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認(rèn)識(shí)三角形,蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè),學(xué)習(xí)目標(biāo),本節(jié)課我們主要來(lái)認(rèn)識(shí)三角形，同學(xué)們結(jié)合日常生活實(shí)際理解并掌握三角形的概念以及特征，能夠解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。,說(shuō)說(shuō)生活中哪些地方能看到三角形。,用小棒擺,在釘子板上圍,沿著三角尺的邊畫,用直尺在方格紙上畫,三角形是由三條線段圍成的圖形。,邊,邊,角,頂點(diǎn),人字梁,（1）人字梁的高，應(yīng)該從什么地方量起？,（2）量人字梁的高實(shí)際上就是量圖中哪條線段的長(zhǎng)度？,（3）這條線段和人字梁下面的橫梁在位置上有什么關(guān)系？,15mm,高,頂點(diǎn),高,頂點(diǎn),從三角形的一個(gè)頂點(diǎn)到對(duì)邊的垂直線段是三角形的高，這條對(duì)邊是三角形的底。,底,量出下面每個(gè)三角形的底和高各是多少厘米。,2cm,3cm,2cm,3cm,1cm,4cm,畫出每個(gè)三角形底邊上的高。,底,底,底,把一根14厘米長(zhǎng)的吸管剪成三段，用線串成一個(gè)三角形。,5cm,3cm,6cm,還可以怎樣剪?,用三根同樣長(zhǎng)的小棒擺成一個(gè)三角形。,用三根同樣長(zhǎng)的小棒擺成一個(gè)三角形。,你能說(shuō)出為什么這個(gè)三角形的高的長(zhǎng)度一定比小棒短嗎？,

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