化學(xué)人教版九年級下冊十一章化學(xué)肥料_第1頁
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文檔簡介

1、化 學(xué) 肥 料,慶陽中學(xué)李鳳艷,教學(xué)目標(biāo),知識與技能：了解化學(xué)元素對植物生長的重要性，知道常見化肥的種類和作用，認(rèn)識化肥對環(huán)境的影響。 過程與方法：通過對化肥樣品的搜集、化肥使用的調(diào)查、課堂交流和實驗探究等活動，培養(yǎng)學(xué)生自主獲取知識的能力 。 情感態(tài)度與價值觀：學(xué)習(xí)用辯證的觀點(diǎn)看問題，提高學(xué)生環(huán)保意識和關(guān)注農(nóng)村、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛父母的真誠情感。,教學(xué)重點(diǎn) 認(rèn)識常見化肥的種類和作用。 教學(xué)難點(diǎn) 學(xué)習(xí)如何科學(xué)施肥，應(yīng)用所學(xué)知識解決實際問題。,植物的營養(yǎng)元素,本地常用化肥的名稱、化學(xué)式及作用,本地常用化肥的名稱、化學(xué)式及作用,NH4HCO3,NH4NO3,CO(NH2)2,Ca3(PO4)2,Ca(H

2、2PO4)2 CaSO4,K2SO4,K2CO3 （主要成分）,NH4H2PO4 （NH4）2HPO4,KNO3,正常 缺氮 缺磷 缺鉀,正常葉片和缺少氮、磷、鉀的葉片（大豆）,討論： 施用化肥時應(yīng)注意哪些問題？,1、不能濫用化肥，應(yīng)根據(jù)土壤特點(diǎn)和農(nóng)作物生長需要，合理使用化肥。 、化肥最好在早晚施用，避免陽光過強(qiáng)時施用會形成“跑肥” 、銨態(tài)氮肥與堿性物質(zhì)不能混合施用，否則會降低肥效。 、長期施用某種化肥會使土質(zhì)變壞，不利于作物生長。,土壤污染、水污染、大氣污染，還通過多種渠道危害人類的健康。,過度使用化肥的弊端:,說一說： 你所了解的有關(guān)化肥污染的一些情況。,議一議： 為了我們的生存環(huán)境，為了人類身體的健康，在化肥使用方面，你應(yīng)當(dāng)給父母那些宣傳和建議？,、氮肥、磷肥、鉀肥是重要的肥料。 、化肥對提高農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)量有重要的作用， 但也會帶來環(huán)境問題。

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