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2、理危機干預,7,學習交流PPT,一、大學生心理健康標準,一.認識自我,接納自我 二.接受他人,樂于交往 三.正視現(xiàn)實,接受現(xiàn)實 四.熱愛生活,積極工作 五.能控制情緒,心境良好 六.人格完整統(tǒng)一 七.心理行為符合年齡特征,8,學習交流PPT,一.認識自我,接納自我,心理健康的人能體驗到自己存在的價值能了解自我,接受自我,對自己的能力、性格和優(yōu)缺點都能做出恰當?shù)?、客觀的評價;自信樂觀,生活目標和理想切合實際,能揚長避短。,9,學習交流PPT,二.接受他人,樂于交往,心理健康的人樂于與人交往,能接受他人,悅納他人,能用尊重、信任、友愛、寬容的態(tài)度與人相處,能分享、接受和給予愛和友誼,能與他人同心協(xié)
3、力,人際關(guān)系協(xié)調(diào)和睦。,10,學習交流PPT,三.正視現(xiàn)實,接受現(xiàn)實,心理健康的人能夠面對現(xiàn)實,接受現(xiàn)實,并能主動的去適應(yīng)現(xiàn)實。既有高于現(xiàn)實的思想,又不會沉湎于不切實際的幻想和奢望中,對自己的力量有充分的信心。,11,學習交流PPT,四.熱愛生活,積極學習,心理健康的人能珍惜生活和熱愛生活,并在生活中享受人生的樂趣,在學習和工作中盡可能的發(fā)揮自己的個性和聰明才智。,12,學習交流PPT,五.能控制情緒,心境良好,心理健康的人能經(jīng)常保持愉快、樂觀、開朗、滿意的心境,能適度的表達和控制自己情緒,喜不狂,憂不絕,勝不驕,敗不餒,謙而不卑,自尊自重。,13,學習交流PPT,六.人格完整統(tǒng)一,心理健康的人,其人格結(jié)構(gòu)包括氣質(zhì)、性格、能力和理想等各方面的平衡發(fā)展,所思、所做、所言協(xié)調(diào)一致,具有積極進去的人生觀,能夠與社會步調(diào)合拍,也能和集體融為一體。,14,學習交流PPT,七.心理行為符合年齡特征,心理健康的人應(yīng)具有與年齡特征多數(shù)人相符合的心理行為特征。大學生應(yīng)該是精力充沛、勤學好
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