高一通信技術《技術設計作品欣賞與評價》學案_第1頁
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文檔簡介

1、河南省安陽縣高一通信技術技術設計作品欣賞與評價學案學習目標1、知識與技能：（1）理解技術的含義、設計的含義，對生產(chǎn)、生活的意義。（2）理解技術與設計的關系，會作品評價，提高能力。2、過程與方法：使用技術設計的方法指導學習、生活，欣賞與評價的過程。3、情感、態(tài)度、價值觀：樹立正確的對技術的含義、設計的含義認識的觀點，從而將技術設計運用于實踐，提高學習生活的效率。重點難點1、 重點：技術的含義 設計的含義2、 難點：技術與設計的關系 作品評價。一、技術與設計的回顧 1、技術的含義 人類為滿足自身的需求和愿望而對大自然進行的改造 2、設計的含義 一種創(chuàng)造活動，將技術成果轉化為生產(chǎn)力的方法和手段對預定

2、目標經(jīng)過規(guī)劃、分析和決策，產(chǎn)生相應文字、數(shù)據(jù)、圖形等信息的過程。 3、技術與設計的關系 促進和制約 4、技術目標需要通過精心設計來實現(xiàn)二、作品欣賞 欣賞這些作品，回答以下問題。 1、你最喜歡哪一個設計，為什么？ 2、分析其所利用的技術和知識，或原理？ 3、有哪些優(yōu)缺點，如何優(yōu)化？三、學生作品欣賞評價 請大家欣賞往屆同學作品，并進行評價！ 1、你最喜歡哪一個設計，為什么？ 2、分析其所利用的技術和知識，或原理？ 3、有哪些優(yōu)缺點，如何優(yōu)化改進？四、作品設計實踐 設計作品欣賞后，有拋磚引玉的感覺嗎？ 利用你所學知識和現(xiàn)有條件，你能設計出什么方案？利用課堂時間在紙上做出設計方案，課后做出實物作品。五、本節(jié)總結 1、知識回顧 2、作品欣賞 3、學生作品評價 4、課堂實踐經(jīng)典設計就在你

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