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文檔簡介
1、第1課洋務運動 教案【課標要求】掌握以及洋務運動興起的目的、時間、代表人物洋務運動中興辦的軍用、民用工業(yè);通過講述洋務運動的一些史實,評價洋務運動。【教學目標】一、識記與理解理解洋務運動興起的原因和目的;記住洋務運動興起的時間和代表人物;了解洋務運動主要內(nèi)容;掌握洋務運動中興辦的軍用、民用工業(yè);說出洋務運動在中國近代化過程中的歷史作用。二、能力與方法通過分析洋務運動發(fā)生的原因和目的,培養(yǎng)學生從已學過的知識中提取有效信息,并充分利用有關(guān)信息對有關(guān)問題進行分析、論證的能力;通過組織課堂辯論,評價洋務運動的歷史地位,培養(yǎng)學生將歷史事件放在特定歷史條件下進行分析評論的能力和創(chuàng)新思維、敏捷答辯的能力。三
2、、情感態(tài)度價值觀通過學習洋務運動,使學生了解世界走向中國,中國融入世界的近代化進程,樹立面向世界,面向未來的國際化意識;通過評價洋務運動歷史地位的辯論,使學生樹立正確的社會價值觀念,科學價值觀念,人文價值觀念和人類價值觀念,幫助學生吸取洋務運動留下的歷史經(jīng)驗教訓?!局攸c難點】一、重點:洋務派興辦的軍事工業(yè)和民用工業(yè),評價洋務運動的歷史地位.二、難點:如何組織好課堂辯論【授課類型】新課。 【教學時間】1課時?!窘虒W準備】教師研讀課標、教材,撰寫教案,制作多媒體課件.【教學方法】講述法、討論法、啟發(fā)式教學法、問題探究法多法結(jié)合。【教具(媒體)】計算機及多媒體課件。【教學過程】引入新課:(課件播放記
3、錄片鴉片戰(zhàn)爭和黃海戰(zhàn)役片段,教師引導過渡)同學們,你們有沒有發(fā)現(xiàn)在這兩場戰(zhàn)役中清軍使用的武器和艦船發(fā)生了很大的變化? (學生回答,教師繼續(xù)引導)為什么短短幾十年的時間清軍的裝備會有這么大的變化?一向夜郎自大的清朝統(tǒng)治者為什么會一反常態(tài),運用西方的軍事裝備呢?帶著這些問題我們進入新課題的學習. (出示課題洋務運動)學習新課:教師先解釋什么是洋務運動? (出示課件:洋務運動是指19世紀6090年代清朝內(nèi)部一些開明的官僚掀起的學習西方先進技術(shù)的一場自救運動)這些開明的官僚在當時被稱為洋務派. (教師過渡提問)洋務派是在怎樣的背景下興起的?他們?yōu)槭裁粗鲝垖W習西方呢?請同學們思考.一、洋務派的產(chǎn)生(課件
4、出示標題)(出示表格指導學生看書填表)背景目的時間代表人物中央地方洋務內(nèi)憂外患解除內(nèi)憂外患,實現(xiàn)強兵富國,維護清朝的統(tǒng)治19世紀6090年代奕訢曾國藩 左宗棠運動李鴻章 張之洞 (生作答后,教師強調(diào))清廷當時的情況四個字形容內(nèi)憂外患.內(nèi)憂太平天國運動動搖清王朝的統(tǒng)治不得不調(diào)整;外患西方列強威脅清廷的統(tǒng)治內(nèi)外政策.在這樣的情況下必然導致清朝統(tǒng)治政策的重大變革,于是出現(xiàn)了洋務運動。 洋務運動的目的一是解除內(nèi)憂外患,二是想實現(xiàn)強兵富國,最終目的是維護清朝的統(tǒng)治,所以說洋務運動的性質(zhì)是晚清統(tǒng)治階級為了維護自己的統(tǒng)治而進行的一場自救運動. 也正是因為這樣,洋務派主張學習西方先進的科學技術(shù),但只學習西方的
5、科學技術(shù),而沒學習西方的先進的政治經(jīng)濟制度,治標不治本,為其最后的命運埋下伏筆。(教師過渡)接下來我們共同來看看洋務派具體怎樣學習西方的?二、洋務派興辦的軍用工業(yè)和民用工業(yè)(課件出示標題)1 、洋務派興辦的軍用工業(yè)(課件出示標題)(教師提問)為什么洋務派首先興辦的是軍用工業(yè)?(課件出示李鴻章的一段話)“查治國之道,在乎自強,而審時度勢,則自強以練兵為要,練兵又以制器為先。”于是從19世紀60年代開始,洋務派以“自強”為口號創(chuàng)辦了一批近代軍事工業(yè)。(課件展示洋務派軍用工業(yè)分布圖,教師強調(diào))洋務派興辦的軍用工業(yè)的代表:1861年,曾國藩創(chuàng)辦安慶軍械所,是洋務派第一個軍事工業(yè);1865年,曾國藩、李
6、鴻章在上海創(chuàng)辦的江南制造總局,是洋務派開辦的最大的近代軍事工業(yè);以后,左宗棠創(chuàng)辦福州船政局,是當時設備最齊全的船舶制造廠。 (過渡)創(chuàng)辦軍事工業(yè),需要巨額經(jīng)費,但當時清政府對外支付賠款,對內(nèi)鎮(zhèn)壓人民起義都要大量經(jīng)費,政府財政面臨枯竭。洋務派看到外國資本主義以工商致富,認為“求富”是“自強”的先決條件,于是又提出“求富”的口號,開辦了一些民用工業(yè)。2、洋務派興辦的民用工業(yè)(課件出示標題)(教師強調(diào)) 洋務派興辦的民用工業(yè)是為軍用工業(yè)服務的,并不投入市場創(chuàng)造利潤,其中代表性的企業(yè)有:1872年李鴻章在上海創(chuàng)辦輪船招商局,這是洋務派的第一個民用工業(yè)。以后,李鴻章還創(chuàng)辦了開平煤礦,張之洞創(chuàng)辦了湖北織布
7、局,1890 年,張之洞創(chuàng)辦的漢陽鐵廠是當時最大的鋼鐵廠。 (教師提問)洋務派興辦的這些企業(yè)勢力如何呢?(課件出示材料)“洋務派在辦洋務洋務運動的整個過程中機器主要靠進口,技術(shù)人員主要聘請洋工洋匠,他們在受聘期間挾技居奇,惟利是圖,如崇厚籌辦的天津機器制造局,他不懂洋務,委托英國人總管,籌備了三四年,耗資不少,但進展不大?!边@說明洋務派在辦洋務洋務運動的過程中,逐漸意識到要辦洋務還要培養(yǎng)自己的人才.接下來再看看洋務派是如何培養(yǎng)人才的. 3、洋務派的教育舉措(學生回答,教師強調(diào))主要的舉措有創(chuàng)辦新式學堂,所謂“新式”就是學習西學.1862年設立的京師同文館,是中國第一個外語學校.這是在文化領域里
8、前所未有的事.另外還有派遣學生出國留學,直接接觸西方先進的政治經(jīng)濟文化.通過這些途徑培養(yǎng)了一批近代科技、軍事、外交人才.如學生熟知的嚴復、詹天佑.(過渡)洋務派辦洋務的目的是強兵,接下來在看看清政府籌建的海軍.4、籌劃海防1874年,洋務派提出建立北洋、福建。南洋三支海軍的建議,10年之后,三支海軍初具規(guī)模。其中北洋海軍在李鴻章一手把持下,發(fā)展最快。北洋海軍是洋務運動中花銀子最多的項目,是清政府“自強新政”的標本和支柱。(過渡) 洋務派興辦洋務耗費了大量的人力物力結(jié)果如何呢?請同學們看以下材料: (課件出示材料)材料一:洋務運動中幾項內(nèi)容的后果。 (1)北洋海軍于18941895年甲午中日戰(zhàn)爭
9、中覆滅,它的覆滅標志著洋務運動的破產(chǎn)。 (2)福建海軍于1884年馬尾海戰(zhàn)中覆滅。與此同時,福州船政局也被法國艦隊摧毀。 (3)上海輪船招商局,在1884年中法戰(zhàn)爭發(fā)生和1894年中日戰(zhàn)爭發(fā)生時,兩次押售給外國,以求庇護。以后分別贖回,兩進兩出,虧損甚巨,使洋務派為“求富”辦的第一個企業(yè),處于風雨飄搖之中。 (4)開平煤礦,1900年被英國侵略者奪去。 材料二:洋務派開辦的民用工業(yè)中,除官辦形式外,大多采取“官督商辦”和“官商合辦”。這樣,一部分官僚、地主、商人投資于新式企業(yè),他們的資金成為“商股”。毛澤東說:“還在十九世紀的下半期,就開始有一部分商人、地主和官僚投資于新式工業(yè)。到了同世紀末年
10、和二十世紀初年,中國民族資本主義開始了初步發(fā)展?!?(學生看材料后進行分組辯論,正方:洋務運動的積極作用是主要的餓;反方:洋務運動的消極作用是主要的) 三、洋務運動的歷史作用(最后教師總結(jié))洋務運動沒有使中國走上富強的道路,它引進了西方國家的近代生產(chǎn)方式,第一批近代企業(yè)在中國出現(xiàn)了;培養(yǎng)了一批近代科技人員;在客觀上對本國封建經(jīng)濟起到了一定的解體作用,從而刺激了資本主義的發(fā)展;民族工業(yè)的興辦,對外國經(jīng)濟勢力的擴張也起到了一定的抵制作用。洋務派把學習外國做為一種國策,雖然,他們只學了些皮毛,但開創(chuàng)了向外國探求富強之路的先河,為后人留下了富民強國的經(jīng)驗和教訓。 洋務運動也成為中國近代化的開端.【課堂
11、小結(jié)】(課件顯示知識概要,教師概略講述)洋務運動是指19世紀6090年代洋務派掀起的學習西方先進技術(shù)的一場自救運動。在此期間洋務派興辦了許多軍用民用工業(yè),新式學堂,還籌建了三支海軍,雖然最終沒有使中國走上富強的道路,但卻促進了中國的發(fā)展. 洋務派把學習外國做為一種國策,雖然,他們只學了些皮毛,但開創(chuàng)了向外國探求富強之路的先河,為后人留下了富民強國的經(jīng)驗和教訓。【練習鞏固】一、選一選1、洋務派辦洋務的目的是 ( )解除內(nèi)憂外患 實現(xiàn)強兵富國 發(fā)展國內(nèi)經(jīng)濟 維護清朝的統(tǒng)治A. B. C. D.2.下列不是洋務派興辦的軍用工業(yè)的是 ( )A.安慶軍械所 B.輪船招商局C. 江南制造總局 D. 福州船政局3.下列不是洋務運動的積極作用的是 ( )A. 對外國經(jīng)濟勢力的擴張也起到了一定
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