江蘇省江陰市南閘實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)八級(jí)語文月月考試題蘇教版解析

1、江蘇省江陰市南閘實(shí)驗(yàn)學(xué)校2015-2016學(xué)年八年級(jí)語文5月月考試題 （總分:130分 考試時(shí)間：150分鐘）1、古詩文名句填空。（10分）（1）當(dāng)余之從師也， ，行深山巨谷中。（2）其業(yè)有不精，德有不成者， ，則心不若余之專耳。（3）雖人有百手，手有百指， ；人有百口，口有百舌，不能名其一處也（4） ，病樹前頭萬木春。（5）春蠶到死絲方盡， 。( 無題） （6）愛惜芳心莫輕吐， 。（7） ，好去到人間。（8） ，出門俱是看花人。（【唐】楊巨源 ， ）一、基礎(chǔ)知識(shí)（20分）（答案答在答題卷上的“客觀題”里）2下列畫線詞語中，注音、字形有誤的一項(xiàng)是（3分）（ ）A. 不屑xi置辯 附和h 不省x

2、ng人事 商酌zhuB.桑梓zh 掂記 恐嚇 h 津津jn有味C. 栩栩x如生 充塞s 文絲不動(dòng) 氣喘吁吁xD. 面面相覷q 力挽狂斕 ln 積攢zn 咀嚼ju3下列各句中，加點(diǎn)成語使用不正確的一句是（3分）（ ）A一個(gè)很大很大的困難，除以13億，就會(huì)變得微不足道；一個(gè)很小很小的愛心，乘以13億，就會(huì)聚集成愛的海洋。B富有創(chuàng)造性的人總是孜孜不倦地汲取知識(shí)，使自己學(xué)識(shí)淵博。C如今的彌勒風(fēng)光獨(dú)好，景色宜人，外地游客紛至沓來。D這次藝術(shù)節(jié)辦得栩栩如生，全校師生交口稱贊。4下面句子沒有語病的一項(xiàng)是（3分）（ ）A在閱讀文學(xué)名著過程中，常常能夠使我們明白許多做人的道理，悟出世間人生的真諦。B真正地融入自

3、然，親近自然，我們的情感就會(huì)更加豐富，我們的生活就會(huì)更加美好。C不管鳥兒的翅膀多么完美，如不借助空氣，鳥兒永遠(yuǎn)無法飛上藍(lán)天。D炎熱的酷暑，在濃蔭密布的樹下乘涼，的確無比愜意。5下面對(duì)文言字詞解釋有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（3分） （ ）A會(huì)賓客大宴 會(huì)：適逢，正趕上。 B 中間力拉崩倒之聲 間：夾雜C 寓逆旅，主人日再食 再：再次，第二次 D 撰長(zhǎng)書以為贄 贄：見面禮6下面關(guān)于水滸傳的情節(jié)說法有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（3分）（ ）A.梁山一百單八將中第一個(gè)出場(chǎng)的是史進(jìn)，他的綽號(hào)是九紋龍B.我國四大名著中有兩部作品各塑造了一個(gè)足智多謀的軍師,一個(gè)是三國演義中的蜀國軍師諸葛亮,一個(gè)是水滸傳中的梁山軍師吳用 C水滸傳中從

4、最初占領(lǐng)水泊梁山，到梁山豪杰聚齊一百零八位，直到被朝廷招撫，梁山前后共三位寨主。第一位寨主是晁蓋D水滸傳中有三位女將,分別是顧大嫂、孫二娘和扈三娘7閱讀下列材料回答問題（5分）“那七個(gè)販子的客人，立于松樹旁邊，指著這一十五人說倒：倒也！倒也！只見這十五個(gè)人頭重腳輕，一個(gè)個(gè)面面相覷，都軟倒了。那個(gè)客人從樹林里推出這七輛江州車兒，把車子上棗子丟在地上，交過十一擔(dān)金珠寶貝都裝在車子內(nèi)，遮好了，叫聲：聒噪！一直望黃泥岡下推下去?！边@段話描述的是哪一個(gè)情節(jié)？雙方的首領(lǐng)分別是誰？請(qǐng)簡(jiǎn)述勝利一方取勝的原因。（1）情節(jié) （2）人物 和 （3）原因 。三、閱讀與賞析（共35分）（一）古詩欣賞4分梅 花蘇軾春來幽

5、谷水潺潺，灼爍梅花草棘間。一夜東風(fēng)吹石裂，半隨飛雪度關(guān)山?！咀ⅰ窟@首詩寫在蘇軾因“烏臺(tái)詩案”被貶黃州的途中。8請(qǐng)展開想象，簡(jiǎn)要描述這首詩前兩句中的畫面。（2 分） 9這首詩借梅花表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？（2 分） （二）文言文閱讀（10分）七年，入見，帝從容問曰：“卿得良馬否？”飛曰：“臣有二馬，日啖芻豆數(shù)斗，飲泉一斛，然非精潔則不受。介而馳，初不甚疾，比行百里始奮迅。自午至酉，猶可二百里。褫鞍甲而不息不汗，若無事然。此其受大而不茍取，力裕而不求逞，致遠(yuǎn)之材也。不幸相繼以死。今所乘者，日不過數(shù)升，而秣不擇粟，飲不擇泉，攬轡未安，踴踴疾驅(qū)，甫百里，力竭汗喘，殆欲斃然。此其寡取易盈，好逞易窮，駑

6、鈍之材也?！钡鄯Q善，曰：“卿今議論極進(jìn)?！?節(jié)選自宋史岳飛傳 【注釋】帝：宋高宗趙構(gòu)，此次談話后就封岳飛為太尉。介：備上鞍甲。褫（ch）：脫去，卸下。秣：喂食。10解釋下面加點(diǎn)的詞語。（4分）初不甚疾（） 褫鞍甲而不息不汗（）日不過數(shù)升（）帝稱善（）11選出與“不幸相繼以死”中“以”的用法相同的一項(xiàng)（ ）（3分）（答案答在答題卷上的“客觀題”里）A策之不以其道 B能以徑寸之木 C跪而拾之以歸 D是以謂之文也12翻譯句子。（3分）初不甚疾，比行百里始奮迅。 （三）說明文閱讀煙花煙花滿天飛（5分）煙花又稱煙火、焰火，煙花的最大特色是能夠綻放出五彩繽紛的顏色。在中國發(fā)明較早，早在唐宋時(shí)期就有相關(guān)記載

7、，主要用于軍事、盛大的慶典或表演等。煙花五彩繽紛，到底內(nèi)部有什么神秘的成分呢？現(xiàn)在我們來揭開煙花的神秘面紗吧！其實(shí)，煙花和爆竹大同小異，其結(jié)構(gòu)都包含黑火藥和藥引，只不過制作煙花的過程中加入一些發(fā)光劑和發(fā)色劑，能夠使煙花呈現(xiàn)出五彩繽紛的顏色。發(fā)光劑是金屬鎂或金屬鋁的粉末。當(dāng)這些金屬燃燒時(shí)，會(huì)發(fā)出白熾的強(qiáng)光。發(fā)光劑其實(shí)只不過是一些金屬化合物。我們平日在學(xué)習(xí)上經(jīng)常運(yùn)用這些金屬化合物來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)?zāi)兀〗饘倩衔锖薪饘匐x子，當(dāng)這些金屬離子被燃燒時(shí)，會(huì)發(fā)出獨(dú)特的火焰顏色。不同種類的金屬化合物在燃燒時(shí)，會(huì)發(fā)出不同顏色的光芒。舉例說，氯化鈉在硫酸鈉都屬于納的化合物，它們?cè)谌紵龝r(shí)便會(huì)發(fā)出金黃色火焰。同樣道理，硝酸

8、鈣和碳酸鈣在燃燒時(shí)會(huì)發(fā)出磚紅色火焰。為獲得滿意的焰色效果，配方設(shè)計(jì)時(shí)要考慮各種因素的平衡。根據(jù)光色加成原理，藍(lán)光和紅光按適當(dāng)比例混合能產(chǎn)生紫光效果。評(píng)價(jià)發(fā)光劑的主要性能參數(shù)有主波長(zhǎng)、色純度、光度和燃燒速度。幾種典型的發(fā)光劑則是紅、綠、黃三色。其實(shí)在化學(xué)課堂上，我們常常會(huì)運(yùn)用以上結(jié)果來測(cè)試物質(zhì)中所含的金屬。這一類的化學(xué)實(shí)驗(yàn)稱為焰色反應(yīng)。煙花就是利用金屬的這種特征制成的。制作煙花的人經(jīng)過巧妙的排列，決定燃燒的先后次序。煙花本質(zhì)上是通過精心調(diào)和化學(xué)藥劑，使其成為火藥的藝術(shù)。但它也少不了爆炸和燃燒的相關(guān)化學(xué)和物理學(xué)。除此之外，為了能使煙花準(zhǔn)確噴射，在空中呈現(xiàn)出各種各樣的圖案，關(guān)于運(yùn)動(dòng)和飛行的科學(xué)也很重

9、要。煙花是集合了制作人的智慧、藝術(shù)性和想象力，將科學(xué)和技術(shù)合為一體的綜合藝術(shù)。看著夜空中絢麗綻放的煙花，如果能明白你眼前正發(fā)生著什么，在晚會(huì)上會(huì)更增添一份感動(dòng)吧！不過，焰色反應(yīng)有一個(gè)很嚴(yán)重的缺點(diǎn)，就是通常需要高溫。所以，我們看到焰火晚會(huì)中的點(diǎn)點(diǎn)焰火，溫度都是非常高的。即使焰火的殘?jiān)舻降厣蠒r(shí)，內(nèi)部溫度也可以達(dá)到300，絕不是僅僅“有點(diǎn)燙”而已。所以，規(guī)定一個(gè)安全距離是非常重要的。13“其實(shí)在化學(xué)課堂上，我們常常會(huì)運(yùn)用以上結(jié)果來測(cè)試物質(zhì)中所含的金屬。”請(qǐng)說說加點(diǎn)詞“常?！钡淖饔?。(2分) 14文章最后一小節(jié)能否去掉？為什么？ (3分) （四）議論文閱讀生活中需要思索（5分）記得偉大的革命導(dǎo)師馬克

10、思的座右銘是“思考一切”，這句話告訴我們，生活中需要思索。翻開中外五千年的歷史畫卷，不難發(fā)現(xiàn)，大凡有過卓越成就的人，都與“思索”結(jié)有不解之緣?？茖W(xué)巨匠愛因斯坦，在牛頓提出了天體運(yùn)動(dòng)方面的定律之后，經(jīng)過自己反復(fù)思索和實(shí)驗(yàn)，終于發(fā)現(xiàn)了震驚世界科壇的“狹義相對(duì)論”。愛迪生在實(shí)驗(yàn)燈泡的過程中，經(jīng)受了幾萬次試驗(yàn)的失敗，終于，他成功了。從某種意義上說，他的成功就是思索的結(jié)果。不能想象，他在其中任何一次失敗之后，停止了思索，而最終能夠制成電燈來造福人類。可見，思索是何等的重要。凡事思索了再做，做起來就會(huì)比較得心應(yīng)手。這種例子是不勝枚舉的。那么，青年面對(duì)生活是否也要注重思索呢？答案也應(yīng)當(dāng)是肯定的。青春是短暫的

11、，但它卻是人生道路上的一個(gè)重要階段。在青年時(shí)期，一個(gè)人要審慎地思索人生的意義，探索生活的道路。走好這一步，在人的一生中具有十分重要的意義。就這一點(diǎn)來說，青年更需要思索。如今，我們面臨社會(huì)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型，面對(duì)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)和高新技術(shù)，將會(huì)遇到許多不甚了解，甚至是全新的問題。時(shí)代在向我們挑戰(zhàn)，青年人任重道遠(yuǎn)，不思索行嗎？我們可以毫不夸張地說，失去思索的生活是平庸的、僵化的生活。思索，不是勝利的附庸，而是成功的前奏。它能驅(qū)散意識(shí)中的迷霧，融化靈魂中的冰霜，把人引向無比幸福的明天。15文章以革命導(dǎo)師馬克思的座右銘開頭，有什么作用？（2分） 16文段中主要采用的論證方法是什么？有什么表達(dá)作用？（3分） （五）小說閱

12、讀高高的玉米（11分）【美】加里卡特吉姆卡爾頓坐在廚房的窗邊，望著烈日照射下的玉米地。今年的莊稼長(zhǎng)得特別好，他家屋子的周圍滿眼都是高高的玉米。他的妻子休伊站在水槽邊，用涼水洗胡蘿卜。她時(shí)不時(shí)看一眼外面的天空。她巴望著天上出現(xiàn)云塊，但還是烈日當(dāng)空，看上去令人不安。已經(jīng)二十七天沒有下一滴雨了。吉姆抬頭瞧一眼不見一絲云彩的藍(lán)天，嘆一口氣?！昂档锰昧?。眼睜睜地看著葉子被曬得卷起來，真拿老天爺沒辦法?！鳖D了一頓，他又說，“不過，擔(dān)心也沒什么用，只會(huì)讓心情變得更糟。”休伊是個(gè)壯實(shí)的女人，今年四十出頭。她把胡蘿卜放入水槽，然后擦干雙手，向她的丈夫走過去。吉姆坐在輪椅里，一只腳往前伸著。一個(gè)月前，他翻修谷倉

13、的時(shí)候，不小心從高處摔到了地面上，造成腿部骨折。X光檢查顯示他的脊椎骨也受到了損傷。至于受損程度、吉姆以后是否還能行走，大夫當(dāng)時(shí)還說不準(zhǔn)。休伊站在輪椅一側(cè)，輕輕撫摩著吉姆的脖子。 “你說的有道理?！彼皖^看著他說道，“確實(shí)，干旱太讓人焦心了?！彼蛑巴庾约业牟藞@。他倆曾商量不去管園子里的蔬菜，讓它們?cè)诹胰障伦陨詼纭５麄兗夷侨儆€的玉米地，不管不行啊。她彎腰吻了一下他的頭。“咱們會(huì)沒事的?！彼届o地說。日子一天一天過去，吉姆的鄰居帕皮迪克森家的玉米葉子開始發(fā)黃、卷曲。一天，休伊剛從菜園干活回來。吉姆告訴她，他剛剛跟帕皮通過電話。帕皮家的玉米不行了，幾乎看不到穗子，連梗都被曬黃了?！芭疗ふf

14、，如果這個(gè)周末還不下雨的話，他要把他地里的玉米全部犁掉。”吉姆顯得憂心忡忡?！叭坷绲?？”休伊看了吉姆一眼?！八悄菢哟蛩愕??？赡芩^分操心了。我們家的玉米種子跟他家是一樣的，又是同時(shí)種下去的。可是我覺得我們家的玉米眼下還長(zhǎng)得好好的?！庇诌^了幾天，休伊從鎮(zhèn)上辦事回來。吉姆聽到她開門的聲音。他沒有像往常那樣和她打招呼。她走進(jìn)屋里，目光中滿是疑惑。吉姆正襟危坐，但臉上滿是笑容。她放下背著的包?！澳悴粫?huì)是要告訴我，”她說，“天就要下暴雨了吧?！薄氨饶莻€(gè)好多了。剛才醫(yī)生打電話來，說我后來的X光片看起來很好，比預(yù)想的要好?！奔奉D了一下。他笑得更燦爛了?！搬t(yī)生估計(jì)我下個(gè)月就能走動(dòng)了?！薄澳茏撸俊彼倍⒅?/p>

15、他的眼睛，“他真的說你還能走？”她彎下腰，雙手捧住吉姆的臉頰?！斑@個(gè)消息真是太好了!”她含笑說道，忽然跳了起來，在屋子里輕快地轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈。“這個(gè)消息是不是比下暴雨還要好？”“啊，是的，親愛的。比下暴雨好上一百倍?！薄澳阒溃彼兆∷碾p手，“一個(gè)月前，我不知道今后咱們?cè)趺瓷?，凈朝壞處想了。然后來了好消息，干旱一下子變得沒什么好擔(dān)心的了。”“是啊。那以后我就不用夜里偷偷摸摸去澆水了?！薄澳闶钦f，給菜園澆水？”“菜園，還有從這屋子能看到的所有玉米地。”“玉米地？”吉姆兩眼盯著她看?！懊鎸?duì)天災(zāi)，我還能做什么呢？我改變不了天氣，只能讓你眼睛能看到的玉米長(zhǎng)得好些?！彼⑿χf。屋外，依然是滿眼的高高

16、的玉米。17小說多次寫到“烈日”“干旱”，有什么作用？（2分） 18品味下面句子，揣摩人物說話時(shí)的心情。（4分）（1）“旱得太久了。眼睜睜地看著葉子被曬得卷起來，真拿老天爺沒辦法。”頓了一頓，他又說，“不過，擔(dān)心也沒什么用，只會(huì)讓心情變得更糟?！?（2）“能走？”她直盯著他的眼睛，“他真的說你還能走？”她彎下腰，雙手捧住吉姆的臉頰。 19結(jié)合全文內(nèi)容，簡(jiǎn)要分析休伊這個(gè)人物形象。（2分） 20小說以“高高的玉米”為題有什么深刻含義？（3分） 四、表達(dá)與交流（65分）21閱讀下列材料，發(fā)表自己的看法。（5分）我們常?？匆娺@樣的畫面：地鐵上、飯館里、電梯上、馬路邊，生活的每一個(gè)縫隙都被手機(jī)填滿。朋友

17、聚餐、家人團(tuán)聚，“低頭族”依舊忙著看微博、聊微信、玩游戲，就算搭話也是敷衍了事。“低頭族”的隊(duì)伍正在壯大，從年輕人到中老年人，甚至小孩子也在加入。“低頭族”源自英文單詞phubbing，是一個(gè)完全被杜撰出來的單詞，由phone(手機(jī))與snub(冷落)組合而成，大意是因玩手機(jī)而冷落了周圍的人的行為。2012年這個(gè)詞被收進(jìn)了澳大利亞全國大辭典。很顯然，信息時(shí)代的無禮與冷漠正在全球蔓延。要求：根據(jù)材料內(nèi)容及含意發(fā)表你的看法。要求：有觀點(diǎn)，有分析，語句通順，字?jǐn)?shù)不少于80字22閱讀下面的材料，按要求作文。（60分） 美麗的音符，是琴弦飄出的蝌蚪，是枝頭鳥兒的歡唱，是語重心長(zhǎng)的教誨，是難以忘卻的瞬間美

18、麗的音符里，流淌著溫暖的情感，承載著成功的喜悅，記錄著成長(zhǎng)的歷練，它們構(gòu)成了人生路上或低沉或高昂的旋律，譜寫著一曲曲跌宕起伏的人生之歌。 請(qǐng)以“美麗的音符”為題，寫一篇記敘文。 要求：選擇你獨(dú)有的材料來敘寫，寫出“音符”的內(nèi)涵 要寫出自己的經(jīng)歷和感受； 文章不少于600字； 認(rèn)真書寫，力求工整、美觀； 文章不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。2015-2016學(xué)年第二學(xué)期5月份單元檢測(cè)初二語文試卷一、基礎(chǔ)知識(shí)（20分）1（ ）3分 2（ ）3分 3（ ）3分4（ ）3分 5（ ）3分6.（5分）（1）情節(jié) （2）人物 和 （3）原因 。二、古詩文名句填空。（10分）7_8_9_10_11_ (_無

19、題）12_13_14_（【唐】楊巨源 _）三、閱讀與賞析（共35分）（一）古詩欣賞4分15（2 分） 16（2 分） （二）文言文閱讀（10分）17解釋下面加點(diǎn)的詞語。（4分）疾（ ）猶（ ） 日（ ）善（ ）18（ ）（3分）19（3分）初不甚疾，比行百里始奮迅。 （三）說明文閱讀5分20 (2分) 21 (3分) （四）議論文閱讀5分14（2分） 15（3分） （五）小說閱讀11分16（2分） 17（4分）（1） （2） 18（2分） 19（3分） 四、表達(dá)與交流5分2021作文（60分）美麗的音符2015-2016學(xué)年第二學(xué)期5月份單元檢測(cè)初二語文答案 一、2、古詩文名句填空。（10分）略二、基礎(chǔ)知識(shí)（20分）1-5 B D C C C 6 智取生辰綱 晁蓋和楊志巧妙利用天氣的炎熱，巧下蒙汗藥，利用對(duì)方的矛盾三、閱讀與賞析7春天幽靜的山谷里溪水潺潺，冬天未謝的梅花在花草巖石間閃爍點(diǎn)點(diǎn)繁華。8這首詩借梅花表達(dá)了詩人遭受迫害后的痛苦以及堅(jiān)貞不屈的情感。9快出汗、冒汗每天好 10 C11 剛開始跑得并不快，等到跑了百來里，才振奮精神飛跑。12常?！北硎尽敖?jīng)?！保谖闹兄高\(yùn)用以上結(jié)果來測(cè)試物質(zhì)中所含的金屬是一種常用的手段，不排除還有其他方法，體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。13不能去掉。最后一小節(jié)補(bǔ)充說明了煙花的危險(xiǎn)性，（1分）強(qiáng)