《教學(xué)之管理系統(tǒng)》PPT課件

1、第二章 教學(xué)管理系統(tǒng),管理資源吧（），提供海量管理資料免費(fèi)下載！,2,數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng)的開發(fā)過程,系統(tǒng)開發(fā)過程,1、 系統(tǒng)規(guī)劃 2、 系統(tǒng)分析,1、 總體設(shè)計(jì) 2、 詳細(xì)設(shè)計(jì) 3 、數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì) 4 、編寫系統(tǒng)設(shè)計(jì)說明書,3,2.1 需求分析,2.1.1 系統(tǒng)調(diào)查,調(diào)查發(fā)現(xiàn)，某校教學(xué)管理的主要對(duì)象有：學(xué)生、教師、課程。教學(xué)管理的日常工作有: 教師業(yè)務(wù)檔案錄入、修改、查詢、打印； 學(xué)生成績(jī)檔案建立、錄入、修改、查詢、打印； 教師授課信息錄入、修改、查詢、打??； 教師工作量統(tǒng)計(jì)、打印，教師課酬統(tǒng)計(jì)、打?。?學(xué)生成績(jī)分析、打??； 課程信息錄入、修改、查詢、打印； 教師教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)信息錄入、修改、查詢、打

2、印；,經(jīng)過分析，以上工作內(nèi)容可歸納為教師信息管理、學(xué)生信息管理和選課信息管理三大類。 教學(xué)管理系統(tǒng)手工處理方式下收集的教師檔案表、教師授課情況表、學(xué)生成績(jī)表和學(xué)生選課情況表如下：,4,5,規(guī)范化后,6,2.1.2 系統(tǒng)分析,系統(tǒng)分析的任務(wù)是抽象出當(dāng)前系統(tǒng)的邏輯模型，畫出反映當(dāng)前系統(tǒng)“做什么”的數(shù)據(jù)流程圖。,7,2.2.1 模塊結(jié)構(gòu)圖,2.2 系統(tǒng)設(shè)計(jì),8,2.2.2 數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì),將先前收集的教師檔案表、教師授課情況表、學(xué)生成績(jī)表和學(xué)生選課情況表這四張表進(jìn)行規(guī)范化處理，該教學(xué)管理系統(tǒng)中包含如下6張表，這6張表完全符合規(guī)范化要求，是合理的關(guān)系模式。 原始表,1、教師檔案表 （教師編號(hào)，姓名，性別，

3、工作時(shí)間，政治面貌，學(xué)歷，職稱，系別，聯(lián)系電話） 2、教師授課信息表 （授課ID，課程編號(hào)，教師編號(hào)，班級(jí)編號(hào)，學(xué)年，學(xué)期，學(xué)時(shí)，授課地點(diǎn)，授課時(shí)間） 3、學(xué)生檔案表 （學(xué)號(hào)，姓名，性別，出生日期，政治面貌，班級(jí)編號(hào)，畢業(yè)學(xué)校） 4、學(xué)生成績(jī)表 （成績(jī)ID，學(xué)號(hào)，學(xué)年，學(xué)期，課程編號(hào)，成績(jī)） 5、課程名表 （課程編號(hào)，課程名，課程類別，學(xué)分） 6、學(xué)生選課信息表 （選課ID，課程編號(hào)，學(xué)號(hào)）,9,六個(gè)表之間的關(guān)聯(lián)關(guān)系如下：,10,2.3 系統(tǒng)實(shí)施,2.3.1 數(shù)據(jù)庫的創(chuàng)建 表及關(guān)系的建立 2.3.2 數(shù)據(jù)錄入制作諸多的錄入窗體和宏 2.3.3 數(shù)據(jù)查詢?yōu)橛脩艨紤]各種情況的查詢 （例如：按姓名查

4、、按編號(hào)查、按系名查、按班級(jí)查、按地點(diǎn)查 ） （統(tǒng)計(jì)有課教師人次、各系教師人數(shù)、各職稱教師人數(shù)、教師每周學(xué)時(shí)數(shù) ） 2.3.4 數(shù)據(jù)的瀏覽制作瀏覽窗體及報(bào)表 2.3.5 教學(xué)管理系統(tǒng)的集成 熟練掌握集成的過程 切換面板,11,宏是一個(gè)或多個(gè)操作的集合,其中每個(gè)操作實(shí)現(xiàn)特定的功能。應(yīng)用宏可以使某些普通的任務(wù)自動(dòng)完成。,宏窗口分為上下兩部分。 默認(rèn)情況下，上部分只有操作和備注。在需要時(shí)可將宏名和條件顯示于宏窗口中。（視圖宏名，視圖條件）,宏的主要執(zhí)行方式就是將它置于事件屬性中，當(dāng)窗體投入運(yùn)行時(shí)，一些事件產(chǎn)生后，填入該屬性的宏就被啟動(dòng)執(zhí)行。,宏和命令按鈕的結(jié)合,宏組就是以一個(gè)宏名來存儲(chǔ)的相關(guān)宏的集合。應(yīng)用宏組有助于方便地對(duì)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行管理。宏組中每一個(gè)宏都有自己的名字，他們單獨(dú)運(yùn)行，互不往來。 宏名一般在宏組中使用，用于標(biāo)識(shí)同一宏組內(nèi)不同的宏。也是宏組中單個(gè)宏執(zhí)行是的重要引用標(biāo)志。當(dāng)執(zhí)行宏組時(shí)，使用“宏組名.宏名”的格式調(diào)用每一個(gè)宏，使他們獨(dú)立運(yùn)行。,12,創(chuàng)建切換面板 切換面板就是可以切換到別的地方的界面。一般而言，主切換面板是進(jìn)入數(shù)據(jù)庫應(yīng)用程序時(shí)首先見到的用戶界面。 設(shè)計(jì)一個(gè)切換面板的方法有兩種：