人教版小學(xué)語文六年級上冊第三單元習(xí)作《體現(xiàn)人們相互關(guān)愛的事》課件

1、溪口小學(xué)六年級4班,人教版小學(xué)語文六年級上冊,第三單元習(xí)作,天堂的勺子,Page 3,人人為我， 我為人人,天堂的勺子,相互關(guān)愛,的事情,Page 5,習(xí)作,生活中，人與人之間需要相互關(guān)心、幫助。這次習(xí)作，我們就來寫一寫體現(xiàn)人們相互關(guān)愛的事情。寫之前先想一想，事情發(fā)生在怎樣的環(huán)境里，是怎樣發(fā)生的，事情發(fā)展變化的過程怎樣。寫時(shí)注意人物的語言、動(dòng)作、心理活動(dòng)等，要表達(dá)真情實(shí)感。寫完后可以和同學(xué)交換意見。,Page 6,（1）體現(xiàn)人們相互關(guān)愛的事； （2）注意環(huán)境描寫，把事情的經(jīng)過寫清楚； （3）注意人物的語言、動(dòng)作、心理活動(dòng)的描寫，要表達(dá)真情實(shí)感。,習(xí)作要求,Page 7,Page 8,Page

2、9,作文六要素,放學(xué)的時(shí)候,馬路人行道上,老奶奶 兩個(gè)女同學(xué),老奶奶要過馬路,兩個(gè)女同學(xué)扶老奶奶 過馬路,老奶奶安全通過馬路,Page 10, ,動(dòng)作描寫,語言描寫,心理描寫,Page 11,語言描寫片段,我說:- 老奶奶說:-,Page 12,動(dòng)作描寫片段,老奶奶： 我們倆：,Page 13,心理 片段描寫,我想：,-,Page 14,動(dòng)作描寫,語言描寫,心理描寫,Page 15,教師范文,晴朗的天空下，操場上同學(xué)們在玩游戲，吵吵嚷嚷的，現(xiàn)在是上午第二節(jié)課的大課間。,關(guān),愛,無,限,Page 16,教師范文,關(guān),愛,無,限,我們幾個(gè)同學(xué)在打乒乓球，突然來了一個(gè)高球，羅文一拍子下去，沒打著球，

3、卻打上了我的眼睛。我痛得大喊，使勁地跺腳。我不敢睜開眼睛。同學(xué)們馬上跑過來問我：“你沒事吧！”“痛不痛”。,Page 17,教師范文,關(guān),愛,無,限,我感覺到眼睛熱熱的，心想：“壞了，眼睛流血了！”果然。當(dāng)我把手拿開時(shí)，同學(xué)們驚叫了起來：“你眼睛流血了！”我聽后心里咯噔一下，心里直冒冷汗。“找班主任李老師去。”羅文說著跑去找班主任。,Page 18,教師范文,關(guān),愛,無,限,這時(shí)，我心里七上八下的，非常害怕。很快，李老師來了，看到我的眼睛，他驚得嘴巴張開成了“O”型。他馬上給我媽媽打了電話，然后一邊安慰我一邊陪我去衛(wèi)生院。我心里忐忑不安，不知道媽媽會說什么呢。我們到醫(yī)院時(shí)，媽媽也心急如焚地趕到

4、了。醫(yī)生說：“沒事，就擦破了點(diǎn)皮兒。”媽媽和李老師這才松了口氣。,Page 19,教師范文,關(guān),愛,無,限,下午，我去學(xué)校繼續(xù)上課。同學(xué)們看到我的傷時(shí)，喧鬧的教室很快安靜了下來，同學(xué)們都過來安慰我：“疼嗎？”“很快就會好起來的！”。羅文拉著我的手說：“對不起，都怪我不小心?！蔽艺f：“沒關(guān)系，我不怪你?！?Page 20,教師范文,關(guān),愛,無,限,看到大家這么關(guān)心我，我心里暖暖的，有一種從未有過的感覺，這種感覺一直蕩漾在我的心田。,Page 21,時(shí)間,懂事的時(shí)候,上學(xué)前,去年,今年,上個(gè)月,上星期,最近,地點(diǎn),家里,學(xué)校,鄰居家,外婆家,公車上,大街上,商店里,人物,爸爸媽媽,爺爺奶奶,老師同學(xué),不認(rèn)識的人,Page 22,走進(jìn)美好的回憶： 孩子，你曾經(jīng)幫助過別人嗎？感受到陌生人對你的關(guān)愛嗎？,Page 23,題目：,好的題目有畫龍點(diǎn)睛的作用。