人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第二單元筆算除法例_第1頁(yè)
人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第二單元筆算除法例_第2頁(yè)
人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第二單元筆算除法例_第3頁(yè)
人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第二單元筆算除法例_第4頁(yè)
人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第二單元筆算除法例_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩12頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、二 除數(shù)是一位數(shù)的除法,被除數(shù)中間或末尾有0的除法,我來分。,44 = 1，每人 1 個(gè)。,其他 3 人怎么分?,5,0 除以任何不是 0 的數(shù)都得 0。,其他 3 人怎么分?,0 3 = 0,其他 3 人分不到了。,0 3 =,0,0 4 =,0,0 7 =,0,(1)309 3 = _,單位: 千瓦時(shí),6,(1)309 3 = _,1,3,0,0,9,9,0,103,0,3,商的十位上的 0 可以不寫嗎？,單位: 千瓦時(shí),103,(2)420 3 = _,6,(2)420 3 = _,1,3,1 2,0,4,1 2,0,0,0,140,單位: 千瓦時(shí),103,140,6,0,0,2,4,2

2、,2,0,2,6,0,9,0,1,5,2 5,0,0,1,7,2 8,0,0,0,1,0,9,0,3,2 5,0,5,0,2 8,0,4,0,1.,2.,306 3,360 3,680 4,608 4,403 8,517 5,262 6,564 7,0,3. 下面的計(jì)算對(duì)嗎？把不對(duì)的改正過來。,2,4,6,6,1,4,3 6,8,2 4,1,3,0,9,0,3 6,0,0,3,0,9,1,4.,每小時(shí)約行 900 千米 每小時(shí)約行 90 千米 每小時(shí)約行 5 千米,(1)飛機(jī)的速度是人步行速度的多少倍? 小轎車的 速度是人步行速度的多少倍?,900 5 = 180 90 5 = 18,答: 飛機(jī)的速度是人步行速度的 180 倍，小轎 車的速度是人步行速度的 18 倍。,(2)你還能提出哪些問題?,4.,每小

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論