《風(fēng)從哪里來》教學(xué)課件

1、彩旗飄揚(yáng)，帆船疾駛，林濤怒吼，波濤洶涌，這些都是風(fēng)的作用。它高興時(shí)，悠閑漫步，輕搖柳枝；發(fā)怒時(shí)，則狂奔亂舞，拔樹倒屋。那么風(fēng)是從哪里來的？,風(fēng)從哪里來,風(fēng)從哪兒來,風(fēng)是怎樣形成的,我的問題你解決,風(fēng)從哪兒來,你能制造出風(fēng)嗎？,風(fēng)是怎樣形成的,猜一猜，自然界中的風(fēng)是怎樣形成的？,我認(rèn)為與氣溫有關(guān)。,我認(rèn)為,風(fēng)是怎樣形成的,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證我們的猜想。,實(shí)驗(yàn)材料： 大塑料瓶、 小塑料瓶、 蠟燭、剪刀、油性筆、 橡皮泥、蚊香片、 火柴、鑷子。,風(fēng)是怎樣形成的,實(shí)驗(yàn)過程 1、取一個(gè)大塑料瓶橫放在桌面，用刀把它的底部去掉，并利用剪刀把瓶底修理平整。 2、取一個(gè)小塑料瓶，把它的瓶口與大塑料瓶中間外壁相接觸，

2、用油性筆在大塑料瓶身上按小塑料瓶瓶口的大小做個(gè)記號(hào)。 3、用剪刀沿油性筆的記號(hào)在大塑料瓶中間外壁 開一個(gè)小洞，洞的大小比小塑料瓶口略大一點(diǎn)。 4、把小塑料瓶瓶口卡進(jìn)大塑料瓶外壁的洞里， 周圍用橡皮泥封緊。這樣一個(gè)空氣流動(dòng)裝置就 做好了。,風(fēng)是怎樣形成的,5、選擇一支與大塑料瓶中間洞口高度差不多的蠟燭，點(diǎn)燃蠟燭放在平整的桌面，觀察蠟燭的火焰沒有飄動(dòng)，說明現(xiàn)在沒有風(fēng)。 6、把剛才做好的空氣流動(dòng)裝置罩在燃燒的蠟燭上，火焰對(duì)著小塑料瓶口，將點(diǎn)燃的蚊香放在小塑料瓶的外面，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。,點(diǎn)燃的蚊香的煙向大塑料瓶中飄動(dòng)，說明現(xiàn)在形成了風(fēng)。,風(fēng)是怎樣形成的,點(diǎn)燃蠟燭后，瓶內(nèi)空氣受熱變輕上升，從瓶口流出，瓶內(nèi)空氣因此稀薄，壓力減小。而同時(shí)，瓶外溫度沒有升高，空氣沒有變化，壓力較大。由于瓶外壓力大于瓶內(nèi)壓力，瓶外的冷空氣就順著小塑料瓶口向大瓶內(nèi)流動(dòng)，瓶內(nèi)的空氣受熱不斷上升流出，瓶外的空氣又源源不斷地流進(jìn)瓶內(nèi)。這樣，就形成了一股由瓶外向瓶內(nèi)流動(dòng)的空氣，空氣的流動(dòng)就形成了風(fēng)。,壓力減小,風(fēng)是怎樣形成的,我認(rèn)為自然界中的風(fēng)是這樣形成的：,風(fēng)的形成與氣溫有關(guān)，熱的地方的空氣輕，壓力小，冷的地方空氣重，壓力大，當(dāng)兩地冷熱溫度不同時(shí)，空氣壓力大小也就不同，壓力大的空氣會(huì)向壓力小的空氣方向流動(dòng)，從而形成了風(fēng)。,我的問題你解決,海陸風(fēng)是怎么回事？,晚上,地,地,溫