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文檔簡介

1、，下一個物體的面有什么特征？1，下面物體的面有什么共同的特征？都是圓柱，簡稱為圓柱。2，圓柱，3，圓柱的理解，印版6年級數(shù)學第2冊第3單元，4，你見過什么圓柱形物體嗎？5，圓柱體的上面，下面兩個面是什么形狀的？叫什么？用手摸圓柱周圍的面會發(fā)現(xiàn)什么？圓柱體共有多少個面？是什么樣的一面？圓柱的兩個底面之間的距離叫什么？你在哪里？有幾個？如果仔細觀察，6，1，圓柱體的上下兩個面都是圓形，大小相同，稱為底面。2，圓柱體周圍的面是曲面。我們稱之為側面。3，圓柱體共有三個面，上、下(下)面和側面。4，圓柱體兩個底面之間的距離稱為高。底面，底面，側面，o，o，高度，判斷哪些造型是圓柱？7，兩個圓柱的區(qū)別是什

2、么？高、高、圓柱體兩個底面之間的距離稱為高。圓柱體有無數(shù)個高度，都一樣。o，o，o，側，側，底，底，底，底，8，下什么物體是圓柱？()()()()、9、指示圓柱體是什么形狀：10，11，圓柱體的特征是什么？圓柱體一面彎曲，圓柱體上下兩面完全相同的形狀，圓柱體上下同樣粗，12，矩形沿著一條線旋轉(zhuǎn)，會是什么樣子？13、圓柱在木板上滾動的軌跡是什么形狀？14，16，17，18，19，20，想一想：這個矩形的長度等于圓柱體，寬度等于圓柱體。底面周長、高度、29，沿圓柱體側面的其中一個高度展開，等于圓柱體_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的長度，寬度等于圓柱體的_ _ _ _ _ _ _ _，長方形，長方形，底面周長，高度，空格填充：30，圓柱的高度只有一個。()圓柱的橫向延伸必須為矩形。()如果圓柱體底部的周長和高度相同，請沿其高度之一進行剪切，以便在側面創(chuàng)建正方形。()圓柱體的兩個底面具有相同的直徑。()，判斷：31，想想看，能得到什么圖表？長方體、正方形、圓柱體、32、計算：1已知圓柱體的底面直徑為4厘米，高度為2厘米。橫向展開的矩形的長度厘米為寬度厘米。2展開一個圓柱體的側面，

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