1.1信息及其特征.ppt

1、第一章 信息與信息技術(shù),1.1 信息及其特征,了解信息,1954年，美國(guó)做了一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)。該實(shí)驗(yàn)以每天20美元的報(bào)酬（在當(dāng)時(shí)是很高的金額）雇用了一批學(xué)生作為被測(cè)者。 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：關(guān)在有防音裝置的小房間里，讓他們戴上半透明的保護(hù)鏡以盡量減少視覺(jué)刺激。戴上木綿手套，并在其袖口處套了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的圓筒。頭部墊上了一個(gè)氣泡膠枕。除了進(jìn)餐和排泄的時(shí)間以外。實(shí)驗(yàn)者要求學(xué)生24小時(shí)都躺在床上。,感覺(jué)剝奪實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)果 最初的8小時(shí)還能撐住，之后，學(xué)生就吹起了口哨或者自言自語(yǔ)，有點(diǎn)煩躁不安了。 實(shí)驗(yàn)持續(xù)數(shù)日后，人會(huì)產(chǎn)生一些幻覺(jué)。例如看見(jiàn)大隊(duì)花栗鼠行進(jìn)的情景啦，或者聽(tīng)到有音樂(lè)傳來(lái)啦，等等。 第4天，學(xué)生會(huì)出現(xiàn)雙手發(fā)抖，不

2、能筆直走路，應(yīng)答速度遲緩，以及對(duì)疼痛敏感等癥狀。,人類生活離不開(kāi)信息 積極融入集體生活,烽火告急,信鴿傳書(shū),結(jié)繩記事,古代信息傳播技術(shù),人類生活離不開(kāi)信息,一、信息的的含義的不同描述 香農(nóng)：認(rèn)為信息是“用來(lái)消除不確定性的東西”，指的是有新內(nèi)容或新知識(shí)的消息。 維納：提出“信息就是信息，不是物質(zhì)，也不是能量”。 鐘義信：認(rèn)為信息是“事物運(yùn)動(dòng)的狀態(tài)和方式，也就是事物內(nèi)部結(jié)構(gòu)和外部聯(lián)系的狀態(tài)和方式”。,任務(wù)：從具體事例出發(fā)，認(rèn)識(shí)信息的含義 例1：鴻篇巨著記錄著一段段的歷史事件或探索知識(shí)的足跡。 例2： “看云識(shí)天氣” 。 例3: 駐外記者將新聞資料在計(jì)算機(jī)中編輯處理后，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)傳回電視臺(tái)，以便及時(shí)發(fā)

3、布。 結(jié)合具體實(shí)例，填寫(xiě)課本中P4的表1-1,信息的傳播過(guò)程,信息發(fā)出方,用何載體,以何途徑,信息接收方,接收效果及作用,（信源）,（信息傳遞）,（信宿）,二、信息的基本特征,1.傳遞性：信息的傳遞打破了時(shí)間和空間的限制。,2.共享性：信息作為一種資源交流，通過(guò)交流可以在不同個(gè)體或群體間共享。,3.依附性和可處理性：各種信息必須依附一定的載體才能夠表現(xiàn)出來(lái)，為人們所接收，并按照某種需要進(jìn)行處理和存儲(chǔ)。,事例1： 高三同學(xué)在填報(bào)志愿時(shí)，往往會(huì)在網(wǎng)上查閱該校歷年來(lái)的錄取情況，有的同學(xué)還利用所學(xué)的數(shù)據(jù)分析軟件，對(duì)搜集到的數(shù)據(jù)進(jìn)行加工整理、分析，從而預(yù)測(cè)自己報(bào)考該校錄取的可能性。,4.價(jià)值相對(duì)性：具有

4、相應(yīng)的使用價(jià)值，能滿足人們某方面的需要。信息的使用價(jià)值有大有小，取決于接受信息者的需求及其對(duì)信息的理解、認(rèn)識(shí)和利用的能力。,事例2： 一個(gè)A鞋廠的推銷員，一個(gè)B鞋廠的推銷員，同時(shí)來(lái)到太平洋一個(gè)島國(guó)推銷鞋。 他們看到同一個(gè)事實(shí)：這里的人不穿鞋。 A鞋廠的推銷員向廠部發(fā)回信息說(shuō)：這里的人不穿鞋，鞋在這里沒(méi)有市場(chǎng)。然后就離開(kāi)了這里。 B鞋廠的推銷員向廠部發(fā)回信息說(shuō)：這里的人還沒(méi)有穿鞋，市場(chǎng)前景看好。然后他把一雙最好看的鞋送給國(guó)王穿，這里的人看到國(guó)王穿鞋，結(jié)果人人穿鞋。于是他在這里開(kāi)設(shè)了賣鞋的商店 后來(lái)，A鞋廠倒閉了，B鞋廠發(fā)財(cái)了。,5.時(shí)效性：信息不是一成不變的東西，它會(huì)隨著客觀事物的變化而變化。信

5、息如果不能反映事物的最新變化狀態(tài)，它的效用就會(huì)降低，一旦超過(guò)其“生命周期”，信息就失去原有效用，成為歷史記錄。,事例3： 李小姐看到一個(gè)海報(bào)，說(shuō)是百貨大樓服裝八折銷售，于是興高采烈的去大樓購(gòu)物，可是到了大樓，李小姐卻很失望，原來(lái)大樓是為慶祝建店二十周年而搞的三天打折銷售活動(dòng)，現(xiàn)在活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了。,6.真?zhèn)涡裕喝藗兘邮盏降南?，并非所有都是?duì)事物的真實(shí)反映。產(chǎn)生偽信息的原因很多：有些是出于某種目的，被人故意采用竄改、捏造、欺騙、夸大等手段人為制造。,探討例1-例5分別是信息的哪些特征。 例1：衛(wèi)星電視呈現(xiàn)精彩節(jié)目 例2：銷售方案分享 例3：啤酒與尿布 例4：錯(cuò)過(guò)的象棋比賽 例5：赤壁之戰(zhàn),傳遞性

6、,共享性,可處理性,時(shí)效性,真?zhèn)涡?本節(jié)小測(cè)試 一、單項(xiàng)選擇題（每題10分，共50分） 1.下面對(duì)信息特征的理解，錯(cuò)誤的是（） A.“增兵減灶”引出信息的真?zhèn)涡?B.天氣預(yù)報(bào)、情報(bào)等引出信息的時(shí)效性 C.信息不會(huì)隨著時(shí)間的推移而變化，信息具有永恒性 D.“一傳十，十傳百”引出信息的傳遞性 2.信息是通過(guò)載體傳播的，信息具有（）和可處理性。 A.依附性 B.公開(kāi)性 C.多樣性 D.普遍性,3.“一人計(jì)短，二人計(jì)長(zhǎng)”這個(gè)典故反應(yīng)了信息的（） A.共享性 B.可處理性 C.真?zhèn)涡?D.時(shí)效性 4.2001年7月13日晚10時(shí)，國(guó)際奧委會(huì)主席薩馬蘭奇先生在莫斯科宣布北京成為2008年奧運(yùn)會(huì)主辦城市，這一喜訊立刻通過(guò)電視、網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙傳到世界各地。以上情況屬于信息的（）特征。 A.真?zhèn)涡院蛡鬟f性 B.傳遞性和可依附性 C.時(shí)效性和價(jià)值相對(duì)性 D.可處理性和可存儲(chǔ),5.以下有關(guān)信息的說(shuō)法正確的是（） A.信息是人類社會(huì)的重要資源 B.到20世紀(jì)人類才學(xué)會(huì)存儲(chǔ)信息 C.人類發(fā)明了電話和電報(bào)后才開(kāi)始傳遞信息 D.每一種信息的價(jià)值隨著使用人數(shù)的增加而消失 二、判斷題（每題10分，共50分） 6.人類出現(xiàn)以后，才出現(xiàn)了信息。（）,7.“盲人摸象”說(shuō)明信息具有不確定