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文檔簡介
1、義論散文改編,古人論寫作,開頭是“像鞭炮一樣開始”,最后是“像沖突物種”。像爆竹一樣,應該又大又時髦,引人注目;像唐詩一樣,馀音要卷,回味無窮。這表明了開始和結束的重要性。考場作文特別重視這一端。如果作文是考試準備后的階段,在這兩點上用力,往往會取得立竿見影的效果。現(xiàn)在考場上流行議論性散文或散文式的論文集,這里將談到議論性散文開頭的三種技巧。(a)階級比興法。神與大象相通,東西與事物比興。1.動物群比興法。興興:首先引起他說的話。可以起到類比的作用;也可以安排感情氣氛。寫作文的時候要注意簡單的東西,不要太長,輸入標題太慢,影響下面的論述。老虎咆哮的深山老林,阻止野獸是強大語言的威力。鸚鵡學舌,
2、殺生,這是軟弱語言的悲劇。短三寸舌,能咒死,能退猶,秦師,其重一千斤也。(繼續(xù),討論) (比較比喻代替夸張)。例老鷹沖破風暴的阻止,飛向天空。駿馬沖破韁繩的束縛,奔向田野。海燕打破了雷電的肆虐,迎來了自由。免費派弼托特照顧主題,引出論題。2 .植物類比興法。草雖平凡,但靜靜地綠tucui,因為它有它,地球充滿了活力;石頭很普通,但樂于用鋪路石活動,因人們有路而自豪;佃農很普通,但他們默默地努力工作,我很自豪。因為他們使社會擁有大量的物質財富,擬人化的植物大致比較,事物和人,段落結尾,關懷主題,即關懷中心論點。3 .其他自然現(xiàn)象或事物比興方法。泉水刺激石頭,嗡嗡作響。好鳥相鳴,??帷_@是和諧的自
3、然美。樓上翠,重謝;內閣成員,下面。這是和諧的藝術美。政府和人民,所有產業(yè)興;國富民強,萬民同樂。這是和諧的社會美。和諧是美,美麗是和諧。和諧社會的美麗需要你和我一起創(chuàng)造。雙引詩寫作討論,導致論題。(b)提高對撤退的第一抑制方法,有曲折。也就是說,先放低音調,抑制某人或事物,然后向讀者呈現(xiàn)曲折的美,提高風格,使主題更加鮮明。古代文人的生命將簡單明了,時代給了他們簡潔的期待。印象,人品。但是,是誰?何必拋棄那種世俗的期待,獨自離開高樓,為自己的生活選擇別的路呢?白居易在琵琶上寫下了“沒有幽怨,此時無聲勝有聲”的千古絕句。也許這是當時千言萬語中描述得最好的。但是有時候更多的時間應該無聲無息地出現(xiàn)。
4、2004學年大學數(shù)學能力考試優(yōu)秀權聲音性無聲“無聲”和“性性無聲”點命中論點。(c)描述。混入大象中,通俗易懂。1 .場景說明原因法。輕推窗戶能看到什么?天地一月,草木精華。一杯開水,清澈透明,一口大口地吸熱,春天的執(zhí)行,夏天的熱,秋天的清爽,冬天的寒冷,瞬間都體會到了。年輕人喜歡喝咖啡,因為他們很濃。中年因清香而喜歡茶。老年人喜歡開水,因為他們能看到別人。敘述敘述,照顧主題。2 .場面描寫突出人物法。風飄,水滿足,拂去這一切種類的平凡衣服,開著一葉扁舟,在清秋的黃昏,殘陽如血,滄海如窗簾,來到這個古老戰(zhàn)場的赤壁上。那場“禹泰西事件”的苦楚、皇帝降級的詔書、那洛陽親友的苦惱等令人心痛。因此,黃
5、酒成為水市的定植,赤壁成為水市的赤壁。引出敘述敘述,主題對應,人物評論文章評論對象。3 .人物描寫法。,“人生沒有意義。明代飄散扁舟。單擊一卷,船,冷酒壺,又高又薄的文學。朦朧,詩仙李佰吟詩,回顧歷史深處對我淺笑。一葉扁舟,悠悠走向歷史深厚文學的長江,我心中的沉重弊病就像被掃光了一樣,心里有著簡單明朗的糾正。我抬頭看了看“嬌飛鏡子林丹闕,綠色煙霧閃耀的頭發(fā)”,但巨大廣告牌上閃耀的霓虹燈刺痛了我的眼睛;鳳花也在等“一到3月,家書就給萬金”的感動,清脆的電話鈴聲打破了我的想法。環(huán)顧四周,同學的一個人被鎖在MP3重金屬搖滾樂里,有的b被模糊的夢柔軟的語言,有的c陶醉了,我突然覺得心里空蕩蕩的。劉伊老
6、師說:“我們的生活中有詩的缺乏。”在我成長的歲月里,我的心總是跟著這個快節(jié)奏的時代,不能像焦急一樣安靜。我害怕,我心中那美麗的冰柱會變成火柴般的微光,耀眼的微風吹來,熄滅得連灰燼都不留。詩句詩人形象描寫敘述抒情真實社會現(xiàn)象,引出論題。輕輕掃去復蓋心房的薄薄的灰塵,打開隱隱心的透明顏色的水晶盒子,一束火紅的火焰躍起,照亮了整個透明無瑕的世界。有多少激動的靈魂閃耀著這晶瑩的火焰成為我永生的不光彩的紀念。為了展示廣東高考優(yōu)秀作文的動人心弦的煙花、想象的動作和事物“紀念”的論題,用現(xiàn)在的修辭格進行了記述。4.場景說明。是“不要!求你了,不要!解開頭發(fā)的女性們悲傷地哭著,天真的孩子的眼睛里露出了恐懼。”
7、哈哈哈”伴隨著冷酷的笑聲,閃爍著刀,拉拉卷了幾個新鮮的頭發(fā)。用土和深紅色的血光在地上胡亂傳播,死了,死了,死了。冰冷的舊城,死坑里堆著可怕的骨頭。日本軍官留著胡子驕傲地擦干刀上的血就走了!宿醉。表示哀悼。沉甸甸的。然后憤怒地蜷起了頭。一堆委屈的白骨,怎么能平靜呢,你把疲勞和流血的歷史混在一起了一段時間,誰能忘記呢?還記得1937年12月13日,日本軍國主義肆意侮辱我們的姐妹們,粉碎了我們的孩子,場面描寫,無論是寫還是寫,目的都是強烈地論證論點,引起讀者的共鳴。因此,描寫要精練,語言要簡潔,對每個典型的形象說明兩三句,突出特點就行了。場面描寫反問抒情、關懷、論證。短而有力的三個單詞,扔聲音。,“
8、死了,死了,冰冷的舊城,死了的坑可怕的骨頭堆。”省句,非主句,進步層,故城悲劇后共寫災害,日本軍官的獸性更加突出,使讀者流淚,憤怒,永遠忘不了?!八拮?。表示哀悼。很重?!?,討論散文的第一次寫,(a)與興法(b)相比,第一次抑制法(3)說明。作業(yè),加拿大魁北克山紅松和雪松都生長,紅松的數(shù)量可能很少,但直立的大而大的植物;紅杉的數(shù)量很多,但一般比小樹枝更像牡蠣。原來這里冬天下雪期間,韓國松樹反而不彎曲,大部分是受未生長的雪的壓力;紅杉樹枝堅硬,被大雪壓彎了也不會折斷,甚至整個冬天積雪,第二年春天雪融化了,慢慢變直了。根據(jù)材質“曲線和直線”,選擇角度、自定義樣式和自定義標題。超過800字,寫作指南,
9、該資料由兩個層次組成,第一層,韓國松樹不彎曲,少樹脂大,直;在第二層,雪松樹枝更多,而石柱等小枝。韓國松樹和雪松,命題沒有明確的評價傾向,可以圍繞材料內容以任何角度設定其含義。從紅松的角度來看:紅松沒有彎曲,去掉了很多幼樹,但留下了挺拔、高個子的紅松。這尤其能確保特殊時代所需的、不彎曲的(而不是破玉)種類的切口。從紅杉的角度看,雪松“數(shù)量多,但一般個頭小”,樹枝堅硬,被大雪彎曲,也不會折斷,一年冬天雪堆積,第二年春天雪融化,所以慢慢變直?!瓣P鍵詞牡蠣和強化使堅韌不拔的品質(忍耐)戰(zhàn)勝寒冷,這就是經(jīng)歷人生挫折時需要的精神品質。”從“可以彎曲,不怕柴火,也可以彎曲”的角度看,也可以。也可以否定雪松
10、茍且的人生態(tài)度。屈原和司馬遷,我們要堅持忍耐,忍耐的時候,兩者相輔相成,兩者都是人生的兩個手勢。從紅杉的角度來看:紅杉的“數(shù)量多,但通常小的樹枝像牡蠣”,樹枝更結實,被大雪壓彎了也不會折斷,甚至整個冬天積雪,第二年春天雪融化了,慢慢變直了。關鍵詞“牡蠣”和“強化”使堅韌不拔的品質(忍耐)戰(zhàn)勝寒冷,這就是遇到人生挫折時需要的精神品質。從“可以彎曲,不怕柴火,也可以彎曲”的角度看,也可以。也可以否定雪松茍且的人生態(tài)度。屈原和司馬遷,我們要堅持忍耐,忍耐的時候,兩者相輔相成,兩者都是人生的兩個手勢。準確地說,1,生活的精彩“生活該怎么辦才好呢?傲慢地生活還是茍且偷生?“人生真的要經(jīng)歷很多事情,但是我
11、們不像松樹一樣屈服,像雪松一樣強壯,像蛾子一樣敢于面對,生命變得優(yōu)秀,人變得成熟,路變得好?!钡蚁嘈牛灰杏職馀c堅強的精神抗衡,生活就會很美好?!?評論:直奔主題,把自己文章的構思定位在生活方式的選擇上,視覺清晰。2)學會彎下腰,“學彎下腰是對外部環(huán)境的暫時服從,在彎下身體的過程中考慮翻身,以精巧的方法減少傷害他人。”“只有忍受艱苦的時光,才能重生。(評論:從一個形象的角度闡述觀點,生動地說出最初抽象的內容。),錯誤的意圖,因為執(zhí)著而成功。固執(zhí)是勝利。(只談“堅持”的作用)不同的選擇造就不同的命運。(選擇適合自己的人生道路)適應環(huán)境(適者生存之路)。面對困難后退了一步。只有經(jīng)歷逆境才能實現(xiàn)
12、燦爛的東西。(成功的道路是很多患難)雖然很弱,但有很強的生命力。比起得到,失去(比得到) (學會放棄,使成功)是優(yōu)點和缺點。韓國松樹以最自豪的姿態(tài)顯示,所以要以完美的形象顯示。)只有犧牲才能偽造更大的成功。相反,人類英雄(“引用”,“分析”資料)結實的大紅松,昂首挺胸;小小的雪松低著頭發(fā)抖。紅松,火熱的外表,溫暖的心,雪松,但那蒼白的皮膚,冷漠無法忍受的萎靡不振的風。翻開歷史的畫,有多少豪杰,反而不折不扣,震驚世界,哭鬼的故事(前:提出論點;后:聯(lián)絡人,論證),在北方寒風凜冽、無邊無際的曠野里,有一個男人。他每天挺起胸膛,手里緊緊抓住符號部分,一年比一年,符號部分的裝飾被歲月的余光沖掉了,他仍
13、然站在那里,遠遠地望著南中原地區(qū),思念著他的故鄉(xiāng);他被說服降級,他被降級了,但他寧愿死在那片曠野,喝草食的雪;他忍受著各種屈辱,不得不服從那個荒唐的命令?!肮d羊生了小羊,你就可以回國了!”他堅持一個信念;他符節(jié),作為愛國;他被漢代官吏羞辱,十幾年后反而被打敗,他最終光榮回國,成為后人傳家的人物。他是誰?他是愛國主義者首腦。他像荒野中的松樹,堅持自己的信念,決不屈服,反倒不屈。韓國松樹聳立在寒冷險峻的山上。但是他仍然有堅定的精神,所以能堅持下去。(論據(jù)1)再回顧一下,我們不難留下女英雄氣勢磅礴、深刻的印象。(餅干風箏)她率領軍隊、沖鋒、艦艇;敵人的到來,她更加激動,熱情,熱情,熱情,熱情,熱情,熱血立刻戰(zhàn)勝敵人,戰(zhàn)士封她為圣女;一處傷口,一刀割傷,戰(zhàn)士們以她為榜樣。然而,在敵人的叫喊中,她被抓住了,被綁在十字架上,準備在她的腳下柴草山,用敵人的手進行火炬。但仇恨的敵人在行刑前侮辱了她和她的部下,鞭打她,但她依然平靜,寧死不屈,她在熊熊烈火中犧牲
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