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1、我?guī)蛬寢屪黾覄?wù),四二班主題班會,史蕓慧,覃海洋,教學目標,1、認知目標：認識勞動工具并了解勞動工具 的用處，學會使用勞動工具。 2、情感目標：通過活動感受到家人做家務(wù)勞動的 辛苦，懂得關(guān)心父母，會積極主動做家務(wù)。 3、行為目標：積極主動的幫助家人做家務(wù)活。,教學重點：學會做家務(wù)活，能積極主動做家務(wù)。 教學難點：體會父母做家務(wù)的辛苦，學會關(guān)心父母。,1、說一說。 同桌互相介紹自己父母的職業(yè)，上班與回家的時間，在家的時候父母經(jīng)常做什么？,活動一 爸爸媽媽真辛苦,2、回憶課文 胖乎乎的小手,蘭蘭,蘭蘭的畫,為什么只貼這一張？你知道嗎？,爸爸說：“這胖乎乎的小手替我拿過拖鞋呀！”,小手替爸爸拿過拖鞋。

2、,我知道：,媽媽下班回來，看見畫，笑著說：“這胖乎乎的小手給我洗過手絹??！”,小手替媽媽洗過手絹。,我知道：,姥姥從廚房出來，一眼就看見了畫上紅潤潤的小手,說：“這胖乎乎的小手幫我撓過癢癢?。　?小手幫姥姥撓過癢癢。,我知道：,這是一雙（ ）的小手。,孝敬長輩,愛勞動,蘭蘭明白了全家人都喜歡這張畫是因為:,3、除此之外，爸媽還要做哪些家務(wù)活呢？,蘭蘭會幫家人做那么多的事，你會幫家人做哪些事情呢？,4、想一想，說一說，填一填。,媽媽買菜回來，我 。,爸爸拖地，我 。,媽媽疊衣服，我 。,媽媽幫我整理書包，我 。,抹門窗,洗衣服,擦皮鞋,拖地板,活動二 我們來學做家務(wù),1、想一想，說一說。 課件出示家務(wù)活的名稱，讓學生說一說自己會做的家務(wù)活，要用什么工具，怎樣做？,2、考一考。 四人小組合作，讓會做家務(wù)活的學生出題，其他學生說說怎么做，會做的孩子做補充指導，達到合作學習的效果。,3、跟我學做家務(wù)活。 會做家務(wù)活的孩子做示范抹桌子和掃地。,活動三 爸爸媽媽，我來做,1、爸爸媽媽回家后，請他們休息一下，幫他們做

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