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文檔簡介

小蝴蝶和毛毛蟲,課文導(dǎo)入,你們知道丑小鴨的故事嗎？今天我們來學(xué)一個(gè)相似的故事，它是關(guān)于毛毛蟲的。你們見過毛毛蟲嗎？毛毛蟲從蟲到蛹最后變成美麗的花蝴蝶。在它成為花蝴蝶前，還有一段有趣的故事。,生字學(xué)習(xí),p sh h t 趴 識 糊 涂 wi q pin f 委 屈 騙 撫 lun f tu dun 卵 孵 脫 斷,詞語積累,蠕動 認(rèn)識 驚訝 糊涂 委屈 愛撫 產(chǎn)卵 結(jié)繭 一段,初讀感知,1.畫出不認(rèn)識的字，對照書后拼音自己學(xué)習(xí)。 2. 說一說毛毛蟲變成蝴蝶的過程。,課文梳理,毛毛蟲趴在一片綠葉上，肉嘟嘟的身子慢慢向前蠕動著。一只漂亮的小蝴蝶飛過來引起了毛毛蟲的注意。,課文梳理,“媽媽，媽媽！”,“誰是你的媽媽！”,課文梳理,“你一定認(rèn)識我的媽媽，她可美啦！好像一朵會飛的花，她就是蝴蝶呀！”,“你媽媽是蝴蝶？怎么會呢？我的媽媽才是蝴蝶呢?！?課文梳理,“傻孩子，你剛從媽媽產(chǎn)的卵里孵出來時(shí)，也是毛毛蟲這個(gè)樣子的。那是，你不停地吃東西，越長越大，后來，就吐絲結(jié)繭，把自己封在里面，脫去外皮成了蛹。蛹在繭里睡上一段時(shí)間，最后脫去蛹皮，變成了一只美麗的蝴蝶?！?卵,幼蟲,蛹,成蟲,拓展訓(xùn)練,把自己當(dāng)成是毛毛蟲。以“我的成長”為題說說這個(gè)毛毛蟲的故事。,口語交際,展開想象：當(dāng)小蝴蝶看到毛毛蟲變成蝴蝶后，它會怎么說？怎么想？,課外作業(yè),1、復(fù)述課文。 2、將本課生

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