疑難（一）鄭和下西洋1、條件請同學(xué)們討論一下，如果你處于鄭和同時代，要想組建大型船隊下西洋，需要具有哪些條件？2、壯舉課本上說“鄭和下西洋是世界航海史上空前的壯舉”，結(jié)合課文和鄭和下西洋航線圖以及鄭和與哥倫布遠洋航行對照表，說說哪些方面體現(xiàn)了這一“壯舉”？3鄭和下西洋有哪些作用？（二）閉關(guān)政策

4、1、原因（1）鄭和下西洋后，同學(xué)們聽說過我國在這以后還有沒有大規(guī)模的遠航？原因又是什么？（2）明朝中后期后為什么會出現(xiàn)閉關(guān)鎖國呢？（3）實行閉關(guān)政策對我國社會發(fā)展會產(chǎn)生什么樣影響呢？請同學(xué)討論。鼓勵學(xué)生積極發(fā)言，大膽發(fā)問和用自己的話闡述觀點，并恰當(dāng)?shù)某C正。在鄭和下西洋的過程中，流傳了許多故事。同學(xué)來講與鄭和下西洋有關(guān)的小故事。鄭和下西洋加強了中國和亞非各國的友好往來和經(jīng)濟交流，并且促進了南洋地區(qū)社會經(jīng)濟發(fā)展。要點：明朝中后期，倭寇侵憂沿海一帶和荷蘭侵入臺灣，明朝逐漸采取了一些禁海措施；清初，鄭成功以及東南沿海一帶人民的抗清活動，使清朝的禁海措施更加嚴厲，閉關(guān)政策形成。）培養(yǎng)學(xué)生分析思考能力培養(yǎng)

5、小組合作學(xué)習(xí)的能力對學(xué)生分析能力的培養(yǎng)展示解決疑難問題：1在明朝初年，社會安定，國力雄厚，同時還有當(dāng)時世界上最先進的造船技術(shù)和航海技術(shù)，這些條件的具有，使鄭和下西洋能夠成為現(xiàn)實。2規(guī)模大，（船只多，人數(shù)多）時間長，次數(shù)多，14041433年共遠航七次；時間早，比歐洲的遠洋航行早半個多世紀(jì)；航程遠，最遠到達了非洲東海岸和紅海一帶。這些無一不證明鄭和下西洋是世界航海史上的空前壯舉。清政權(quán)在穩(wěn)固后，它的閉關(guān)政策并非是與世界各國完全斷絕往來，而是主要表現(xiàn)在對貿(mào)易進行嚴格的限制上，中外經(jīng)濟交往不僅只允許官府，而且還限定了地點。形成完整的知識體系對專制統(tǒng)治的措施的歸納語言的簡練板書 從 鄭 和 下 西 洋 到 閉 關(guān) 鎖 國（對外政策） 鄭和下西洋（明） 閉關(guān)鎖國（清）增進了我國同亞非各國的交流 近代中國不斷遭受到西方列強侵略和掠奪練習(xí)金榜一課一練教后記這一節(jié)課，我們一起研究了我國歷史上從開放到閉關(guān)鎖國的原因和簡要過程?！耙允窞殍b可以知得失”，我