山東省壽光市實(shí)驗(yàn)中學(xué)2020年九年級(jí)歷史下冊(cè) 第5課 法西斯勢(shì)力的猖獗導(dǎo)學(xué)案 新人教版（通用）

1、第5課 法西斯勢(shì)力的猖獗【學(xué)習(xí)目標(biāo)】知識(shí)目標(biāo)：了解德意日法西斯專政的建立，歐亞戰(zhàn)爭(zhēng)策源地形成的標(biāo)志及內(nèi)外政策，知道德國(guó)國(guó)會(huì)縱火案和納粹黨迫害猶太人的史實(shí)和“柏林羅馬東京軸心”的形成。能力目標(biāo)：通過對(duì)“德、日法西斯專政建立的背景和經(jīng)過”的思考，培養(yǎng)學(xué)生客觀、具體地分析和認(rèn)識(shí)歷史問題的能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀： 通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到法西斯勢(shì)力的恐怖獨(dú)裁統(tǒng)治嚴(yán)重威脅著世界和平，從而懂得和平來之不易的道理，并立志長(zhǎng)大后爭(zhēng)當(dāng)維護(hù)世界和平的使者?！緦W(xué)習(xí)過程】一、自主學(xué)習(xí)，自我檢測(cè)1.德國(guó)納粹政權(quán)的建立（1）德國(guó)納粹政權(quán)建立的原因、標(biāo)志、影響。（2）德國(guó)納粹政權(quán)的暴行。 2.意大利日本法西斯的暴行（1）意大

2、利法西斯政權(quán)的建立的背景和標(biāo)志。（2）日本走上法西斯的背景、標(biāo)志、影響。（3）日本的法西斯侵略。（4）法西斯勢(shì)力勾結(jié)的時(shí)間、標(biāo)志及危害。二、合作探究，交流展示 3.閱讀材料，回答問題。史料一 凡爾賽和約對(duì)戰(zhàn)敗國(guó)德國(guó)實(shí)行極為嚴(yán)厲的經(jīng)濟(jì)與軍事制裁，引發(fā)了德國(guó)民眾強(qiáng)烈的民族復(fù)仇主義情緒。希特勒和納粹黨利用德國(guó)人民普遍痛恨凡爾賽和約的民族感情，把自己打扮成國(guó)家民族利益的代表者，騙取了廣大中小資產(chǎn)階級(jí)和部分工人的信任。史料二 1929年經(jīng)濟(jì)大危機(jī)的打擊下，毫無應(yīng)對(duì)之力的魏瑪政府引發(fā)德國(guó)民眾的普遍不滿，階級(jí)矛盾激化，政局動(dòng)蕩。壟斷資產(chǎn)階級(jí)認(rèn)為德國(guó)已經(jīng)不能用議會(huì)民主來確保其統(tǒng)治了，德國(guó)資產(chǎn)階級(jí)把納粹黨看作是

3、制止國(guó)內(nèi)革命，進(jìn)行對(duì)外擴(kuò)張的有力工具，大力扶持。史料三 納粹黨魁希特勒在上臺(tái)前，三次周游全德，施展其騙人的講演術(shù)。他大談民族的苦難和仇恨，向人民許下美好的諾言，騙取中下層人民的信任；他的對(duì)外擴(kuò)張，對(duì)內(nèi)鎮(zhèn)壓工人運(yùn)動(dòng)的黨綱，更是獲得統(tǒng)治階級(jí)和大壟斷資本家的大力支持；他還加緊勾結(jié)軍隊(duì)。問題： 根據(jù)材料結(jié)合課文概括納粹黨為什么能夠得到德國(guó)民眾的信任，被選上臺(tái)呢？4.閱讀材料，回答問題。材料一納粹黨焚燒書籍材料二 希特勒不顧凡爾賽和約對(duì)德國(guó)軍事發(fā)展的規(guī)定，實(shí)行國(guó)民經(jīng)濟(jì)軍事化，急劇增加軍費(fèi)開支；實(shí)施普遍義務(wù)兵役制；發(fā)展空軍和海軍，海軍軍艦總排水量1939年超過了法國(guó)和日本。材料三 希特勒于1936年3月派

4、出3萬德軍開進(jìn)萊茵非軍事區(qū)；希特勒于1937年11月5日召集國(guó)防部長(zhǎng)、三軍總司令和外交部長(zhǎng)等頭目，宣布最遲在1943至1945年之間，要占領(lǐng)與德國(guó)直接接壤的居住空間和原料基地。而征服奧地利和捷克斯洛伐克是他的第一個(gè)目標(biāo)。材料四猶太人只能乘坐的有軌電車1938年“水晶之夜”事件是對(duì)猶太人有組織的屠殺的開始。猶太人佩戴的標(biāo)志 問題：結(jié)合以上材料歸納概括德國(guó)法西斯的暴行。 5.閱讀材料，回答問題。材料一 日本軍部是日本統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部龐大的軍事官僚機(jī)構(gòu)，獨(dú)立于政府和議會(huì)，在日本擁有特殊地位，成為法西斯勢(shì)力崛起的溫床。軍部要求在天皇的名義下建立法西斯獨(dú)裁政權(quán)，實(shí)行對(duì)外侵略擴(kuò)張。材料二 1929年經(jīng)濟(jì)危機(jī)嚴(yán)

5、重打擊了國(guó)內(nèi)市場(chǎng)狹小的日本經(jīng)濟(jì)，激化了國(guó)內(nèi)矛盾。1931年日本國(guó)內(nèi)的罷工就比1928年增加了1.5倍。日本統(tǒng)治階級(jí)惶恐不安，亟需建立強(qiáng)權(quán)政治。為轉(zhuǎn)嫁危機(jī)，1931年在日本軍部的策劃下，發(fā)動(dòng)“九一八”事變，侵占東北，隨后向中國(guó)內(nèi)陸滲透侵略。材料三 1936年2月26日，軍部?jī)?nèi)皇道派發(fā)動(dòng)政變被鎮(zhèn)壓，軍部的統(tǒng)治權(quán)落入以東條英機(jī)為首的統(tǒng)制派手中，老牌法西斯分子廣田弘毅上臺(tái)組閣，廣田內(nèi)閣完全聽命于軍部，極力加速日本的法西斯化進(jìn)程。問題： 根據(jù)材料比較德、日法西斯政權(quán)的建立有什么異同？6.閱讀材料，回答問題。材料一 圖一：當(dāng)?shù)貢r(shí)間2020年12月26日，日本首相安倍晉三在迎來12月26日?qǐng)?zhí)政一周年之際，參

6、拜靖國(guó)神社；圖二：1970年12月7日，聯(lián)邦德國(guó)總理勃蘭特訪問波蘭，向“猶太人死難烈士紀(jì)念碑”敬獻(xiàn)花圈。在細(xì)雨蒙蒙中，勃蘭特雙膝跪在死難烈士紀(jì)念碑前濕漉漉的大理石板上?！疤嫠斜仨氝@樣做而沒有這樣做的人下跪了” 圖 一 圖 二問題：（1）德國(guó)和日本領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)待歷史問題的不同態(tài)度，你有何感想。材料二 國(guó)際在線報(bào)道（記者 王洋）：一直以來，不斷有日本人否認(rèn)南京大屠殺等的史實(shí)！2020年2月3日，日本（日本放送協(xié)會(huì)）一名高層經(jīng)營(yíng)委員、作家百田尚樹又公然否認(rèn)南京大屠殺的存在，就歷史認(rèn)識(shí)問題發(fā)表狂妄言論，并拒絕道歉。 問題：（2）請(qǐng)另外列出德國(guó)和日本在二戰(zhàn)中制造的暴行各一個(gè)，在錯(cuò)綜復(fù)雜的當(dāng)今世界，你認(rèn)為世

7、界各國(guó)如何相處？材料三 27日下午，十二屆全國(guó)人大常委會(huì)第七次會(huì)議經(jīng)表決通過了兩個(gè)決定，分別將9月3日確定為中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利紀(jì)念日，將12月13日設(shè)立為南京大屠殺死難者國(guó)家公祭日。據(jù)新華社北京2月27日電問題：（3）國(guó)際社會(huì)積極評(píng)價(jià)我國(guó)確定設(shè)立兩個(gè)紀(jì)念日昨公祭日，談?wù)勀銓?duì)我國(guó)設(shè)立紀(jì)念日和公祭日的認(rèn)識(shí)。三、歸納總結(jié)7.合作探究：根據(jù)材料與所學(xué)知識(shí)討論解決下列問題。 材料一 1929年-1933年資本主義世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)中，美、英、德、法、日等國(guó)的工業(yè)生產(chǎn)分別下降情況如下表：美國(guó)英國(guó)德國(guó)法國(guó)日本46.2%28.4%40.6%16.5%8.4% 世界近現(xiàn)代史材料二 作為一個(gè)國(guó)家，我們拒絕了徹底的革命

8、計(jì)劃。為了永遠(yuǎn)地糾正我們經(jīng)濟(jì)制度中的嚴(yán)重缺點(diǎn)，我們依靠的是舊民主秩序的新應(yīng)用。 羅斯福材料三 我們要求得到領(lǐng)土和土地（殖民地）來養(yǎng)活我國(guó)人民和遷移我國(guó)過剩的人口。德意志民族是最優(yōu)秀的民族，有權(quán)統(tǒng)治全世界，用德國(guó)的劍為德國(guó)的犁取得土地。 世界近現(xiàn)代史精要問題：（1）在這場(chǎng)大危機(jī)中遭受打擊最嚴(yán)重的是哪兩個(gè)國(guó)家？ （2）為挽救危機(jī)，這兩個(gè)國(guó)家各采取了什么方法？最終結(jié)果怎樣？ （3）據(jù)你所知，德國(guó)是如何實(shí)施“用德國(guó)的劍為德國(guó)的犁取得土地”這一設(shè)想的？（4）從這次危機(jī)的解決道路及結(jié)果中你得到哪些啟示？（5）作為中學(xué)生，你將為維護(hù)世界和平作出哪些努力呢？四、鞏固檢測(cè)1.下列事例中屬于德日法西斯暴行的是國(guó)會(huì)

9、縱火案反猶狂潮南京大屠殺凡爾登戰(zhàn)役A.B.C.D.2.安妮日記中記載，從1940年開始，猶太人被禁止“擁有自行車，乘坐公共汽車，去電影院”直到實(shí)行種族滅絕政策，被禁止“活下去”。該材料主要反映的是A日本法西斯的暴行B意大利法西斯的暴行C德國(guó)法西斯的暴行D“協(xié)約國(guó)”的暴行3.失業(yè)率是一個(gè)國(guó)家經(jīng)濟(jì)狀況的晴雨表。針對(duì)失業(yè)嚴(yán)重情況（見下圖），德國(guó)采取的措施是A建立三國(guó)軍事同盟 B發(fā)動(dòng)第一次世界大戰(zhàn)C把工業(yè)納入備戰(zhàn)軌道 D接受馬歇爾計(jì)劃援助4.在人類歷史上，曾出現(xiàn)了反人類的罪惡。下列不屬于德國(guó)法西斯制造的罪惡是A迫害進(jìn)步人士B屠殺猶太人C焚毀進(jìn)步書籍D偷襲珍珠港5. “20世紀(jì)20年代后期是繁榮、穩(wěn)定與

10、和解的幾年；20世紀(jì)30年代則是蕭條、危機(jī)和戰(zhàn)爭(zhēng)的十年?！睘榱藬[脫“蕭條、危機(jī)”，下列資本主義國(guó)家采取的應(yīng)用措施與史實(shí)不符的是A美國(guó)采取國(guó)家干預(yù)經(jīng)濟(jì)的辦法B德國(guó)走上了對(duì)外擴(kuò)張的道路C日本實(shí)行國(guó)家經(jīng)濟(jì)非軍事化 D意大利建立法西斯專政【課后作業(yè)】看一部反映法西斯暴行的影片，如辛德勒的名單、南京！南京。寫一篇影片觀后感。學(xué)案答案：1. 德國(guó)納粹政權(quán)的建立（1）原因：德國(guó)民眾對(duì)凡爾賽和約的掠奪不滿，渴望民族復(fù)興，民族復(fù)仇主義思想蔓延。經(jīng)濟(jì)大危機(jī)引發(fā)的政治危機(jī)，使壟斷資產(chǎn)階級(jí)需要對(duì)外擴(kuò)張來轉(zhuǎn)嫁危機(jī)。希特勒高超的演講才能和欺騙手段。標(biāo)志：1933年，希特勒上臺(tái)，開始建立法西斯專政。影響：世界大戰(zhàn)歐洲策源地

11、形成。（2）德國(guó)納粹政權(quán)的暴行：將總統(tǒng)、總理兩個(gè)職務(wù)合并為一，集黨權(quán)、政權(quán)、軍權(quán)于一身。利用國(guó)會(huì)縱火案，打擊德國(guó)共產(chǎn)黨和進(jìn)步人士。解散一切工會(huì)，取締其他政黨。強(qiáng)化專政機(jī)器，鎮(zhèn)壓、迫害革命者和反法西斯戰(zhàn)士。焚毀大量進(jìn)步書籍，加強(qiáng)思想控制。掀起迫害猶太人狂潮。 2.意大利日本法西斯的暴行（1）意大利法西斯政權(quán)的建立的背景：一戰(zhàn)后，意大利經(jīng)濟(jì)衰退，政治動(dòng)蕩，工農(nóng)運(yùn)動(dòng)高漲，墨索里尼趁機(jī)建立法西斯黨。標(biāo)志：1922年法西斯黨進(jìn)軍羅馬。（2）日本走上法西斯的背景：經(jīng)濟(jì)危機(jī)打擊下的日本，面臨著嚴(yán)重的社會(huì)危機(jī)。標(biāo)志：日本軍部法西斯勢(shì)力的建立（受軍部控制的內(nèi)閣上臺(tái) 1936年）影響：世界大戰(zhàn)亞洲策源地形成。（3

12、）日本的法西斯侵略：1937年日軍發(fā)動(dòng)盧溝橋事變，全面侵華戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)。1937年12月制造駭人聽聞的南京大屠殺。（4）法西斯勢(shì)力勾結(jié)的時(shí)間：20世紀(jì)三十年代后半期標(biāo)志：結(jié)成了侵略性的軍事政治集團(tuán)“柏林羅馬東京軸心”又稱軸心國(guó)集團(tuán)危害：軸心國(guó)集團(tuán)的形成對(duì)世界的和平構(gòu)成了嚴(yán)重威脅，最終導(dǎo)致了第二次世界大戰(zhàn)。 3. 德國(guó)民眾對(duì)凡爾賽和約的掠奪不滿，渴望民族復(fù)興，民族復(fù)仇主義思想蔓延。經(jīng)濟(jì)大危機(jī)引發(fā)的政治危機(jī)，使壟斷資產(chǎn)階級(jí)需要對(duì)外擴(kuò)張來轉(zhuǎn)嫁危機(jī)。希特勒高超的演講才能和欺騙手段。 4. 利用國(guó)會(huì)縱火案，打擊德國(guó)共產(chǎn)黨和進(jìn)步人士。解散一切工會(huì)，取締其他政黨。焚毀大量進(jìn)步書籍，加強(qiáng)思想控制。瘋狂的擴(kuò)軍備戰(zhàn)掀

13、起迫害猶太人狂潮。 5. 相同：利用時(shí)機(jī)相同。都是利用世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)造成的社會(huì)動(dòng)蕩不安，擴(kuò)張勢(shì)力進(jìn)而奪取政權(quán)；上臺(tái)后都加強(qiáng)了對(duì)勞動(dòng)人民的殘酷鎮(zhèn)壓，都加強(qiáng)了擴(kuò)軍備戰(zhàn)、對(duì)外侵略，形成歐、亞戰(zhàn)爭(zhēng)策源地。 不同：德國(guó)是以希特勒為首的納粹黨上臺(tái)執(zhí)政確定了法西斯統(tǒng)治；日本則是以軍部為主力的法西斯勢(shì)力逐漸抬頭完成法西斯化的。 6.（1）德國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人深刻反醒，坦誠(chéng)謝罪；日本領(lǐng)導(dǎo)人否認(rèn)戰(zhàn)爭(zhēng)歷史，推卸戰(zhàn)爭(zhēng)罪行。感想：警惕法西斯主義，維護(hù)世界和平與發(fā)展。（2）德國(guó)：屠殺猶太人（國(guó)會(huì)縱火案） 日本：731細(xì)菌部隊(duì)暴行；應(yīng)當(dāng)在和平共處五項(xiàng)原則基礎(chǔ)上，發(fā)展各國(guó)關(guān)系。 （3）牢記歷史，不忘過去，警惕日本軍國(guó)主義的復(fù)活，珍愛和平，開創(chuàng)未來。7.（1）美國(guó) 德國(guó)（2）美國(guó)實(shí)施羅斯福新政；結(jié)果使美國(guó)經(jīng)濟(jì)緩慢恢復(fù)過來，資本主義統(tǒng)治得到穩(wěn)定。 德國(guó)實(shí)行法西斯專政；結(jié)果發(fā)動(dòng)對(duì)外侵略擴(kuò)張，挑起戰(zhàn)爭(zhēng)，最后戰(zhàn)敗。（3）發(fā)動(dòng)第二次世界大戰(zhàn)，侵占了歐洲一系列國(guó)家。（4）廣泛