《清明》ppt課件.ppt

1、,清明,清明時節(jié)雨紛紛， 路上行人欲斷魂。 借問酒家何處有， 牧童遙指杏花村。,（唐）杜牧,清明節(jié)，是中國的二十四節(jié)氣之一，每年的陽歷四月五日。（此節(jié)日現(xiàn)已列入國假1天）。由于二十四節(jié)氣比較客觀地反映了一年四季氣溫、降雨、物候等方面的變化，所以古代勞動人民用它安排進行農(nóng)事活動。,簡介,清明節(jié)的習俗,【掃墓祭祖】,清明掃墓，謂之對祖先的“思時之敬”人們要攜帶酒食果品、紙錢等物品到墓地，將食物供祭在親人墓前，再將紙錢焚化，為墳墓培上新土，折幾枝嫩綠的新枝插在墳上，然后叩頭行禮祭拜，最后吃掉酒食回家。,【踏青春游】,又叫春游，古時叫探春、尋春等。四月清明，春回大地，自然界到處呈現(xiàn)出一派生機勃勃的景象

2、，正是郊游的大好時光。我國民間長期保持著清明踏青的習俗。,【蕩秋千】,它的歷史很古老，最早叫千秋，后為了避忌諱，改之為秋千。古時的秋千多用樹椏枝為架，再栓上彩帶做成。后來逐步發(fā)展為用兩根繩索加上踏板的秋千。蕩秋千不僅可以增進健康，而且可以培養(yǎng)勇敢精神，至今為人們特別是兒童所喜愛。,【插柳】,據(jù)說，插柳的風俗，是為了紀念“教民稼穡”的農(nóng)事祖師神農(nóng)氏的。有的地方，人們把柳枝插在屋檐下，以預報天氣，古諺有“柳條青，雨蒙蒙；柳條干，晴了天”的說法。只有插柳盛行不衰。楊柳有強大的生命力，俗話說：“有心栽花花不發(fā)，無心插柳柳成蔭。”,每逢清明時節(jié)，人們不僅白天放，夜間也放。夜里在風箏下或風穩(wěn)拉線上掛上一串

3、串彩色的小燈籠，像閃爍的明星，被稱為“神燈”。過去，有的人把風箏放上藍天后，便剪斷牽線，任憑清風把它們送往天涯海角，據(jù)說這樣能除病消災，給自己帶來好運。,【放風箏】,PPT模板： PPT素材： PPT背景： PPT圖表： PPT下載： PPT教程： 資料下載： 范文下載： 試卷下載： 教案下載： PPT論壇： PPT課件： 語文課件： 數(shù)學課件： 英語課件： 美術課件： 科學課件： 物理課件： 化學課件： 生物課件： 地理課件： 歷史課件：,杜牧（803-825） 字牧之，唐代晚期著名的詩人。人們把他與杜甫并提，稱為“小李杜”,清明時節(jié)雨紛紛,紛紛：（言論、往下落的東西等）多而雜亂。 清明節(jié)這

4、天細雨紛紛 此句點明詩人所置身的時間、氣象等自然條件。清明節(jié)為唐代的大節(jié)日之一 ，這一天 ，或合家團聚，或上墳掃墓，或郊游踏青，活動多樣。但是杜牧在池州所過的清明節(jié)卻不見陽光，只是“天街小雨潤如酥”，細雨紛紛。,路上行人欲斷魂,斷魂：這里指心情有些茫然、惆悵。 路上的行人好像將要斷魂一樣茫然、惆悵。 由寫客觀轉(zhuǎn)入狀摹主觀，著重寫詩人的感情世界。他看見路上行人吊念逝去親人，傷心欲絕，悲思愁緒。,思考1,路上行人為什么“欲斷魂”？ 他們在清明這一天悼念逝去的親人，傷心欲絕，表達出詩人的悲思愁緒。,借問酒家何處有,借問：敬辭，用于向人打聽事情。 向人詢問哪里有酒家,思考2,詩人為什么要尋找酒家？ 詩的前兩句展現(xiàn)了一種凄迷感傷的意境，詩人觸景傷懷，而又要冒雨趕路，雨濕衣衫，春寒料峭，詩人希望能借酒澆愁。,牧童遙指杏花村,牧童：放牛的少年。 遙指：指向遠方。 牧童遠遠地指了指杏花深處的山村。 點明了上句詩人問路的對象,思考3,你能體會出兩種截然不同的意境嗎？ “牧童遙指”把讀者帶入了一個與前面哀愁悲慘迥異的煥然一新的境界，小牧童熱心甜潤的聲音，遠處杏花似錦，春意鬧枝，村頭酒旗飄飄，真有“柳暗花明又一