畢業(yè)生的個(gè)人實(shí)習(xí)報(bào)告

1、畢業(yè)生個(gè)人實(shí)習(xí)報(bào)告畢業(yè)是學(xué)生在學(xué)校和學(xué)校畢業(yè)，達(dá)到規(guī)定的要求，在本校學(xué)習(xí)的課程結(jié)束，也可以提出指導(dǎo)的總結(jié)和停止。 以下，執(zhí)行主編在此帶來(lái)畢業(yè)生個(gè)人實(shí)習(xí)報(bào)告，歡迎大家參考！畢業(yè)生個(gè)人實(shí)習(xí)報(bào)告1實(shí)習(xí)的基本情景了解工商企業(yè)管理的先進(jìn)方式和現(xiàn)代化管理方法，提高調(diào)查研究、文獻(xiàn)檢索和資料收集的能力，提高理論與實(shí)際相結(jié)合的能力，提高合作與組織工作能力，分析問(wèn)題，培養(yǎng)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。(1)實(shí)習(xí)時(shí)間xxxx年2月14日至xxxx年4月17日(2)實(shí)習(xí)場(chǎng)所湖南省湘西土家族苗族自治州吉首市花垣縣(三)實(shí)習(xí)機(jī)構(gòu)；湖南興鵬投資開(kāi)發(fā)有限公司(四)實(shí)習(xí)部門(mén)；會(huì)計(jì)部(五)實(shí)習(xí)崗位；會(huì)計(jì)(六)實(shí)習(xí)的主要資料；了解會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的

2、具體流程，熟練會(huì)計(jì)技術(shù)，提高理論與實(shí)際相結(jié)合的能力，提高組織合作與工作的能力，分析問(wèn)題，培養(yǎng)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。(七)實(shí)習(xí)期主要流程公司成立時(shí)間不長(zhǎng)； 會(huì)計(jì)只有我一個(gè)人，還有出納人員，第一天上班，心不在焉。 又新鮮又緊張。 新鮮的在學(xué)?？床坏剑洸蛔〉氖虑楹芏?，緊張的是，萬(wàn)一不能工作被批評(píng)，沒(méi)有人帶我來(lái)。 也許是因?yàn)榧胰说慕榻B，小李對(duì)我總是很和藹，小李一直是公司的總經(jīng)理，工商管理博士研究生，在香港讀完MBA課程，學(xué)習(xí)過(guò)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)，在會(huì)計(jì)方面他也比我專(zhuān)業(yè)。 李總先耐心地向我介紹公司的基本業(yè)務(wù)、會(huì)計(jì)科目的設(shè)定和各科目的具體會(huì)計(jì)資料，然后說(shuō)明作為會(huì)計(jì)負(fù)責(zé)人為就職所準(zhǔn)備的基本知識(shí)要領(lǐng)，困惑的到我提出的難

3、題，他一定會(huì)回答，特別是做會(huì)計(jì)的基本操作，他細(xì)心地指導(dǎo)，說(shuō)出真心話，我是真的剛步入社會(huì)的時(shí)候，遇到這樣的大師傅而人品爆發(fā)。 雖然實(shí)習(xí)期不是正式的工作雖然那么忙，很累，但是我真的把自各兒融入了工作中，感到自各兒很充實(shí)，覺(jué)得收獲也不上學(xué)，我很快就適應(yīng)了那里的工作環(huán)境，試著做了些什么第一天對(duì)公司的基本情景很熟悉。 第二天，配合上班時(shí)間早早來(lái)到工作單位，把辦公室的地板和桌椅漂亮地清掃之后，再擦玻璃。李總是準(zhǔn)時(shí)來(lái)到辦公室，他對(duì)我說(shuō)，今天主要是給我看公司在在先做的證明。 說(shuō)到證明書(shū)，你覺(jué)得這不是我們的強(qiáng)項(xiàng)嗎？ 我不是在在先學(xué)校做過(guò)會(huì)計(jì)模擬實(shí)習(xí)，你覺(jué)得證書(shū)的填寫(xiě)很簡(jiǎn)單嗎？ 關(guān)于證明書(shū)也一掃而光的話，就可以通

4、過(guò)記憶和高等院校學(xué)到的理論，掌握非常原始的證明書(shū)。 也就是說(shuō)，這種急躁的態(tài)度忽視了會(huì)計(jì)循環(huán)的基礎(chǔ)會(huì)計(jì)分錄，之后李先生總是試圖登記記賬本時(shí)，我感到無(wú)能為力。 這時(shí)，我才想到李總的好苦心。 所以只好晚上回家補(bǔ)課，我拿出中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)，認(rèn)真看，認(rèn)真看公司日常常用的會(huì)計(jì)從業(yè)。 畢竟，會(huì)計(jì)分錄可以在日本學(xué)習(xí)，但銀行的賬單、匯票、發(fā)票連等在實(shí)習(xí)時(shí)必須實(shí)際接觸的印象更強(qiáng)烈。 不要認(rèn)為只需要認(rèn)識(shí)，把所有的發(fā)票按月按日分類(lèi)，整理每個(gè)業(yè)務(wù)的發(fā)票，用圖釘裝訂，準(zhǔn)備會(huì)計(jì)，啊，這是會(huì)計(jì)應(yīng)該做的工作。下一天，我的工作是一邊學(xué)習(xí)公司的業(yè)務(wù)處理，一邊在自各兒試著做業(yè)務(wù)處理。 做會(huì)計(jì)模擬實(shí)習(xí)的人知道，填好證明書(shū)后，進(jìn)入了會(huì)計(jì)程序

5、計(jì)程儀。 會(huì)計(jì)看起來(lái)像是小學(xué)生能做的事情，但是重復(fù)量多的工作如果沒(méi)有耐心和細(xì)心的注意是做不完的。 因?yàn)橛绣e(cuò)誤不是用鋼筆涂的，不是用橡皮涂的，不是在學(xué)校，而是錯(cuò)誤也可以用刮刀刮掉，所以在公司里，對(duì)所有的步會(huì)計(jì)制度都有嚴(yán)格的要求。 這種麻煩的手續(xù)讓我有點(diǎn)麻煩。 這不僅僅是在課外作業(yè)和考試時(shí)有失誤而扣分。 這關(guān)系到企業(yè)的會(huì)計(jì)，是企業(yè)制定今后發(fā)展計(jì)劃的依據(jù)。不僅是會(huì)計(jì)的本業(yè)，有富馀的話還要學(xué)習(xí)出納和知識(shí)。 一說(shuō)到出納，我就以為是在銀行里跑。 其實(shí)在銀行里跑只是出納的重要工作之一。 在與出納交談時(shí)，在銀行跑步不是一件容易的事，不僅知道每項(xiàng)業(yè)務(wù)如何與銀行交往，還有辛苦的精神。 一想到寒冷的冬天和炎熱，誰(shuí)不

6、想留在辦公室，出納每隔一兩天去銀行可不容易。路途遙遠(yuǎn)是毋庸贅言，光靠往返的辛苦也能一生一盞茶。 除了銀行出納，還負(fù)責(zé)日?，F(xiàn)金庫(kù)、日常現(xiàn)金的保管和支出、支票的發(fā)行和稅務(wù)管理機(jī)的操作。 說(shuō)到稅務(wù)特羅爾，是近年來(lái)推進(jìn)會(huì)計(jì)電算化的成果，什么都要電腦化。 稅控特羅爾應(yīng)印發(fā)票，將金額和稅額分開(kāi)，匯總成原始證件。 其實(shí)，那個(gè)操作也不難。 稍懂一點(diǎn)就能簡(jiǎn)單掌握OFFICE的辦公軟件操作。 但是，要完全把握那個(gè)原理并不是那么簡(jiǎn)單。 因此，我空閑的時(shí)候就談一下出納人員和納稅控制特羅爾的使用，學(xué)習(xí)基本的操作，然后去上班也并不是不習(xí)慣。 在學(xué)校學(xué)的教科書(shū)，這臺(tái)新機(jī)器一點(diǎn)也不碰，實(shí)習(xí)真的很重要(2)實(shí)習(xí)感覺(jué)(一)成績(jī)和

7、收獲；我謙虛的學(xué)習(xí)得到了公司的認(rèn)可，但是我學(xué)到的在我兩年的高等院校中很難學(xué)習(xí)。 就像和同事們相處一樣，人際交往相信現(xiàn)在很多大學(xué)生是社會(huì)面臨的大難題，實(shí)習(xí)時(shí)觀察老前輩們和同事、上司相處的方式，自各兒也盡量謙虛地告訴他們，并不害羞。 一定要搞好人際交往。 搞好人際交往，不僅要和本部門(mén)搞好關(guān)系，還要和其他部門(mén)，如營(yíng)銷(xiāo)學(xué)部等其他部門(mén)的同事搞好關(guān)系。 人們所說(shuō)的“和睦的財(cái)產(chǎn)”能夠提高辦事兒和效率，這在我們?nèi)粘５墓ぷ髦幸彩抢硭?dāng)然的。 并且，在工作中和老前輩們聊天，不僅可以放松心情神經(jīng)，還可以學(xué)習(xí)工作以外的東西。 盡管不需要在很多場(chǎng)合相遇，但知道心里有數(shù)，也是這次實(shí)習(xí)的目的。(2)問(wèn)題和不足在實(shí)習(xí)中碰到困

8、難之后，才意識(shí)到專(zhuān)業(yè)知識(shí)的重要性。 在學(xué)期間對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)不深深感到后悔，不理解各科目的真正意義，這在實(shí)際運(yùn)用中變得困難。 教科書(shū)中的知識(shí)是基本知識(shí)，無(wú)論現(xiàn)實(shí)情景如何變化，都可以抓住基本知識(shí)使其不發(fā)生變化。 現(xiàn)在，很多學(xué)生覺(jué)得在實(shí)習(xí)中腳丫子不到上課中的知識(shí)，所以不重視學(xué)校的人民教師教的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，上課中不認(rèn)真聽(tīng)講，對(duì)將來(lái)的工作有挫折感。 所以，我認(rèn)為如果不以書(shū)的知識(shí)為基礎(chǔ)，就不能應(yīng)對(duì)這時(shí)刻變化的社會(huì)。(3)對(duì)策和建議首先是提案方面。 今后，學(xué)校將增加實(shí)踐環(huán)節(jié)，增加學(xué)生的工作能力，期待能夠重視社會(huì)需求調(diào)整課程設(shè)置，結(jié)果我們不能改變錄用條件，職能不能使自各兒成為人才。 學(xué)校要求提高教育改革能力以適

9、應(yīng)社會(huì)需要。 要特別重視學(xué)生技能實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生動(dòng)手能力的要求。接下來(lái)介紹這次實(shí)習(xí)表現(xiàn)的總結(jié)和應(yīng)對(duì)策略。 經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)，我得到了工作和人的工作經(jīng)驗(yàn)，很遺憾，由于實(shí)習(xí)時(shí)間短，我對(duì)會(huì)計(jì)工作的認(rèn)識(shí)還只是停留在表面，不能具體處理所有的工作，雖然有必要的理論認(rèn)識(shí)，但還是缺乏的實(shí)踐。 對(duì)于以上的總結(jié)，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我想達(dá)成以下5點(diǎn)一是會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的強(qiáng)化學(xué)習(xí)。 會(huì)計(jì)這個(gè)職務(wù)頻繁地重復(fù)著會(huì)計(jì)處理方法，作為自各兒的專(zhuān)業(yè)是我的強(qiáng)項(xiàng)。 但是，在實(shí)習(xí)過(guò)程中這個(gè)優(yōu)勢(shì)并沒(méi)有被強(qiáng)調(diào)，是因?yàn)槲疫€沒(méi)有見(jiàn)到會(huì)計(jì)。 所以，在學(xué)習(xí)從此往后中，我要學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)標(biāo)題的書(shū)，不斷地獲得會(huì)計(jì)標(biāo)題，從而提高自各兒的專(zhuān)業(yè)水平，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)自

10、各兒的優(yōu)勢(shì)。二是加強(qiáng)溝通交流能力。 經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)發(fā)現(xiàn)，專(zhuān)業(yè)知識(shí)固然重要，但優(yōu)秀的溝通技能是讓他人發(fā)現(xiàn)自各兒技能的前提，對(duì)于會(huì)計(jì)這一地位來(lái)說(shuō)，溝通技能是包括從服裝到言行等一切行為的技能。 為了在將來(lái)的交往中提高我的溝通交流能力，我在找工作的過(guò)程中需要發(fā)揮一半的作用。其三，提高獻(xiàn)身意識(shí)。 如果不知道一個(gè)人在工作團(tuán)隊(duì)中自愿服務(wù)，無(wú)論能力多么優(yōu)秀，都會(huì)成為無(wú)可替代的主角。 只有貢獻(xiàn)自各兒所具有的知識(shí)能力，才能促進(jìn)工作團(tuán)隊(duì)的提高，使自各兒的能力得到認(rèn)可。其四是學(xué)習(xí)忍耐，社會(huì)不像學(xué)校，其關(guān)系復(fù)雜，沒(méi)有人能無(wú)條件地理解你的一切感情，俗話說(shuō)，要忍耐一時(shí)的風(fēng)，安靜，降低一頭地，堅(jiān)持寬容的心中的感覺(jué)，在風(fēng)平浪靜的時(shí)候

11、，在大海茫茫的天空中取得更好的成功最終感謝我的母校安陽(yáng)師范學(xué)院，一直感謝我的培養(yǎng)，感謝整個(gè)人民教師的栽培，兩年來(lái)感謝我周?chē)牧紟熞嬗选?你們?cè)谖疑磉厧椭页砷L(zhǎng)，阿里嘎多。畢業(yè)生個(gè)人實(shí)習(xí)報(bào)告2一、實(shí)習(xí)目的不知不覺(jué)我上了高等院校四年級(jí)，低年級(jí)的小盆友少了一個(gè)，大學(xué)生式的成熟多了一個(gè)，對(duì)應(yīng)新學(xué)期，新學(xué)習(xí)，新任務(wù)，空氣也變了。 以前的我總是喜歡聽(tīng)人民教師同學(xué)的話，多么豐富而快樂(lè)，人民教師語(yǔ)言中的大四對(duì)我有無(wú)限的激勵(lì)。 現(xiàn)在，我真的來(lái)到了大四，發(fā)現(xiàn)大四并不是那么完美。 大四的生活很忙，并不像想象的那么完美。 為了提高我們的社會(huì)實(shí)踐能力，我們必須在大四第一學(xué)期結(jié)束時(shí)進(jìn)行實(shí)習(xí)。 這是鍛煉我們的好機(jī)會(huì)，開(kāi)始學(xué)

12、會(huì)讓我們認(rèn)真完成。 我開(kāi)始覺(jué)得這是一項(xiàng)非常簡(jiǎn)單的任務(wù)，但實(shí)際做起來(lái)，發(fā)現(xiàn)這項(xiàng)任務(wù)充滿了挑戰(zhàn)，我在這里學(xué)到了很多東西。我于*年4月在*小學(xué)進(jìn)行實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)期間從事行政助理工作。 經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)活動(dòng)，可以加強(qiáng)行政管理專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，豐富實(shí)際工作和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，掌握操作技能，將學(xué)到的知識(shí)用于實(shí)際工作。職場(chǎng)責(zé)任：行政助理主要幫助學(xué)校人民教師開(kāi)展行政工作，其工作資料以學(xué)校日常運(yùn)營(yíng)為主，工作資料雖有多樣性，但有基礎(chǔ)1、協(xié)助學(xué)校人民教師完成學(xué)校行政事務(wù)工作和內(nèi)部日常事務(wù)工作2、協(xié)助審查、修訂學(xué)校各項(xiàng)管理規(guī)章制度，組織和管理日常行政工作；3、協(xié)助學(xué)校人民教師進(jìn)行內(nèi)務(wù)、安全管理，為其他部門(mén)提供及時(shí)有效的行政服務(wù)4、會(huì)議

13、安排：會(huì)議前準(zhǔn)備，會(huì)議記錄和資料整理的辦事兒5、負(fù)責(zé)學(xué)?？爝f和豎中指的收發(fā)與傳達(dá)；6、負(fù)責(zé)學(xué)校各部門(mén)辦公用品的領(lǐng)導(dǎo)和分發(fā)；7 .資料收集、文件管理、文件收發(fā)等辦事兒8 .對(duì)外關(guān)系部門(mén)聯(lián)絡(luò)接待，傳遞內(nèi)部接待、電話接待、商談解答、信息的辦事兒二、實(shí)習(xí)資料回顧實(shí)習(xí)生活，感慨深厚，收獲豐富。實(shí)習(xí)的第一天當(dāng)然是習(xí)慣了工作環(huán)境，在辦公室看人民教師的工作，和他們一起辦理手續(xù)，看他們必須在哪里做什么。 我工作之初，我先復(fù)印資料，然后讓人民教師復(fù)印整理資料，有時(shí)還讓其他辦公室的人民教師和教育局發(fā)資料。 雖然這些個(gè)的工作看起來(lái)很簡(jiǎn)單，但是其中還有很多需要把握的東西。 記住哪些資料有用，不濟(jì)事，必要的份數(shù)等。 在那

14、之后，我看了幾次應(yīng)該怎樣裝訂，應(yīng)該在哪個(gè)資料上加上哪個(gè)文章之后，我試著用自各兒裝訂了。 此時(shí)，我又成了裝訂和蓋章的主角。 工作很簡(jiǎn)單，但是能幫我一點(diǎn)忙我很高興。 而且，要學(xué)會(huì)修改和檔案化一些學(xué)生檔案，提交教育局登記，所以一開(kāi)始很混亂，很多檔案都要仔細(xì)修改，修改時(shí)要注意很多細(xì)節(jié)。 有錯(cuò)就糟了。 修改文件后，必須做好相關(guān)記錄。 文件裝訂后，必須立即交給教育局。 這里面有很多知識(shí)。 另一個(gè)是計(jì)算工資，查看人民教師的出勤記錄，做發(fā)票數(shù)據(jù)，因?yàn)槟抢镉泻芏囝A(yù)備，覺(jué)得這份工作很有挑戰(zhàn)性。 由于在在先、學(xué)?；旧喜涣?xí)慣制作發(fā)票，所以操作很難，制作發(fā)票很慢，有時(shí)發(fā)票的順序會(huì)相反。 但是，有把我的人民教師帶來(lái)的指

15、導(dǎo)，我很好你必須馬上把握應(yīng)該把握的東西，記住那些不足的地方。 在那之后的幾天，我在人民教師和報(bào)文分組首部市教育局工作。 在報(bào)文分組首部市教育局的工作講座上，感覺(jué)最棒。 此時(shí)，你可以與報(bào)文分組首部市教育局的工作人員直接接觸，及時(shí)了解最新的政策要求。在云同步，辦事兒時(shí)也是各學(xué)校的人民教師聚集的時(shí)候，利用這個(gè)機(jī)會(huì)與他們交流經(jīng)驗(yàn)，討論他們?cè)诠ぷ髦械膯?wèn)題，對(duì)今后的工作也很有幫助。 其中真的有很多細(xì)節(jié)，所以對(duì)我有好處。三、結(jié)果這是我主要負(fù)責(zé)的工作，平時(shí)也要做些小事。 有空的話，去幫助其他繁忙的部門(mén)工作。 在此不一一敘述，最后敘述心得體會(huì)。在學(xué)校辦事兒是很難做到工作、不能做、人民教師說(shuō)明的工作不能完全腳丫子

16、、贊揚(yáng)的。 你的工作雖然不勤奮，但沒(méi)有效率，總是拖拖拉拉，有日子人民教師們對(duì)你的工作不滿意。 因?yàn)槟阌绊懼ぷ鞯倪M(jìn)度。 二是做人，二是做人，謙讓時(shí)要謙讓?zhuān)┱蛊橇r(shí)不要模糊。 對(duì)人當(dāng)然不能整天兇惡。 好像全世界都欠你的。 在那里實(shí)習(xí)了一個(gè)多月以后，我覺(jué)得有一個(gè)人民教師是這樣，好像做這樣的工作，有點(diǎn)厭煩，整天不跟人笑，不禮貌，當(dāng)然，在其他人民教師的口碑和印象不太好。 但是，無(wú)論對(duì)誰(shuí)都會(huì)微笑，非常溫柔，有禮貌，這是要不得。 像我這樣的實(shí)習(xí)工，初來(lái)乍到的時(shí)候誰(shuí)都會(huì)很平靜。 學(xué)校里還有一個(gè)實(shí)習(xí)工，比我提前兩天來(lái)，我像新兵一樣，沒(méi)有我管理下的人也來(lái)找我，希望我做一切。 有些人民教師對(duì)我這樣的新實(shí)習(xí)工不太

17、客氣。 后來(lái)，一位人民教師對(duì)我說(shuō)，行政辦事兒的，不要總是那么客氣，要拿出魄力。 不然別人不聽(tīng)你的，管不了他們。 所以，我謙虛地被教導(dǎo)，有時(shí)候你會(huì)對(duì)人客氣，感到別人不一定會(huì)接受好意，把你的客氣當(dāng)做理所當(dāng)然，加上尺寸。 在實(shí)習(xí)期間，由于兩個(gè)新來(lái)的人民教師關(guān)系不太好，學(xué)校把工作的人民教師調(diào)到別的宿舍。 看住宿摘要表，給她設(shè)置了宿舍，通知她搬家了。 吃晚飯的時(shí)候，她問(wèn)我能不能換，那宿舍的東西太多，已經(jīng)滿了，我想著，答應(yīng)再給她看一次。 之后，準(zhǔn)備了只住三個(gè)人的宿舍，下鋪有空位。 我想這次是大丈夫。 晚上來(lái)了別的人民教師，說(shuō)那個(gè)人民教師把什么東西搬到了她們的宿舍，她說(shuō)要鋪在那里。 她事先看了一遍五樓的宿舍，終于選定了這個(gè)房間。 我想我已經(jīng)做了，她也做得太多了，我覺(jué)得要不得。 如果每個(gè)人都這么挑戰(zhàn)的話，我該怎么工作呢？本來(lái)應(yīng)該為她安