語文人教版四年級下冊特殊的考試作文教學_第1頁
語文人教版四年級下冊特殊的考試作文教學_第2頁
語文人教版四年級下冊特殊的考試作文教學_第3頁
語文人教版四年級下冊特殊的考試作文教學_第4頁
語文人教版四年級下冊特殊的考試作文教學_第5頁
已閱讀5頁，還剩12頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、2017年6月9日，興仁縣第一小學楊廷新專題考試作文教學實踐研究研討會，作文可以很簡單！注：試卷上有20道題，但考試時間只有五分鐘；為了公平起見，試卷只能在老師開始記起時間后才能拿出來；你必須仔細閱讀這些問題，并嚴格按照要求去做。除了字跡潦草之外，你不準問任何問題，記得嗎？有些學生可能會覺得奇怪？你現(xiàn)在怎么想？(考試前)老師要求我們完成一份“天才”試卷，據(jù)說這是聯(lián)合國教科文組織的命題，用來測試各國兒童的素質(zhì)水平。當老師宣布考試規(guī)則時，我心都碎了。思考：考試將立即開始。1.當試卷分發(fā)時，學生們立即用左手按住。在老師宣布答案之前不要開始。請仔細閱讀問題！2.不管發(fā)生什么，不要說話，不要偷看或說話。

2、個人獨立完成自己的答案。3.請在考試后解決任何疑問！4、不遵守紀律，將取消考試成績。5.友好提醒：考試時間為5分鐘。安靜，不要發(fā)出任何噪音。你可以寫下你的感受。6、聽明白了，請坐直，老師在后面監(jiān)督?？紙黾o律：考試開始，考試結束，(考試)情緒飽滿：考試開始，教室安靜，氣氛極其緊張。我看到了我的一些同學，他們中的一些人，他們中的一些人真的讓我很生氣。第一個問題是“請仔細閱讀測試并按要求完成”，我默默地想：(考試結束后)，心情很白：“住手！同學們，時間到了，你們做完了嗎？”老師問?！鞍?，”學生們抱怨道，我想，“我放下筆，把問題掃在身后。當我看到第二十個問題時，一些學生情不自禁地大喊：“突然我。然后，老師宣布了這次考試的情況，我心想。這次考試讓我明白了一個事實：這真是一次難忘的考試。天才考試被老師愚弄了。一堂難忘的課這次我得了0分，一次不尋常的考試，一次特殊的考試，一次終生的考試，20-10次考試，還有一個作文題目：考試前：神秘，情緒(我和其他學生)的變化考試中：我的心理活動，其他學生的表現(xiàn)(可以寫下教室里的情況)考試后：想想原因，總結經(jīng)驗，要求：1。詳細寫下考試過程的曲折，寫下考場的氣氛和學生的表現(xiàn)。2.真實地表達你

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論