語(yǔ)文人教版五年級(jí)下冊(cè)古詩(shī)詞三首課件.ppt

1、三首古詩(shī)：1。動(dòng)情地背誦課文，默寫(xiě)牧童，用自己的話表達(dá)詩(shī)歌的意思。2.體驗(yàn)詩(shī)歌的意境，豐富學(xué)生的情感，從詩(shī)歌中感受童年的快樂(lè)。3.了解本課的4個(gè)新單詞，并寫(xiě)出7個(gè)已識(shí)別的單詞。理解詩(shī)歌中的“儂”、“怪生”、“相愛(ài)”、“死來(lái)”等詞語(yǔ)的含義。學(xué)目、篙剝、篙剝、篙剝、篙剝、篙剝、篙剝、篙剝、篙剝、篙剝、篙剝、篙剝、篙剝、篙剝、篙剝、篙剝、篙剝、篙剝、篙剝、篙剝、篙剝、篙剝、篙剝、篙，參見(jiàn)，清苑梅，古詩(shī)評(píng)論，顏路，紫東彬，唐代京兆人。冼桐進(jìn)士，曾任縣令。重視黃巢，帶回家在鐘南山學(xué)習(xí)，無(wú)處可去。是傳說(shuō)中的逍遙仙子。詩(shī)人介紹，詩(shī)歌朗誦，六七英里穿過(guò)草鋪，三四個(gè)晚上吹笛子。黃昏時(shí)吃完一頓飽飯后，不要脫掉你的

2、麻纖維，躺在月亮上。牧童，制作：椰殼纖維：理解文字，挑逗。一種由棕色或草制成的外衣，用于擋風(fēng)遮雨。詩(shī)歌演繹，草鋪橫野六七里，笛聲夜風(fēng)三四遍。詩(shī)歌給我們視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)上的感受，當(dāng)我們環(huán)顧四周，遠(yuǎn)野綠草如茵；聽(tīng)聽(tīng)這首歌，口哨在晚風(fēng)中響起。一個(gè)詞“商店”顯示了茂盛的草地和草地給人的溫柔和舒適的感覺(jué)；“儂”這個(gè)詞表達(dá)了一種興趣，它傳達(dá)了風(fēng)中斷斷續(xù)續(xù)、悠揚(yáng)而優(yōu)雅的笛聲，以及牧童吹笛子的含義。遼闊的草原為牧童的出現(xiàn)鋪平了道路，悠揚(yáng)的笛聲讓我們想象一天工作后輕松悠閑的心情。如果你沒(méi)有看到一個(gè)牧童，你可以先聽(tīng)到他的聲音，給人們無(wú)限的想象力。當(dāng)然，這里的“六七里”和“三四音”并不是確切的數(shù)字，而只是為了突出遠(yuǎn)野的遼

3、闊和夜晚鄉(xiāng)村的寂靜。黃昏后，回來(lái)飽餐一頓，別脫了麻纖維躺在月亮上。當(dāng)詩(shī)人轉(zhuǎn)動(dòng)他的筆時(shí)，他開(kāi)始寫(xiě)那個(gè)有足夠食物的牧羊男孩的其余部分。它生動(dòng)地描繪了一個(gè)牧童的形象，他以土地為床，以天空為帳，餓了就吃，困了就睡，無(wú)牽無(wú)掛，自由自在。沒(méi)有家庭成員聚在一起的場(chǎng)景，沒(méi)有朋友玩耍的場(chǎng)景，在月夜里，那個(gè)吃飽了的牧童躺在草地上，沒(méi)有脫下他的麻纖維。累了，想躺下好好伸展一下嗎？你喜歡月光下的風(fēng)景，想好好欣賞它嗎？仰望明月，牧童心里會(huì)怎么想？或者什么都沒(méi)想就睡著了。這位詩(shī)人似乎只寫(xiě)下了他在現(xiàn)場(chǎng)看到的東西，但我們不禁想起了它。牧場(chǎng)、長(zhǎng)笛、月夜和牧童就像一幅寧?kù)o的水墨畫(huà)，讓我們的心感到寧?kù)o。牧童的詩(shī)不僅讓我們感受到“日

4、出而作，日落而息”的寧?kù)o生活，也讓我們感受到牧童無(wú)拘無(wú)束的心靈，自然放松。白天，牛和動(dòng)物笛子是朋友，晚上，它們伴隨著微風(fēng)和明月，這真的像一個(gè)天堂。當(dāng)然，通過(guò)詩(shī)歌，我們也可以看到作者對(duì)精神世界的追求，以及對(duì)遠(yuǎn)離喧囂的生活狀態(tài)的向往。請(qǐng)?jiān)僮x一遍整首詩(shī)，運(yùn)用你的想象力，把詩(shī)歌的語(yǔ)言變成你腦海中的一幅畫(huà)，然后用你自己的語(yǔ)言描述它。(在茫茫的遠(yuǎn)野中，當(dāng)你看它的時(shí)候，它滿是茂盛的青草。晚風(fēng)中，牧童吹起的笛子悠揚(yáng)悅耳。黃昏時(shí)分，晚飯后，即使沒(méi)有脫下麻纖維，我也悠閑地躺在月光下欣賞月夜的美景。)，周郭安仁，詩(shī)人引子，楊萬(wàn)里(公元1127-1206年)，字廷秀，自名成齋野客，稷水南溪人(今稷水縣黃橋鄉(xiāng)唐鎮(zhèn)村)。

5、他是南宋時(shí)期杰出的詩(shī)人，與陸游、范成大、游懋齊名，被后人譽(yù)為“中興四大家”。讀詩(shī)時(shí)，兩個(gè)孩子在一艘漁船上，關(guān)了門(mén)，停在船上。難怪沒(méi)下雨，他們打開(kāi)傘，他們不是為了保護(hù)雨，而是想用傘當(dāng)帆讓船前進(jìn)啊。周，郭安仁，宋楊萬(wàn)里，字會(huì)意，縣名。在湖南省的東南部，宋建立了一個(gè)縣這可能是詩(shī)人發(fā)現(xiàn)的場(chǎng)景。當(dāng)然，這兩個(gè)孩子很快引起了他的注意。為什么？因?yàn)殡m然他們坐在船上，但他們沒(méi)有劃船，所以竹篙被收了起來(lái)，槳停在了那里。這難道不奇怪嗎？可以看出，作者此時(shí)的心情是悠閑愉快的，所以他注意到了兩個(gè)孩子做了什么。一艘漁船，帶著兩個(gè)孩子，在船上停了下來(lái)。詩(shī)句解釋，這里省略了詩(shī)人看到兩個(gè)孩子舉著傘，省略了由此產(chǎn)生的作者心中的疑

6、問(wèn)，而直接寫(xiě)下了解決疑問(wèn)的喜悅。你是怎么解開(kāi)的？當(dāng)詩(shī)人看到孩子們的反常行為時(shí)，他們可能開(kāi)始更仔細(xì)地觀察和思考，結(jié)果當(dāng)然是頓悟：哦，難怪他們也在不下雨的時(shí)候打開(kāi)雨傘。原來(lái)他們不想避雨，而是想用雨傘讓風(fēng)把船向前推！也可以直接問(wèn)兩個(gè)孩子，孩子告訴他原因。在任何情況下，知道了原因，作者一定沒(méi)有心，因?yàn)槲掷呖频穆斆?，但也為自己的童心和童心，所以他高興地開(kāi)始寫(xiě)作，并記錄了這一場(chǎng)景充滿了孩子般的興趣。有一把不帶雨的傘是很奇怪的，不是用來(lái)遮頭，而是用來(lái)制造風(fēng)。這首詩(shī)是關(guān)于詩(shī)人乘船經(jīng)過(guò)安仁時(shí)所看到的。這首詩(shī)言簡(jiǎn)意賅，充滿趣味，表現(xiàn)了兩個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的小漁夫的孩子般的行為和獨(dú)生子女的異想天開(kāi)。以下是作者的觀點(diǎn)：一艘

7、小漁船上有兩個(gè)孩子。他們收起竹篙，停止了劃槳。還有作者的理解：哦，怪不得沒(méi)下雨。他們還打開(kāi)了雨傘。他們不想遮風(fēng)擋雨，而是想用雨傘來(lái)制造風(fēng)，讓船向前行駛。感受詩(shī)，宋新齊家青平樂(lè)村人，南宋大詩(shī)人辛棄疾(11401207)。佑安，字稼軒，黎城(今山東濟(jì)南)人。出生在金人居住的地區(qū)。辛棄疾是南宋愛(ài)國(guó)詞派的領(lǐng)袖和旗幟。他的詞題材廣泛，內(nèi)容豐富，尤其是愛(ài)國(guó)田園詞。他的愛(ài)國(guó)詞大多表達(dá)了報(bào)國(guó)的抱負(fù)，揭露了投降主義者的可恥行為，表達(dá)了他們的悲痛和憤慨，具有深刻的意境、雄壯的氣勢(shì)和豪放悲壯的風(fēng)格。他描繪田園風(fēng)光的文字贊美了祖國(guó)的山川，也以山川為榮，以詩(shī)酒纏綿來(lái)緩解他們的精神痛苦。風(fēng)景如畫(huà)，風(fēng)格輕盈，風(fēng)格明朗淡泊。

8、詩(shī)人介紹，詩(shī)歌朗誦，清平樂(lè)村，低矮的屋檐和小溪上的綠草。那個(gè)吳喝醉的地方是不是喝醉了，聲音柔美，那個(gè)白發(fā)老人是誰(shuí)家的？大兒子在小溪東邊的豆田里除草，二兒子在忙著織雞籠。最喜歡的是最小的兒子，他正躺在草叢中，剝著剛摘下的荷花。辛棄疾，字會(huì)意，清平樂(lè)：字名，“樂(lè)”讀喻。毛焰：小屋的屋檐下。吳音：吳語(yǔ)。一般指南方方言。意思是互相逗樂(lè)。翁哲：是一個(gè)老人和一個(gè)老婦人。吳來(lái)：用“流氓”、“吳”讀w，這里指調(diào)皮、淘氣?？催@張照片。你有什么感覺(jué)？簡(jiǎn)單的鄉(xiāng)村生活，但很美。尤其是綠草讓人們想起春天散步的美妙感覺(jué)。毛焰又低又小，小溪上長(zhǎng)著綠草。理解這首詩(shī)，輕輕地讀它，你有什么感覺(jué)？(一對(duì)頭發(fā)花白的老夫婦滿臉通紅，大

9、概剛喝了一杯酒，他們親切地對(duì)待對(duì)方，用當(dāng)?shù)乜谝袅奶臁?難道只是酒讓他們醉了？如此溫暖、幸福、美麗的生活怎么能不令人陶醉呢？(2)喝醉了，有白頭發(fā)是好的。(3)長(zhǎng)子在斗溪東邊鋤地，次子在織雞舍。大兒子和中兒子的勤奮寫(xiě)在這里，為下一句奠定基礎(chǔ)，小兒子天真活潑的形象。我最喜歡孩子的死，我躺在小溪上剝蓮花?！爸e言”這個(gè)詞真的是最好用的。它把孩子們天真、活潑、頑皮的精力放在河邊剝蓮花上，使人物形象生動(dòng)，意境耐人尋味。)，作者是如何描寫(xiě)兒童的可愛(ài)之處的？你從閱讀中感受到什么？(T一陣捂陰，絮絮叨叨，還帶著點(diǎn)醉意，善良，美麗！這是誰(shuí)的房子，一對(duì)白發(fā)蒼蒼的岳父和祖母？大兒子正在小溪東岸的豆田里除草。二兒子正在編織雞舍。多好的技巧??！最小的兒子躺在河邊剝蓮花，是個(gè)可愛(ài)淘氣的家伙。想