做一個積極樂觀的人

1、人的一生難免會有各種挫折或缺憾,名人引航,第15課 做一個積極樂觀的人,之一：非洲人與鞋 推銷員甲、乙兩人去非洲某地推銷鞋子。不久，甲回總部報告說，那個地方的人不穿鞋，沒銷路，沒市場；之后不久，乙也從非洲趕回來，興沖沖的向老總報告：太好了，那個地方的人現(xiàn)在不穿鞋，將來的市場太大了！,故事三則,之二：憂愁的老太太 老太太有兩個兒子，一個賣布鞋，一個賣雨傘。老太太整天憂愁，晴天就擔(dān)心賣雨傘的兒子生意不好；雨天就擔(dān)心賣布鞋的兒子生意不好。有人對老太太說，你為什么不反過來想呢：晴天，布鞋一定賣的好；雨天，雨傘一定賣的好。這樣，你就整天都是高興事兒了。,故事三則,之三：兩個水桶 兩個水桶被一同吊在井口上

2、。一個悶悶不樂地說：“真沒意思，才裝滿水，就被倒掉，又空著下去，一場又一場的徒勞?！绷硪恢徽f：“我倒不覺得如此！我常想，我們空空的來，裝的滿滿的回去！”,故事三則,之一：非洲人與鞋 推銷員甲、乙兩人去非洲某地推銷鞋子。不久，甲回總部報告說，那個地方的人不穿鞋，沒銷路，沒市場；之后不久，乙也從非洲趕回來，興沖沖的向老總報告：太好了，那個地方的人現(xiàn)在不穿鞋，將來的市場太大了！,之二：憂愁的老太太 老太太有兩個兒子，一個賣布鞋，一個賣雨傘。老太太整天憂愁，晴天就擔(dān)心賣雨傘的兒子生意不好；雨天就擔(dān)心賣布鞋的兒子生意不好。有人對老太太說，你為什么不反過來想呢：晴天，布鞋一定賣的好；雨天，雨傘一定賣的好。

3、這樣，你就整天都是高興事兒了。,之三：兩個水桶 兩個水桶被一同吊在井口上。一個悶悶不樂地說：“真沒意思，才裝滿水，就被倒掉，又空著下去，一場又一場的徒勞?！绷硪恢徽f：“我倒不覺得如此！我常想，我們空空的來，裝的滿滿的回去！”,觀察、思考的角度不一樣，就會有不同的心情，不同的結(jié)果。,很多事情，站在不同的角度，便會有不同的看法。與其愁苦自怨，倒不如換個角度，轉(zhuǎn)變一下心情，也許煩惱就會悄然消失了 。正面的思想帶來積極的效果，負面的思想帶來消極的效果。,假 如： 考試沒有考好，很沮喪，換個角度想一想； 家庭條件沒有別人好，換個角度想一想； 被別人誤會的時候，感到很委屈，換個角度想一想； ,美國作家卡森

4、，曾患重病，醫(yī)生預(yù)言他存活的可能性是1500?？ㄉ统Ｗx幽默小說、看滑稽電影，堅持“笑療”，結(jié)果病情不斷好轉(zhuǎn)，幾年后竟恢復(fù)了健康。,拓展鏈接,如何積極面對人生 1、要學(xué)會接受那些無法改變的事實，不失望，也不生氣。 2、恨人有、笑人無的嫉妒思想，是最要不得的消極心理。 3、關(guān)心并幫助他人可以讓自己感到快樂和積極。 4、優(yōu)質(zhì)的睡眠可以提高白天的精神狀態(tài)。 5、積極向上的心態(tài)是成功者最基本的要素。 6、“立即行動”是建功立業(yè)的秘訣之一。 7、播下一個行動，你將收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運。 8、人的健康是爭取來的。這個爭取，是心理上的積極，行為上的主動

5、。 9、積極心理則是樹立信心的首要條件。,優(yōu)點大轟炸 每個人都有屬于自己的優(yōu)點。比如：身體棒、有愛心；能歌善舞、愛運動；善于學(xué)習(xí)、動手能力強等等。 1、請你分別寫出自己和他人的優(yōu)點、長處。 自己的： 的： 2、以自己喜歡的形式展示優(yōu)點，大家一起分享。,優(yōu) 點 大 轟 炸,“我能行”的態(tài)度是自信， 讓我們自信地大聲說“我能行”。 遇到困難時，大聲對自己說“我能行”，就會； 接到任務(wù)時，大聲對自己說“我能行”，就會； 獲得成功時，大聲對自己說“我能行”，就會； 每天清晨，讓我們對著鏡子， 自信地說出“我能行”， 以積極樂觀的心態(tài)開始新一天的生活！,好書推薦,書 名：告訴世界我能行 作 者：盧勤 內(nèi)

6、容簡介： 本書開列了未成年人成長中面對的50個問題，用“太 好了”、“我能行”、“我?guī)湍恪?、“你真棒”、“我?學(xué)”、“我思考”6句最簡單明了的短語作為6章的題目， 運用了當(dāng)代未成年人生活中大量鮮活生動的例子，與未成 年人平等地面對面、心貼心地進行“知心對話”。 告訴世界，我能行！充滿關(guān)愛、充滿激情、充滿智慧、充滿 哲理。成長面對的50個問題，是盧勤從長期從事“知心姐姐”工作中面對未成年人成長中的千千萬萬個問題中梳理出來的，盧勤的“解惑”，也是從“知心姐姐”工作的長期實踐中提煉出來的，全書充分體現(xiàn)了“從未成年人中來，到未成年人中去”，具有了真正的時代性和實用性。 俗話說：“有苗不愁長?！碑?dāng)今社會經(jīng)濟全球化，高科技迅猛發(fā)展等外部因素，一方面為未成年人成長創(chuàng)造了有利條件，另一方面太多的誘惑也為未成年人成長帶來不良環(huán)境。有“苗”怎么長？這是一個令全社會關(guān)注的重大課題。告訴世界，我能行！的出版，為廣大未成年人提供了一本可翻可看，可查可依的引領(lǐng)成長的“知心寶典”。愿我國3億多未成年人，在自己的成長路上，能面向世界，自豪地高聲地喊出：“我能行！”,同學(xué)們，人的一生難免會有各種挫折或缺憾，如果我們向它們屈服，最終就會成