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1、,飛來的花瓣,教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，是人類的靈魂工程師。 教師是火種，點燃了學生的心靈之火； 教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。,女作曲家。上海人。中國音協(xié)第四屆副主席、中國電影音樂學會顧問、 中國音協(xié)兒童音樂學會名譽會長。 代表作：聽媽媽講那過去的故事全世界無產(chǎn)者聯(lián)合起來紅軍根據(jù)地大合唱、無伴奏合唱牧歌等。,瞿希賢（19192008）,飛來的花瓣,簡單分析這首曲子：演唱形式、拍號、 演唱情緒、音樂結構？,1、演唱形式：合唱； 2、拍號：4/4 3、演唱情緒：中速 感情深厚的 4、音樂結構：二段體（A+B或者AB）,歌曲常見的音樂結構有三種：,A、一段體：一段體也稱為一部曲式或

2、樂段，相當于文學作品中的一個段，在音樂作品中是曲式中最小的結構，只包括一個或幾個樂句，可以表達一個相對完整的樂思，一般用以組成其他曲式中的一部分，但有時也可以自行成為一個完整的歌曲或樂曲，例如歌曲草原上升起不落的太陽就是單獨由一個樂段組成的。,B、二段體：又叫二段曲式，是樂曲形式之一，是由相對獨立、結構相當、一般為同樣重要的兩個樂段組成的樂曲 。A+B,C、三段體：又名三部曲式，是音樂作品中最常見的樂曲形式。由三個同等重要的結構構成可以分為：單三、復三段體。（在奏鳴交響樂中應用較多）A+B+C,力度記號：,pp: p: mp: mf: f: ff:,漸弱,漸強,你們認識 嗎？,很弱 弱 中弱 中強 強 很強,中速 感情深厚的,7. 6 5 i . I 7. 6 3 5. I 回 答 老 師, 回 答 老 師， 7. 6 5 3 I 3 5 2 3 2 . 6 I 回 答 老 師 當 年 的 7 3 201 I 1 - - - II 祝 愿。,.,.,.,.,.,.,f,mp,再次欣賞飛來的花瓣，感受這些力度記號對表達情感起了什么作用？,力度記號的作用：使全曲深情而委婉，情

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