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文檔簡介
1、一、創(chuàng)設(shè)情境,導入新課,李叔叔今天一共騎了多少千米?,1. 你能列式計算嗎?,2. 為什么用加法計算?,405696 或 564096,運算定律,加法交換律 加法結(jié)合律,加法運算定律,二、學習目標:,1、結(jié)合具體的情境,引導學生認識和理解加法交換律和結(jié)合律的含義。 2、能用字母式子表示加法交換律和結(jié)合律,初步學會應(yīng)用加法交換律和結(jié)合律進行一些簡便運算。,李叔叔今天一共騎了多少千米?,1. 這兩種列式對嗎?,2. 這兩個算式相等嗎?,405696 或 564096,三、導學達標,(一)加法交換律,兩個數(shù)相加,交換加數(shù)位置,他們的和不變,這叫做加法交換律,a+b=b+a,用字母表示:,(二)加法結(jié)
2、合律,1、你能解決李叔叔提出的問題嗎?,方法一:,方法二:,88(10496) 88200 288,綠色圃中小學教育網(wǎng)http:/www.L,你發(fā)現(xiàn)了什么?,2、整體觀察,為什么這些算式都相等?,(都是相同的三個數(shù)求和。),3、 這些算式有什么共同的特點?,8810496 19296 288,(69+172)+2869+(172+28),155+(145+207)(155+145)+207,得到了什么結(jié)論?,=,=,三個加數(shù)相加,先把前兩個數(shù)相加,或者先把后兩個數(shù)相加,他們的和都不變,這叫做加法的結(jié)合律。,(a+b)+c=a+(b+c),用字母表示:,四、達標測評,1、下面的等式中哪些應(yīng)用了運
3、算律?應(yīng)用了什么運算律? 820082,加法交換率, 4536, (4730)8 47(308),加法結(jié)合律, 84683284(6832),加法結(jié)合律,75+(48+25)=75+ +,48,25,48,25,75+(48+25)= 75+25 +48,加法交換律,加法結(jié)合律,75+(48+25)=(75+25)+48,加法交換律和加法結(jié)合律,2、你能在 里填上合適的數(shù)嗎?,96+35=35+,204+57= +204,(45+36)+64=45+,(,),+,560+(140+70)=,(,),+,560,+,96,57,36,64,140,70,70,140,75,47,19,23,38,56,62,44,53,25,81,77,3、哪兩片樹葉上數(shù)的 和是100?連一連。,(45+36)+64 560+(140+70),45+(36+64),(560+140)+70,4、下面的等式中哪些應(yīng)用了運算律?應(yīng)用了 什么運算律?,18+45+82+55 聯(lián)系今天所學的知識,想一想橫線上應(yīng)怎么填?,(18+82)(45+55),五、總結(jié),兩個數(shù)相加,交換加數(shù)位置,他們的和不變,這叫做加法交換律,三個加數(shù)相加,先把前兩個
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