新辭格鑒賞.ppt

1、新 辭 格 鑒賞 主講人：傅遠(yuǎn)碧教授,教學(xué)目的：培養(yǎng)學(xué)生感悟語(yǔ)言、分析語(yǔ)言和鑒賞語(yǔ)言的能力。 教學(xué)難點(diǎn)：明確辭格的特定功能、特定結(jié)構(gòu)和特定方法。,參考書(shū)目： 1.陳望道著，修辭學(xué)發(fā)凡，上海人民出版社，1976年。 2.吳士文著，修辭格論析，上海教育出版社，1986年。 3.譚永祥著，修辭新格，福建教育出版社，1983年。 4.曹治國(guó)著，趣味修辭方法辨析，知識(shí)出版社，1991年。,一、什么是修辭格 辭格是對(duì)本民族語(yǔ)言的語(yǔ)音、語(yǔ)義及話(huà)語(yǔ)結(jié)構(gòu)進(jìn)行特殊組合的一些獨(dú)具效果的言語(yǔ)表達(dá)方式。,明槍易躲， 暗箭難防。 少小宰牲，便有宰天下之志。,二、新辭格 “新辭格”主要指1932年陳望道先生修辭學(xué)發(fā)凡中總結(jié)

2、出來(lái)的38個(gè)辭格之后發(fā)現(xiàn)的一些辭格，也有少量的在38個(gè)辭格之前已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，但一時(shí)并未引起注意，今天卻被人們重視起來(lái)的辭格。,（一）新辭格產(chǎn)生的原因 1社會(huì)的發(fā)展促進(jìn)新辭格的產(chǎn)生。 如：伸縮、移時(shí)、異稱(chēng)、換算、疑離、同異、別解、列錦、閃避、序換、舛互。 2思想和表達(dá)的矛盾促進(jìn)新辭格的產(chǎn)生。 3利用語(yǔ)言文字的可能性促進(jìn)新辭格的產(chǎn)生。,（二）新辭格創(chuàng)建的原則 1.辭格的增建必須以在運(yùn)用上有較高的頻率為前提，如果是個(gè)孤證，或只能找到有限的幾個(gè)例證，就沒(méi)有確定為辭格的必要。 2.增建的辭格必須具有特定功能、特定結(jié)構(gòu)和特定方法。 3.遵循大同小異就歸并，大異小同就分立的原則。,新辭格例舉 異稱(chēng);別解 舛互;

3、反飾 移時(shí);序換 伸縮;同異 歧疑;列錦 疑離;返射,異稱(chēng) 一、什么叫異稱(chēng) 異稱(chēng)是指從不同角度，對(duì)同一個(gè)人給以不同的稱(chēng)謂或稱(chēng)說(shuō)的一種辭格，也叫異呼。,從前線(xiàn)回來(lái)的人說(shuō)到白求恩，沒(méi)有一個(gè)不佩服，沒(méi)有一個(gè)不為他的精神所感動(dòng)，晉察冀邊區(qū)的軍民，凡親身受過(guò)白求恩醫(yī)生的治療和親眼看過(guò)白求恩醫(yī)生的工作的，無(wú)不為之感動(dòng)。每一個(gè)共產(chǎn)黨員，一定要學(xué)習(xí)白求恩同志的這種真正共產(chǎn)主義者的精神。 （毛澤東紀(jì)念白求恩）,二、異稱(chēng)的類(lèi)型 根據(jù)異稱(chēng)所處的位置不同，可以分為連續(xù)的異稱(chēng)和間隔的異稱(chēng)兩類(lèi)。 （一）連續(xù)的異稱(chēng) 連續(xù)的異稱(chēng)是指對(duì)同一個(gè)人的不同稱(chēng)謂接連出現(xiàn)的異稱(chēng)。,田振山正坐在吉普車(chē)上，去一個(gè)偏僻的山區(qū)小縣，參加一 個(gè)黨

4、支部書(shū)記的平反大會(huì)。 這位支部書(shū)記離開(kāi)人世已經(jīng)十九年了。十九年來(lái)，歷史給 人們帶來(lái)多少意外的紛擾，開(kāi)了多少?lài)?yán)峻的玩笑?。〉?，田 振山始終沒(méi)有忘記這個(gè)人李銅鐘，這個(gè)出生在逃荒路上、 十歲那年就去給財(cái)主放羊的小長(zhǎng)工，這個(gè)土改時(shí)的民兵隊(duì)長(zhǎng)、 抗美援朝的志愿兵，這個(gè)復(fù)員殘廢軍人，李家寨大隊(duì)的“瘸腿 支書(shū)”李銅鐘。就是這樣一個(gè)李銅鐘，臨死卻變成“勾結(jié)靠山店 糧站主任，煽動(dòng)不明真相的群眾，搶劫?lài)?guó)家糧食倉(cāng)庫(kù)的首犯” 李銅鐘了。 （張一弓犯人李銅鐘的故事）,（二）間隔的異稱(chēng) 間隔的異稱(chēng)是指對(duì)同一個(gè)人的不同稱(chēng)謂被別的詞語(yǔ)隔開(kāi)，間斷出現(xiàn)。,劍波想到這里，覺(jué)得姐姐溫柔的手，小毳毳 細(xì)細(xì)的小手正在摸著自己的頭發(fā)，他

5、的心陡然像 刀攪的一樣：“小毳毳失去了親愛(ài)的媽媽?zhuān)〗惴?失去了賢慧的妻子！我失去了從小撫養(yǎng)我長(zhǎng)大成 人的慈愛(ài)的姐姐！黨失去了一個(gè)好女兒！群眾失 去了他們的好朋友！” (曲波林海雪原),三、異稱(chēng)的修辭功能 異稱(chēng)以稱(chēng)謂的變異性和多樣性為基礎(chǔ)，表意性強(qiáng)，具有多種修辭功能。 1.用來(lái)概括人物身份經(jīng)歷，經(jīng)濟(jì)而疑練。它將人物豐富的經(jīng)歷濃縮到幾個(gè)簡(jiǎn)潔的稱(chēng)謂上來(lái)，言簡(jiǎn)意濃，以一當(dāng)十。,2.用來(lái)凸現(xiàn)人物性格特征，鮮明而突出。 吳敬梓這樣寫(xiě)胡屠戶(hù)對(duì)范進(jìn)稱(chēng)呼大起大落的變化：“我自倒運(yùn)，把女兒嫁與你這現(xiàn)世寶”“雖然是我女婿，可如今卻做了老爺，就是天上的星宿?！薄坝形疫@賢婿，還怕后半輩子靠不著也怎的？”“姑老爺今非昔比

6、，少不得有人把銀子送上門(mén)來(lái)?！?3.用來(lái)顯示人物社會(huì)關(guān)系，自然而簡(jiǎn)潔。 愛(ài)妻愛(ài)不夠，夸妻夸不完，她是神，她是仙，她是雅典娜，她是維納斯，孩子的紅太陽(yáng)，丈夫的北斗星，社會(huì)的西王母，家庭的守護(hù)神。 （于濟(jì)川夸妻）,4.反映不同心理 阿Q正傳中驚懼的未莊人對(duì)大聲嚷道“造反”的阿Q的稱(chēng)呼的多樣性： “老Q，”趙太爺怯怯的迎著低聲地叫. “阿Q！”秀才只得直呼其名了。. “阿Q哥，像我們這樣窮朋友是不要緊的”趙白眼惴惴的說(shuō),5.顯示變化過(guò)程 范增在鴻門(mén)宴上“召項(xiàng)莊出”，今其借舞劍之機(jī)擊殺沛公時(shí)，以“不者，若屬皆且為所虜”一句曉之以利害，此時(shí)范增雖覺(jué)問(wèn)題嚴(yán)重，對(duì)項(xiàng)羽坐失良機(jī)表示憤懣，但仍成竹在胸，對(duì)補(bǔ)救措

7、施抱有希望，用第二人稱(chēng)代詞“若屬”正反映出這種自負(fù)心理；及至劉邦借口逃席，原定計(jì)謀全盤(pán)失敗，范增怒撞玉斗，慨嘆“吾屬今為之虜矣”，寫(xiě)出了一個(gè)遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)者的無(wú)可奈何的悲哀。,6.傳達(dá)微妙感情 電視劇渴望中的劉燕敬重羅岡的為人和學(xué)識(shí)，愛(ài)情在心中悄然萌生，她要求不再叫“羅老師”而直呼“羅岡”，編導(dǎo)運(yùn)用這一變呼手法把劉燕微妙的感情世界表露得既直率大方又委婉含蓄。情書(shū)中的戀人稱(chēng)謂很好的表現(xiàn)了這一點(diǎn)。,異稱(chēng)在功能上不同于反復(fù)，而有多種修 辭效果。反復(fù)是相同意義的重說(shuō)，或相同詞 語(yǔ)的再現(xiàn)。而構(gòu)成異稱(chēng)的詞語(yǔ)，不管是意義 上還是形式上，都是不相同的。在結(jié)構(gòu)上是 形變體形變?cè)误w。在方法上是從不同的視 點(diǎn)來(lái)稱(chēng)謂。,

8、別解 一、什么叫別解 別解是運(yùn)用詞匯、語(yǔ)法或修辭等手段，臨時(shí)賦予一個(gè)詞語(yǔ)以原來(lái)不曾有的新義，即在一定語(yǔ)言環(huán)境下，對(duì)語(yǔ)言材料所做的別開(kāi)生面的解釋的辭格。詞匯手段是指字（詞）的多義；語(yǔ)法手段是指改變?cè)~性或結(jié)構(gòu)層次；修辭手段，包括比喻、諧音等。,米的媽媽是誰(shuí)？花，因?yàn)榛ㄉ?；米的?爸是誰(shuí)？蝶，因?yàn)榈麘倩?；米的外婆是誰(shuí)？妙 筆，因?yàn)槊罟P生花；米的外公是誰(shuí)？爆米花， 既抱過(guò)米，又抱過(guò)花。,二、別解不同于誤解 構(gòu)成修辭上的別解，必須是出自有意，即主觀上要求達(dá)到某種預(yù)期的語(yǔ)言效果。因此，誤解決不等于別解。,父親拿出兒子的成績(jī)單在看，當(dāng)看到“操行評(píng)語(yǔ)”欄時(shí)，頓時(shí)勃然大怒，順手就給兒子一巴掌，并大聲責(zé)問(wèn)：“老

9、實(shí)說(shuō)，你為什么在學(xué)校凈打架？”兒子說(shuō)：“沒(méi)沒(méi)呀！”“哼！你還嘴硬！這上面明明寫(xiě)著“能和同學(xué)打成一片”嘛！,別解往往產(chǎn)生幽默、風(fēng)趣的語(yǔ)言效果。因此，這種修辭方式常常用于漫畫(huà)的標(biāo)題。別解所產(chǎn)生的新義，雖然比較含蓄，但并不晦澀。在結(jié)構(gòu)上，它是描述體描述對(duì)象體。在方法上，不同于一般的解釋詞語(yǔ)，它的新義辭書(shū)中是找不到的。,舛互 一、什么叫舛互 舛互是指對(duì)某一事物既全部肯定又部分否定，或者既全部否定又部分肯定，利用字面矛盾，達(dá)到突出強(qiáng)調(diào)效果的一種辭格。,他們中最特別的有兩位：一位是愿天下的 人都死掉，只剩下他自己和一個(gè)好看的姑娘， 還有一個(gè)賣(mài)大餅的。 （魯迅且介亭文集病后雜談）,舛互的特點(diǎn)，從意義上看，似

10、乎有悖于事 理，但卻合乎實(shí)情。從結(jié)構(gòu)上看，它往往由兩 個(gè)（或更多）并列的句子（或分句）組成。前 句否定（或肯定），后句肯定（或否定），兩 句之間通常用“都（全、皆）”“只（就、唯 獨(dú)）”等詞語(yǔ)關(guān)聯(lián)。,二、舛互的類(lèi)型 舛互可以分為全部肯定（部分否定）式和全部否定（部分肯定）式兩種。 （一）全部肯定（部分否定）式，簡(jiǎn)稱(chēng)全肯式,三百來(lái)戶(hù)都?xì)g天喜地。只有老王太太跟 她倆小子沒(méi)有挑到好牲口，牽了一匹熱毛子 馬。這號(hào)馬，十冬臘月天，一身毛退得一干 二凈，冷得直哆嗦，出不去門(mén)。 （周立波分馬）,（二）全部否定（部分肯定）式，簡(jiǎn)稱(chēng)全否式。 人常說(shuō)，人旺財(cái)不旺，財(cái)旺人不旺，他什么都不缺，就是缺錢(qián)。什么都沒(méi)有，就

11、是老婆有病，病過(guò)三年，竟死了。 （賈平凹火紙）,舛互有兩個(gè)明顯的結(jié)構(gòu)特征：全稱(chēng)量項(xiàng)和特稱(chēng)量項(xiàng)。全稱(chēng)量項(xiàng)常常用“都”“皆”“全”作標(biāo)志；特稱(chēng)量項(xiàng)往往用“只”“就”“獨(dú)”“唯獨(dú)”等與全稱(chēng)量項(xiàng)相呼應(yīng)。,反飾 一、什么叫反飾 反飾又叫奇語(yǔ)，指用兩個(gè)意思相反或相對(duì)的詞語(yǔ)組成偏正結(jié)構(gòu)，或者說(shuō)用中心語(yǔ)的反義詞來(lái)修飾中心語(yǔ)，靠字面矛盾來(lái)深化語(yǔ)意的一種辭格。,假若新分配來(lái)的大學(xué)生都被派去采訪(fǎng)何如冰市長(zhǎng)的話(huà)，準(zhǔn)會(huì)給我送來(lái)大體差不多的稿子，如同復(fù)印機(jī)出來(lái)的一般。其實(shí)，他們就是一整批一個(gè)模子澆鑄出來(lái)的人才，未來(lái)新聞界的頂梁柱。喜悅里的悲哀。 （曉劍本市市長(zhǎng)無(wú)房?。?二、反飾的特點(diǎn) 反飾語(yǔ)義上的特點(diǎn)表現(xiàn)在表層義的相對(duì)、相反、矛盾、排斥；深層語(yǔ)義卻充滿(mǎn)辯證法，給人以深刻的啟迪。結(jié)構(gòu)上的特點(diǎn)表現(xiàn)在由反義詞組成偏正短語(yǔ)，以正飾反或以反飾正。 鳳姐她利用賈府那優(yōu)越的社會(huì)地位使銀子到手而不顧后果的行為，表明她不過(guò)是一個(gè)聰明的蠢貨。 （王朝聞評(píng)論）,三、反飾的修辭功能 （一）揭示生活真諦，形成警句，發(fā)人深省。 初戀的秘密是種藏不住的秘密，它怕被人知道，又喜歡被人知道；它