鞋的故事_公開課課件

1、鞋的故事,孫犁,學(xué)習(xí)目標(biāo),把握小書綾的形象特點(diǎn)。理解本文通過鞋的故事表現(xiàn)的深刻主題。,揣摩人物形象,結(jié)合文本分析，小書綾是一個(gè)怎樣的人？（要求：、從外貌、性格、品質(zhì)等方面考慮）、抓住相關(guān)語句品讀分析,她看人時(shí)，好斜視，卻使人感到有一種深情。在燈光之下，這女孩子顯得非常漂亮，完全像一個(gè)新娘，給我留下了容光照人，不可逼視的印象。,了解作家風(fēng)格孫犁的作品具有濃厚的鄉(xiāng)土風(fēng)味，他特別擅長(zhǎng)描寫農(nóng)村的青年女性，描繪她們美麗的容貌，深入她們豐富、復(fù)雜的感情世界，在時(shí)代的變遷中展現(xiàn)她們命運(yùn)的變化、內(nèi)心的波瀾。中國(guó)當(dāng)代文學(xué)選,思考本文主題,作者通過鞋的故事表達(dá)怎樣的主題？（重點(diǎn)閱讀、兩節(jié)）我們這一代人死了以后，這

2、種鞋就不存在了，長(zhǎng)期走過的那條饑餓貧窮、艱難險(xiǎn)阻、山窮水盡的道路，也就消失了。農(nóng)民的生活變得富裕起來，小書綾未來的日子，一定是甜蜜美滿的。那里的大自然風(fēng)光，女孩子們的純樸美麗的素質(zhì)，也許是永存的吧。,思考本文主題,作者既有對(duì)物質(zhì)文明高速發(fā)展下的農(nóng)村女孩命運(yùn)的理解與關(guān)注，希望人類美麗的心靈、淳樸的品格，不會(huì)因時(shí)代的變遷、社會(huì)的發(fā)展、生存際遇的改變而喪失，更有對(duì)正在逝去的傳統(tǒng)文化的擔(dān)憂與呼喚。是的，新的正在突起，舊的終究要消失。老家,找尋文化記憶,在我們身邊，已經(jīng)有一些傳統(tǒng)文化隨著物質(zhì)文明發(fā)展而漸漸淡出我們的視野，你能想到哪些，和小組成員說一說。,課外拓展,牲口的故事服裝的故事昆蟲的故事報(bào)紙的故事

3、貓鼠的故事夜晚的故事,四、孫犁散文創(chuàng)作的特點(diǎn)“孫犁的散文講究情感的節(jié)制，含蓄蘊(yùn)藉，樸素潔凈，像在水中淘洗過似的，是一種絢爛之極歸于平淡的“大美”，”濃妝艷抹易，平淡自然難，做到“樸實(shí)無華、平中見奇、淡而有味”就更難?！?賈平凹：“孫犁只是一個(gè)孫犁,孫犁是孤家寡人,他的模仿者縱然萬千,但模仿者只看到他的風(fēng)格,看不到他的風(fēng)格是他生命的外化,只看到他的語言.看不到他的語言有他情操的內(nèi)涵,便把清誤認(rèn)為了淺,把簡(jiǎn)誤認(rèn)為了少”?！皩O犁是最易讓模仿者上當(dāng)?shù)淖骷?孫犁也是最易被社會(huì)誤解的作家”。,作業(yè)：假如你是文化部門的負(fù)責(zé)人，希望能使“家做鞋”申請(qǐng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，你的申請(qǐng)理由是什么？請(qǐng)結(jié)合本文及自身體會(huì)寫一篇不少于三百字的小短文。,一、檢查預(yù)習(xí),.作者簡(jiǎn)介孫犁，原名（），曾用名蕓夫。（）省安平縣人，著名文學(xué)家。代表作有短篇小說：、蘆葦蕩。中篇小說，長(zhǎng)篇小說。他被稱為“