新北師大三年級數(shù)學(xué)下第二單元平移和旋轉(zhuǎn)(二).ppt_第1頁
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文檔簡介

1、平移和旋轉(zhuǎn)（一）,學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)和分類活動，初步感受平移和旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象，直觀體會它們的特點(diǎn)。 2、結(jié)合在方格紙上平移物品的操作活動，體會平移運(yùn)動的過程。,一、回顧舊知,下面哪些是平移,哪些是旋轉(zhuǎn)?,推拉窗戶,升國旗,擰水龍頭,撥動算盤,旋轉(zhuǎn)門的轉(zhuǎn)動,抽拉抽屜,轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤,光盤進(jìn)出倉門,汽車方向盤的轉(zhuǎn)動,聽老師口令，按要求平移橡皮擦。,來體驗(yàn)一下平移,思考（一）：畫出三角形向右平移6格后的圖形。,二、自主探究，加深理解,要求：獨(dú)立思考，在格子紙中畫出平移后的圖形，然后自由上臺展示。,畫出平行四邊形向下平移5格后的圖形。,思考（二）,要求：獨(dú)立思考，在格子紙中畫出平移后的圖形，然后自由上臺展

2、示。,火箭圖向( )平移了( )格,金魚圖向( )平移了( )格,左,7,上,5,思考（二）,要求：獨(dú)立思考，然后自由舉手發(fā)言。,仔細(xì)觀察:在平移前和平移后什么變了，什么沒變？,思考（四）,要求：獨(dú)立思考，小組討論后，然后自由舉手發(fā)言。,江蘇省電化教育館制作,上,5,下,6,左,5,右,6,思考（五）,要求：獨(dú)立思考，然后自由舉手發(fā)言。,1,2,(1) 圖1向右平移7格。,(2) 圖2向上平移4格。,思考（六）,要求：獨(dú)立思考，然后自由舉手發(fā)言。,向下平移 格,向 平移 格,向 平移 格,思考（一）：移一移，說一說。,1,下,3,2,下,三、拓展練習(xí)，鞏固應(yīng)用,要求：獨(dú)立思考，然后自由舉手發(fā)言。,思考（二）：填一填。,蠟燭向右平移了 格。,小魚向 平移了 格。,4,5,左,要求：獨(dú)立思考，然后自由舉手發(fā)言。,思考（三）：物體的運(yùn)動是平移的畫“”，是旋轉(zhuǎn)的畫“ ”。,要求：獨(dú)立思考，然后自由舉手發(fā)言。

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