版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、預(yù)檢分診,醫(yī)療服務(wù)部,目錄,一、預(yù)檢分診的概述 二、預(yù)檢分診原則 三、預(yù)檢分診目的及優(yōu)點(diǎn) 四、病情分級(jí) 五、病情評(píng)估 六、分診程序,一、預(yù)檢分診概述,根據(jù)患者的癥狀和體征, 區(qū)分病情的輕、重、緩、急及隸屬??疲?進(jìn)行初步診斷、安排救治的過(guò)程。,分診的重點(diǎn),分診是指對(duì)來(lái)院就診病人進(jìn)行快速、重點(diǎn)地收集資料 學(xué)科分診 將資料進(jìn)行分析、判斷,分類、分科 病情分診 按輕、重、緩、急安排就診順序 時(shí)間一般應(yīng)在25分鐘內(nèi)完成。,二、預(yù)檢分診原則,1、護(hù)士必須熟悉分診程序,堅(jiān)守工作崗位,責(zé)任心強(qiáng)。 2、熱情接待,簡(jiǎn)要了解病情,重點(diǎn)觀察體征,測(cè)量并記錄生命體征,進(jìn)行必要的檢查和初步診斷。 3、根據(jù)病情輕、重、緩
2、、急合理安排病人就診,對(duì)需搶救的病人開放綠色通道,并立即通知有關(guān)醫(yī)生進(jìn)行急救處理,病情穩(wěn)定后再行掛號(hào)付費(fèi)。 4、對(duì)危急病人,在醫(yī)生到來(lái)之前,護(hù)士應(yīng)酌情予以急救處理,如人工呼吸、胸外心臟按壓、止血包扎等。,三、預(yù)檢分診目的,1.安排就診順序,優(yōu)先處理危急癥。 2.提高門診工作效率。 3.有效控制診室內(nèi)就診人數(shù),維護(hù)診室內(nèi)秩序。 4.增加病人對(duì)門診工作滿意度。,優(yōu)點(diǎn),1. 減輕病人和家屬的焦慮心情。 2. 保證就診流程通暢,減少病人等待就診時(shí)間。 3. 解答病人及家屬的詢問(wèn)。,四、病情分級(jí),一級(jí):(急危癥) 1.病人情況:有生命危險(xiǎn)。生命體征不穩(wěn)定需要立即急救。如心搏呼吸驟停、劇烈胸痛、持續(xù)嚴(yán)重心
3、律失常、嚴(yán)重呼吸困難、重度創(chuàng)傷大出血、急性中毒及老年復(fù)合傷等。 2.決定:立即送往急診救治。 3.目標(biāo)反應(yīng)時(shí)間:即刻。每個(gè)病人都應(yīng)在目標(biāo)反應(yīng)時(shí)間內(nèi)得到治療。,二級(jí): (急重癥) 1.病人情況:有潛在的生命危險(xiǎn),病情有可能急劇變化。如嚴(yán)重骨折、突發(fā)劇烈頭痛、腹痛持續(xù)36小時(shí)以上、開放性創(chuàng)傷、兒童高熱等。 2.各診室優(yōu)先就診。 3.目標(biāo)反應(yīng)時(shí)間:15分鐘。即在15分鐘內(nèi)給予處理,能在目標(biāo)反應(yīng)時(shí)間內(nèi)處理95的病人。,三級(jí): (急癥) 1.病人情況:生命體征尚穩(wěn)定,急性癥狀持續(xù)不能緩解的病人。如高熱、嘔吐、輕度外傷、輕度腹痛等。 2.決定:各診室候診。 3.目標(biāo)反應(yīng)時(shí)間:30分鐘。能在目標(biāo)反應(yīng)時(shí)間內(nèi)處
4、理90病人。,四級(jí): (非急診) 1.病人情況:病情不會(huì)轉(zhuǎn)差的非急診患者。 2.決定:可在急診候診或去門診候診。 3.目標(biāo)反應(yīng)時(shí)間:180分鐘。能在目標(biāo)反應(yīng)時(shí)間內(nèi)處理90病人。,五、病情評(píng)估 (一)評(píng)估內(nèi)容,1、一般情況評(píng)估:年齡、性別、活動(dòng)能力、姿勢(shì)、語(yǔ)言能力、行為、面部表情、呼吸、氣味、傷口評(píng)估等。 2、生命體征:氣道、呼吸、循環(huán)、體溫、有無(wú)出血。 3、清醒程度:AVPU評(píng)分,評(píng)估雙側(cè)瞳孔變化,包括對(duì)光反應(yīng)、大小,是否相等。 4、皮膚情況:評(píng)估皮膚色澤、溫度、有無(wú)瘀斑等。,5、不同病人的評(píng)估重點(diǎn) (1)頭部外傷或腦血管意外病人需評(píng)估有無(wú)顱內(nèi)高壓癥狀,評(píng)估意識(shí)及雙側(cè)瞳孔。 (2)外傷病人應(yīng)評(píng)
5、估頭部、頸部、胸腹部、脊柱、四肢外傷情況及有無(wú)出血。 (3)急腹癥病人應(yīng)評(píng)估腹痛的性質(zhì)、持續(xù)的時(shí)間和部位、有無(wú)伴隨癥狀,年齡大者應(yīng)排除心肺問(wèn)題。 (4)疼痛病人應(yīng)評(píng)估疼痛持續(xù)時(shí)間、部位、及有無(wú)放射痛,鑒別一般胸痛與心絞痛和心肌梗死。 (5)昏迷病人要詳細(xì)詢問(wèn)現(xiàn)病史、既往史,評(píng)估是否為腦血管病、中毒、肝性腦病、低血糖昏迷等。,(二)清醒程度評(píng)估AVPU法,分診時(shí)清醒程度評(píng)估要求迅速建立系統(tǒng)評(píng)估,包括病人的意識(shí)水平、瞳孔大小和病人的反應(yīng)性。 A.警覺(alert) V.對(duì)聲音刺激的反應(yīng)(responds vocal stimuli) P.只對(duì)疼痛有反應(yīng)(responds only painful
6、stimuli) U.無(wú)反應(yīng)(unresponsive),(三)分診評(píng)估運(yùn)用的手段與技巧,護(hù)理體檢注意“三清”: 聽清病人或陪伴者的主訴; 問(wèn)清與發(fā)病或創(chuàng)傷有關(guān)的細(xì)節(jié); 看清與主訴相符合的癥狀和體征及局部表現(xiàn);,1、望聞問(wèn)切法,1)問(wèn):通過(guò)詢問(wèn)患者和知情人,以了解疾病的歷史和現(xiàn)狀。 2)看:觀察患者的精神、面容表情、面色、呼吸、體位、姿態(tài)等來(lái)判斷患者的病情。 3)聽:聽說(shuō)話聲音、呼吸、咳嗽等 4)聞:特殊氣味。 5)觸:脈搏、皮膚溫度、疼痛部位 6)查:體溫、血壓、瞳孔等。,2、分診技巧,SOAP公式 Subjective(主訴):收集病人或陪護(hù)人告訴的資料。 Objective(觀察):運(yùn)用
7、觀察手段對(duì)病人進(jìn)行病情觀察,獲得初步印象。 Assess(估計(jì)):綜合上述情況對(duì)病情進(jìn)行分析。 Plan(計(jì)劃):組織搶救程序,進(jìn)行專科分診。,病例分析1,病例:病人駕駛摩托車,因避讓行人,不慎從車上摔下,被交警送入醫(yī)院。目前病人神志不清,頭上有一5cm左右的頭皮裂傷,出血不止,無(wú)呼吸困難、無(wú)腦脊液漏。,病例:病人駕駛摩托車,因避讓行人,不慎從車上摔下,被交警送入醫(yī)院。目前病人神志不清,頭上有一5cm左右的頭皮裂傷,出血不止,無(wú)呼吸困難、無(wú)腦脊液漏。,S(主訴):病人駕駛摩托車,因避讓行人,不慎從車上摔下,被交警送入醫(yī)院。 O(觀察):病人神志不清,頭上有一5cm左右的頭皮裂傷,出血不止,無(wú)呼
8、吸困難、無(wú)腦脊液漏。 A(估計(jì)):病人有明確顱腦外傷,是否還有顱骨骨折、顱內(nèi)損傷需要神經(jīng)外科檢查。 P(計(jì)劃):立即送入急診手術(shù)室,止血。呼叫神經(jīng)外科醫(yī)生進(jìn)行處理。(1級(jí)),病例分析2,患者,女,55歲。午飯后感到上腹部疼痛,胸悶,本人有恐慌感故前來(lái)就診。病人心律快、脈律不整,口唇、甲床輕度發(fā)紺,呼吸淺速。,患者,女,55歲。午飯后感到上腹部疼痛,胸悶,本人有恐慌感故前來(lái)就診。病人心律快、脈律不整,口唇、甲床輕度發(fā)紺,呼吸淺速。,S(主訴):午飯后感到上腹部疼痛,胸悶,本人有恐慌感故前來(lái)就診。 O(觀察):心律快、脈律不整,口唇、甲床輕度發(fā)紺,呼吸淺速。 A(估計(jì)):病人消化系統(tǒng)以外癥狀占主要
9、地位,心臟病可能性最大。 P(計(jì)劃):心內(nèi)科診室,優(yōu)先就診。(2級(jí)),PQRST公式(描述疼痛病人主訴),Provokes(誘因):疼痛的誘因是什么?怎樣可以緩解?怎樣加重? Quality(性質(zhì)):疼痛的性質(zhì)? Radiates(放射):疼痛的位置?有無(wú)放射? Severity(程度):相當(dāng)于110哪個(gè)數(shù)字? Time(時(shí)間):疼痛開始時(shí)間?持續(xù)時(shí)間?,病例分析,患者,男,34歲。飽餐后出現(xiàn)腹痛,伴惡心、嘔吐,疼痛似刀絞一樣,彎腰時(shí)疼痛加重。疼痛位于右上腹,并向右肩部放射。疼痛劇烈但勉強(qiáng)忍受,如果用數(shù)字110表示,病人說(shuō)自己的疼痛“大約相當(dāng)于8”。以往曾有2次類似發(fā)作,每次均在飽餐后,持續(xù)時(shí)
10、間不等。,患者,男,34歲。飽餐后出現(xiàn)腹痛,伴惡心、嘔吐,疼痛似刀絞一樣,彎腰時(shí)疼痛加重。疼痛位于右上腹,并向右肩部放射。疼痛劇烈但勉強(qiáng)忍受,如果用數(shù)字110表示,病人說(shuō)自己的疼痛“大約相當(dāng)于8”。以往曾有2次類似發(fā)作,每次均在飽餐后,持續(xù)時(shí)間不等。,P(誘因):飽餐后出現(xiàn)腹痛,伴惡心、嘔吐,彎腰時(shí)疼痛加重。 Q(性質(zhì)):疼痛似刀絞一樣 R(放射):疼痛位于右上腹,向右肩部放射。 S(程度):疼痛劇烈但勉強(qiáng)忍受,病人說(shuō)自己的疼痛“大約相當(dāng)于8”。 T(時(shí)間):以往曾有2次類似發(fā)作,每次均在飽餐后,持續(xù)時(shí)間不等。 A(估計(jì)):可能是急性膽囊炎。,多個(gè)病人同時(shí)來(lái)診,病人1:男性,60歲,建筑工人。
11、主訴急性后腰疼痛。病人彎腰捂背,直不起腰來(lái)。 病人2:16歲,男性。主訴踝部疼痛,由朋友攙扶來(lái)急診室。一腳著地。踝部紅腫。 病人3:男性,27歲。病人呼吸驟停,由救護(hù)車送至急診室。 病人4:女性,76歲。主訴在家嘔血并感到頭暈。病人面色蒼白,BP:80/50mmHg,P:130次/分。,A(估計(jì))、P(計(jì)劃),病人3:呼吸驟停。立即送搶救室。 病人4:休克的可能。立即送搶救室。 病人1:腰扭傷可能性最大。外科診室,優(yōu)先就診。 病人2:踝關(guān)節(jié)扭傷可能性最大。急診外科候診。,作業(yè)題,一冠心病病人,平日有心絞痛發(fā)作病史,近3天胸痛頻繁發(fā)作,來(lái)急診就診。病人自述最近由于工作繁忙故經(jīng)常加班,非常勞累,胸痛似刀絞,服硝酸甘油等抗心絞痛藥物不能緩解,且疼痛向肩背部放射
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年掌控中考復(fù)習(xí)配套課件:第九單元溶液
- 《老人與?!氛n件
- 2024年阿壩職業(yè)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)適應(yīng)性測(cè)試題庫(kù)及答案解析
- 單位管理制度集合大全【人力資源管理篇】
- 單位管理制度分享合集【人員管理】十篇
- 單位管理制度范文大合集【員工管理】十篇
- 單位管理制度呈現(xiàn)大全【人事管理篇】十篇
- 《詩(shī)五首》教案設(shè)計(jì)
- 第7單元 工業(yè)革命和國(guó)際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)的興起(高頻選擇題50題)(解析版)
- UFIDAU培訓(xùn)課程委托代銷
- TSG 51-2023 起重機(jī)械安全技術(shù)規(guī)程 含2024年第1號(hào)修改單
- 《正態(tài)分布理論及其應(yīng)用研究》4200字(論文)
- GB/T 45086.1-2024車載定位系統(tǒng)技術(shù)要求及試驗(yàn)方法第1部分:衛(wèi)星定位
- 浙江省杭州市錢塘區(qū)2023-2024學(xué)年四年級(jí)上學(xué)期英語(yǔ)期末試卷
- 1古詩(shī)文理解性默寫(教師卷)
- 廣東省廣州市越秀區(qū)2021-2022學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末道德與法治試題(含答案)
- 2024-2025學(xué)年六上科學(xué)期末綜合檢測(cè)卷(含答案)
- 在線教育平臺(tái)合作合同助力教育公平
- 工地鋼板短期出租合同模板
- 女排精神課件教學(xué)課件
- 2024年湖南省公務(wù)員考試《行測(cè)》真題及答案解析
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論