數(shù)學(xué)：(魯教版七年級(jí)上)4.1可能性的大小 課件

1、4.1 可能性的大小,必然事件 ：,不可能事件：,一、復(fù)習(xí),不一定發(fā)生,（但發(fā)生的可能性的大小不同）,一定會(huì)發(fā)生,一定不發(fā)生,2、用“一定”、“不可能”、“可能”、“很可 能”、 “不太可能” 描述摸到紅球的可能性。 在同一袋中裝有： 1）10個(gè)白球 ； （ ） 2）2個(gè)紅球，8個(gè)白球；（ ） 3）10個(gè)紅球 ； （ ） 4）9個(gè)紅球，1個(gè)白球；（ ） 5）5個(gè)紅球，5個(gè)白球。（ ）,不 可 能,不太可能,一 定,很 可 能,可 能,二、新課：,1、游戲（1）,（）轉(zhuǎn)動(dòng)10次轉(zhuǎn)盤(pán)，記錄每次得分的結(jié)果，得 分高的人為勝者。,游戲規(guī)則： （）甲轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤(pán)A一次，乙轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤(pán)B一次；,順序不同,（）得到

2、的數(shù)字是偶數(shù)就得1分，否則不得分；,（）轉(zhuǎn)盤(pán)停止后，指針指向幾就順時(shí)針走幾 格，得到一個(gè)數(shù)字；,討論：你在游戲過(guò)程中有何發(fā)現(xiàn)？,2,3,結(jié) 論 甲每次都得分，乙不一定，所以不公平。,填表 分析：,4,6,2,4,6,6,4,5,3,6,2、回答問(wèn)題：,必然的,不可能的,不確定的,不確定的,（2）討論：你能用自己的語(yǔ)言描述必然 事件發(fā)生的可能性嗎？ 不可能事件呢 ？,（1）必然事件發(fā)生可能性用1（或100%）表示。,表示方法：,（2）不可能事件發(fā)生的可能性用0表示。,3、游戲（2）,任意擲出各面都標(biāo)有數(shù)字的小立方體： 朝上的數(shù)字是 6 ，則甲勝； 朝上的數(shù)字不是6，則乙勝。,思考：先猜測(cè)一下這個(gè)

3、游戲是否公平？ 原因呢？,4、回答問(wèn)題：,答：不確定事件。,答：不確定事件的可能性是：01。,（1）“朝上的數(shù)字是6”和“朝上的數(shù)字不是6” 是什么事件？,（2）盡管同屬于不確定事件，但它們的可 能性大小一樣嗎？誰(shuí)的可能性大？,答：不一樣， “朝上的數(shù)字不是6”的可能性大。,（3）必然事件的可能性是 ： 1， 不可能事件的可能性是：0， 不確定事件的可能性呢？,5、在圖上表示事件:“朝上的數(shù)字是6”、 “朝上的數(shù)字不是6”發(fā)生的可能性。,可能發(fā)生,不可能發(fā)生,必然發(fā)生,討論：一個(gè)袋中裝有10個(gè)球，摸到紅球的 可能性在圖中所對(duì)應(yīng)的位置是: 1）10個(gè)白球 （ ） 2）2個(gè)紅球，8個(gè)白球 （ ） 3）10個(gè)紅球 （ ） 4）9個(gè)紅球，1個(gè)白球 （ ） 5）5個(gè)紅球，5個(gè)白球 （ ）,0,1（100%）,可能 發(fā)生,不可能 發(fā)生,必然